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    小學生作文

    時間:2024-08-22 12:21:25 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生作文實用4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的小學生作文實用4篇

    小學生作文 篇1

      周一上午第一節課是語文課。葉老師告訴我們,這節課里會進行一次地震逃生演習,警報聲隨時都會拉響,讓我們做好準備,正在寫作業的我們,心里開始有點忐忑不安。

      “嗚————”警報聲拉響了,同學們迅速抱頭找了個安全的地方蹲下。班級里鴉雀無聲,散發著緊張的氣氛。我把筆隨手一扔,不管三七二十一,推開椅子,躲到墻角邊上,抱頭蹲了下來。“啪!”“哎喲!”原來木鋒聚想鉆到桌子底下避難,哪知道頭撞到了桌角上。只見他又抱住頭,忍著痛,繼續往桌子底下鉆。

      第一聲警報很快就停止了,大家都舒了口氣,第二聲警報又被拉響了,只聽到幾聲尖叫,我急忙打開后門,就飛快地沖出教室,以最快的速度跑到樓。

      樓梯口已經有個班在往下跑了,再加上我們班,那就是“此路不通”呀!我不知被誰推了一下,也擠到樓梯上,我只好鉆著空走好不容易才跑到了操場上。

      到了操場上,我一直拼命的跑呀跑,終于跑到了我們班的領地上,這時,警報又停止了。很快,全校師生都集合在學校操場了,第三聲警報也響了起來,表示危險已經解除了。頓時大家放松了警惕,有的同學人頭竄動,三個一堆、五個一群的蹲著,做好了充分的“防范措施”。我看見別人都抱頭蹲下,自己學著他們的樣子,抱頭蹲下。由于這次“地震”是演習,有些同學居然放松到玩起了游戲來!

      第三聲警報也很快就停止了,黃副校長點評了一下今天我們的表現,也指證了一些要注意的地方,為真正的`地震做好充分的營養補給。

      這次地震逃生演習讓我收獲了許多,讓我知道了地震逃生的方法,也知道了如果真的遇到地震應該要怎樣逃生。這次逃生演習讓我久久難忘。

    小學生作文 篇2

      有一個人在照鏡,我從鏡子里看到了一個又高又帥的形象:1米50的個頭,橢圓的小臉微微一笑,露出了不整齊的小白牙,頭發黑得閃閃發光,鼻子挺得高高的——讀初一的中學生,我的哥哥!

      我的哥哥有個奇怪的習慣,就是回答問題很干脆,有一次我問他為什么?“這就是特點唄!”他睜著半邊眼干脆的說。

      我的哥哥有個非常不應該有的缺點,“沒有耐心”。有一次,他釣魚時,才剛坐1分鐘,屁股就開始癢了起來,他把魚竿往地上一扔,就跑去捉蚱蜢了。還有一次,哥哥要看碟,才等5秒就不耐煩了,于是要準備重新讀碟,我攔住他要再等一會兒,經過我的`再三勸告,他才沒有重新讀碟。哥哥雖然有缺點,但畢竟也有優點啊。他有很多優點,比如很謙虛,每次有好東西帶回來,只有一人份的,他都會毫不猶豫的讓給我。而且,他是個說到做到的人。記得那一次,他對我堅定的說:“我一定要在一下午時間內看完這本書。”說完就津津有味的看了起來。真的,他一下午就看完了。他還說過要改掉沒有耐心這個缺點,我相信他一定能改掉這個缺點!

      怎么樣,我就有著這么一個謙虛的哥哥!有著這么一個說到做到的哥哥!有著這么一個好哥哥!

    小學生作文 篇3

      一天上午,爸爸去上班,我上學去了。

      下午放學后,媽媽陪我在小區的花園里玩。突然,我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎?可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉過身,又發現有人在背后摸我。我很快地轉過頭一看,原來是爸爸。

      我看到爸爸的手上拿了一本書,就問:“爸爸,你為什么手上拿了書呀?”爸爸說:“我從家里帶出來的,我要查個材料嘛。”

      我假裝要對爸爸說句悄悄話,爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意,我突然親了他一下。爸爸溫和地對我說:“乖乖寶寶!”

      爸爸的書柜里,書桌上都是滿滿的.書。啊呀呀,你們看,我的爸爸多能干呀。 指導老師:曾艷軍

    小學生作文 篇4

      一年一度的上海管樂團比賽開幕了,我有幸作為校竹娃管樂團的一名小號手代表全校參加了這次比賽。

      來到上海我的心情無比激動,沒想到我人生當中的第一次“出差”居然在小學階段就完成了!比賽當天,我們在酒店大廳里完成了最后一次排練便匆匆忙忙趕到了比賽現場。這時,現場已經成為了人的海洋,座位上坐著許多優秀的管樂團成員。大家都摩拳擦掌躍躍欲試,好像冠軍非他們莫屬一樣。不一會兒,全場人員都安靜了下來。主持人走上了舞臺宣布:“第

      九屆上海管樂團比賽正式開始!”話音未落,全場爆發出排山倒海的鼓掌聲。比賽正式開始了,我們都豎起了耳朵認真地傾聽起來,并小聲議論著一些細節處理、吹得怎么樣。第二個、第三個……轉眼間到了我們前面一個樂團的演奏,我們全體一齊走入等候室。我的小心臟此時立刻怦怦地亂跳,害怕自己發揮不好,不但不能為樂團作貢獻,反而緊張吹錯音之類,拖集體后腿。我緊緊握住小號,手心全是汗時間一分一秒地流逝著,這時一名工作人員說:“培新小學可以上臺了。”我們走上了臺,那大照明燈照在我的臉上,全場幾百束目光一齊聚集到了臺上,看著就讓我膽戰心驚。不過我很快鎮定下來,心想:既然來了就要為樂團爭取那寶貴的一分,不要害怕眼前,勇往直前去面對吧,友誼第一,比賽第二,發揮出最佳水平就可以了!伴隨著指揮的指揮棒落下來,我們迅速地進入“戰斗”模式,認真演奏那首優美的`樂曲。我此時大腦高度集中,心里只想著吹好每一個音符,為觀眾呈獻精彩的音樂。我們的樂曲優美動聽,全場的人們都露出了驚訝與贊嘆的目光,有些學校“嫉妒”得要命。評委們也認真傾聽這美妙的音樂,身心仿佛要與這優美的音樂共舞一樣!最后,演奏順利結束,全場爆發出熱烈的掌聲,如雨點般密集地紛紛落在我們的頭上。我們一邊迎著掌聲的洗禮一邊走下舞臺……最后,樂團獲得了銀獎的優秀成績!

      這次上海之行讓我非常高興,這是我一生中第一次“出差”,興奮又難忘。一份耕耘一份收獲,從去年銅獎到今年的銀獎,也是樂團一次質的飛躍。相信在不久的未來,通過我們的努力,樂團會再創紀錄,獲得金獎的最佳成績!

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