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    小學生的作文

    時間:2024-09-01 15:18:13 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      時間如水,轉眼間50年過去了,如今,海洋已成了人類開發運用的主要渠道。

      現在再也沒有能源危機了,海洋里的礦產資源很多,源源不斷,足夠人們開采和開發。

      因為科技如今很發達,有許多以前未曾發現的海洋生物在,都可以供人類食用了,這些,海洋生物里都蘊藏著許多營養物質,都是對人體有利的,再也不用擔心營養不夠和食物匱乏了。海洋里的食物產量很高,就是再養幾億人口也夠了。

      以前發電都是靠燒煤的,可現在都是海水,海洋無邊無際,海水無窮無盡,不僅給我們帶來了無窮無盡的'電力,而且用海水發電不會使有些人用不起,它的價格十分低廉。

      在地球上有許多地區離江河海很遠,但又不常下雨,導致沒水用?扇缃瘢贈]有這事了,海水雖為鹽水,但科技發達,已可以化鹽水為淡水,送到干旱地區,緩解水荒。

      在這個科技發達的年代,海底城市是最具特色的,所謂的海底城市就是在海水中建筑房屋。海中的房屋很獨特,在屋子外面還罩了幾層玻璃罩,這樣,既不會因為吸入太多海水而呼吸困難而亡,又可以在玻璃罩內賞魚了,這是多好!

      在海洋之內行走要靠潛水器,在行走的途中,你還可以欣賞海洋生物。

      海洋還會繼續被人類開發利用,它是人婁發展的之途的重要元素。

    小學生的作文 篇2

    同學們:

      你們好!

      現在等自然災害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。

      過去,人類為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應,狂風,沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

      現如今,人們已經認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中,有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

      在此我為保護森林提幾點建議:

      (1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。

      (2)如果一定需要木材,砍一棵樹,種一棵樹,實現青山常在。

      (3)不亂扔廢電池,研究證明,一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。

      在身邊我要從我做起:

     。1)少用或不用一次性用品,一來可以保護木材,二來也可以保護我們的.健康。

     。2)廢紙不要扔,送到造紙廠做成再生紙,實現有限的資源,無限的利用。

      (3)不撕紙,不玩紙,不浪費紙。

      現在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護我們的地球進一份綿薄之力。

    小學生的作文 篇3

      光陰似箭、日月如梭。時間總是不等人,還有兩個月我們就要畢業了,想起六年來我們快樂的時光,心中不免還是有些淡淡的憂傷;叵肫鹆陙砦覀冊谝黄鸬纳,無不比任何時候都留戀,那一件件傷心的事、快樂的事、一起奮進的事……是多么的令我難忘。

      忘不了那次的考試,那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵,讓我學會努力,學會奮進。那次,是六年級中的第一次考試,全班同學都考得不好,當卷子一到老師手中,老師的臉色立即慘白,我們也知道這是暴風雨的來臨。氣氛越來越沉重,老師開始讀起來每個人的分數,教室里霎時靜悄悄的,靜得嚇人。只聽見老師冰冷的聲音喊著:“……張洋嵐,88分!”當老師讀在這里時,停頓了一下,聲音也略微大了許多,老師的眼也在一直盯著我看,剎那,我的臉紅了,趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起:“xxx,90分……”老師讀完之后,卷子發了下來,鮮紅的88分映在我的面前,仔細看著錯題,會的卻寫錯了,我那粗心的壞毛病仍然沒有改。當我默默的把錯題改完之后,老師意味深長的對我說:“張洋嵐呀張洋嵐!……”瞬間,我知道老師是在乎我的,是老師,讓我重新燃起了希望;是老師,讓我重新燃起了斗志。謝謝您,我的康老師!

      記得三年級時,我們班是年級的一等一拔河高手,我們是四班之中的第一,得到這樣的成就是和我們努力分不開的'。又有一次激烈的拔河比賽打響了,我們班里的所有同學摩拳擦掌,每個人站在指定的位置,開始使勁的拔呀拔,堪有一些拔蘿卜的風采。比賽到了白熱化的程度,我也用自己最大的力氣開始往后推,面對我們這樣的勢力,對方只有一直向前進,他們離白線進了、更近了……慢慢的,他們支持不住了,我們全班同學喊著口號向后使勁一拉,我們勝利了!我們是用自己的團隊精神贏得了這次的拔河比賽,每個人的臉上都露出笑顏。

      難忘我們的那一群可愛的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中,是他們陪我度過的,是他們給了我快樂與幸福,我成長在這樣一個快樂的班級體中,怎能不感覺到開心?

      小學的生活,有了同學與老師,我不再孤單。雖然彼此快要分離,但是我們的友誼不會斷絕,我們之間的關愛將永遠不會改變!

    小學生的作文 篇4

      七月,蔚藍的天空,懸著著一顆巨大的火球,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

      初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

      青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的.氣息。

      盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

      七月盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

      烈日當空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發出微弱而嘈雜的鳴聲。

      太陽像個老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發燙,腳踏下去一步一串白煙。

      那是一個久旱不雨的夏天,炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水全部干了,那些露在水面的石頭,陡地變大了。

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