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    小學生的作文

    時間:2024-08-30 09:00:23 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      每個人都有一雙手,有的人雙手粗大有力,有的手溫暖細膩,有的手稚嫩靈巧……每個人的手都有與眾不同的地方,我最喜歡奶奶那普通而又樸素的一雙手。 奶奶有一雙溫暖的手。有一天下午放學,我看著窗外那斷斷續續的……

      每個人都有一雙手,有的人雙手粗大有力,有的手溫暖細膩,有的手稚嫩靈巧……每個人的手都有與眾不同的地方,我最喜歡奶奶那普通而又樸素的一雙手。

      奶奶有一雙溫暖的手。有一天下午放學,我看著窗外那斷斷續續的雨,心里擔心的想:我沒有雨傘該怎么回家呢?時間一分一秒的過去,同學們一個個被家長接走了,我既羨慕又著急。正當我想要沖進雨中,一路狂奔回家,大不了當一回落湯雞時,驚喜的發現奶奶拿著傘小跑著來到我身邊。她看見我的小手凍的通紅,她心疼地握住我的手。一股暖流順著手掌緩緩的流進我的心田,奶奶的手真暖,她對我的'愛讓我幸福快樂。

      奶奶的手十分靈巧。有一次,我看見天空上都是五彩繽紛的風箏,心里十分喜歡。吵著嚷著,讓奶奶給我也做一個。奶奶慈愛的摸摸我的頭,爽快的答應了。奶奶準備好了材料就開始做了,那嫻熟的動作讓我十分期待她做的風箏。一個小時后,奶奶做出了一只色彩斑斕的蝴蝶風箏,我快樂的拿出去放,風箏在天空中越飛越高,就像活了一樣。我想:希望那風箏把我的愿望說給天上的神仙聽,愿我的奶奶一生平安健康,永遠幸福。

      我喜歡我的奶奶,當然我最喜歡的還是她那溫暖、靈巧的手呀!

      來自:桐城市同安小學六年級

    小學生的作文 篇2

      現在應經是23**年了,作為市長的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現代化,舒適而美麗的城市。

      早晨,當活潑可愛的孩子們走在寬敞,平坦的道路上時,當人們迎著太陽開始一天的工作室時,他們的心情是快樂,喜悅的。此時,自行車已成了古董,只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上,一輛輛高級轎車在來回穿梭,這種汽車非常環保,智能,任何人都能駕駛。前方出現危險時,,它會自動化解危機。另外,這種車子是不會排出尾氣的,非常的環保。

      瞧,那邊就是我們現在的主城區,一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場,飯店,服裝店……。一應俱全。這些樓房還非常堅固,就算發生10級地震,它們也絲文不動。

      看,這里就是我們的城市中心學校。一進學校,就會有一個安檢的卡口,必須通過檢查,才能進校園。再往左走,就是我們的教學樓,一位位機器人老師正在給同學們上課,他們活潑自如,沒有絲毫作業帶來的.苦悶。再進去,就是我們學校的操場,這里,就是孩子們玩耍的天堂。操場上種滿了樹木和花草,還有足球場,乒乓球場……都是孩子們玩耍的好去處。

      這就是我們的杭州,你們想來看看嗎?

    小學生的作文 篇3

      理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

      老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。

      上幼兒園的時候,老師教大家唱歌、跳舞,給大家講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什么都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給大家做人的道理,告訴大家要做一個誠實的好孩子。當大家傷心的時候,老師給予大家安慰;當大家遇到挫折的時候,老師給予大家鼓勵。老師真偉大,就像一本書,那么多的`知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

      假如我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨后,堅持就是勝利”。像當時老師教育大家一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。

      我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……

    小學生的作文 篇4

      幾個月前,我過生日,爸爸送我一條小狗,說是從劉海市場花十塊錢買回來的,“怎么那么便宜?”我大叫著。算了,禮輕情意重嘛!從此這個狗便落在我家,我家也成了它的收容所。

      我給它起名“三毛”,是因為它的身體是由黑、白、棕三種顏色組成的。三毛的眼睛烏黑透亮,像黑寶石一樣,鼻子上有個三角形的黑邊,脖子下方有一段黑白邊,身子上有一道棕色的條紋。

      三毛特別調皮。有一次,我們全家都不在,它就開始翻箱倒柜,一會兒把衣服拽出來,一會兒把鞋子拖出來在院子里咬啊,踩啊,有的衣服還成了它睡覺的被子,等它玩累了,我回到家時已經亂的不可收拾。我把三毛喚出來打了它一下,它似乎明白了我的'意思,乖乖的趴在我身邊一動也不動。片刻之后它的尾巴擺動著,眼神乞求著,像是在說:“對不起主人,不要打我了,我知道錯了。”唉,沒辦法,只好先把臟衣服丟進洗衣機里,鞋子放回鞋架。等爸爸回來后,我就當做什么事都沒發生。

      即便我處處護著它,它還是本性難改。有一次,趁我們大家不在,它又開始翻箱倒柜了,這次它放機靈了,只拖鞋子不拖衣服。見有人回來時它便一溜煙跑到門外玩去了,當我看到鞋子在外面,再去追它卻為時已晚。三毛早已不知道跑哪去玩了,得等到我們吃過晚飯后它才會回來。我拿它也沒有辦法。

      我們家的三毛是不是很調皮很可愛呢?

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