(精華)成長的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
戴上紅領(lǐng)巾，就不再是乳臭未干的小毛孩，而是一名光榮的少先隊(duì)員！這是多么高興的事啊！因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它，我們就是中國少年先鋒隊(duì)的一員了！祖國就有了一批“護(hù)國將軍”！
啊，紅領(lǐng)巾，我愛你！ 戴上紅領(lǐng)巾，我就已讀小學(xué)一年級了，也就不再調(diào)皮搗蛋了，而要認(rèn)真讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志長大成為一個有用的人，這功勞緣于紅領(lǐng)巾你呀！每當(dāng)我想偷懶，紅領(lǐng)巾就會語重心長地對我說：“親愛的小主人，偷懶只會對你自己不好，對別人沒有啥不好。這樣你的'學(xué)習(xí)習(xí)慣會越來越差……”
每當(dāng)做作業(yè)我的背駝起來時，紅領(lǐng)巾又苦口婆心地教育我：“你怎么把字拿來當(dāng)‘點(diǎn)心’呀？小主人，請記住：寫字時，胸離桌一拳，眼離紙一尺，手離筆尖一寸，要做到三個一喲！”
啊，紅領(lǐng)巾！你時時刻刻地提醒我，讓我不斷改正缺點(diǎn)。有了你，相信我會成長地很棒的！謝謝你，紅領(lǐng)巾！
成長的作文2
感恩，每個人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層。說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個字：你的成績很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認(rèn)為我們會讀得很好，但是我們都讀的磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的.語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。
因?yàn)檫@是老師的書，所以我保管的很好，想到了期末的時候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要。從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時候給我指明方向......
成長的作文3
翻開相冊，里面靜靜的珍藏著從出生到現(xiàn)在的我。這些照片有些事爸媽帶我去玩的生活照的，有些照片是我在照相館里拍的，現(xiàn)在翻開那些照片，覺得小時候的自己特別可愛。
一歲的時候，我的頭發(fā)還是短短的。眉心之間貼著一個又紅又圓的小圓點(diǎn)，兩手緊握著一輛小玩具汽車，肥嘟嘟的手腕上戴著一對鈴鐺，脖子上戴著一塊玉佩，媽媽說那些都是外婆送來保平安的。除此之外我從小就有一雙炯炯有神的大眼睛呢。
五歲的'時候，我穿著紅色毛衣，還穿著一條燈籠褲，那時候的照片媽媽說是在九峰山的公園拍的。在我的背面還有一個黃澄澄的寶塔呢，當(dāng)時嬸嬸也在我旁邊讓我看著鏡頭呢。
在成長的相冊里記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有很多有趣的照片呢。
成長的作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識海洋，也是智慧的源泉。”我愛讀書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人走馬觀花，只尋求爽。讀書，就要像喝茶一樣，慢慢地去品嘗。
書的'用途很多：保持記憶，傳播知識，交流信息，表達(dá)靈感，讀書是一種享受。每當(dāng)我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露。
“讀美文如同飲醇酒。酒，越釀越香；文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中磨練出經(jīng)典。這是我的愛書之一。
我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以，媽媽給我定了幾條“家規(guī)”每天只能看兩次書，每次不能超過半小時……聽了這話，我非常氣憤，便抓住一切機(jī)會看書：“上廁所看、吃飯看……”
我喜歡讀書，不知道是因?yàn)闀腥に晕蚁矚g它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣！
成長的作文5
關(guān)于成長，也許我們終其一生也無法參透。
小的時候，“成長”對于我們來說充其量就是個名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。
長大以后的我們，總是會后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有好好努力，而我考上名牌大學(xué)的'姐姐又在后悔當(dāng)初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。
我覺得還是應(yīng)該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過的才會深刻。我從來不會為青春下寫什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會過去的。
成長的作文6
有一樣?xùn)|西大家都擁有，而每一個人都卻不一樣，那就是成長。有的人成長卻十分苦惱；有的人成長感到十分開心......
我的成長是開心的、快樂的。我十分的愛成長，因成長，我可以自己照顧自己；因?yàn)槌砷L，我可以辨別是非......我覺得成長可以得到許許多多的智慧。
我6、7歲的時候，我常纏著爸爸問：“爸爸，我啥時候才能上學(xué)呀！”而爸爸每次都說：“快了！”我小時候酷愛看書，媽媽也常常帶著我到書店里買故事書看，而且每天晚上我都要拉著媽媽給我講故事，媽媽每次說完故事后我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。所以，我渴望讀書，讀書能讓我滿腹經(jīng)綸,讓我交到許許多多友善的好朋友；讀書能夠讓我辨別是非、知道做人的道理......所以，我渴望成長，長大是令人向往的.，令人盼望的。
啊，我的成長是多么的快樂呀！我喜歡成長，我愛成長。成長是我生命的一部分，我喜歡成長。
成長的作文7
小學(xué)一年級的時候，我做了一件蠢事，現(xiàn)在想起來，還是哄堂大笑，差點(diǎn)把肚子都撐破了。我告訴你！
記得有一次，聽班里同學(xué)說‘護(hù)體佛’可以保護(hù)自己，讓我考一百分。聽說后，我讓媽媽給我買了一個‘護(hù)體佛’。我媽好奇的'問，‘為什么要‘保護(hù)佛’？我想了想，終于想出了一個理由——送我生日禮物。過了幾天，我媽真的給我買了一個‘護(hù)體佛’，我很開心。但是我對同學(xué)說的話有點(diǎn)半信半疑。對了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學(xué)習(xí)玩了。
第二天，我拿著‘護(hù)體佛’，得意洋洋地上學(xué)去了。考試開始了，考場靜悄悄的，我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒有反應(yīng)，我趕緊又打了幾次電話，還是沒有反應(yīng)。啊！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。
所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。
成長的作文8
讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手里的一個皮球，如影相隨、親密無間，伴隨著男孩快樂成長。
我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這個故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車上給老人讓個座位，在家里也不能什么都自己占有，有的'東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書里一共有108個，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
成長的作文9
人生沒有平坦大道，生命的長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘，只有勇于攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草，不畏巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得明珠。
世界上沒有兩片相同的葉子，消極的人與積極的人選擇不同，所承擔(dān)的'后果也截然不同。同樣是遭受挫折，日本相撲力士清水川一蹶不振，而歌德卻寫出了曠世奇作《少年維特之煩惱》。一星隕落，暗淡不了星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。挫折是強(qiáng)者的晉級階梯，是弱者的無盡深淵。
縱觀歷史，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張賽出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開辟絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之辱，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史巨著《史記》；霍金飽受病痛折磨，語言肢體都不能像正常人一樣生活，但練就了千年不朽的巨作《時間簡史》。
每個成功人的背后總有著不可與人訴說的心酸與苦楚，勇者用非比尋常的毅力與樂觀跨荊棘。
成長的作文10
當(dāng)我讀幼兒園的時候，每天傍晚，看著姐姐回來，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領(lǐng)巾后，我會悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。
小學(xué)一年級了，我終于帶上了紅領(lǐng)巾后，我成了一名光榮地少先隊(duì)員，我高興，我興奮，我自豪……
不知不覺紅領(lǐng)巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認(rèn)真聽講了；有了它，我遵守規(guī)章制度；有了它，我試著去幫助我的`小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手里有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領(lǐng)巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，還把周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶。我邊走邊想，我以后決不能再亂扔垃圾了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，當(dāng)我想做一件事時，我都會看看胸前的紅領(lǐng)巾，想這件事，符不符合我少先隊(duì)的身份。
紅領(lǐng)巾，成了我學(xué)習(xí)上、生活上的好老師；同時，也是我成了我的知心朋友！
成長的作文11
聽到“南京申奧”成功的消息后，整個中國都沸騰了，而對于我們這些身為南京的主人來說，更是一種幸福和驕傲。
面對這個千載難逢的機(jī)會，作為南京的一名小學(xué)生，雖然我不能參與青奧會的建設(shè)工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接青奧，與青奧共成長。做到講文明、講禮貌、自覺遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木。只要人人都加入其中，我相信，未來的南京會擁有一個非常和諧美好的環(huán)境，我組織了我們班的.朱金亮、李興、高馳一起去撿垃圾，為青奧盡一份力。同學(xué)們，讓我們行動起來，用我們的實(shí)際行動去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛南京；讓我們攜起手來，與青奧共成長，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！
成長的作文12
我是一只小鳥能一飛沖天。
我是一朵鮮花能綻開燦爛的笑容。
我是一根小草能挺直那細(xì)小的身軀。
我是一個小朋友能無憂無慮的過著生活。
我不想長大，我想繼續(xù)享受著童年的快樂。
我不想長大，我不想失去童年純潔的心靈。
在成長的過程當(dāng)中有快樂的'事，也有傷心的事。
讓我們放開傷心的事，去感受快樂。
你如果珍惜成長的時光，你將會感到非常快樂。
你如果不珍惜成長的時光，你將會感到煩惱。
朋友們張開雙手，用心去體會。
回憶起你成長的過程，會讓你感到樂趣無窮。
成長的作文13
我的老家在湖南省，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的小河。
春天，河邊的花兒都開了，有粉的，有紫的，有黃的，五彩繽紛，漂亮極了。
夏天，河邊的荷花都謝了，只剩下一片片綠葉，河邊的柳樹，像一位位亭亭玉立的.少女在河邊梳頭。
秋天，樹葉都掉光了，只留下一片片的樹葉，像一只只黃蝴蝶在天空中飛舞著。
冬天，小河變成了一片白色的世界，樹上落了許多樹葉，像樹枝上的雪花飄落下來，地上就像鋪了一層厚厚的白地毯。
啊，我愛家鄉(xiāng)的小河。
成長的作文14
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有那個人不僅過努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的'夢想。等我們長大，發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價才能得到，為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會適當(dāng)保持沉默，成長的樂趣無窮，讓我們快樂成長每一天。
快樂無底限，成長無極限
成長的作文15
在這個世界上每個人都有一顆感恩的心，并且每個人都會感恩。誰也不例外。
我也有一顆感恩的心，我今天在報(bào)紙上看到有一件新聞，這件新聞的內(nèi)容是：十二歲的孩子邵帥把他的骨髓獻(xiàn)給自己的`母親延續(xù)了母親的生命，這就是感恩。邵帥的故事讓我們很感動我們應(yīng)該向邵帥學(xué)習(xí)他那種舍己救母的精神，表達(dá)了對母親感恩而不顧自己的安危。
想到這里我感到十分慚愧，我的父母也對我做出奉獻(xiàn)而我卻沒有對他們做過什么有意義的事情，而才十二歲的邵帥用自己的骨髓來報(bào)答自己的母親的哺育之恩。邵帥的故事，讓我們深深地陷入了沉思，古有黃香，溫習(xí)為父，今有邵帥，捐髓救母。為他至愛的母親，他付出了所有。這是一種什么精神？這是懂愛感恩的最高境界，是血與脈的相通相融。
千百年來，行孝一直被人們尊敬和歌頌，只要懷著一顆感恩的心，就一定會被人所贊頌。
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