幼兒園管理制度
在生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的幼兒園管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園管理制度1
為規范校車接送過程的管理，保障幼兒的'人身安全，避免錯接、漏接情況的發生，特制訂該制度：
一、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。
二、每次車輛出發前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
三、如有幼兒因特殊原因更改上、下車時間或改乘其它線路車輛，家長須提前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
四、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、下車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。
五、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
六、跟車老師在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規則，并避免一切不安全駕駛的行為。
八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上下車。
九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。
十、家長接送幼兒必須出示接送卡。
十一、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。
幼兒園管理制度2
一、庫房要由專職管理人員負責庫房物資的驗收、出入庫、儲存、保管等日常工作。
二、庫房物資實行'先進先出'的作業原則,并按物資類別決定物資的儲存方式及擺放位置。
三、物資驗收過程中,要嚴把質量關,不得短斤少兩、以次充好、以假亂真。
四、庫房管理人員每周對庫房內的物資進行檢查,發現霉變、破損、過期等物資要立即進行處理。
五、每天定時對庫房內的物資進行規范化整理,對地面、貨架、門窗、墻壁進行全面清潔。
六、每月不定期對消防設施、設備進行檢查,發現消防隱患,要及時向相關領導匯報,進行整改處理。
七、庫房管理人員要嚴格庫房物資進、出庫手續,嚴禁事后補辦,做到帳物相符,隨時接受單位主管或財務稽核人員的抽查。
八、庫房要每月進行盤點,檢查貨物實存數與明細帳目是否一致,每季度要進行盤存,并填制盤存報表。
九、庫房物資如遇貶值、報廢、報損、盤盈、盤虧等,要及時上報中心經理,分析原因、查明責任,按規定辦理報批手續。未經批準的',庫房管理人員原則上不得擅自處理。庫房管理人員禁止采取'盈時多送,虧時克扣'的違紀做法。
十、庫房管理人員下班離開前,應巡視庫房門窗、電源、水源是否關閉,以確保庫房內的物資安全。
幼兒園管理制度3
一、組織衛生檢查：
設定定期與不定期的衛生檢查制度，檢查時隨帶記錄薄（表），對食堂衛生情況作較詳細記錄。
二、檢查內容：
檢查時，看是否嚴格執行食堂衛生制度，主要體現在以下幾個方面：
1.食堂周圍環境衛生區干凈、無雜物、無死角。
2.食堂周圍的'墻壁干凈，無亂貼亂畫、亂搭亂掛。’
3.洗碗池清潔，上下水暢通。
4.剩菜、剩飯倒入殘食回收桶，每天三餐及時清理。
5.垃圾及時清理，做到一日三清，垃圾倒到指定位置。
6.原料要新鮮，加工前要揀好、洗凈，嚴禁用腐敗變質、生蟲原料加工，加工的各類食品要燒熟煮透，定型包裝食品、調味品等要有產品檢驗合格證明，標識要齊全。
7.倉庫要清潔、干燥、通風，保持“四防”，食品要分類存放，并要有容器加蓋。定期盤點，發現過期霉變、生蟲要及時銷毀。
8.操作間保持無蚊、蠅，配有兩刀、兩板、雙盤，堅持生、熟分開，紅、白案分開，防止交叉污染。
9.根據不同的消毒方法配備餐具洗刷消毒設施，并指定專人負責洗刷、消毒，做到一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔。
10.冷藏設備保持清潔衛生，生熟分開，定期清洗。 11.保持個人衛生，正常穿戴清潔的工作衣帽，加工直接入口的飯菜，操作前要洗手，每年要定期檢查健康，發現有傳染病者（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、肺結核、傳染性皮膚病）及時隔離治療。
三、檢查中，發現問題及時糾正，提出整改意見，并將衛生工作與獎金掛鉤。
幼兒園管理制度4
一、從業人員應當養成良好的個人衛生習慣。進入工作崗位前應當穿戴清潔的工作衣帽。進入食品處理區的非加工制作人員，應符合從業人員衛生要求。
二、從業人員不得留長指甲、涂指甲油及在加工場所內吸煙等行為。工作時，工作帽應能將頭發全部遮蓋住，不得披散頭發，佩戴的手表、手鐲、手鏈、手串、戒指、耳環等飾物不得外露。
三、專間的從業人員應佩戴清潔的口罩。
四、專用操作區內從事下列活動的從業人員應佩戴清潔的口罩：現榨果蔬汁加工制作；果蔬拼盤加工制作；加工制作植物性冷食類食品（不含非發酵豆制品）；對預包裝食品進行拆封、裝盤、調味等簡單加工制作后即供應的；調制供消費者直接食用的調味料；備餐。其他接觸直接入口食品的`從業人員，宜佩戴清潔的口罩。
五、從業人員在加工制作食品前，應洗凈手部，手部清洗符合《餐飲服務從業人員洗手消毒方法》。
六、從事接觸直接入口食品工作的從業人員，加工制作食品前應洗凈手部并進行手部消毒。
七、加工制作過程中，應保持手部清潔。出現下列情形時，應重新洗凈手部：加工制作不同存在形式的食品前；清理環境衛生、接觸化學物品或不潔物品（落地的食品、受到污染的工具容器和設備、餐廚廢棄物、錢幣、手機等）后；咳嗽、打噴嚏及擦鼻涕后；使用衛生間、用餐、飲水、吸煙等可能會污染手部的活動后；其他應重新洗凈手部的情形。
八、如佩戴手套，佩戴前應對手部進行清洗消毒。手套應清潔、無破損，符合食品安全要求。手套使用過程中，應定時更換手套，出現需要重新洗手消毒的情形時，應在重新洗手消毒后更換手套。手套應存放在清潔衛生的位置，避免受到污染。
九、工作服宜為白色或淺色，應定點存放，定期清洗更換。從事接觸直接入口食品工作的從業人員，其工作服應及時清洗更換。食品處理區內加工制作食品的從業人員使用衛生間前，應更換工作服。工作服受到污染后，應及時更換。待清洗的工作服不得存放在食品處理區。清潔操作區與其他操作區從業人員的工作服應有明顯的顏色或標識區分。專間內從業人員離開專間時，應脫去專間專用工作服。
幼兒園管理制度5
1.午睡帶班教師在幼兒午睡時不得離崗、聊天、接電話。
2.不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事，對難以入睡的幼兒要多陪他一會。
3.幼兒睡眠時當班教師應15分鐘巡視一次，觀察幼兒的精神狀態，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼;及時發現并糾正幼兒睡眠姿勢，切忌蒙頭睡、俯臥睡，以免發生危險。
4.發現幼兒有異常情況，如發熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉、嘔吐、夢哭要立即采取措施、注意觀察并及時通知保健老師。對患有哮喘的幼兒要注意特別護理，嚴重者勸其回家午睡。
5.對于班中體弱、服藥、容易出汗的`幼兒要特別關注。
6.午睡時必須脫掉外褲、外衣，根據季節和氣溫穿適當的衣褲入睡，把脫下的衣褲折疊整齊放在固定地方，并且不要將外衣外褲當枕頭。
7.教師要密切注意幼兒上下床的安全。
8.對于女孩的發卡等在入睡前由教師統一集中在教師處。
9.幼兒午睡時間為12:30以后，起床時間為14:50，教師幫助幼兒入睡、起床，幫助指導幼兒迅速有序穿脫衣褲和鞋子。
10.對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現并消除午睡時的安全隱患。
11、教師守睡時違反以上制度，發生任何安全事故教師自行負責。
本制度自簽訂之日起有效，且長期有效。
教師簽字：
興隆鎮幼兒園
20xx年11月17日
幼兒園管理制度6
為進一步嚴明紀律，優化教風園風，促進我園教職工隊伍管理規范化、制度化、科學化，根據上級有關文件規定精神及我園實際，現將我園教師考勤細則公布如下：
一、考勤
全園教職工在工作日期間，每天兩次按照規定時間簽到。一月內無遲到、早退、請假、中途外出、脫崗視為全勤。全勤者第一個月獎30元，下一個月連續全勤，每月增加10元(至學期末)。中間出現非全勤月，下一月全勤從30元重新算起。
二、對事假的規定
(一)工作人員因公、因私請假，都必須履行請假手續，經批準后方可離開崗位。
因公請假，應按工作人員管理權限，事先向園長申請，特殊情況可電話請假。外出開會、辦事、學習一律向園長請假。
因私請假，半天向分管園長請假，一天以上(含一天)向園長請假，一律提前一天申請，批準后方可休假，如遇特殊情況不能提前請假時，應在當天到崗前兩小時內請示，獲得批準后方可請假，上班一天內找園長銷假。離開崗位一律要事先履行請假審批手續，填寫《請假申請單》(由單位存檔)，園長準假后，方可離崗。只有兩位教師在崗的班級，在無人接替的情況下不準請假。
請假超過3天的，報局人事科備案。
事假期滿，須及時向準假人銷假，單位及時將請銷假情況記入《請銷假情況登記表》。無正當理由超假的，作曠職處理。
(二)因私請假期間的工資，7天以內的，按每天扣發月工資總額的1%;累計超過7天的，按每天扣發月工資總額的1.5%;學期事假累計超過1個月的，按每天扣發月工資總額的2%;超過2個月的，按每天扣發月工資總額的3%;考核年度內請假累計超過4個月的，停發工資，年度考核不合格，不能參加職稱評聘。
(三)不履行請假手續，擅自離開工作崗位的.人員作曠職處理。曠職期間停發工資。對曠職或者無正當理由逾期不歸，連續超過10個工作日，或者一年內累計超過20個工作日的，作自動離職處理，終止用人關系;無正當理由連續曠工15個工作日，或者一年內累計曠工超過30個工作日的予以辭退。
寒暑假、雙休日及法定節假日外出(本縣以外),1天以內(含1天)的，向園長請假，經批準后方可外出。否則，按事假(三)條相關規定處理。
三、對病假的規定
(一)工作人員因病不能上班，憑醫院病情證明履行請假手續，并按工作人員管理權限(參照事假)報批。請病假連續超過1個月(含1個月)的，需持縣級及以上醫院主治醫師出具的病情證明、相應醫院醫務科出具證明以及病歷卡和醫藥費賬單(原件及復印件)經縣教育局人事科審核后，方可按本規定享受病假期間的工資。病情證明若有弄虛作假者，一經查實，請假人員作曠職論處。對給其出具假病情證明者通過教育局報請縣政府，建議醫療主管部門予以處理。
(二)工作人員請病假7天以內，按每天扣發月工資總額的0.2%;7天以上不滿1個月的，按每天扣發月工資總額的0.25%;學期病假累計滿1個月，按每天扣發月工資總額的0.5%;病假超過2個月不滿6個月的，從第3個月起，工作年限不滿10年的，按每天扣發月工資總額的1%，工作滿10年及其以上的，按每天扣發月工資總額的0.5%;病假超過6個月，從第7個月算起，工作年限不滿10年的，按每天扣發月工資總額的2%，工作年限滿10年及其以上的，按每天扣發月工資總額的1.5%。
(三)工作人員中獲得國務院工作部門聯合授予的勞動模范、先進工作者稱號和獲得國家、省授予的有突出貢獻的專家稱號、省級勞模，仍保持榮譽的，病假期間工資全額發放。
(四)享受教科研津貼的人員，其津貼病假期間以實際工作時間計發。
(五)學年累計病假6個月以上，當年不參加年度考核，不能參加職稱評聘。
(六)工作人員病假期間從事有償收入活動的，停發病假期間的全部工資。并視情節，按事假第三條規定處理。
(七)病假期滿，須及時銷假。確因病情原因，需續假的，要及時辦理續假手續。無正當理由超假的，按事假超假處理規定執行。確有重大疾病者，須報請主管部門領導批準。
(八)補充規定
1、教職工請病假應有醫院證明，出示醫生診斷證明、假條、藥費單據等，并及時報告園長。
2、教職工有病當天不能上班，須在上班前兩小時請假，上班后持醫院相關證明補辦手續。
3、教職工在工作時間看病，應事先取得園長同意。急診就醫者可以由家屬代為請假，但病愈后必須持醫院出具的急診證明向園長補假。
四、對上班時間外出的規定
上班時間因私事外出，需持園長簽字的請假條外出，回來銷假。每次超過2個小時的，按請假半天計算;每次不超過2小時，每月累計按每2小時半天計算(四舍五入)。
五、對婚假、生育假、喪假的規定
(一)工作人員享受婚假正常7天，喪假(直系親屬死亡)可批準3～6天的假期。如結婚雙方不在同一縣工作，或者在外地的直系親屬死亡，可根據實際情況另給路程假。婚、喪假期間工資照發，路程費自理。
(二)享受產假的女工作人員，產假90天，難產的增加15天，多胞胎生育，增加產假15天。對實行晚婚并晚育的女工作人員增加產假60天(共計不超過150天)，對實行晚婚并晚育的男工作人員，根據工作實際情況，可享受7天以內的護理假。
(三)享受上述假期人員，在假期內，工資和各項補貼照發。凡病假、婚假、喪假、生育假發生在假期間的，上班后假期均不另加。各種假期發生的時間有交叉的，亦不重復計假。期間上班的，按加班執行，每天不少于20元。
六、其他規定
1、工作時間不得擅自離崗、串崗。本班教師有特殊情況確需倒班、替班的，需報園長批準備案。非園長同意，不得自行倒班、替班。自行倒班、擅自離崗串崗的，在班級和個人考核中按規定分別扣分。
2、教師跨班頂班：空班頂副班，每天補助20元;空班頂主班，每天補助40元。
七、附則
(一)每月5日前，將上月考勤匯總表報局人事科，復核無誤后送交局計財科。
(二)以上各項扣發、停發的款項一律由幼兒園收繳后，于每季度末統一交局計財科，由局計財科將該款項計入本單位賬戶，用于本園職工臨時代課、津貼補貼等補充支出，并實行專項審計。
(三)對以上各項規定，本人拒不執行者，從嚴處理。
(四)幼兒園執行不嚴，每學期出現瞞報漏報2人(含)以下者，給予分管園長行政處分，園長通報批評;瞞報漏報4人(含)以下者，分管園長撤職，園長行政處分;瞞報漏報5人(含)以上者，給予園長、分管園長撤職處分。
幼兒園管理制度7
為加強學校保安管理，明確保安崗位職責，規范保安員日常工作和請假、獎懲等事項，特制定本制度。
一、基本要求
1.上班期間必須穿著制服，嚴格做好個人衛生，不蓄發、不蓄胡，時刻保持良好形象。
2.上班期間對待師生、幼兒園保安管理制度家長、來賓要熱情有禮，耐心解答幼兒園保安管理制度家長、來客提出的問題，及時反饋幼兒園保安管理制度家長、來客提出的意見和建議。
3.熟悉本園教師的基本情況，包括姓名、所帶班級、相貌特征及教師常規出入本園時間等，熟悉本園各大小設施等情況。
4.幼兒園保安管理制度必須掌握打卡機、門禁系統、音響設施、視頻監控設施的使用方法。
5.要與社區保安員及轄區民警保持密切聯系，要熟悉園領導電話，公安報警電話。緊急狀況下能快速反應，及時報告園領導，并向派出所請求支援。 派出所報警電話：110
6.要認真填寫《值班記錄》、《來訪登記》、《保安巡查登記》、《視頻觀察記錄》等表格，要求字跡清楚，項目內容全面準確。
7.對待工作要有高度的責任感，認真做好園領導交給的各項任務，嚴守規章制度，遵守基本的.職業道德，學校后勤管理制度(學校后勤管理)將師生安全和園產安全擺在首位。
二、主要崗位職責
1.負責學校的安全保衛工作，做到定崗定時執勤，不遲到早退，在執勤中，不得擅自離開崗位，不得做與工作無關的事，保證校園二十四小時全天候值班。
2 .認真落實防火、防盜措施，維護校園治安秩序。如遇匪情、火災、報警等突發事件，第一時間上報領導，同時要堅守崗位，把好大門關，協同其他保安員共同作戰。
3.來園離園時間開放大門通行，到校園門口協助接送幼兒；正常教學時間段關閉大門，嚴禁離崗時不鎖大門。
4.本園幼兒園保安管理制度家長需憑幼兒園發放的接送卡接送幼兒，未帶接送卡的幼兒園保安管理制度家長需填寫接送記錄，嚴禁無卡不填記錄的陌生人接送幼兒。
5.值班期間負責協助監督教職工打卡情況；接聽值班電話并做好記錄；郵件、報紙、雜志的收發工作。
6.保持保安室整潔；保持操場、門面、大樓外觀整潔，及時清掃垃圾和落葉，保持美觀（包括條幅、宣傳畫、通知、玩具等的擺放
7.對進出幼兒園的物品需進行檢查。
三、來訪登記制度
1.周一至周五8：30-18：00，除本園教職工與幼兒外之任何人（包括幼兒園保安管理制度家長），均不得在任何時段進入幼兒園。
2.對外來人員（教職員工的客人、領導、親友，各類訪客、裝修作業等人員）必須先登記有效證件（認真核對證件和持有人是否相符）、問清楚所訪問師生的姓名或辦公室等，經電話確認后，由被訪問聯系人到值班室簽字確認，方可一同進入，或由保安員保安引領來訪者到相應工作聯系人處。
3.工作時間內幼兒園保安管理制度家長送來幼兒園日常用品，做好登記并準確送至所在班級請老師簽收，或通知幼兒所在班級教師下樓領取、簽收。
4.對于不在正常時間段接幼兒需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。
5.對待來訪者應禮貌待人，使用普通話交談，具體要求見《來訪人員接待制度》
四、安全巡查制度
1.教學時間段經常巡查校園各樓層情況，上下午各巡查校園周邊一次。值班期間除巡視外應在保安室辦公。
2.幼兒園保安管理制度夜間1:00及4:00巡查兩次，重點檢查教室及辦公室財產、消防設施、水電開關等安全情況，發現安全隱患及時處置并向園領導報告，做好檢查記錄。小憩應建立在按時完成巡邏任務的前提下，聽到監控器報警，應及時查看。
3.門崗、保安員應協助幼兒園保安管理制度夜間對各教室門、窗、水、電的安全抽查工作，并做好記錄。
4.全天24小時開放視頻監控系統，如有異常因及時通知園領導。
5.根據上級有關規定，節假日所有校園場所不對外開放，遇到惡意翻越欄桿入園的未成年少年，要及時清理出校園，并進行登記、教育。
6.密切關注幼兒園保安管理制度夜間天氣變化，樹立防風、防雨、防雷的安全防范意識。
幼兒園管理制度8
幼兒園教學管理制度是規范教育教學活動，保障幼兒教育質量的重要工具。它旨在明確教師職責，提升教學質量，維護教學秩序，確保幼兒在安全、有序的`環境中健康成長。通過科學的管理制度，我們可以優化教學流程，提高教師的工作效率，同時也能增強家長對園所的信任感。
內容概述：
幼兒園教學管理制度主要包括以下幾個核心方面：
1. 教師管理：規定教師的職責、教學計劃制定、備課與授課標準、評估與反饋機制。
2. 課程設置：明確課程目標、內容、方法和評價標準，確保教育的全面性和適宜性。
3. 幼兒行為管理：設立行為規范，指導幼兒養成良好習慣，處理不當行為的策略。
4. 安全衛生：制定安全規章制度，確保幼兒的身心健康，預防意外事故。
5. 家園合作：建立有效的家園溝通機制，促進家長參與幼兒教育。
6. 教學資源管理：對教材、教具、活動設施等進行合理分配和使用。
7. 培訓與發展：為教師提供專業發展機會，提升其教育教學能力。
幼兒園管理制度9
為規范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的'發生，特制訂該制度。
一、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與當班老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。
二、如有幼兒因特殊原因更改上、下站點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
三、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應的名字后做記號確認。
四、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
五、跟車老師在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄。
六、校車司機必須保持車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為。
七、校車司機在接送的路程中須正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上下車。
八、校車司機必須在幼兒上車坐穩、跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。
九、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由相關老師通知到該車所有跟車人員及司機。
十、家長接送幼兒必須在各接送點提前候車。
幼兒園管理制度10
美術室管理制度
1、美術室由專人（李維老師）負責管理。
2、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺設整齊。幼兒使用的橡皮泥、彩色卡紙、油畫棒等等及時添置。
3、輪到活動的班級教師提前進入室內做好活動前的`準備工作，組織幼兒有秩序進入室內，要遵守開放的時間和服從管理人員的管理，嚴格執行計劃，認真做好活動記錄。
4、教育幼兒愛護室內物品，室內保持安靜、清潔，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。
5、師幼作品要擺放整齊或張貼好，不隨意亂堆放。
6、室內器材外借，必須經幼兒園主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。
7、每次活動結束，各班保育員要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，按損失程度，追究事故責任。
圖書閱覽室管理制度
1、幼兒圖書閱覽室由專人（陳柳志老師）負責管理，期初整理，期末清點。
2、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，圖書要分類并在書柜擺放整齊。
3、輪到閱覽圖書的班級要組織幼兒有秩序進入室內，要遵守圖書開放的時間和服從管理人員的管理，嚴格執行計劃，認真做好活動記錄。
4、室內圖書不得隨意外借，如需外借，需向管理員登記。
5、室內保持清潔、安靜，不要喧嘩、打鬧，不要亂丟紙屑、雜物，不要在書臺、墻壁亂刻亂畫。
6、教師要加強指導，幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，培養幼兒的歸位意識。
7、活動結束后，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。
科學室管理制度
1、科學發現室有專人（李維老師）負責管理。
2、幼兒進入科學發現室活動，教師要加強管理與指導，不得損害室內物品。嚴格執行計劃，認真做好活動記錄。
3、要愛惜實驗器具，操作完畢，放回原處。
4、室內標本、設備、實驗器具，應保持整潔，無灰塵。
5、科學發現室物品較貴重，外借使用必須有登記。
6、幼兒活動結束后，管理員應打掃管理，關閉門窗，切斷電源。
生活訪管理制度
1、生活坊有專人（楊蘭老師）負責管理。
2、管理人員要認真做好添置設備登記，各物品應規范擺放整齊。
3、注意室內清潔，不帶東西到室內吃，不亂丟紙屑、雜物，不在墻壁上亂刻亂畫。
4、活動期間，幼兒要有秩序進入生活坊，按規定的地方、就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，認真做好活動記錄。
5、愛護生活坊器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用，如違者造成損失，照價賠償。
6、器材借出使用，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
7、每次活動完，要做好衛生工作，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。
舞蹈室管理制度
1、舞蹈室實行封閉教學，不得開放門窗，做到防灰塵、防蚊蠅、防老鼠、防雨水。
2、進入舞蹈室必須更換舞鞋或室內鞋。不得穿室外鞋或光腳進入舞蹈室，防止弄臟地面。
3、禁止攜帶尖銳物、顆粒物、化學藥水和有毒有害物品進入舞蹈室，防止意外傷害事件發生。
4、禁止在舞蹈室吸煙、燃點蚊香、蠟燭和使用火燭。
5、禁止在舞蹈室喝水和吃東西。
6、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔臟物。
7、禁止臟手和腳在墻壁上觸摸，禁止在舞蹈室亂寫濫畫。
8、禁止碰撞和倚靠壁鏡，防止玻璃破碎傷人。
9、禁止在舞蹈室內嬉戲和追逐打鬧，防止摔傷和碰傷。
10、禁止學員觸摸電源開關插座和電器，注意用電安全。
11、每次教學活動結束后，必須拖洗地板。
12、教師愛護舞蹈室和幼兒園的財產，損壞者照價賠償。
13、堅持科學訓練，防止幼兒在訓練中受傷。
15、正確使用空調，開機時，先插上插頭再打開電源；關機時，先關閉電源再拔下插頭。設置溫度不得低于26度，防止幼兒感冒。
16、離開舞蹈室前，必須打掃好室內衛生，關閉電器，拔下空調插頭，鎖好門窗。
幼兒園管理制度11
1、園長是全園安全工作的第一責任人，安全工作由園長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。
2、每月要對幼兒進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對幼兒進行安全教育。要對幼兒進行緊急突發問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。園內外出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育主管部門；幼兒出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育主管部門，一份報公安派出所，一份報屬地政府，不得隱瞞責任事故。 4、建立健全領導帶班、教師值班制度；加強教育、教學活動的管理，保證教學秩序正常；負責安全工作的`人員要經常和轄區的派出所、交通警察中隊保持密切聯系，爭取公安部門對單位安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察幼兒及幼兒活動的周邊環境，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒。
6、每學期園長與教師、教師與幼兒家長、幼兒園與校車車主、車主與幼兒家長，層層簽訂責任書。
7、定期對園舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和縣教育局。
8、經常檢查園內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
幼兒園管理制度12
為規范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接狀況的發生，特制訂該制度：
1、每次車輛出發前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的`審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
2、跟車老師務必在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。
3、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車老師務必在當日記錄中做個性說明，以免遺漏。
4、跟車老師在跟車過程中，務必對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。
5、跟車老師在跟車結束前，務必對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
6、跟車老師在跟車結束后，務必再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
7、督促校車司機務必持續車輛勻速行駛，遵守交通規則，并避免一切不安全駕駛的行為。
8、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上落。
9、提醒校車司機務必在幼兒上車坐穩后，跟車老師示意能夠開車后，方可啟動車輛前行。
10、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。
11、家長接送幼兒務必出示接送卡。
幼兒園管理制度13
教學工作是幼兒園的中心工作之一，各部門員工協調互動，合理有序地提供服務，而教師應以幼兒發展為本，培養幼兒在活動中自主性。學習《指南》同時也在思考要給教師空間余地，教師有了自主的空間，才能真正地結合本班幼兒的實際情況制定切實可行的工作計劃，并靈活地執行才能把教育活動組織與實施過程變成創造性地開展工作的過程。因此，要優化教學活動，使教學活動制度化。
一、教學活動前的準備：
1、合理制定備課內容：
二期課改沒有現成的東西，需要教師加強在學習上對教師自主性的培養和反思性的培養，真正了解孩子、觀察孩子、走進孩子。預設這一塊怎樣生成、怎樣評估，在作息時間上對孩子均衡發展。課程改革是循序漸進，逐步完善的工程，要有所發展、有所突破、有所超越。
2、教學活動備課要有明確的目標：
以現代教育觀念為指南，設計的活動必須結合幼兒發展各領域的多種教育活動，將幼兒的興趣、學習、探索與發現等能有效參與并置于重要地位，突出體現教師對幼兒學習特點的關注，對幼兒學習過程的關注及教師對自身教育行為的反思和對教育計劃的有效調整。
二、優化教與學的過程：
1、教師應該把幼兒放在學習主體地位，根據幼兒不同的發展水平，關注幼兒學習興趣和經驗與幼兒生活以及現代社會和科技發展相聯系的現代化課程內容。
2、在教學活動中要注重幼兒創造性思維，在引導幼兒自主探索活動時抓住重點、難點，設計一些具有啟發性、導向性的問題。以刺激幼兒的感知操作、思考、尋找問題的答案。
3、注重幼兒多智能培養，教師應創設條件，提供機會，尊重幼兒用自己獨有的學習方法來發展自己。并允許幼兒不斷嘗試與探索。觀察幼兒在探索過程中的反應，看活動的過程是否不斷刺激幼兒，從而了解幼兒的思維過程，以便適時、有目的地進行引導。
三、改進、完善活動評估：
1、著重探索評價：過程性評價和個別化評價，科學性與能動性的有機結合。
2、寫好觀察記錄，及時做出評估，突出評價在教育中的優勢。
1、生活：
幼兒園生活質量和品質是非常重要的，是幼兒終身受益的。因此要真實。
真：看真不真，在真正的日常生活的情景性進行，而非一期課改中的教學化，形式化的生活;現在更關注細節，尋常時刻。
實：實實在在的有利于幼兒良好的衛生，生活文明習慣的.養成。
2、運動：
野趣：
野：體現運動的挑戰性(不像游戲，體現的是玩)挑戰幼兒的動作，合作，規則自信等要有一定的挑戰性，要有層次，要有不一樣。趣：賦予游戲情景(戶外運動)，要有游戲化，有時會看到一半幼兒玩高蹺(人手一個)即沒挑戰又沒趣。
3、游戲：
自主
自：強調幼兒真正自己的活動，要看得出是否是幼兒真正的活動，自主體現在自己想玩什么，和誰玩，到那里玩。主：在游戲中主動充分的發展水平，看是否是幼兒自己的，這是體現幼兒發展的一個窗口。在游戲的狀態下幼兒的發展更自然更真實。
4、學習：
價值
不管是區域中的個別活動，還是集體學習，就是看價值，是否體現價值的最大化和最優化的問題。從目標定位，提問，看價值最大化最優化達到否。
幼兒園管理制度14
一、膳食營養的管理工作：
1、幼兒園的膳食按上級兒保業務部門的要求，每周制定帶量食譜。具體要求如下：(一餐兩點)谷類：大班幼兒85克/天/人、中班幼兒75克/天/人、小班幼兒65克/天人，平均75克/天/人。葷菜50-60克，蔬菜125--150克，牛奶125克，豆漿150克，豆制品15-25克，蛋25克，水果25克，油7-10克，糖10克，鹽2克。熱卡的分配：早餐20---25%，早點5%，午餐30---40%，午點10%，晚餐25%。
2、平衡膳食的要求：
蛋白質占50---55%，熱卡占50%以上，礦物質及維生素占40%以上，脂肪占總脂肪的50%以下。蛋白質：脂肪：碳水化合物的合理比值為1：1：4-5。
3、伙食費使用絕對做到專款專用，按要求每月贏虧在2%之內，并公布于眾。
4、每月定期召開伙委會，伙委會成員由園長、保健、會計、炊事員、老師代表及家長代表組成。會議的'主要內容包括(1)公布上月伙食費的收支及贏虧情況。(2)公布本月營養計算結果。(3)廣泛征求家長的意見，不斷改進幼兒膳食。
5、定期、不定期接受區防疫站對環境、物品、食品的采樣測試，均符合正常標準。
二、衛生消毒隔離管理工作：
1、建立健全消毒隔離制度及措施，落實到人。嚴格按照《托幼機構常用物品消毒常規》表執行。
2、每班配備一盞臭氧消毒燈和一臺消毒柜，定時進行消毒。餐、茶具規定每餐用消毒柜進行消毒。空間、書刊、雜志、被褥等每周用臭氧燈進行消毒2--3次，在傳染病流行期間每天進行消毒。
3、每天定期進行開窗通風，保持室內空氣新鮮。定期進行滅鼠滅蟑，對大型玩具及室外環境自配消毒靈藥水進行消毒。夏季開展滅蠅、滅蚊工作。
4、食堂配備專門消毒柜，每天對餐具、容器進行消毒。并在熟食間、休息間配備了臭氧消毒燈，每天進行消毒。
5、食堂、各班級配備防蠅防塵設施，并對餐、茶具、毛巾等用物制定防止二次污染的措施。
三、常規保育管理工作：
1、防病工作及措施：做好每天的晨間接待及全日觀察記錄，每月做好多發病、傳染病的記錄、統計及上報工作。并利用晨檢做好愛諾噴漱液的噴喉工作預防呼吸道感染及齲齒的發生和流行，協助醫院做好計劃免疫工作，把好教師、幼兒的入園關。
2、通過各種形式(家長學校、半日活動、櫥窗等)，做好衛生保健知識及科學育兒知識的宣傳。
3、定期組織保育員進行政治及業務理論的學習、業務技能考核，不斷提高保育員的政治、業務素質及保教水平。
4、定期檢查幼兒一日生活中常規的規范化操作。(進餐、洗手、漱口、擦嘴等)
5、每季度一次體重測評及每半年一次視力、身高測評統計，篩選特殊兒童建檔管理及指導工作。
四、安全管理工作：
1、安全工作是幼兒園工作的重點，為了提高幼兒戶外活動的安全力度，我們鋪設了塑膠軟場地，使幼兒在活動過程中有了安全保障。
2、利用各種宣傳工具，做好安全知識的宣傳。
3、加強教職工對消防知識、安全知識的學習，不斷提高教職工的安全意識，培養他們獨立處理小傷小病應急措施的能力。
4、在安全教育中，教會幼兒掌握必要的安全知識和技能，使幼兒能主動獨立的處理簡單的不安全問題。
5、食堂嚴禁外來人員的進出，杜***物中毒事故的發生，炊事員嚴格執行《食品衛生法》規范化的操作，確保幼兒飲食和生活的安全。
6、加強藥的使用、登記，做好藥品的保管及班級用品(洗潔精、消毒靈等)的安全管理。
7、加大晨檢力度，嚴禁幼兒攜帶危險品入園。(小刀、徽章、手飾等)。
8、教職工下班離園時，必須檢查水、電、煤氣及消毒柜、消毒燈的開關插座和門、窗是否關閉，防止意外事故的發生
幼兒園管理制度15
為構建完善的教師教學管理制度，我們提出以下方案：
1. 制定詳細的.教學行為規范，明確教師的職責與權利，強調教師的職業道德。
2. 設立教學委員會，負責監督教學活動，定期審查課程設置和教學大綱，確保課程的科學性和實用性。
3. 實施周期性的教學評估，結合學生滿意度調查，全面了解教學效果，為教師提供改進建議。
4. 設立教師發展基金，資助教師參加專業研討會、培訓課程，提升其專業素養。
5. 建立教學問題投訴機制，公正處理教學糾紛，維護教學環境的和諧穩定。
6. 定期舉辦教學工作坊，鼓勵教師分享教學經驗，推動教學創新。
以上方案旨在構建一個公平、高效、有利于教師和學生共同發展的教學管理體系，通過持續的優化和完善，不斷提升教學質量，培養出更多優秀的人才。
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