小學生的作文范例5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
今天，我早晨起來看到窗戶外邊有下過雨的痕跡。突然！我想起來我今天要和老爸一起去義烏買筆芯和筆早晨和老爸七點五十的時候才開始吃飯，到了八點十分我和老爸拿著傘拿著包下了樓。
路上的時候我非常的倒霉，而且不是一般的`倒霉，在路上我一直在默默祈禱。不要有車飛快行駛，把水濺到我的身上，可是我在剛出門就被一個小朋友在水里跳的時候嘩啦一聲把水濺到了我的身上。
過了一會我和老爸到了義烏，到了義烏我和老爸就到了一家比較熟的店，因為可以打打價，我去了先拿了一盒晶藍的磨易擦筆芯，再找了兩只晶黑的磨易擦中性筆，又買了一盒晶黑的磨易擦筆芯，一共花了四十多元，因為那兩盒筆芯的牌子比我上次買的牌子好。所以貴。
在回來的路上，我又被一輛汽車濺起來的水給我濺了一身，快到家的時候我看到了我的褲腿被濺上了好多水，讓我哭笑不得。
今天我既高興又倒霉，因為我買到了文具，所以我高興，倒霉是因為，我打了傘但是身上也全是水。
小學生的作文 篇2
近幾年，我的家鄉花都發生了日新月異的變化：原先普普通通的磚房已經變成了一幢幢漂漂亮亮的新房子；之前凹凸不平的水泥路大都鋪上了瀝青；也開始有飛機場安家在花都，一架架銀色的飛機劃破蔚藍色的天空，預示著花都將產生翻天覆地的`變化。
各家各戶都安裝上了電視、電腦等電子產品，人們也用上了手機。不管是農村里還是城市里，所有年輕人都有一輛自己的車湯傲霜的國慶征文。每戶人家分得的田地也多了，栽種的技術也和以前有了和大的區別。
除了各家的變化，就連環境的也有了很大的變化。以前只要有汽車路過，人們就要捂住眼睛和鼻子，湯傲霜的國慶征文因為以前的汽車尾氣又難聞又嗆眼。現在的汽車都做了改變，汽車尾氣的排放量少了，而且人們更加注重了綠化，成排的大樹立在路的兩旁，幫助人們吸掉了更多的汽車尾氣。
環境變化不止減少汽車尾氣，還有清潔方面的變化。以前花都的馬路邊都是垃圾，讓人看起來很不舒服。現在每天都有環衛工人來打掃大街，而且人們也懂得了“垃圾不能隨地扔”，并且馬路邊的垃圾桶也多了很多，分類也更加清晰了。
花都可真是日新月異啊！短短幾年的時間湯傲霜的國慶征文，就變得煥然一新！我的家鄉，我以你為豪，在我學有所成的時候，我會回來再為你的建設貢獻一份力量的！
小學生的作文 篇3
星期六，在快樂作文的課堂上我們玩了一個吹泡泡的游戲，同學們玩的都非常開心。
首先我先把泡泡瓶的`蓋子擰開，再拿起吸管放進瓶子里輕輕一蘸，然后把吸管放在嘴邊深深吸了一口氣，接著輕輕地吹了一口氣，五顏六色的泡泡就飛出來了。一串串晶瑩的泡泡，有的像米老鼠，有的像皮球，還有的像網球。真是漂亮極了。
五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了，我想泡泡一定是被風婆婆帶走了，帶著我美好的愿望飛到了荒蕪的沙漠里，瞬間讓沙漠變成了充滿生機的綠洲。我真想變成一個泡泡隨風飄動，飄向我美好的夢想。
小學生的作文 篇4
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級又和直笛結為知己老友，隨同我度過幼年；現在我正被動靜圍住─在管樂校正擔任長笛手，成為樂團的一份子。
當我踏入管樂操練室，我就知道我和管樂處的來。是那股震懾感使我留意，招引我到來；是那段旋律捉住我心，招引我到來；是那個動靜使我雀躍，招引我到來。我就選了“我老友的親屬”——長笛，進入了管樂的異想國際。
管樂團最重要的事非音樂競賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績，也是它掠奪了咱們的休閑時間。當同學在夸姣的夢境國際時，咱們卻要早早脫離被窩，開端今日的操練；當同學在笑聲中，咱們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵，但沒有任何一位同學扔掉咱們，私行脫離戰局。同安在各校管樂團中算很有名的校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學長姐都留下了優秀的紀錄，但咱們總憂慮自己的本質好像比不上他們。
通過接連兩個月緊鑼密鼓的.操練，競賽的日子畢竟降臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加快，也置疑自己的實力。咱們都不放過任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴重的時間到了，咱們小心謹慎地走入會場，盡力表現出每天辛苦操練的效果，臺下觀眾也屏息以待，不發出任何動靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復正常了。
競賽結果出爐：同安小學第二名。盡管咱們這一團不能更上一層展示，進攻全國賽發光發熱，但咱們也從中學到了許多，現在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來了，真的生長不少。而我也愈加喜歡管樂團了。
小學生的作文 篇5
今天上午，我們接到了一個圣神，而有意義的任務——當一回校長。當校長，我從來沒有想過，這突如其來的驚喜竟令我一時不知所措。
不知所措之后，就是等待，期盼，長時間的期盼。等了又等，等了又等，等到了中午，班主任通知我們排隊下樓，在東大門和508班會合。508班的學生當導游，我們601班的學生則都有機會當一回校長。508班只來了29人，我們601班卻44人，于是被分成29個小隊，我們一隊配他們一人。
我們像模像樣地走進校門，故作嚴肅，個個都是小校長似的。剛跨入校門，508班的一個跟我差不多高的女生選擇了我，她說她姓侯，王侯的侯，不是猴子的猴。經她幽默的開白場，我緊繃著的臉頓時繃不住了，我們就在這輕松的氛圍中開始了。
她親切地拉著我的.手，一邊走，一邊熱情地向我作起了介紹來。她首先向我講述迎門的雕塑的來歷，這是一個小水池，呈月牙灣狀，翠綠的蘆葦中間矗立著三片大大的葉子，一片藍色的，一片黃色的，一片綠色的，非常醒目，散發著蓬勃的生機和向上的活力，侯同學告訴我，這三片葉子，隱喻一個“三”字，就是三墩小學的意思，但她更像我們三墩小學學生風貌的縮影，朝氣蓬勃，奮發向上，像一顆顆破土而出的小苗，雖然弱小，卻前途無限。在月牙灣的前面有“杭州市三墩小學”這簡簡單單七個字，卻有著七種不同的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。操場上鋪了嶄新的人工草坪，重新鋪了鮮艷的紅色塑膠跑道。蝴蝶泉之說以叫這個名字，是因為蝴蝶泉的外形像一只翩翩起舞的蝴蝶……侯同學滔滔不絕地講著，在她口中校園是如此美麗，學生是如此可愛，老師是如此令人尊敬。
我作為一天的“校長”，看著這位對學校的一切如數家珍的學生，非常過癮，還有些感動。是什么讓學生如此熱愛學校？我將在另一篇文章中告訴你。
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