(必備)實用的小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
同學們，今天我給大家介紹我的親密朋友--小鴨存錢罐。
我的小鴨存錢罐是媽媽買給我的，它一直陪伴我四年了，我還是不離不棄。
它身子胖乎乎的，穿著大棉襖，總是笑嘻嘻看著我，嘴張合自如，可愛極了！雖然它是一個存錢罐，但我喜歡叫它小鴨子，親切又好聽。它是我保存最好的物品之一了。可是有一次，我把它抱著，不小心弄掉了小鴨的眼睛，我可傷心了，一邊擺弄小鴨的眼睛，一邊嘟著嘴，一句話也不說。
人們買存錢罐都喜歡買小豬樣式的`，都說小豬代表福，而我卻覺得小鴨子更好些，嘴還可以張開，而且剛出生的小鴨不是比小豬可愛得多嗎？盡管有什么更可愛的東西，但我都仍然最愛小鴨子。
記得小時候，我經常抱著小鴨子，把它的嘴張開，對媽媽說：“媽媽，小鴨子餓了，要吃東西了。”這時媽媽便會給我一兩元錢，讓我喂小鴨“吃”。我就高高興興地跳著走了。有一年春節，有個阿姨和我、媽媽一起吃飯，阿姨給了我一百元，后來又有親戚給了我幾百元，我都喂了小鴨子，我開心地看著它，它也高高興興地“吃”著這些大餐。有一天，我搖小鴨子，而小鴨子卻不再發出聲音，我把它打開一看，原來“吃”飽了，肚子裝不下了，還沒有消化呢。于是，我就幫它肚子里的東西消化掉——存到銀行里。
我這小鴨子既可愛又實用，我永遠也不會丟棄它。
小學生作文 篇2
一個假期的下午，我寫作業寫累了，準備出去玩一會兒。媽媽叮囑我：“一定要在四點之前回來，不然你的作業就寫不完了。”我不耐煩的隨口答了一句：“知道了。”就出去玩了，可是我并不清楚時間啊，我又沒有手表，怎樣能解決這個問題呢？終于我靈機一動，想出了一個好辦法。我可以做一個太陽鐘呀，這樣這個問題不就解決了嗎？
太陽鐘是讓我們利用太陽照在某物上的影子的位置不同來確定時間的鐘表。說干就干，我找好卡紙和圖釘、長釘、鐘和鉛筆準備做太陽鐘。
我先找一面面向正南方向的.墻壁，接著把卡紙的背面抹上膠水，牢牢固固的粘在墻上。咦？卡片的四角怎么有點翹啊？啊哈！這點小問題難不倒我，我拿圖釘把四角釘住不就OK了？好了！最后我再拿一根長釘，把長釘釘在上方的正中間，不要完全釘進去，不然有太陽就不會在紙上有影子了。我再榔頭往上面敲，可是我敲不進去，我便向家里的工程師--爸爸請教，爸爸把長釘扶正，輕輕一敲，就釘進去了，哦，原來我把長釘放歪了，這樣才敲不進去呀。就差明天早上吧長釘投下的影子記下了，我心里很激動，我的太陽鐘就要大功告成了!
第二天早上，一大早我就起床了，拿上鉛筆和尺子跑到外面。天氣很好，太用升起來了一些，長釘投下的影子也就在左邊稍微靠下一點，我拿起尺子和鉛筆，在影子上畫一道線，再再寫上對應的時間，過一個小時我就來記一次，這樣就完工了。
各位小朋友們，如果你們也有同樣的煩惱，那就按照我的方法來做一個太陽鐘吧！
小學生作文 篇3
我和媽媽約定好星期天我當家。“叮鈴鈴”鬧鐘悅耳的歌聲將我吵醒了。我睜眼一看，才六點半。我翻了個身，準備繼續睡覺，可我猛然想到：今天不是我當家嘛！我急忙從床上跳起來，開始了我的當家生涯。
一切洗漱完畢之后，我又悄悄回到臥室，拿出媽媽給我的100元錢生活費，下樓買早點了。15分鐘過后，我提著豆漿和包子回家了。“喲，老爸老媽，你們早上好！我買了早點快趁熱吃吧！”我一回到家就給爸媽獻殷勤。”這頓早飯吃得我真是飽！”爸爸摸了摸他圓滾滾的肚子滿意地說。吃完早飯，我騎著自行車來到了菜場。我買了一斤牛肉，和媽媽最愛的洋蔥。又買了兩個番茄和一點空心菜，準備“打道回府”。回家的路上，我順便到報亭買了今天的報紙。回到家，我準備淘米洗菜。一切準備就緒，開始炒菜了。我洗好鐵鍋，小心翼翼地打開煤氣，旋轉了一下，又緊緊地按住煤氣灶其中的一個開關，湛藍色的煤氣開始燃燒了。我憑自己的'記憶看到過媽媽以前怎么炒菜，先是放油，于是我拿來油倒在鍋上，拿起鍋轉了一圈，想不到鍋里的水還沒有全干，水碰到了油，只聽“啪啪啪”地濺上油來，過了一會兒，油熱了，我又想起了媽媽在這個時候會放點少許鹽，我也照樣放。鹽碰到油又“噼喱啪啦”地響起來，嚇了我一跳，我想：真像鞭炮聲啊！我小心翼翼地把剛切好的洋蔥和牛肉一下子全部都倒入鍋中。“嚓……”鹽“斷氣”了。聲音越來越輕了，我的心漸漸地平靜下來。
拿起鏟子翻啊鏟啊，可是菜老是跟我的鏟子作對，媽媽走過來，看出了我的心思，奪過我手中的鏟子說：“你看，要從鍋底部往上翻菜。”我邊聽邊又奪過媽媽手中的鏟子，鏟子鏟子，你聽聽我呀，嘴里喃喃自語道，慢慢地慢慢地，我熟練起來。媽媽叫我放一點香料，這樣做出來的菜有香氣，最后我蓋好鍋蓋，等待鍋上冒白煙。我等啊等，一會兒去看看還沒有冒出白煙，像是熱鍋上螞蟻急得我團團轉，盼啊盼，終于有點白煙冒出來，我迅速打開油煙機，然后打開鍋蓋，一縷縷白煙都被油煙機吸了出去。我放了一點雞精，鏟了鏟，拿來盆子，使出九牛二虎之力，把鍋里的菜倒入盆子，給媽媽嘗了一口，“哇！好鮮美啊！我的女兒會炒菜了。”媽媽夸贊道。
我們大飽口福了一頓后，爸爸媽媽準備睡覺了，但我不能睡，我還得把家里打掃一下。哎，當家可真累！
小學生作文 篇4
哎，總算做完作業了，可以看看電視，輕松一下了！
我興致勃勃地來到客廳，可爸爸正霸占著電視，津津有味得看著球賽呢！看來今天要進行一場電視爭奪戰了。
我決定先禮后兵，于是我裝模做樣的露出溫柔的微笑，討好地對他說：“好爸爸，給我看一會兒，好嗎？”聽到我的聲音，爸爸回過神來，瞪了我一眼，擺出一副占有者的姿態，傲慢的對著我說：“小孩子一邊去，沒事多看點書吧！”爸爸的話惹得我氣急敗壞了，我一把搶過他手里的遙控器，說道：“你都快看了兩個多小時了，也應該輪到我了吧！”“把遙控器拿過來！”爸爸高聲吼道。
聽到爸爸嚴厲的叫罵聲，他的“同伙”——我的媽媽立刻小跑了過來。爸爸和他的同伙對我展開了猛烈的“進攻”：“都已經五年級了，你怎么還有閑空時間看這些無聊電視頻道呢？”“行了，有空看電視，不如看一些優秀作文選呢！”……
無奈，我只好三十六計走為上計。看著爸爸那副得意忘形的表情，我更加氣急敗壞了。我邊走邊想，對了，硬的不行來軟的.！我想到了自己還有一道很復雜的數學題不會做，爸爸不是喜歡攻克那些數學題的嗎？今天終于可以派用上場啦。我拿著題，裝模作樣地拍拍腦袋，裝作疑惑不解的樣子走來走去。
果然，爸爸被這道題吸引住了，走過來把那道題搶過來在紙上左勾勾右畫畫，我看他一時半會兒是做不過來了立刻把放在桌上的遙控器拿了過來，津津有味的看著娛樂頻道。看來那句“姜還是老的辣”需要改成“姜還是嫩的辣”了。爸爸雖然比我聰明，但是論“策劃”，他可差的太遠了……
小學生作文 篇5
星期三，我們班同學一起去了上海長風公園玩。這次，我們還有一個特殊的活動，那就是“真人CS對戰”。
一開始，我們班幾個貪玩的同學買了幾把槍，很快，我就受不了誘惑，也買了一把。之后CS大戰便開始了。第一局，我是守衛者，要把潛伏在樹叢里的`對手全部殺死。我一馬當先沖進森林，正好看見一個人，我趁他不注意，繞道他背后，“嘣”的一槍，干掉一個。我心想：還有3個，他們躲在哪里呢。我在樹叢中穿梭著，忽然聽到一陣槍聲。我心想：一定是發現敵人了，看我來個偷襲。平時膽小的我，在“戰場”上一下子變得“神勇”起來，我快速沖過去，只見我的隊友已經“陣亡”了，我趁對手高興地時候，瞄準他開了一槍。“好！中了。”我興奮地說。這下只剩兩個了，我四處張望，一眼看見了一個敵人。我趕緊沖了過去，但是不小心被對方發現了，敵人趕緊往高處跑，我一個箭步沖了上去，和敵人激戰起來，我的隊友也趕了過來。我一槍過去，結果沒打中，反而被對手一槍打中了，我的隊友看見了，連忙開了一槍。Yeah，打中了，我們勝利了。
CS真好玩，豐富了我的課余生活，帶給我快樂。好了，不說了，我的隊友叫我去打CS了。
小學生作文 篇6
妞妞十分可愛，我每次到奶奶家它都要先圍著我轉幾圈，然后臥下，好像要我幫它梳理一下毛發。每次我都蹲下來，用手從頭到尾給它梳理一遍，它又翻過身來，露出粉紅色的肚皮，我一摸，又軟又光滑，還有點熱呢！這時妞妞一動不動，它一定是感到很舒服，最后，它還會跑前跑后地跟我玩。
別看妞妞個頭小，可它還做一件讓我們意想不到的事情呢。
有一次，奶奶家的.一只雞跑了出來。我和姐姐用力追趕，可怎么也沒追到，雞卻跑到了大街上。這時候，妞妞自信地跑了過去，在小雞面前“汪汪汪”地大叫了幾聲，好像在說：“小雞，小雞，快點回家！”小雞只好順從地跑進了院子。妞妞又跟 在后面邊叫邊追，一會兒，小雞就進了雞窩。
妞妞跑到我們跟前，得意洋洋地搖著尾巴，好像在對我們說：“你們做到了嗎？我可是做到了！”你說妞妞厲害不厲害！
我真是太喜歡妞妞這只小狗了。
小學生作文 篇7
媽媽，有一件事我對不起你，欺騙了你，那件事埋在我心里太久了，現在我決定告訴您。
事情是這樣的：5年紀下學期的周二，徐老師給我們進行了一次單元測試。由于我貪玩，忘了復習，所以有一些題目不會做，影響了我的成績。回家后，我不敢告訴你我們進行了測試，更不敢告訴你我有許多題不會做……
誰知，第二天，徐老師已經批號了考卷，真是“神速”。我心里七上八下的，總有一股不祥之感。但是成績總是要報的。這不，第一節就是數學課。徐老師抱著那一堆試卷走進了教室。我知道，我徹底的完了。“下面，我開始報分數。姚紅，XX分”眼見同學們一個個上去拿試卷，我小聲嘀咕著：“我考的有那么差嗎？”心里總是滋味。“下面就是不及格的了”徐老師的話就像是晴天霹靂，我的心一下子被“劈”成兩半。“壽停宇，56分。”“什么”我不小心叫了一聲，以為自己聽錯了。“壽，叫你了，快上去啊”好心的曹蘊恬幫我確認了我的聽力沒有錯。我艱難的邁動步伐，低著頭，慢慢地走上了講臺。在接過試卷的'那一刻，我不敢看徐老師那失望而責備的目光，更不敢看同學們嘲諷的眼神。我慢慢地走回位子上，呆呆地望著那鮮紅，醒目，刺眼的分數。我的眼睛濕潤了。我知道這意味著我將取消1個星期的電腦游戲時間，會被父母責罵，被同學看不起……接下來，徐老師說的話我一句也沒聽進去，只是默然地忘著我的試卷。“數回：訂正試卷并簽字。”嗚嗚，靠得這么差，這么給父母簽字呢，他們不罵死我才怪呢。唉，只好再想想辦法了。就因為這一張“害人”的試卷，我下午的課都在思考怎么簽字。經過我一下午的思考，我最終決定自己簽。
回到家，我盡量這一天與父母少接觸，這樣他們問我“有沒有測試啊，分數怎么樣啊？”的機會就大大減少了。我從書包里翻出了那張試卷，那一剎那，我忽然又一種想把這試卷撕了想法，但上被我打消了。這一晚，我的心情十分沉重。
第三天，試卷收上去了。我的心里稍微踏實了一點。還好徐老師沒發現是我自己簽的字。我心里一陣竊喜。這場“試卷風波”終于過去了。
雖然這件事過去差不多半年了，但是每當想起，我就覺得對不起徐老師，對不起父母，更欺騙了自己。那一刻，我終于知道了什么叫作“后悔”。
如果能再給我一次機會，我一定不會在這樣了。媽媽，請你原諒我好嗎？，我錯了。
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