傳承優秀作文15篇（優）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的傳承優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承優秀作文1
走在那悠久古鎮的小巷，呼吸著小鎮所特有的清新空氣，你頓時就會發現，中國的文明就在于此。
悠久古鎮，傳承文明。古鎮的早晨，充滿的是生機。不知道有誰在發號施令，每天特定的時間，河邊就會傳來婦女的洗衣聲，那木棒敲擊衣服的聲音是多么的富有節奏，也許華夏的音樂就是從這里開始的吧！老人們的寒暄也成了這古鎮的一大亮點，不管是認識的，還是不認識的，都會寒暄地問幾句，以示尊敬，有禮貌。我們中國成為禮儀之邦也就是理所當然的了。這清晨的古鎮不正透露出了我們華夏民族的悠久歷史和古色古香的韻味。“靜”也許是古鎮所特有的，雖然沒有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的境界。
但是你可以發現古鎮的“靜”是其他地方無法比擬的。在古鎮上沒有城市中汽車的轟鳴，沒有市場上的大聲叫賣，沒有建筑工地上的喧鬧，它有的只是讓人心情舒暢的問候。在這種“靜”中不正顯示出了我們華夏民族所特有的謙遜與恭讓。的確，安靜，是心靈的自由，是美的本質。安靜是理想的狀態，是勞動者的安居經驗。古鎮安靜，華夏美麗。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，自古以來，古鎮的酒是香醇的，幾乎鎮上的每一戶人家都珍藏著一壇陳年的老酒，他們期待著在未來最美好的那一刻打開它，讓所有的人分享它。在期待的日子里，酒也隨著時間的`流逝慢慢變得香醇，不知道是他們忘記了這一壇酒還是期待讓明天更美好，也許一切都將在明天被打開。古鎮上的人們是對未來抱有著希望的，正如我們的華夏民族在時光的飛逝中，帶領我們炎黃子孫永遠向前，向著最高峰前進。
踏著那小鎮上軟如沙的泥土，你會覺得華夏的真諦就在其中；迎著那輕如紗的微風，你會覺得華夏的精髓就在其里。毋庸懷疑，悠久古鎮，傳承文明。一切正是因為——春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色。夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實的絲絲綿綿。秋天癡愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神。冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華。（指導老師 朱建虎）一花一世界高三（9）班 張小勇農人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。泰山不讓細土，故能成其大；河海不擇溪流，故能就其深。一切始于忽微，萬物源于點滴。一粒粒沙土構成了地球，一顆顆星球成就了浩瀚的的宇宙。一則小故事蘊涵著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。
人生在世，匆匆數十載，都在為未來而奮斗。成功是令人欣喜的，但成功的過程卻是艱難的，因為你在成功的路上要不斷地收獲，不斷地積累。當你堅持積累到一定的程度時，成功的大門便會向你敞開。所以成功并不是一個點，而是一段漫長的路程，一個不斷奮斗的路程，一段不斷追求的路程。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。一個動作，一句話就可以表現一個人的內在素質和修養。人生中有數不盡的細節，抓住每一個細節，你的人生將會更完美。荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”點滴創造世界的精彩。海曼斯49歲時在一次交通事故中失去了左腿，他因此而失去了一份很不錯的工作。他決定重新設計一下自己的未來生活。
他想到了寫作，最初兩年，他受到了超過七百封的退稿信，后來才在一家發行量非常小的刊物上發表了一篇不足千字的小說，就是這一小小的鼓舞使他繼續勤奮地筆耕不輟，終于在文學上贏得了世人矚目的成就：在他二十多年的文學創造中，先后出版了28部作品，并數十次獲得各類文學大獎。高山巍峨之顛，起之微塵；遮云蔽日之木，始于青蔥。
老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”
而我要說：“成功的道路再漫長，都要一步一步邁出。”一切始于忽微，萬物源于點滴。點滴創造了世界。
佛家講：一葉一菩提。農人說：一花一世界。
傳承優秀作文2
中國擁有悠久的歷史和神秘的文化，五千年的歷史源遠流長。在漫長的歷史長河中，中國一直以其豐富的禮儀文化聞名于世。作為祖國的花朵，青少年是民族的未來，我們肩負著傳承和發揚優秀民族文化的責任。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現代，更是有孟佩杰這樣的孝順之子，她獨自照顧癱瘓養母長達十二年。在她身上，我仿佛看到了中華文化的光輝。她的心是最美的。孟佩杰默默地照顧一個與自己沒有血緣關系的養母長達十二年，這十二年中她是如何用她稚嫩的肩膀扛起這個家的，真是令人難以想象。然而，她從未抱怨過，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的.傳承者嗎？
其實，每個人都是文化的傳承者，我們無需做什么驚天動地的大事，只需從生活中的點滴小事開始，認真對待每一件小事，做好每一件小事。不要因為善良的小事而不去做，也不要因為惡劣的小事而去做。是的，美德就蘊藏在點滴的小事中。在生活中，我們應該樹立自己的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用實際行動傳承中華民族的優秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
每個人都是美德的體現。青少年時期是我們人生中寶貴的階段，也是我們個性塑造的時期，我們應該發掘自身的潛力，培養自己的優點，讓它們成為美德的體現。"傳承卓越文化，做美德的少年"不僅僅是一個口號，更是要喚醒我們內心的美德。時間匆匆，但人們心中的美德永恒不變。我們應該努力，讓中華民族的文化在歷史中留下深刻的烙印，讓自己的美德在中華文化中閃耀光芒。
傳承優秀作文3
看著家中那把木質長劍，我心中滿是喜愛。左手去撫摸它，只覺得它光滑如鵝卵石般。右手隨后拿起，擺出一副攻擊姿勢，那從劍上反射的光束格外耀眼。
歷史上劍術應該是從戰爭中演變而來的，現在變成了一種運動。而這種運動深深地吸引了我。初中暑假我如愿以償，上了一個劍術班。傳授劍術的老師有六十高齡，他向我們講述了開這個班的原因，是希望自己從自己爺爺那里學到的技藝可以得以傳承，而且他膝下無兒女。
他是一位耐心的好老師，也是一位希望劍術可以傳承下去的好先輩。他自己揮劍，讓我們在一旁觀看。站立、格擋、攻擊……多種姿勢與技巧從他身上展現出來，我們紛紛露出了渴望的神情。
首先要教的是用劍的規矩。之后的姿勢練習卻花費了我們數十節課。站立要端正，行完禮后再拔出劍，這樣不僅尊重對手，也尊重了自己手中的那把劍。格擋是重要的防御動作，又分為招架和回旋。招架是在對方用劍砍你的時候，用自己的劍快速擋在對方劍軌上，但這對臂力的要求較高。回旋就不需要那么多的力量，僅僅是憑借著卸力。我只需用劍與對方的劍輕碰上后，向前用手帶動劍身轉一圈。攻擊的姿勢較多，要看自己適合哪種和自己所處的情況來使用。上課時，老師給我們演示了一組混合多種攻擊姿勢的動作，先佯攻再實攻，趁對方還沒有緩過來時使用簡單的武技。
老師推薦我學習“蜻蜓點水回旋清波”這個簡單武技。練習時，我先嘗試著握著劍向前刺去，這是這個武技的第二式。盡管是這么簡單的動作，我卻把胳膊抬高了一點，被老師指了出來，并且給我演示了一遍正確的動作。
在我們練習時，他不時地講起了他小時候學劍的`故事。他爺爺教他可不是這么溫柔，
稍微有一點不對就要挨鞭子。我們現在的生活好啦，要啥有啥，就是缺少傳承上一代人精華、技巧的人。劍術的傳承，不僅僅是技藝的傳承，還有一種拼搏奮進的精神傳承。他隨后夸了夸我們來上課的人，就又陷入了他自己的回憶。
暑假快過完了，我們的劍術班也快結束了。在最后一堂檢驗時，我們紛紛用出了各式各樣的招數，“宕，嗞啷”的聲音布滿整個屋子，老師臉上的笑容也愈加燦爛。
如今，我拿著那把老師贈予的木劍，揮舞了起來。腳尖點地躍起，手中的劍向前一刺，之后身體回旋，劍也跟著轉圈。我又用了一次結班課時使用的那招“蜻蜓點水回旋清波”。而在我心中，老師那種拼搏奮進的精神早已在在我心田中發了芽。
傳承優秀作文4
歲月的軸輪吱呀呀地轉過春雨秋風，夏日冬雪，站在歷史的祠堂前，改變的是人的年齡和面貌，不變的是內里的氣韻氤氳，風骨流傳。
一大團黑黝黝的流動線條，交織纏繞，在中華民族的純白長卷上，將一個個蕩氣回腸的俠義恩仇，一段段血染江山中的無奈往事一一書寫，文字永遠是文明的先驅者，甲骨文的出現為文字的進化，文明的出現奠定了不可磨滅的基礎，商朝之后的時代是中華文化加速漫延的時代，文字的傳承悄無聲息卻又讓人感覺這就是傳承，不動聲色的外表下，隱藏著大氣象。
每個小孩子學習中文，單單是讀音，就漢字平平仄仄的讀音，從每個人口中發出，稚嫩的聲音中隱含著無形的自豪與驕傲，他們柔和嬌嫩如清晨玫瑰的臉上，浮現著隱約的莊重與睥睨。更別提寫法，毛筆鉛筆鋼筆，筆下誕生過一個又一個字節，在田字格的方格中，橫平豎直，有棱有角的一個個方塊字，如今越來越盛行，越出名，在古老文明的進化歷程中，始終沒有落下腳步的中華文明，現在加快腳步奔向新時代的黎明。
比文字傳承更重要的傳承是氣節，從整日在汨羅江邊游蕩，最終與汨羅江同化，流向遠方的.靈魂開始，中國人的氣節延伸出去，根深蒂固地盤亙在每個心靈的最深處，不論是：“世人獨醉我獨醒，世人皆濁而我獨清”的杜甫，還是：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，亦或是近代以筆為矛直刺人間不平的先生——魯迅，氣節這種無形無狀的東西在每個人的腦海中設下一口警鐘，用道德底線束縛人的行為，用名人典故催化人的心靈。氣節的傳承是中華民族生生不息的命脈，亦是每個中國人引以為傲的精神源泉。
傳承，一個厚重的字眼，但不一定驚天動地，望而生畏，就像孔廟每一年的祭祀活動，早已驚醒了沉睡的孔子文化，以那樣的雜亂喧囂中，真正靜心思索與孔子對話的人又有多少。他們們的心意可能是好的，卻在越走越寬的道路上迷失了自己的方向。
歷史，文明在生活路上漸行漸遠，能挽留他們離去腳步的，大概只有一代一代綿延不絕的傳承。
傳承優秀作文5
當歲月流逝，青春不再，生命行將逝去，昔日往往會浮現在眼前，像一列火車轟隆隆駛過郁郁蔥蔥的森林，綠得讓人發冷。
生命的逝去無法挽回，過往無法挽回。但人生并不會因此失去意義，失去存在過的痕跡。因為文明總會延續，生命總會繼續，燃燒成一把火，然后燎原。
文明不死，文化不死，藝術不死。植物將生命和希望悄悄地藏進種子里；人類將生命和希望藏進文明里。那是他們獻給世界最后的吻，溫暖而又熱烈的吻。
一代又一代人在生命的盡頭，將那些對生命的希冀和愛盡數交給它，所以它替他們活了下去。于是那些人，那些生命獲得重生，登上曾經由他們建造起來的`文明的高樓，去見證更加悠遠的時光，去遇見更多和他們一樣心里藏著光的人。
那些夢，那些光，那些希望。輪轉千秋萬代，并未虛擲。它們都化成了文明史上的大江大河，都變成了前行的燈塔。它們在流淌，在發光，在照耀人間，在見證時光。
文明，從不止步；文化，從不止步；藝術，從不止步。它們時起時落，跟隨朝代的更改也變換著舞步，但它們永不沉沒。
那些曾經的朝暉與圣歌，盡化重生。
傳承優秀作文6
讀了“傳承傳統文化，共筑精神家園”教育讀本，我心中的結漸漸解開……
小的時候，每當過年，外婆就會送我們小輩每人一個中國結。那時，與爸爸給我買的玩具相比，我只覺得它單調、難看。
單調無味的紅繩上打了許許多多的結，多無聊的東西啊！但隨著年紀的增長，我也漸漸明白這單調的紅繩與藝術和文化沾似乎有聯系，于是就覺得它多了幾分韻味，但仍不太喜歡，它遠沒有網絡游戲對我的誘惑力。
有一年外婆送我們中國結的時候，我看見她手中握著一串兩條魚相緊靠、魚尾處垂下一串紅穗子的.雙魚結，它好像一直盯著我哩！
可是，最后塞進我手中的卻是一只在我看來十分丑陋的平安結，單調而無味，我干脆直接把它扔到地上，并亂踩一通，嘴里還念叨著“壞東西，壞東西！”
外婆無奈地撿起平安結裝進口袋，她說我一連病了好久，送我平安結是希望我這一年內都能平安健康。而我卻沒能領會她的心意，——外婆是愛我的，她只是把每年對我的期望都寄托在了中國結中，而我卻耍起了小孩子脾氣。
不久后，我如愿的收到到了雙魚結，可卻覺得它沒有那么好看了，甚至就像我一樣蠢笨。對外婆的愧疚與平安結一起結成了我的心結，死死地系在我的胸口，無法解開。
不知是因為這心頭的結還是外婆的手藝好，我竟越來越喜歡中國結了。后來，外婆一邊教我們打中國結，一邊告訴我們，中國結是很早以前就有了的，每一只中國結都有自己的寓意，老祖宗留下的東西不是用錢可以買得到的，那是一種心愿，一種期盼，我們不能讓它從這世界上消失了。
最近，讀了“傳承傳統文化，共筑精神家園”教育讀本，我了解到，我們的祖先給我們留下了包括中國結在內的無數傳統文化，書法、古琴、戲曲、文學……它們是無價的精神財富，是炎黃子孫共同的精神家園，我們當然應該將它們傳承下去。
現在，我喜歡中國結，我喜歡傳統文化，它們是我永遠的“心結”。
傳承優秀作文7
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽是我傳承良好家風的啟蒙人，他們時刻提醒我，不依賴別人，不安于現狀，堅強、勤奮，依靠自己的努力不斷向上。在他們的熏陶與影響下，我學會了勇敢、堅強、獨立。
我從小就膽小怕事，不敢一個人呆在家里，特別是晚上，爸爸媽媽去哪兒我都要跟著。那是我剛上一年級時，爸爸不在家，媽媽剛好也要出差學習，當時媽媽跟我說，讓我跟爺爺奶奶在家，還特別叮囑晚上讓我自己睡一個房間，眼看著媽媽整裝待發，我十分不情愿，眼含著淚水，心中充滿著對媽媽的不舍，對夜晚的害怕，對生活的無奈。這時，媽媽好像看出了我的心思說到：“阿煒，你要勇敢點！要從小學會堅強，學會自己處理事情，學會照顧好自己。爸爸、媽媽也有自己的工作，不可能一直都你身邊，照顧你，你要自立！媽媽相信你能做到的。”我點點頭，勉強答應了。晚上，我打開所有的燈躲在房間里，說實在，我真的`很害怕，怕黑，怕窗外的聲響，可媽媽的話又在我耳邊響起：勇敢點，勇敢點！對，我是男孩，我一定要勇敢！那一晚，我第一次關掉了所有的燈，美美地睡了一覺。從此，我學會了勇敢、堅強、獨立。
在學習、生活中，我漸漸地懂事了，雖然平時爸爸媽媽只是簡單的提醒，但我慢慢地理解了爸爸媽媽的良苦用心。知道了做事不依賴別人，要勇敢面對，要依靠自己的努力才能不斷進取，的確，繞檐家燕永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方。
爸爸媽媽的言行在潛移默化中影響著我，讓我健康茁壯成長。
傳承優秀作文8
雨，細膩地在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了。細雨是江南小鎮的精靈，它在娓娓講述著江南小鎮的前世今生。
清晨，姑娘們個個端著木盆，提著棒槌，在河岸邊敲打著衣服，潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的姑娘們在河邊浣著衣衫，時不時傳來一陣笑聲。旭日漸漸升起，巷子里傳來了自行車鈴鐺的聲音。巷子口，有一位中年婦女正賣著剛出籠的包子，她純樸的笑容為每一個路人都送去了一份溫暖。是啊，在這兒，在這江南小鎮，散發著的.是那現代都市久違的鄉土氣息，它是江南特有的文化，它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。
中午，細雨又淅淅瀝瀝地下了起來，似乎江南和雨是分不開的！空氣里是熟悉的炊煙的味道，還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的小巷中，粉墻，黑瓦，是江南的主體，它掩映出的是一份寧靜，一份讓人不忍心去打破的寧靜。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著，走過每家每戶的門口，傾聽每家每戶的故事。江南的人家是熱情的，是沒有一絲額外企圖的，他們可以為你一個外鄉人準備一桌豐盛的飯菜，與你拉上一夜的家常。穿過了一條小巷，便會覺得恍若隔世，經歷了千年一般。江南的雨依舊在細膩地下著，它傳承著江南最淳美的文化。
傍晚，細雨籠罩著江南，河岸邊楊柳扶風，輕柔地舒展著身姿。家家戶戶都把東西搬進了屋里，漸漸地可以看見，窗戶里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了，萬家燈火，四周一片靜謐，河畔有時還會傳來一陣搖櫓聲。獨步小橋，河水潺湲，這時你可以想見馬致遠的那首《天凈沙·秋思》了！小橋，流水，人家。夜晚的江南就是這么恬美，這么安詳，帶給人無盡的遐思。河水是江南文化的忠實傳承者，它將江南安閑的情韻從古流到了今。
在這物欲橫流的塵世間，你是否也應該卸下包袱，漫步這江南的小鎮，心如止水地感受一下傳承千年的閑適。
河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲，它蕩過了萬斛天光，從遙遠的秦漢而來，傳承著那一份份最質樸的文化！
傳承優秀作文9
中國是一個古老而神秘的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責任傳承跟發揚我們優秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現代，更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關系的養母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家。可是，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的繼承人嗎？
其實，每個人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，認真對待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發自己的優點，讓自己的`優點變成一種美德。“傳承優秀文化，爭做美德少年。”這并不僅僅是一個口號，更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發光。
傳承優秀作文10
壯志在心，揚鞭腳下
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉瞬之間，迎來了黨的100周歲生日。如今，我們生活在和平的土地上享受著幸福美好的生活。硝煙雖已散盡，但歷史永不可忘，不論是“長征精神”、“延安精神”還是“習老精神”。如今的美好生活都是黨和無數革命先輩們用生命和鮮血換來的，他們的革命精神流淌在我們的血脈里，澆灌著我們茁壯成長。
在1921年的7月份，我們偉大的“中國共產黨”誕生了，中國從此發生了翻天覆地的變化，這是因為全國人民的努力。不得不說，這些令我們尊敬的革命先輩們，在中華民族面臨生死存亡的危難時刻，是他們挺身而出，鋌而走險，用自己的鮮血與敵寇進行戰斗，用自己的血肉為祖國打下了大片美好的江山。在戰斗中，是革命先輩們把對人民的愛轉化為戰斗時的毅力、信念與勇敢，轉化為與敵寇戰斗時的力量和精神，他們不怕犧牲，勇往直前，視死亡于回歸。
“習老精神”是以毛澤東為代表的老一輩無產階級革命家締造的革命精神的集中體現，我們要向革命先輩學習，傳承甘于奉獻的革命精神，做有擔當的新時代好少年。勛在“打倒列強，除軍閥”的大革命洪流中投身革名；在革命處于低潮、個人深陷時毅然加入中國共產黨；在探索革命道路的艱難歲月里，同劉志丹、謝子長在陜甘邊地區舉起工農武裝割據的紅旗，做了大量的探索性、開創性的工作，為各路長征紅軍創造了落腳點；在保衛黨中央、毛主席和保衛延安的戰斗中，協同彭德懷同志屢建奇功；在解放初期復雜尖銳的環境下，提出并成功運用了“聯合封建反封建”的思想；在主政廣東不久的改革開放之初，堅決支持實踐是檢驗真理唯一標準大討論，為廣東的革命開放事業和經濟特區建設作出了巨大的貢獻。這便是勛同志充滿傳奇的一生，是革命的一生，光輝戰斗的一生，全心全意為人民服務的一生。
回望中國曾經的歷史，有黑暗、有光明、有落魄、有輝煌。自從毛主席在天安門廣場上向全國人民宣布，向世界人民宣布“中華人民共和國成立了”！曾經被列強欺辱的那頁歷史已經翻過去了。當我們升國旗時，冉冉升起的`國旗伴隨著那輪紅日，我們應該想到：在這充滿溫暖，充滿和平與愛的日子里，我們幸福安穩的生活著，是多少革命先輩們奮不顧身用自己寶貴的生命換來的。是因為他們身上散發著“習老精神”，這樣的革命精神隨著這些有激情的愛國人士傳播到每個中國人的心底，生根發芽，最終長成參天大樹，開花結果，開出了一朵朵象征著團結奮斗、自強不息、不畏艱難的花。
百年滄桑，恰是風華正茂。回望“來時路”布滿了荊棘。中國共產黨的歷史，是一部不斷踐行初心使命的奮斗探索史。
今天我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著一代代革命先輩，仁人志士為我們換來的美好環境，讓我們可以在這環境里安心學習。所以，我們一定要好好學習，爭做一名優秀的少先隊員。以傳承“習老精神”，為祖國的美好未來貢獻自己的力量。
傳承優秀作文11
導語：國學經典，不但給人們學習、生活帶來了幫助，還讓人都知道了做人的道理，也是人們生命里一盞明亮的燈，照亮了人們前行的路，未來的路就算再崎嶇坎坷，我也會迎難而上。
所謂“國學”，即中國之學，是指以儒學為主體的中華傳統學術與文化，它的內容涵蓋文學、醫學、音樂、戲劇、繪畫、書法等很多方面，蘊藏著中華民族的精神、文化、血脈。作為教育工作者，如何學習、傳承、發展國學經典？在教育實踐中，我校進行了積極有效的探索。
一、國學經典進教材，物人交互使國學經典更顯生機
中國思想和文化的發展，實際上就是國人對國學經典的繼承和發揚。作為炎黃子孫，批判地繼承中國古文化，辯證地學習外來文化，兩者的有機結合，促進中華文化的發展，使國學經典得到不斷豐富和延伸，從而使中華文化更具有生命力。在這個過程中，教育發揮著舉足輕重的作用。
縱觀中小學教材，內容無不滲透著國學經典的'精髓。孔孟之道、國學精粹在每個學科中都不斷呈現。在學習的過程中，現實與歷史的交匯，學生與國學的交融，讓國學經典在學生學習的過程中得以延伸和發揚而顯得生機勃勃。
二、經典誦讀進課堂，師生互動使國學經典流光溢彩
現階段的學校教育中，除了教材中滲透著國學經典外，我校積極探索“經典誦讀進課堂”。我們的做法是：
在經典誦讀內容上，采取從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。低年級的以語文課本、唐詩、《三字經》為主，重點是誦讀，意在培養興趣和習慣；中高年級擴展到《弟子規》《增廣賢文》《論語》片段等，其中對《弟子規》的學習納入每學期考試考核的范疇，重點是理解，意在引導學生學會做事、學會做人，形成健康積極的人生觀、價值觀。
在經典誦讀方式上，創造“三條途徑”，即“聽”“抄”“賽”。聽，即聽廣播。學校開設有“校園之聲詩文小廣播”，其內容有詩文朗誦、賞析以及有關古詩文的趣聞軼事等。抄，讓學生做詩文卡、辦手抄報、制詩文集。賽，即按班級、年級、學校逐層舉辦誦詩會活動，全校師生參加。
在經典誦讀過程呈現上，力求靈活、多樣、有特色。我們通過“古詩角”“古詩配畫”“詩詞表演”、伴奏誦讀、改編詩文劇表演、書寫古詩文等形式，營造濃厚的班級文化氛圍。學生在精彩的學習過程中，興趣更濃，參與度更高，創新意識更強，達到“拋磚引玉”“四兩撥千斤”的效果。
三、國學思想進家庭，家校共營使國學經典發揚光大
通過“小手牽大手”“家校聯手”等方式，使學校與家庭因教育聯系得更緊密。我們學習國學，我們誦讀經典，目的就是要讓國學思想得到繼承和發揚，能幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀，能影響社會形成健康的輿論、習俗。國學思想通過學生帶到家庭、帶到社區，我們欣慰地看到通過孩子，國學經典在影響家庭、影響社會。
家校聯手“國學思想進家庭”，我們的做法有：發放或推薦國學書籍資料、影視制品給學生；動員廣大學生家長陪孩子一起學國學、誦經典，探討國學倫理道德精神和哲學內涵；利用寒暑假舉辦“國學進家庭”主題實踐活動；舉辦親子誦讀活動等。通過這些行之有效的措施，一方面，家長樂于利用國學幫助孩子健康成長，另一方面家長的言行舉止必然受到國學影響，國學思想警示家長，勸誡家長，逐漸形成良好的社會風氣。這樣，國學的作用發揮到最佳境界。
國學經典傳承文明，接續未來，讓我們的人生更加豐盈優雅。學習國學經典，有利于培養孩子高尚的道德情操，可以提高孩子的文化素養，能促進學校、家庭的和諧，是培育優秀子女的法寶，是中華民族走向復興的重要武器。在中小學大力開展國學經典誦讀，不但有利于孩子的健康成長，而且是社會和諧、國家繁榮、民族復興的重要法寶。讓國學走進教材，走進課堂，走進家庭，讓國學在社會主義現代化建設中發揮應有的作用，作為教育工作者，義不容辭。
傳承優秀作文12
假若你只是一滴水、一線陽光、一顆糧食，你將如何面對你的生活。倘若雷鋒是一滴水他便會選擇滋潤一寸土地，倘若雷鋒是一線陽光便會選擇照亮一份黑暗，倘若雷鋒是一顆糧食他便會選擇哺育有用的生命。
我在雷鋒日記上看過這樣的話，這也是他的人生選擇。他用他的實際行動書寫了這些話，也用他那無私奉獻的品質艱苦奮發堅韌不拔的精神感動著我們。他的精神他的品質同樣也影響著一代又一代的中國人。
有一次，我看見路邊有個小男孩在公路上攔住車子跟他們說些什么，然后那些車就調頭，而那個小男孩卻跑得滿頭大汗，我覺得很奇怪，便跑過去問他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著說：“媽媽開車來的時候，前面在施工，不能過去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來攔車了！”我向四周望了望，果然有個三十多歲的女士也在攔車，我突然覺得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊伍。
又有一次，我看見很多志愿者在參加捐款活動，我打心底里覺得溫暖。還有一次我經過東街的'獻血屋，看到很多人在那里排隊無償獻血，心里敬佩不已。是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤一寸土地，照亮一份黑暗”，其實也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏得感謝和敬佩；或許只要我們好好學習專心聽講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂于助人孝敬長輩，可能會讓父母感到無比的欣慰，而這些都是雷鋒精神的細微體現。
一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個人的心里，我們要向他學習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發揚光大！
傳承優秀作文13
老王一直經營著一個裁縫鋪，起早貪黑，但他從來不覺得累，因為只要一想到他那寶貝女兒，便會生出無窮的勁頭。
阿嬌剛出生沒多久，她的母親便因感染風寒去世了，這可苦了老王，又當爹又當娘，家中大小事務都由他一人操持。
阿嬌十分乖巧，洗衣做飯樣樣都會，且生得一雙水靈靈的大眼睛，白皙的皮膚，小嘴巴，美人胚子一個。老王越看這個女兒越是喜歡，什么家務活都舍不得讓她做，生怕傷了她那雙玉手。
每次老王在燈下熬夜做衣服時，阿嬌就坐在旁邊，不吵不鬧，還不時地為老王續一杯茶，往燈里添一點油。老王累了一天，阿嬌便會上去幫他捶捶肩，老王頓時覺得什么疲勞都沒有了。睡覺前，阿嬌便會端來一盆洗腳水，老王心中更是樂開了花。
一晃十八年過去了，阿嬌也由一個不懂事的小女孩長成了亭亭玉立的少女。由于老王做衣服的.手藝好，人品又好，每個在他這兒做過衣服的人都是他的回頭客，更加上女兒十分漂亮，上門提親的人簡直要把門檻踏破了。
經過千挑萬選，阿嬌最終嫁給了鎮上一戶開糧店人家的兒子。大喜之日，鞭炮一響，老王的眼淚就撲簌簌地掉了下來，他在心中犯難：人都說勤快媽媽懶女兒，我這雖是爸爸，但也從未讓她十指沾水，這到婆家被人嫌棄怎么得了？
事實證明，他的擔心是多余的。每次有人從鎮上回來，他都會打聽女兒的消息，一提到他那女兒，人們便會贊不絕口：“你那女兒啊，真傳代，一家大小，男女老少，誰身上沒有她做的衣服啊！”“你那女兒啊，可得她公公婆婆的歡喜咧，人家簡直把她當自家女兒疼，又精明，又能干，家中大事小事，無論有多難，到她那兒便全都給解決了……”
老王還是不放心，便借買布料路過為由到女兒家走了一圈，只見家中被女兒收拾得干干凈凈，女兒的婆婆滿是感激地對老王說：“能娶到你家女兒是我兒子的福分，我們老兩口也決定了，將家中的賬簿交給她，糧庫的鑰匙也由她保管。”在一旁默默站著未開口的公公補充說：“你女兒不僅傳了你的手藝，而且還傳了你的為人，曉得疼人。”
“真的傳了我的代嗎？”老王心中這么想著，眼里卻覺得濕潤潤的，心中暖乎乎的。
傳承優秀作文14
遠遠飄來的粽香，像一根無形的線，把我從這兒帶到了我魂牽夢繞的故鄉——景寧。在平日里，村莊是那么樸素、淡雅；而一旦到了端午，家家便洋溢著粽香。有香的、有辣的、有甜的，而外婆包的粽子，那準是最香的，也準是最入味兒的。
還記得，在數年前的那個端午，我興奮地拎著一代粽葉，順著香味一股腦兒地鉆進了外婆家。外婆家燒的是柴火，那火光在鍋底下一閃一閃的，顯的這么機靈；外婆將木頭鍋蓋一打開，一陣白霧便帶著香味從鍋里跳了出來，從窗縫里鉆出去，飄散在大山中，它是多么淘氣；而靜靜躺在鍋里的小粽子，時不時打個哈欠，在沸水里翻個跟頭……拉著棉繩，用手輕輕一提，一串的'粽子魚貫而出，靜靜地躺在盤子里，這個樣子是多么討人喜！
禁不住誘惑的我，急匆匆地打開了粽葉，里面顆顆飽滿的米粒，晶瑩剔透，仿佛是個無瑕的小仙女。一口咬下去，里面的料不由自主地往外跑，我一下子便用小嘴封住了它們的“去路”。嘻嘻，這下你可逃不出去了吧！我洋洋得意地笑了起來，這一笑不要緊，可肉卻“逃”了出來。我氣急敗壞地將粽子塞進碗里，可那閃著油光的粽子卻似乎有著一顆讓人同情的心，我只好小心翼翼地將粽子重新捧了回來……
“熊寶，來和外婆一起包粽子吧！”媽媽親切地叫我，“你可以從中學到很多……”我急忙趕了過去，在外婆的身邊坐了下來，抓起一片粽葉，急急忙忙地倒進了錐形的粽葉里。可問題來了：肉只能放兩塊，而蛋黃卻放不進了，這該怎么辦？外婆看見我急出了汗，便把兩只布滿老繭與皺紋的手搭在了我的小手上。她的嘴角掛著微笑，手把手地教我包又好吃又美觀的粽子。漸漸地，我包的粽子越來越上手，最后的粽子與媽媽的也不相上下了！就這樣，我、外婆與媽媽三人就在端午節包著一個個粽子，而在這粽子里的是屈原的一顆愛國之心。
外婆在我的歡笑聲中將我的那一串小粽子放進了鍋里。隱約，我也仿佛聞到了一絲粽香。一轉頭，竟是媽媽那充滿著幸福的微笑。
許久，粽子熟了，我迫不及待地跑過去，從鍋里拎起了我的那串粽子，我看到的不是圓圓的粽子，竟是——媽媽和外婆對我的愛……
那一天，我得到了的不僅僅是做粽子的傳承，更是一個愛的傳承。
傳承優秀作文15
傳承優秀家文化，家庭建設我參與
這個暑假，我掃地拖地，洗碗刷鍋，收拾房間，樣樣體驗下來。讓我體會到了父母做家務的不容易。我們每個同學都應該參與家庭建設,只有把我們的小家建設好了,才能把中華民族這個大家庭建設的更好。我們都是家庭的一員，都應該為家庭做出力所能及事。
暑假的一天，爸爸和媽媽去上班了，家里只有我一人。在家沒什么事，我就想嘗試做一天的家務，體會一下爸媽做家務的辛苦。我看到了地上的灰塵和頭發，拿起掃把開始打掃。地上的頭發怎么掃都牢牢的粘在地上，有的和掃把纏繞在一起。看到這些煩人的頭發，我開始有點不耐煩了。它就像長了一雙手一樣，牢牢的粘在掃把上，掃也掃不掉。無奈，我只能彎下腰用手撿起地上和扯掉纏繞在掃把上的頭發。解決了滿地的頭發，我也累得滿頭大汗。但是地還沒有掃干凈，還有沙發下沒有打掃。垃圾藏在黑暗的沙發下。我一籌莫展，露出苦笑。只好趴下身，用掃把在沙發下反復地掃來掃去，掃出了我丟的`食品袋和飲料瓶，只能怪自己亂丟垃圾。這時我才懂得媽媽打掃時為什么總是嘮嘮叨叨。掃完了地我直了直腰，這時我也感到非常累了。但是，打掃還沒完成，我拿來了拖把，這邊隨便拖兩下那邊隨便拖兩下。回頭一看。 唉！地面好像被我畫了一幅地圖一樣，有的拖到有的沒拖到，我只好從頭再來了。把拖把重新弄濕后，認認真真的從頭開始拖起，不敢再隨便了。拖完地后，我又用干拖把拖了一遍。打掃好后，我直起腰，擦著滿頭的汗，往回看，地板變得又白又亮，心中滿滿的成就感。我筋疲力盡的躺在沙發上看著自己忙活一早上的成就，心滿意足的笑了。通過這一次掃地和拖地后，讓我知道爸媽做家務的不容易。意識到自己已經不小了，應該為家里分擔家務了，許多事情也應該學著去做了。家庭建設不是一個人的事，是我們一個家庭成員共同的事。
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