感恩資助征文（精華15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家整理的感恩資助征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩資助征文1
在那個金色的季節里，我懷揣著夢想，來到了這個陌生的城市，來到了這個新得家園——東北林業大學。最初來到這里的我還是一個懵懂的少年，對周圍未知的一切充滿好奇，在這里，我有了新的同學，新的朋友，新的生活。
縱使離家千里，我的身邊依舊充滿了溫暖，同學們之間的友誼，師生之間的情誼，無不時時刻刻在感動著我。與此同時，國家和學校也在為我們提供著最大的幫助，每年我都會領到國家為我們提供的助學金，國家和學校出臺的這助學政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是黨和國家、學校和老師對我的巨大支持和幫助，是你們給了我更多希望的光芒，是你們給了我更強的信心和勇氣去學習知識，去追求夢想！錦上添花固然美麗，但是這助學政策對我猶如雪中送炭，它更令我感激和動容。俗話說，聽過不如見過，見過不如經歷過。我想：沒有什么比親身經歷能更加令人難忘和動容！助學政策，是你改變了我的命運，也必將是你改變我的人生！是你讓我更加深刻地感受到了黨和國家給予我的溫暖，更加讓我們全家感受到了我們社會的愛。桃李不言，自下成溪。助學政策讓我們在山窮水盡的'時候又變得柳暗花明，我對黨和國家充滿了無限的敬意和由衷的感激。
國家和學校為我們提供這樣的幫助，我們也應時刻懷有一顆感恩之心，存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心的呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給與，我們實在不應該輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程，荒廢青春，一聲碌碌無為，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。平日里我也看到許多同學對于獎學金的態度，拿到錢之后就馬上消費完了，盡管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該會理性消費、學習投資。使獎學金發揮最大的效應，更有益于自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。
每每走在校園的路上，總是陶醉于我所愛的這片熱土，然后靜靜的欣賞著夕陽溫柔的撫摸著她的雙頰，清風徐徐的吹起她的秀發，油然觸動起內心深處莫名的感動，那是一種對過去的緬懷和一種對未來的期待，更是一種對過去的肯定和一種對未來的堅信。就這樣思緒漸遠，看風凌亂了搖曳的枝影，卻喚醒了昨日奮斗的種種，不禁想起那時最喜歡的一段話，是梁啟超先生說的：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”他是如此慷慨激昂，大氣磅礴，就像義勇軍進行曲一樣，感染我每一個神經末梢，無論何時何地，乃至于自己都會覺得詫異，隨即充滿的是奮斗的力量，努力著今天憧憬著明天。我想這種力量不單純源于偉大的`愛國主義，更多的也許是源于對生活環境和對自己的堅信，而且這種堅信會一直存在，陪伴我經歷風風雨雨卻依然根深蒂固。
如今，大二的我少了些許年少的輕狂與稚嫩，平添了不少對現實的認識和對前方道路的理智選擇，唯有那份堅信一直未變，越發強勁，越發燦爛。回想曾經，有過很長一段時間感覺自己就像一只背井離鄉的家雀兒，背負著遠大的理想與父輩望女成鳳的期望，飛進了一片陌生的遙無邊際的森林，沒有朋友，更沒有親人。在這里，我有過孤獨、有過失敗、有過掙扎、有過無奈，哭過也逃避過，但一路走來更多的是擁有了歡樂、成功、友情的收獲與老師同學的關愛。在這里我找到了另一個家，圍繞著我的是溫暖的真情與真真切切的鼓勵，時間也就這樣匆匆的卻真實的記錄著我的青春和成長的足跡。驀然回首，我想我會羽翼漸豐，飛的更高更遠！
都說理想朝北，生活朝南，來自農村的我深知生活的艱辛與父母的不易，也常常因為不能伴于父母身邊盡兒女之力感到內疚，但更清楚可以在這美麗的象牙塔追尋著自己的理想，是父母血汗的支持，自己能做的就是不負期望。然而有時候理想很豐滿，現實卻很骨感，不過沐浴著黨和政府的資助陽光，大學期間榮獲助學金和勵志獎學金，很大程度上給予我學習和生活上的幫助，更多的是對自己精神上的幫助、對自己心靈上的慰藉和自己能力的肯定，使自己更自立、更自信、更自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力，就像在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘，伴我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點。對此，僅僅懷著感恩的心是遠遠不夠的，而是要不斷地努力提高自己的專業素質，充實和完善自己的綜合能力，為學校和社會做力所能及的事，主動向組織做思想匯報，積極成為共產黨員，擁有更多的機會奉獻他人。
感恩資助征文2
感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的雙親，感恩于辛勤教育我們的老師，感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……
感恩不僅僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動當你穿著漂亮暖和的`衣服，你是否感恩父母對你的關心也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每一天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水他們是何等的辛苦阿!可應對父母語重心長的教誨，有些同學會無動于衷，會感到厭煩，甚至會無禮的和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎我以為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事得好孩子。
在校園里，應對老師、阿姨的辛勤勞動，你是否學會了感恩老師、阿姨無私的奉獻、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警醒或批評，你能否體察老師們的關懷之情，對他們感恩呢也許有的同學會反感老師的批評，同學們，請記住：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，因為正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難的或不想學習的同學，老師無私的幫忙，利用點滴時間輔導你，你應當用什么樣的行動來對老師感恩呢有些同學的言行真讓老師心寒：他們不僅僅不配合老師，甚至會有抵觸情緒并頂撞老師，仿佛學習是為老師學的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會，能夠擁有一個完美的前程。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸的生活的時候，你能給老師什么回報老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地應對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與期望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生――讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運花開花落――我一樣會珍惜。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加完美!
最后，原每一位同學都能學會感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學習蒸蒸日上。
感恩資助征文3
去年冬天，學校發給我貧困學生XXX，我手里拿著這筆錢，心情無比激動，感慨萬千，立志要刻苦努力，好好研究，成為有用之才，來報答祖國和幫助我的人，同時我也要幫助許多需要幫助的人。
我的家庭里，除我以外還有一個姐姐，姐姐現在正在讀大學，她一年的經濟支出占家里的一半多，而我在XXX 讀書，經濟費用雖然不算多，但也給家里增添了一定的壓力。媽媽身體不好，體弱多病，家中的重擔叫爸爸一個人扛著。爸爸每天起早貪黑的管理地里的蘋果樹，每天都過著面朝黃土背朝天的日子，一天工作下來，常常是腰酸腿痛，見爸爸這樣辛辛苦苦的勞作，我心里很不是滋味……。老師了解我家里的狀況，幫我爭取了貧困學生資助金。
那一天，我與學校各班的貧困學生，一起到大廳內領助學金，臺上幾位資助金代表，和藹可親的吧XXX紅包一個一個交到我們手里，并囑咐我們，要好好研究，我們領到XXX，想代表們打了一個隊禮，個個都熱淚盈眶的離開了大廳…… 聽說有位哥哥，他的.家庭情況也不悲觀，因而他想到過退學。可是自從這位哥哥取得了愛心資助當前，讓他改變了生活命運，有了研究的機會。從此，他受苦努力，帶著這份關愛，朝著自己的夢想，繼續走下去。在這位哥哥的生活旅途中，他哭過、笑過、也迷茫過，卻一向堅持不放棄，因為他知道，周圍有許許多多的人在關心他，鼓勵他，給他以力量和勇氣，因而他的生活變得充實和精彩起來。愛心人的資助，使他學會了面對、忍耐、頑強、感恩，他發憤要為祖國進獻光和影決意從現在開始，努力研究科學技術，儲備足夠的知識與技術，未來報答祖國和許許多多好心人對他的幫助。
還有一位哥哥，他家住在偏遠的山區，一家七口人，有爺爺、奶奶、伯伯、父親、母親，一年收入也不底，但他們家人太多，每人的平均收入就很低了。年邁的奶奶與爺爺身體虛弱，每隔一段時間，都要住院治療。伯伯生下來就是殘疾，五十多歲還是單身漢，他自己又要上學因此家庭負擔變得更加嚴重。他的父母兩個人支撐著這個家庭，地多人少，他們起早貪黑早出晚歸，累得腰彎背駝，雙鬢已變成了白發，看到父母這樣勞累，他經常以淚洗面，在學校里非常節約，一截小鉛筆頭都不舍得丟，吃飯只吃幾毛錢的小咸菜就著饅頭，穿的帶補丁的衣服，學校幫他申請了助學金，從此他得到了許多人的關心照顧，她的生活和研究條件都得到了改善，他感受到了生活在我們這個社會主義國家這個大家庭里，愛的偉大。立下了XXX：我一定要好好研究，長達以后幫助許多像自己一樣的人。讓人人都感受到，這個世界充滿愛，充滿溫暖。
是的，“只要我們人人獻出一點愛，天下將變成美好的人世。”這兩件事，深深的感動了我，我從這兩位哥哥身上看到了我們社會的進步，國家的希望，明白了知恩圖報的原理。我也要像著兩位哥哥一樣，充分利用好這筆資助金，好好研究，受苦努力，掌握本領，準備未來報答祖國和愛心人士對我的關懷，同時，創造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記，滴水之恩，涌泉相報，使整個天下，整個國家，都充滿互相幫助，互相關愛的協調氛圍。
感恩資助征文4
漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。盡管很渺小，可是永不放棄前進的腳步，因為我的心中夢，夢就在我的腳下。即使在追夢的征途中會遇到各種艱難險阻，我也會披荊斬棘，不會放棄自我心中的那份堅守。
自懂事起，就好像明白上學是一條很好的出路，所以很愛學習。因為家庭不是很富裕，但憑借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。父親經常教導我要好好學習，好好做人，他和母親也在努力做個好榜樣。所以，我才了此刻吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹木，百年樹人”吧。
20xx年9月中旬，我承載著夢想與希望，來到了我的大學——XX工學院。剛入學的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，20xx年我榮獲國家助學金3300元，20xx年榮獲國家助學金2600元，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現"知識改變命運"。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試，拿到相應的證書，然后就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當然，如今的社會，需要的是復合型的`人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如：口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。于是"助學筑夢鑄人"的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。
感恩資助征文5
小的時候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀;如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負擔;如果有一天，我可以生活在一個豐裕的家庭里。是不是我會有個更美好的生活，更加豐富多彩的環境去讀書，去實現自己的夢想。
我來自農村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔的家務更多時，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環境，可以讓勞累的父母享享清福。小時候老師總是教育我們，唯有讀書才有出路，唯有讀書我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個上大學的夢想。當收到大學錄取通知書的時候，激動與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來的煩惱也涌上心頭，巨額的學費從何而來，四年的大學生活費是否可以支撐。在惆悵與糾結中，奇跡來臨了，在一次與老師的聊天中，我聽到了一個令人振奮人心的消息，那便是國家助學貸款，這無疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國家的好政策，讓我重拾學業的夢想，踏上新的征程。
國家助學貸款，它不僅給予了我物質上的支持，還在精神上大鼓勵了我。所以，我很想說感恩國家的幫助，感謝國家的好政策。助學貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國家助學貸款解決了我高額學費的問題，讓我不再因為學費而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢想的機會。同時，助學貸款讓我深深感受到社會對我們的關懷與注視，讓我看到了社會的美好，也因此一股濃濃的回報社會情油然升起。
當懷揣著那份大學錄取通知書，踏進了大學的校園時候，我真的發自內心的笑了，那是一種激動的情懷，一份社會的溫暖。無數的畫面浮現，想到了過去，想到了未來，甚至想著自己今后的每一天，要如何安排，如何充實。大學
的幾年，我度過了忙碌而充實的生活，每天按時上課，上早晚自習，從來沒有像別的同學那樣動不動就曠課，遲到。周末，就外出擔任一些兼職，或者在學校找一些兼職做，來補貼生活費，沒有課的時候，就去圖書館看書，擴充自己的`知識，開闊自己的視野。大部分同學對于學習總是不上心，但對于我不是，我非常珍惜學習的機會，因為上學的機會來之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機會。在看到些因外災害陷入困境或者因為一些意外疾病的人需要捐助的時候，我總會積極的參與其中，奉獻自己一絲絲綿薄之力。因為我本身自己就在享受社會帶來的溫暖，所以我沒有理由不去把自己的愛心奉獻給需要幫助的人。
也許社會本身不公平，我們沒有好的家庭條件，但社會賦予了我們每個人獨有的價值，縱使我們的出身千差萬別，縱使我們沒有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢的心，只要我們踏踏實實，勤勤懇懇，努力學習，相信付出總會有回報，相信有一天我們終可以成為社會上有用之才。不得不說國家助學貸款，他就像一位智者，為我們開啟了智慧的大門，指引我們走向遠方。未來的路如何走，就要靠我們個人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強則國強”的道理，青少年是國家的未來。我會用自己的實力來證明自己是個熱血青年，誠信自強，奮起拼搏，用實際行動來回報這個給我關愛的家園。要問是什么支撐著我奮發圖強的斗志，那便是——國家助學貸款。因為有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有夢想之人的。
記得中學時學的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜!感恩是小德，忘恩是大惡。國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖與希望，體現了國家對貧困大學生的關愛。我十分
感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，希望我們每一個受資助的大學生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國家的幫助，并且以實際行動在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻!作為一名大學生，國家的資助對我來說無論在人生規劃上還是應對困難上都是堅實的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質，時刻備著為國家和社會披甲上陣，希望能為國家和社會做出貢獻!感謝國家的政策，感謝助學貸款，讓我有機會完成上大學這個夢。我會勞勞抓住這個機會盡情享受這個美麗的夢，并會創造它，讓它更加絢爛!!!
驀然回首，助學貸款，已經伴隨著我走了兩年了，還有兩年我就要畢業了。回首過去自己的點點滴滴，我會微笑著說：謝謝國家，讓我有機會體會這個夢境，在這個夢里我活得很豐富!大學，我把握住了，人生不會有遺憾!我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會，擔負起自己需要承擔的責任，努力實現自己的價值，做個社會有用之才，爭取創造更多的機會給那些和我一樣困難的有夢之人!!!
感恩資助征文6
走在求學的路上，有愛伴我慢慢成長。
如今，我已度過高中三分之一的時光。迫于家中窘況，高中一年的生活充滿了辛酸。在那段進間里，我曾哭過、痛過、迷惘過，甚至覺得自已無法堅持下去。但在我最困難的時候，國家資助了我，讓我能夠繼續正常學習。這使我再次重新識識了世界，看到這個世界的完美。不管世界多么大，自已多么渺小，總會有愛籠罩著自已，伴隨著自已成長。
當我受到國家資助時，我頓時看到自已前方的路寬廣明亮，覺得自已不彷徨。正是國家的資助，鼓舞了我，使我找回自信，挺直腰桿應對坎坷的人生，正是國家的資助，激助了我，使我重振精神，而帶微笑看待酸甜生活和朝氣，大膽向前邁出腳步，去追逐自己的青春夢想。學習雖苦，我也甘愿品嘗，哪怕遇到再大的風浪，我也要咬緊牙關，勇也地闖一闖。成長路上愛相伴，我相信自已必須能夠飛翔。
國家對我的資助，如同一場及時的春雨，滋潤著幼嫩的花苗，給它帶來生的期望和信心，讓它茁壯成長，“春暖花開。”那筆助學金對我來說是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢，更多是愛和期望。國家和黨對我這樣貧困家許的照顧和關愛，我萬分感激。我會所這種愛化作的動務，有我的付出去表達感激，用我的真愛去回報社會，用我的勤勞去成就理想，用我的行動去證明承諾。有愛伴我成長，我必定能出色地完成學業。
“滴水之恩當涌泉相報。”國家助學政策照亮了我們貧困孩子前方的路，使我們能健康生活成長，安穩學習成才。此刻的我只有刻苦學習以取得優異的'成績來回報國家。但我的未來我做主，無論將來的自已如何，我都會做自已該做的事。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命。一支燭懂得燃燒自已，照亮他人。我也會盡自已最大的力，傳遞愛心，回報社會，建設祖國。
或許，前行的路會更加艱難，但有愛相伴，我會用心樂觀向前行走，任何挫折也難以動搖我堅定的信念。因為心中有愛，我有勇氣和潛力把握未來；因為情緒感恩，我有毅力和激情去奮斗拼搏，去飛向更高的藍天。
成長路上有愛相伴，我深深地懂得感恩。我感謝我的父母辛苦的把我拉扯大，我感謝我的老師教給我受益無窮的知識，我感謝黨和國家資助我能繼續學業。
感恩資助征文7
雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？
長期以來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。
我來自普普通通一個農村家庭，父母是農民，常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動，頭發白了，脊背彎了，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。每天的作業輔導、每月的.教育以及每學期的物質資助讓我們怎能不呢？是他們，不僅幫助我解決了、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！
我感激黨和國家完善的助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達的彼岸。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，用智慧和知識來回報國家，回報社會！
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠的路程，更加茁壯健康地成長。
感恩資助征文8
扶貧濟困，扶貧助學，歷來是中華民族的傳統美德，在中華民族的發展進程中，這一美德對一代又一代華夏兒女產生了積扱而巨大的影響。
借助中國經濟改革開放的契機，大家的工作條件得到極大改善，著來之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢群體和困難群體，可曾因為自己富裕的生活條件而不知人間疾苦，理所應當的認為所有人都已經步入小康生活……
所以，我想說的是，很感謝您們對我學業上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個很大的數，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的'，在學業上也不是最出類撥萃，可這只不過是一段落的結束。我的人生還很長，還有許多的路要走，而這些資助無疑是將我以后的道路鋪平了點，讓我免除了不少學習的后顧之憂，讓我心里倍受感動。
我是感謝您們，而作為對社會的回報我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認真的態度對待前所未有的困難和挫折，以及無畏的精神迎接每一次新高度的挑戰，而我也會牢記這份，并且我也會將這愛心傳遞下去……
授于玫瑰，手有余香，奉獻愛心，。這份沉甸甸的愛我收下了，它將會一直伴著我，催我前行，催我奮進，我知道，我不是一個人，我的身后有一個強大而溫暖的，所以，我的未來不是夢。
感恩資助征文9
尊敬的xx：
您好！
我是一名受到國家助學金資助的在校大學生，我叫xx。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經濟困難大學生的關心和幫助表示最誠摯的感謝！
我出生在湖xx，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩定。不過，很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點大學深造。 還記得剛考入大學時我對于大學高昂的學費感到十分忐忑，而對于經濟問題的顧慮在到了xx之后被打消了，國家和社會對于家庭經濟困難大學生的關心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。
在獲得的助學金和獎學金中，國家助學金是十分特別的.一個。雖然經過三十多年的發展，但是我國依然是一個相對落后的國家，政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關懷著普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生，在有限的財政資金中為高校家庭經濟困難的大學生設立助學金。國家助學金充分體現了黨和政府對于教育的高度重視，為實現教育公平的努力，也履行了不讓任何一個有才華的學子因為家庭經濟困難而失學的莊嚴承諾。
國家助學金對我的幫助絕不僅僅是經濟上的，更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作為一名大學生黨員，在共產黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會到黨和人民對于我們青年一代的期望。人的能力有大有小，但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的要求。在大學期間，我參與了打工子弟學校支教、學生服務總隊等慈善組織和慈善活動，努力為社會貢獻一點點力量。我現在已經是大四了，有幸得到了赴上海繼續讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學機會，同時也要銘記少年求學得到了黨和國家的關懷，將來一定為中華之崛起貢獻綿薄。人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長為對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標。
XXX
XXXX年XX月XX日
感恩資助征文10
感恩父母給我們生命，哺育我們不斷成長;感恩妻兒給我們溫暖，讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛，讓我們在無助時看到期望和陽光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養的人，一個真誠待人的人.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更回純凈.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的`財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是做人處世的榜樣.
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與期望;它是一種最美的心態，是人生幸福的源泉.感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦.冷暖相知，因我們而變得漸駝.體漸寬;感恩孩子，感謝他們讓我們擔起了職責，讓我們率先垂范;感恩朋友，感謝能夠讓世界充滿完美的氣息，讓生活充滿明媚的陽光……
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是無窮的寶藏;感恩的習慣，是做人處世的榜樣.一個懂得感恩的人，必須是具有良好修養的人，一個真誠待人的人，一個有情有義的人，一個內心富有的人.一個懂得感恩的人.終會幸福.
歲月在不經意間從身邊劃過，在你身心疲憊的時候，駐足下來.安靜地領悟感恩的祝福，感悟生命中最真誠，最質樸的愛，收獲心靈上的安寧，忘記生活里的煩惱，在身愛致敬時，更加珍愛自己的生命，珍惜父母，親友，愛人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蛻變.生命中每一個日子都就應是秀麗的，生命中每一分鐘都就應是充滿期望的學會感恩，讓無力都有力，讓有力者有愛，讓有愛者幸福.期望感恩的種子在你我的心里播種，生根，發牙……以感恩的心去應對生命中的每一位有緣人.
感恩資助征文11
尊敬的校領導、老師：
你們好！我是藝術學院的一名大三學生。首先，在此我真誠的感謝國家對我們貧困大學生的支持和關愛！我很榮幸獲得助學金，內心的感激無法用言語來形容。我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展。
我們的家庭很普通，在剛上大學的時候，面對昂貴學費和四年的生活消費，我曾有過有恐慌，有想過退縮，曾一度想退學減輕家庭負擔。但是，社會在發展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生多么的不容易，特別是對于我們這些來自普通家庭、來自農村的大學生來說，家庭經濟壓力不得不讓人暗暗傷神。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市里上學，一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源；二是國家助學政策的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；三是我自己的努力和追求。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為國家對我們的幫助更是值得我們真誠地去感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！
作為一個大三的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，學以致用，盡快地把精神財富轉化為物質財富。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。
今年我又獲得了助學金，得到了國家和學校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無限關懷。而我要用自己的勤奮努力來回報父母，回報國家，回報社會。我必須不斷樹立信心，在國家、學校和社會的關懷相伴的道路上，堅定自己的信念，自立自強，向我著我的美好未來勇敢前行。
當然，此時我也感到更多的責任和壓力，激勵自己再接再厲，繼續前行！一方面，我深切感受到了國家對于我們來自貧困家庭的學生的關愛和支持。另一方面，我也深深感受到了國家對我們的期望與要求。在國家為我們解除后顧之憂后，我們更應該把所有的精力投入到學習中去，爭取取得更好的成績，獲得更大的進步，為祖國建設添磚加瓦！今天的我們接受來自社會的捐助和學校的補助，明天的我們一定會用自己的努力改變命運。我們會好好學習，以優異的成績回報社會。我們會不斷鍛煉自己，用努力搏出屬于自己的路。也會在他人需要幫助時伸出溫暖的手，盡自己的'微薄之力。在社會需要我的時候，義不容辭！
國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我們的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我們會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。在今后的日子里我們會更加努力，爭取取得更優異的成績。面對你們所給予的支持幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡短但能表露我們的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領導、老師，多年后的我，成功之后一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我們一生無法忘記的親人。
我們或許并不美麗 ，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。
最后，我依然想說，我感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。非常感謝國家和學校對我們這些貧困生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這里，我表示深深地感謝，向學校及各位關心與幫助的老師表示衷心的感謝！
XXX
XXXX年XX月XX日
感恩資助征文12
記得我小時候經常到家里面的地里去玩，不是去挖花生紅薯，就是摘幾個麥穗高粱秸，然后坐在家里的三輪車上邊掰玉米邊回家。那個時候根本就不知道學習讀書是什么，有什么意義。自己的小姑小叔都是早早的輟學，早早的結婚，早早的重復著父輩的生活。或許自己當時也覺得這樣挺好的。
也就是那個時候，七八歲的時候有親戚問我長大了想干什么，我記得當時正在熱播神舟五號楊利偉上天的事，我就說我要造火箭我要造飛船我也要到太空去。親戚接著說挺好的，那你一定要上大學，這樣才能成為科學家，才能到太空去。這是我第一次聽到大學這兩個字，和小學有什么區別呢？當時只是覺得大學既然叫大學，肯定比我們那個小小的小學要大吧，人肯定會更多吧。
大學再一次進入我的腦海，是在一張報紙上，上面的內容已經記不太清了，大概是"貧困學生暑假編制蟈蟈罐賺取大學學費"，自己被那個心酸的故事深深的觸動了，上大學原來要這么多錢。又想到了自己，當時九年義務教育尚未普及，每年開學交費的時候，父母把錢給我時，都會千叮萬囑要保管好錢，不要丟了。一筆小小的錢都讓父母如此揪心，那更昂貴的大學學費怎么辦？辛棄疾說"少年不知愁滋味"，但當時的我第一次為錢感到了焦慮。
然而我卻什么也做不了，只能為了那顆星，夜空中最亮的星—我的大學努力學習，認真讀書。初中我讀的是縣里面最好的初中，高中讀的是石家莊市里面最好的高中。高考時以649分的成績考入了理想的'大學—百年學府川大。
然而最擔心的事情還是來到了，大學高昂的學費和生活費，讓我和父母的興奮喜悅并沒有持續太久。但是在學校隨通知書寄來的學生手冊又讓我松了一口氣。全面的資助政策不會讓我的夜空失去那顆最亮的星。
進入大學后，國家助學貸款幫助我繳納了學費，國家助學金又極大的緩解了我的生活費壓力。我還參加了學校現代教育中心的勤工儉學活動，每個月也有一筆錢。大學一年半以來，終于不用再為經濟發愁。這在我上大學之前都是不敢想象的。
為了回報學校的幫助，我在學校努力學習，功課的均分在80分以上。除此之外還參加了很多的志愿活動。我加入了學校的公益社團自強社，在這里遇到了很多志同道合心意相通的朋友。我們一起參加了愛心宿舍，善行一百，愛心家教等活動，在行動中回報學校和社會的關愛。在大一的暑假，參加了最讓我難忘的跑完全程活動，在這里遇到了可以稱之為兄弟姐妹的一群人。在這次活動中我也實現了自己的突破，一遍一遍的讀稿子，一次一次的練舞，一次一次的準備素質拓展活動，讓我認識到做事情不僅僅要用功，更重要的是要用心。
感謝學校的幫助，感謝國家的資助政策，讓我的大學不在有陰霾，讓這顆夜空中最亮的星閃閃發光，伴我同行。
感恩資助征文13
什么是奉獻奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻能夠是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也能夠是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么。”
戰爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們，生活在這個物質禮貌高度發展的時代，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是就應的，只明白一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質禮貌和精神禮貌的成果都來源于周圍的奉獻!
從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水;從小學到初中，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心。我們此刻擁有的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。
“感恩”是中華民族的'傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在那里，我向全體同學發出倡議：學會感恩，懂得回報。
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜此刻的擁有，增強奉獻意識和社會職責意識，懂得回報社會。
我們要感恩群眾。感恩群眾中的每一個人給予自己的關心、幫忙和支持，珍惜群眾共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你明白，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。
我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫忙父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你明白，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫忙，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心理解，因為你明白，老師是在真心地幫忙你，就應理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。
初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而完美的記憶。作為畢業班的我們，更就應懷著一顆感恩的心，去拼搏，去奮斗，去為了自己完美的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。
最后，我們想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。
感恩資助征文14
在孩子的成長過程中，有無數的人為他們提供支持和資助。這些資助不僅包括物質方面的支持，更重要的是精神層面的鼓勵和幫助。小學生感恩資助，勵志成才，這是一件令人感動的事情。
資助的力量，一直是推動著孩子成長的重要力量之一。許多人認為，孩子需要獨立成長，而且得到成長的機會是公平的，然而，現實情況并非如此，有很多孩子得不到同樣的機會，因為他們生在一個經濟不發達的家庭中。但是，我們并不因此灰心喪氣，很多好心人正在努力為這些孩子提供支持和資助，他們是孩子成長過程中的重要導師和支持者。
這些資助者，不僅幫助這些孩子獲得更好的學習機會和生活條件，還鼓勵他們勇于追夢，信心十足地走向未來。對于每一個孩子來說，他們的成長都是需要有人守護和陪伴的'。家長是他們成長道路上最重要的人，可是當孩子面臨著不同尋常的學習難題時，家長不一定會有解決方案，這個時候，資助者就成了孩子生命中的引路人。
人生的經歷不可能一帆風順，道路上你會遇到很多挫折和失敗，但是，這些挫折并不意味著放棄，更多的是讓你堅強的走下去。在這個過程中，資助者為我們提供了許多寶貴的經驗和教訓，他們的經歷告訴我們，生活并不是一帆風順的，只有不斷地努力，才能得到更多。
在感恩資助的同時，我們也應該明白，我們自己也扮演著助人為樂的重要角色。雖然我們的力量微不足道，但是我們可以通過我們的行動來支持那些更需要幫助的人。你可以在你的自信與力量蕩滌自己心靈的同時，也能給別人帶來神奇般的改變。
感恩資助征文15
是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報”到“結環銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。
國家助學政策的資助須促使學生學會感恩，資助傳遞著國家的感和社會的公德，它不僅使貧困學生在物質上受惠，而且還要求我們領悟其內涵的精神品質——我們須懷強烈的感恩心態，濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實質，才能塑造自我，影響他人，奉獻社會。
一半風雨，一半陽光，讓我們揚起之帆去遠航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光；誠信立人，自強立志，感恩立德，做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個懂得感恩，回報的`人，讓愛與我們同在，做一個自強的人，明天的美好。
只有一個充滿感恩的，才是一個充滿愛的世界，我們每一個人都應有一顆感恩的心，好好學習，天天向上。長大以后，一定報答自己的祖國，把愛心給予給需要幫助的人。
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