八年級作文

[必備]八年級作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　小時候，我十分喜歡自己動手做一些事情。當(dāng)時，我有一只電子手表。那是我的生日禮物呢！我十分喜歡。拿到那只手表的時候，我興奮極了，整晚我都沉浸在幸福之中，連晚上做夢我都笑出了聲音來。那是一只米老鼠電子手表，不但可以看時間，而且非常好玩。

　　可是，不幸的事情發(fā)生了。我的手表不走了，好象人在睡覺一樣，一動都不動。我的臉上失去了往日的歡笑。那天上學(xué)的時候，我為了要上好課，只好不去理那只電子手表。放學(xué)回家，我連功課都沒有做。一進(jìn)門，放下書包，我就拿下手上戴的電子手表看了起來。它還是跟剛才一模一樣，一動不動。我想小手表好可憐。看了一會兒，我突然想到可能是小手表生病了。我以前生過一次病，請醫(yī)生看后，吃了一點藥才好了。現(xiàn)在小手表生病，那么，不用請醫(yī)生，還是我來給它看病吧！于是，我就動手替它治病。

　　我先把電子手表的.小蓋子打開。我看到那粒電子完好無損。那么是什么壞了呢？噢，有了，那一定是別的零件有毛病。于是，我東拆拆，西打打。我弄來弄去就是弄不明白手表到底是那兒生病了。我摸弄了兩個小時，作業(yè)一點都沒有做，天色已經(jīng)暗了下來，還是一點收獲也沒有。

　　正在這時候，爸爸回來了，看到我那狼狽的樣子，不由自主地大笑起來。接著他說：“我的小寶貝，你真是……哎，不說了。我?guī)�你去專門修手表的地方去修理吧！”

　　爸爸帶著我很快來到一家修理手表的小店。那位修理工不到兩分鐘就幫我把手表給修理好了。我高興地拿回手表跟爸爸回家去了。路上，我在想自己以后一定要多學(xué)一些知識和手藝，像那位修理工一樣，不要像我自己那樣修手表，浪費了時間還沒有一點收獲。

八年級作文 篇2

　　不知從什么時候起，我喜歡上了雨，其中的緣由，我也說不清，道不明，我只知道“雨”寄托著我的一份情感，一種心情。

　　雨一整天，在淅淅瀝瀝地下著，海南冬天的雨如秋雨一樣——紛紛揚揚，纏纏綿綿。帶給人們些許的麻煩，以及埋怨，但不知為什么，我卻非常喜歡這種天氣——有些陰沉的天，雨時而稀疏，時而密集，似乎總也割不斷，剪不開。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤獨，這些感覺再加上雨的柔美，那是一種不可言喻的滿足。

　　喜歡上雨，那是一種幸福，安詳?shù)腵感覺。喜歡靜靜地看雨，讓雨點兒撫摸著我的臉蛋，浸透我的心，讓和著絲雨的風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，擺弄我的衣服。

　　喜歡雨，因為我想感知自我。

八年級作文 篇3

　　“媽，幾點了？”“媽？幾點了？”“媽？”

　　……

　　“咦？沒人么？”我抬頭看了看墻上的掛鐘——快八點了。這是我才忽然想起這個周末爸爸媽媽都要加班。

　　以前我一直希望自己都想《小鬼當(dāng)家》那部電影中的那個被父母遺忘在家里的那個小男孩一樣，一個人在家里過幾天自由自在的生活。可惜，這個愿望一直沒能實現(xiàn)。現(xiàn)在可好，終于可以體驗一下一個人獨自在家的滋味了。

　　我翻出幾袋餅干，跳上沙發(fā)，打開電視，窩在沙發(fā)上看起了動畫片。

　　“咚咚咚——咚咚咚——”

　　一陣敲門聲響起。

　　“誰呀？”我跳下沙發(fā)，跑上前去準(zhǔn)備開門。咦？爸爸媽媽這么快就回來了。

　　“我是物業(yè)公司來修水管的。”只聽門外一個男人的聲音回答道。

　　修水管的？不對呀，我們家的.水管沒有壞呀！況且爸爸媽媽也沒有提前給我交代今天有修水管的會來呀。更何況我們家的水管根本就沒有壞。

　　我趴在門上的貓眼上，仔細(xì)的打量門外那個所謂的“修水管的”。

　　只見那人身穿這一身藍(lán)色的公衣，手里拎著一個工具箱。不算太高的個子，中等身材，看起來很慈祥的樣子。看起來也并不像壞人。

　　怎么辦？……究竟該不該開門？……他到底是不是壞人？……如果他真的是壞人怎么辦？……我，我只是一個手無縛雞之力的小孩，怎么可能制服他？……可是如果他真的只是一個修水管的，我該不該讓他進(jìn)來？

　　“小朋友，趕緊開門吧。我時間很緊張的，給你們家修完我還要給別人家修呢！”

　　“叔叔，我們家的水管沒有壞，你應(yīng)該是走錯門了吧。”

　　“小朋友，我沒有走錯，就是你爸爸打的電話讓我來修你們家的水管的，我一接到電話，就立刻趕來了。”

　　我爸爸打的電話？不應(yīng)該呀，爸爸是知道他和媽媽今天要加班的，不可能他在只有我一個在家的時候讓陌生人來我們家修水管的。難道這個人是個騙子？

　　“小朋友，快開門吧，真的是你爸爸讓我來的！”

　　我仔細(xì)思考著，眼珠子一轉(zhuǎn)，一個妙計在我腦海中誕生。

　　“叔叔，請您稍等一下，我給我爸爸打個電話。”

　　“喂！爸爸！”意說得很大聲。“爸爸，您是不是讓一個修水管的今天上午來咱們家修水管？”

　　“小朋友，我突然想起來了，叫我修水管的不是你們家，是你們樓上的那一家。真不好意思，走錯門了，真抱歉！”

　　“叔叔，沒事的。下次注意千萬別再走錯門了哦！”

　　隨著腳步聲的響起，我笑的直不起腰。

　　看來，遇到什么事都要沉著冷靜的去面對，只要冷靜下來，沉著思考，就一定能克服一切困難！

八年級作文 篇4

　　每個元宵節(jié)奶奶都會帶我去牛頭山參拜那里的神佛，祈求保佑。雖然這有些迷信，但是這也是一種美好的信仰，不是嗎？

　　奶奶說那里的神仙很靈驗，因為那座寺廟位于牛頭山山頂，集天地之精華，所以可以說有求必應(yīng)。

　　我當(dāng)初只是想到處逛逛才去那里的，但是到了之后真是出乎我的想象，那山高的直插云天，而且車子只能開到半山腰，到了半山腰所有人都要步行上山，以顯對神佛的敬畏之心。因為我們的車子沒什么攀爬能力，所以到了山腳之下奶奶就到我走起了山路。奶奶說她以前一直都從這里上山，以前她上學(xué)的時候也要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，有山路、水路還有從田里過的泥路。

　　我們走著走著，我就有些渴了。奶奶給我摘了好些野果，有野山楂、覆盆子，還有好些叫不出名字來的野果，味道很好吃，酸酸甜甜的。奶奶說她以前上學(xué)的時候，從三四點開始就起床、放牛，天蒙蒙亮的時候就可以上學(xué)去了。因為那時候窮所以沒什么能吃的，奶奶和她的小伙伴就摘些野果吃。果然是有靈氣的山啊，孕育出來的果實是如此的甘甜可口！

　　我們沿路走去，看到了好多在人類的住宅區(qū)看不到東西：蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂在勤勞地工作著；風(fēng)吹過樹梢，樹葉和樹枝便一邊奏起沙沙的舞曲，一邊開心地跳起了舞……

　　走到了半山腰，我們就開始走階梯。那長長的階梯看不到盡頭，仿佛我們漫長的一生……這也是對參拜者的一個“考驗”吧？考驗我們的毅力嗎？哼，我可不怕！

　　我們在階梯上一步一步的前進(jìn)著，我看到了好多同學(xué)，還有和我年紀(jì)差不多的一些小朋友。因為沒什么有趣的能吸引我，我便有想要回家的念頭。奶奶告訴我：“半途而廢是不對的，你看我一個老人家堅持參拜了那么多年，現(xiàn)在我也還沒有放棄，你就想回家了？”我一聽氣得不行：我不能讓奶奶給比下去！于是乎我一下子就來了勁兒，卯足了勁兒往上爬。可是這樣的“沖動行事”一下子就讓我沒了力氣。奶奶說：“這要慢慢來，你可以慢慢地走，看看這周圍的事物，你會覺得有趣很多。而且慢慢走可以積蓄一定體力，這不是跟你們長跑一樣的道理嗎？”

　　哦，我明白了——登山不能急。

　　我便靜下心來，和奶奶一起慢慢的走，看著周圍的植物、小昆蟲，時不時還“登高望遠(yuǎn)”，看看像模型一樣的村莊。走著走著，稍微有些累了，奶奶就唱起她小時候的“流行歌曲”為我加油鼓勁兒。

　　等我爬到了山頂就陪奶奶拜菩薩、拜財神、拜濟公、拜佛祖……廟里的香火果然不是我這個“凡人”受得起的，不一會兒我就連眼淚都熗了出來。奶奶見到我這副狼狽的樣子，便放下手里的香燭，帶我到后山透透氣。

　　寺廟在山前，而后山也別有一番風(fēng)景。那里有一塊巨大的石頭，足夠兩個成年人躺下。那里的植物很多，放眼望去一片綠油油的美景啊！看到一塊石頭我便迫不及待地想要爬上去，奶奶連忙拉住我，我仔細(xì)一看——石頭所在的`位置是我站的土地的最邊緣，稍有不慎就會“一失足成千古恨”。雖說不能爬到石頭上玩，但我還是站在原地很用力地喊了一聲：“我爬上來了！”奶奶笑我是紀(jì)錄片看多了——沒錯，我就是從一部人們攀登珠穆朗瑪峰的紀(jì)錄片里看到這一場景的。

　　現(xiàn)在我知道了為什么攀登高山那么危險可依然有很多人去嘗試的原因了，那就是——征服！當(dāng)你到了高山之巔，站在最頂端，俯瞰眾生……啊，那多爽啊！雖然我只是“征服”了一座在專業(yè)登山者眼中不值得一提的“小山”，但我心里依然自豪。

　　其實遂昌吸引人的地方還有很多，比如說：遂昌金礦國家礦山公園，南尖巖，白馬山，九龍山……另外高坪的杜鵑，白馬山的竹炭，獨山的碑，南尖巖的云海梯田等等風(fēng)景都是麗水的“大招牌”呢！

　　我住麗水我驕傲，我的家在大山里，那里的美，數(shù)不清！

八年級作文 篇5

　　在我童稚的心靈了，有一件事是讓我難以忘懷的。這也可以算是個小秘密，因為它只有叔叔、嬸嬸、和愛犯錯誤的我知道。

　　那年夏天，我興高采烈的來到了姑姑的家起玩電腦。玩了許久，覺的沒思，便搜索起了食物，看看有什么東西能讓我著個小饞貓飽飽口福。結(jié)果好吃的東西沒找到，到讓我看到了兩個精美的盒子。我環(huán)顧四周，總覺得我好像做了什么虧心事似的。我強烈的好奇心驅(qū)使我打開這兩個盒子“哇，好漂亮的玉鐲子啊！這個粉里頭著一點白，真是人間極品啊！”我不禁感嘆道，“另一個綠里透著白，雖沒有前面面那個好看，可一是世間少有的東西。”說完，便小心翼翼地把它們倆放入那兩個精致的盒子里去了。

　　姑姑和嬸嬸逛街回來了。我把嬸嬸拉入房間了。假裝眼睛一尖，發(fā)現(xiàn)那兩了精致的.盒子，變問道：“嬸嬸，那兩個精致的盒子里裝了什么東西啊？能讓餓哦看看嗎？”邊說邊做出一副可憐像。嬸嬸見我這樣，沒辦法，就把那盒子拿過來說：“這是叔叔剛托人從緬甸帶來的兩個玉鐲子，你想看就看吧。”話剛說完，我就把那精致的盒子打開，說：“哇，好漂亮啊！”說完，就把它帶到嬸嬸手上，當(dāng)取下拉的時候，“啪”的一聲，后面的后過可想而知：玉鐲子掉在，摔碎了。我，嬸嬸在一旁大笑，我問她為什么笑，她又不說。我對嬸嬸說：“對不起，我不應(yīng)該把鐲子摔碎，可是人不可能有知道以后回發(fā)生什么事，你原諒我吧。”嬸嬸同意不把這件事告訴我的父母。這件事從此結(jié)束了。

　　這件事現(xiàn)在還在我的心里留著，就像一個深深的烙印永遠(yuǎn)印在我的心里。

八年級作文 篇6

　　一個陽光明媚的早晨，我開開心心地來到了學(xué)校。一進(jìn)門，就看見同學(xué)們嘻嘻哈哈地玩耍著。過了一會兒，班主任拿著課本走了進(jìn)來。

　　班主任拿起話筒嚴(yán)肅地說：“這是我們最后一次去實踐活動基地了，到了那以后要聽老師的話，不要吵吵鬧鬧的。”到了第二節(jié)課，我們坐著車來到了“實踐活動基地”。一下車，大家便跑到了門口集合，我抬頭看了一下大屏幕驚呆了，我們班竟然是“風(fēng)箏制作”，我高興得得不得了，因為很久沒有自己做風(fēng)箏了呢。

　　安排好同學(xué)們的位置后，老師便拿著一些材料給我們做示范，并跟我們將要注意什么？小心什么？過了一會兒，小組長們拿著材料回到座位上分好材料便開始分工進(jìn)行做風(fēng)箏了。

　　我先把根竹子折斷便將其中兩根分給了應(yīng)凱璐，然摟在梁出竹子長度并做了記號。再把另一根對牢第一根再用繩子綁牢，這是做風(fēng)箏的第一步——扎（扎線）

　　拿出一張白色的紙描出風(fēng)箏的輪廓，用剪刀剪下在上面畫上的圖畫。這是第二步——繪。

　　畫好圖畫后，用強力膠將圖畫和竹子黏在一起，最后再蟄出兩個桶將風(fēng)箏綁住，再在最后添上一個尾巴便大功告成了。

　　回到教室同學(xué)們玩起了風(fēng)箏，我看見有的同學(xué)畫的是大海，有的同學(xué)畫的是雪，還有的.同學(xué)畫的是下雨天。真是豐富多彩，各式各樣啊！

　　雖然這是最后一次去實驗活動基地了，但還是很開心，我永遠(yuǎn)不會忘記這次的活動的。

八年級作文 篇7

　　童年聽起來比獵戶星座還遙遠(yuǎn)，看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事，打開記憶的長河，開啟塵封的箱子。

　　不小心一腳踏入童話書里的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。

　　兒時，爸爸是我的伙伴。那天，爸爸坐在沙發(fā)上看球賽看得正起勁，我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了，瞥見桌子上的一把紅梳子，便靈機一動，想要給爸爸綁辮子。說干就干，我搬來小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學(xué)著媽媽的樣子梳理起來，爸爸的頭發(fā)又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭發(fā)分為三股，像電視機里的.三毛，接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了，我穿著大拖鞋走到臥室，踮起腳尖，手在柜子里拼命地尋找，一不小心把媽媽的化妝品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫，無可奈何，他只好同意我接著扎，任我擺布。不一會，辮子扎好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭發(fā)有力地向天空豎著。中午的時候，爸爸出去買菜，我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象...”我朝他擠眉弄眼，示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒，門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以為傲，拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到：“怎么頭上長角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”，臉紅通通的。我卻驕傲的說：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，說我真淘氣。

　　童年百無禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠(yuǎn)活在童話王國里。而現(xiàn)在卻被時光中堆積的作業(yè)淹沒，還有一旁不停工作的筆，鐘表的滴答聲，就這樣把我的童年無情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結(jié)束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了......

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文07-20

八年級作文（精選）08-06

(精選)八年級作文07-31

[經(jīng)典]八年級作文08-01

【經(jīng)典】八年級作文08-02

八年級作文[精選]11-14

八年級作文(經(jīng)典)10-29

八年級作文07-19

八年級作文07-04

八年級作文07-04