雪人的優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的雪人的優秀作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪人的優秀作文 1
今天早上醒來，我揉了揉眼睛，透過窗簾的縫隙，感覺外面比往常更亮些，我心里想：會不會下雪了？我趕緊穿上衣服，把窗簾打開，哇，果然下雪了。
“下雪啦！下雪啦！”我一邊喊一遍跑出臥室。“爸爸媽媽，我要出去堆雪人！”
這時候媽媽開始嘮叨了：“外面那么冷，你還有作業，就不出去玩了吧！”這怎么行嘛，今年冬天一直都不下雪，好不容易盼來的這第一場雪怎么能錯過呢？后來，我和媽媽商量了好半天，媽媽終于同意我寫完作業再出去堆雪人。
上午我寫完作業，下午我就和爸爸去堆雪人。我和爸爸全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋。
我剛下樓就看到外面白茫茫一片。天上的雪花像扇動翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著，雪花已經把大地染成銀裝素裹的樣子。地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了一層白色的毯子，美麗極了。
我戴上手套說：“開工嘍！”我和爸爸先去借了保安叔叔的大鏟子，爸爸把周圍的雪聚集到一塊，我就用他鏟來的'雪做頭和身子。爸爸鏟完雪過來幫我堆身子。他不一會兒就堆好了身子，我也堆好了頭。
我們小心翼翼地把頭放在身子上。放好了，我想：雪人怎么能沒有五官呢？我們就在四周找了很多東西：用瓶蓋作眼睛、鼻子、耳朵和衣服扣子，樹葉作嘴，樹枝作手，又找來一個飯盒當雪人的帽子。
一個可愛的雪人就堆好了，它還沖我們笑呢！好像在說：“你們好！祝你們學業有成！”
雪人的優秀作文 2
回想起來已經很多年了，那是我在小學讀書時的一個寒假，那時候我十分喜歡冬天。
一個陽光明媚的早晨，太陽公公用溫暖的手輕輕推著我，叫我趕快起床。我探頭往窗外一看。大地穿著雪白的花衣，正靜靜的躺著。美麗的雪花不慌不忙地落下，他們正在和大地伯伯打招呼。看見外面如此美麗，我十分想出去，便快速穿好衣服，簡單吃幾口早飯。跑去池塘，邊上玩了。池塘的水都結冰了，有很多人在上面玩耍，突然我聽到旁邊有人在叫我，原來是我的伙伴叫我下去玩，我搖了搖頭，繼續往前走。走到一個院子旁邊，我看見一對父子正在堆雪人。孩子推著雪球，父親也在推雪球。孩子的雪球當頭，父親的雪球當身體，用石頭當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一個漂亮的.雪人就完成了。父親站在孩子的后方，和孩子一起欣賞雪人。我突然想到了什么，猛地想起他們堆的雪人。孩子堆的在上，父親堆得在下面，好像預示著孩子永遠在父親的心頭上;孩子的身后永遠有父親。想到這，我眼睛濕潤了。我強忍著眼眶中的淚水跑回了家，趴在父親懷里哭了一頓。
突然又下起了大雪，看著不遠處，一只鳥正躲在一棵樹下。我不禁感慨道：＂父親，您就像是那棵樹，我就像是那只鳥。沒了您，誰是我在這無遮攔天空下的庇護所。＂
雪人的優秀作文 3
天剛蒙蒙亮，胡靈睜開眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。“下雪了！下雪了！”他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。
咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了。“行了行了，別鬧了。”胡靈說“快點兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小明先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。謝麗又從家里拿出竹竿插進雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小明用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，“腦袋大就聰明嘛。”他笑著說。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？謝毅趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。謝麗又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來。“雪人，誰都不許動！”胡靈說，“除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是......”“小狗！”謝毅扯著嗓子喊。“好啊好啊！”他們的'笑聲飄得很遠，很遠......
雪人的優秀作文 4
那是一個大雪紛飛的早上，我和弟弟、媽媽一起在家看電視。突然弟弟大聲叫道：“我想堆雪人”“好呀，寶貝們，那咱們一起去玩吧。”媽媽開心地說道。
我穿上了粉紅色的上衣，戴上了青藍色的帽子。弟弟套上了綠色的'馬甲，厚厚的牛仔褲。媽媽戴上了手套，穿上了紅大衣，我們一家人全身武裝后就出發了。(中國散文網 )
我們來到院子，哇！眼前的景象讓我驚呆了：到處白茫茫一片，樹木看不到蒼勁有力，被白雪蓋得嚴嚴實實，偶爾有風經過，一骨朵一骨朵地的雪團從樹上降落；冬青樹看不到綠色，被純潔的雪打扮成雪孩子，整整齊齊地站在馬路兩邊；地上的雪都已經有10厘米那么厚了。我在雪地里撿到了一塊雪白的冰，哦，樣子像個寶劍，我拿它舞了幾個回合。弟弟不停地喊：“我想堆雪人。”我連忙上樓取了兩個紐扣，一個胡蘿卜，拿了媽媽的一個口紅就匆匆忙忙的下來了。我在汽車下面找到了一個乒乓球，我把它包在雪里滾了起來，滾啊滾啊，滾成了個大圓球。接著，弟弟和媽媽一起也滾出了個大雪球。我們三人抬起雪球，把小一點的放在上面做雪人的身子，媽媽把兩個紐扣放在了眼睛的位置，我把胡蘿卜插在中間當做雪人的鼻子，又用口紅在它的鼻子下面抹了個紅嘴唇，哇，雪人做好了，弟弟高興地繞著雪人跑了好幾圈，把自己也摔成了“雪人。”
看著堆好的漂亮雪人，我心里樂開了花，我和弟弟站在雪人前面，媽媽給我們照了個合影。真是一次有意思的戶外活動！
雪人的優秀作文 5
早上，我起床，看著窗外。哇！天上下著大雪，地上結著冰雪。整個世界就像一片銀白色的海洋。
早飯后，我吵著要和爸爸媽媽一起堆雪人。我們準備了一個蘿卜，兩個荔枝核，一條圍巾，五顆紐扣。然后，我迫不及待地和爸爸媽媽一起下樓堆雪人。
首先，我和爸爸滾了一個大雪球當雪人。下雪的時候，我的手凍紅了。又滾了一個小雪球作為抵押。這時，我的手凍麻了。我心想：堆雪人不容易啊！接下來，該打扮雪人了。我媽跟我說，我先把雪人的臉磨平。于是，我把雪人的圓臉抹平。然后，我會用兩顆荔枝核給雪人做眼睛，一個蘿卜的底部做鼻子，其余的做嘴巴。最后，我把五個扣子依次扣在雪人的胸前。我怕雪人凍著脖子，就輕輕地圍了一條圍巾！我看著雪人可愛的樣子，開心的跳了起來。
站在雪人旁邊的父親退后一步，告訴我：“為什么你的雪人沒有胳膊？”。我撓了撓頭，問媽媽怎么辦。媽媽說：“那邊有個長方形的酒盒。你就不能把它灌滿雪再倒掉嗎？”我照媽媽說的.做了，真的做了雪人的手臂。然后，我又做了一個。我按下雪人的手臂后，看著父親，開心地笑了。
我媽笑著走到我面前說：“雪人怎么光著身子啊？”我飛快地跑回家，找到一個盒子，把它裝滿雪，做成圓形，然后放在雪人身上。看著可愛的雪人，我和爸爸媽媽一起歡呼。
堆雪人很好玩！
雪人的優秀作文 6
今天，下了20xx年的第一場雪，上午上第一節數學課的時候，老師說：“如果這節課表現好，下節課我可以跟聞老師說說讓你們玩雪！”我們第一節課表現還不錯，第二節課我們玩了一節課雪呢！
一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長廊那里，拿雪做雪球來攻擊人，但是最后一個人也沒有打，呵呵。我們做了半天雪球覺得沒意思，我說：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來加固一下身體，結果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的.走，就再也沒有摔過了。又過了一會兒，雪人的下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個球球做眼睛，拿了個樹枝做鼻子，有找了個彎點的樹枝做嘴巴，這樣一個雪人就做好了！我們準備去找些雪回來灑在雪人上，可是回來的時候雪人已經被高年級的學生踩壞了，我們都很傷心，這時有一位小朋友要過生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說：“我們去小操場上滑冰吧！他們同意了，我們就在小操場上一致滑到了上課呢！
堆雪人真好玩啊！我期待著下一場雪的到來！”
雪人的優秀作文 7
早上，我一起床，就打開窗戶，看到外面的白色。車上戴著“帽子”，樹枝上穿著棉襖，地上蓋著被子……成了一個銀裝素裹的世界。有一句老話說得好："就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的'花瓣。"我和媽媽去外面堆雪人。
我們先堆了一個小雪球在一起，突然，我的手涼了，就像掉進了冰庫。然后，在雪地里從前向后滾兩次，使它變大。然后把雪球推到門口，裝飾成一個圓圈。最后加上一個“八字形”底座，讓雪球更穩固，雪人的身體就準備好了。我開始做頭發。我先抓起一把雪，搓成一個圓球。然后我就開始在一個雪很多的地方慢慢的滾，腦袋也完蛋了。我撿起來，放在身上，修圖，雪人就準備好了。但是，我覺得少了什么，我對自己想：少了什么？哦！沒有它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。于是我媽就帶了三個桂圓，兩個桂圓核，一個三角胡蘿卜，一頂鴨舌帽，兩根等長的小樹枝。媽媽先用鐵絲挖了兩個小洞，小心翼翼地把兩個桂圓核放進去。一雙小眼睛又黑又亮，好可愛。然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進去，成了鼻子。在身體兩側插入細枝。最后放上三顆龍眼“紐扣”，戴上帽子，一個可愛的雪人就完成了。我心想：我好不容易才堆了這個雪人。似乎堅持就是勝利。看著這個可愛的雪人，我忍不住笑了。
“努力是有回報的。”只要你努力，你就會成功。這個雪人會永遠留在我心里。
雪人的優秀作文 8
“堆雪人去了！堆雪人去了！”腳步聲離樓上越來越近了，原來，是我和爺爺奶奶準備到天臺上堆雪人了！
外面的雪真大啊！積雪有一二十厘米厚，就像鵝毛一般潔白，用手一摸上去，真涼快啊！這些雪也很蓬松。
我和奶奶戴上了手套，爺爺拿起了鐵鍬，準備鏟雪。爺爺舉起了鐵鍬，猛地向下一鏟，雙手向下一按，鐵鍬里就有了滿滿一鍬雪。爺爺把雪倒在雪地，然后，又用同樣的方法在同樣的地方再挖一鍬雪。一鍬一鍬又一鍬，爺爺把雪都堆在了一起，天臺上就出現一座小雪山。
奶奶拿著掃帚，把小雪山掃整潔、掃光滑，然后在小雪山上潑水。爺爺說：“潑水是為了讓小雪山變成小冰山，這樣可以方便地把小冰山刻成各種各樣的形狀。不過，要等明天才行。”我高興地答應了，期待著明天快點到來。
第二天，我和爸爸一起去堆雪人，爸爸準備好了工具，我已經想好要刻什么了。我要刻一頭小豬！我把我的想法告訴了爸爸，爸爸拿起鐵鍬，把小冰山把周圍的冰敲掉，那些冰塊都“噼里啪啦”地掉了下來，一跳一跳的，就像跳舞一樣，最后，只剩下一個橢圓的冰球。
爸爸又拿了一些雪，做成圓柱形，又在上面雕了兩個洞，這就是所謂的豬鼻子。爸爸把它按在了冰球的一端，然后開始做嘴巴了。
爸爸用鐵鍬在鼻子的`下方挖了一道彎彎的縫，我在里面放了片枯葉，小豬的嘴巴就出現了。現在，就差耳朵和眼睛了。我從我家的金錢桔樹上摘了兩個金錢桔當小豬的眼睛，又找了兩片樹葉當小豬的耳朵。啊哈！我的小雪豬終于完成啦！我看著眼前的小白豬，它仿佛在看著我和爸爸，又仿佛在說：“真有你們的！”我看了看小白豬，開心地笑了。
堆雪人真是件愉快的事，我喜歡堆雪人。
雪人的優秀作文 9
中午放學，老師宣布了個好消息：因為下雪，今日下午加明天一天不上課。聞聽此事，班里立刻響起了一片歡呼聲。
回到家里，我想看看積存了一夜大雪的陽臺變成什么樣了。結果北風吹來，在我臉上罩上了一層白面具。甩甩頭仔細一看，哇！好一座白雪皚皚的“雪原”。只見整個陽臺都被蓋住了。那一朵朵雪白的沒有一絲雜色，讓人不由自主的小心翼翼起來，免得毀掉這美景。我連忙打電話請同學來和我一起堆雪人。
我們先把雪鏟到中間，又用雪壘了一個圓錐體。由于再壘這個圓錐體時，是用一個小雪球壘起來的`，像個大口袋，鼓鼓囊囊的。沒辦法，我們只好用手向下扒雪。沒想到這一扒，雪人的衣服是做好了，可腦袋被拉掉了。唉，誰叫我們沒有把雪拍實呢？我們只好盛一桶雪，扔在地上一陣猛拍。我心想：這回拍的夠結實了吧。誰知雪竟然粘在了桶壁上，怎么搖晃也不肯下來。最后總算是落下來了，誰知這雪團來了個“流星撞地球”，把雪人的“大衣”撞了個大洞。我們只好在雪人的殘軀上重建......
雪人的“大衣”終于修補好了，就是多了個大補丁。現在，只要做個腦袋安上就完成了。這個腦袋是雪人至關重要的一部分。我們吸取了上回的教訓，把桶里的雪壓的十分平整。現在萬事俱備，只欠東風了。我們把桶懸在雪人那空空的脖領上，輕輕一倒，---嘩，雪團精確的落在了雪人的脖頸上。我們立刻拿起準備好的的東西，壓了上去。
紅棗眼，核桃扣兒，圓眼鏡......那一本正經的樣子，真像個滑稽的小丑兒！我們看著一下午奮斗出來的成果，滿意的笑了。
雪人的優秀作文 10
在一個下著鵝毛大雪的冬天里，小蘭獨自出門玩耍。站在高出放眼望去，四處白茫茫一片，除了原馳蠟像的丘陵就是銀裝素裹的大地。小蘭心里一高轉身來到一處平地堆雪人。她用鐵锨把雪堆起來，然后拍實在，刻出雪人的輪廓，現在臉部刻出眼睛和嘴巴，一個活脫脫的漂亮的雪人出現在小蘭的眼前。那雪人突然像活了似的，笑盈盈地看著她。小蘭又驚又喜：“小雪人，你好！”小雪人也開口說話了：“你好!”小蘭接著說：“我給你起個名字吧，你就叫合尹吧。”小雪人很高興：“噢，我有名字啦。我叫合尹。”小蘭和小雪人高興地又說又笑。
這時雪越下越大，天氣越來越冷。小雪人頭上身上落上了薄薄一層雪，為了保護小雪人，小蘭取下脖子上的紅色紗巾圍在合尹的`脖子上，這時的合尹分外美麗，白白的下巴下紗巾紅的絢麗。晚上，雪越下越大。厚厚的積雪把好多房屋都壓垮了，小蘭住的房子也不例外。那時的小蘭睡的正香，幸虧站在雪地里的合尹發現小蘭有危險，及時將她從房中救出來，不然小蘭就會被活活壓死在房下。沉睡中的小蘭總覺得自己很難受。合尹找到一個破舊的床子，將小蘭在床上，想等小蘭睡醒之后繼續尋找安全之地。為了不讓野狼吃掉小蘭，合尹時刻守在小蘭身邊。
太陽終于調皮的從東方升起，輕輕地為大地脫去潔白的外衣。小動物們都蘇醒了，一只花蝴蝶落在小蘭的手上又一躍而飛。小蘭睜開雙眼，慢慢的坐了起來，卻沒看見合尹的身影，她剛起身去尋找合尹，腳下卻一陣滑。小蘭低頭一看，是一條鮮紅色的圍巾，抬頭看了看天。這所有的一切，小蘭終于明白了……
雪人的優秀作文 11
過小年了，我和爸爸媽媽急急忙忙的往回趕，到了樓下，媽媽提議說：要不我們堆雪人吧！好啊！好啊！好久都沒堆了！我高興的回答說。
我們戴好手套，準備開始收集雪，媽媽把雪堆給堆起來了，不過很小，我叫媽媽把它填補填補，頭嘛，我來！起初是一塊很小很小的圓圈，然后我在雪地里滾，滾成一個差不多的頭了，就是不圓我把缺的地方用雪給補起來，哈！成了一個雪人頭了，樣子基本成型了，但是用什么當作眼睛呢？我想起車上有礦泉水瓶子，用瓶蓋當眼，還有鼻子，嘴巴我和媽媽都在想，突然老媽像是發現了新大陸，拿起樹枝把它折斷，突出一塊當鼻子還真的與眾不同，在弄一個彎曲的樹枝當嘴，然后長得樹枝當手！就這樣，一個可愛的小雪人就完成了！
我開始補陷阱，以免別人破壞，我把車上的爛瓶子放在雪人的前面，排成了一個兵陣！再把香蕉皮放在瓶子底下，呵呵，這樣就不會有人破壞了，我還寫了一張紙，上面寫道：不要破壞雪人，雪人也有生命！謝謝配合！
第二天，雪人果然沒有被破壞，看來大家還是都喜歡我的.作品。下雪最有意思的就是打雪仗、堆雪人、滑雪，在雪地里跑的感覺也是不一樣的，這次的雪下的很大，所以腳底很松軟，還有吱吱吱的聲音，看著白茫茫的一片，心里好安靜，我想跑過去留下自己的腳印又怕驚動它們，所以我蹲下身來，和他們說說話，我感覺都他們的高興。
一邊堆好的雪人笑了，我和媽媽也回家過小年了。
雪人的優秀作文 12
“堆雪人走了！堆雪人走了！”腳步聲離樓上越來越近了。原來，我和爺爺奶奶準備在屋頂上堆雪人！
外面的雪真的很大啊！雪有一到二十厘米厚，像鵝毛一樣白，用手觸摸，真的很酷啊！這些雪也很蓬松。
我和祖母戴上手套，爺爺拿起鏟子，準備鏟雪。爺爺舉起鏟子，突然鏟下來，雙手按下來，鏟子里滿是雪。爺爺把雪倒在雪地里，然后用同樣的方法在同一個地方挖了一把雪。一把鏟子，一把鏟子，爺爺把雪堆在一起，屋頂上出現了一座小雪山。
奶奶拿著掃帚，把小雪山打掃干凈光滑，然后在小雪山上潑水。爺爺說：“潑水是為了讓小雪山變成小冰山，這樣小冰山就可以很容易地雕刻成各種形狀。但要等到明天。”我很高興地同意了，期待著明天的到來。
第二天，我和父親去堆雪人。我父親準備了工具。我已經想好要雕刻什么了。我想雕刻一頭小豬！我把我的想法告訴了我父親。我父親拿起鏟子，敲了敲小冰山周圍的冰。所有的冰都“噼啪作響”地掉了下來。就像跳舞一樣。最后，只剩下一個橢圓形的冰球了。
爸爸又拿了一些雪，做成圓柱形，在上面雕刻了兩個洞，這就是所謂的豬鼻子。爸爸把它壓在冰球的一端，然后開始做嘴。
爸爸用鏟子在鼻子下面挖了一條彎彎曲曲的.縫，我在里面放了一片枯葉，豬的嘴出現了。現在，只有耳朵和眼睛。我從我的金錢桔樹上摘了兩只金錢桔作為豬的眼睛，找到了兩片葉子作為豬的耳朵。啊哈！我的小雪豬終于完成了！我看著眼前的小白豬，它仿佛在看著我和爸爸，又仿佛在說：“真有你的！“我看了看小白豬，高興地笑了。
堆雪人真是一件快樂的事，我喜歡堆雪人。
雪人的優秀作文 13
冬季的一個早晨，我推開門看到房屋上，樹枝，地面上統統白了，天空中還漂著大片大片的小雪花，就仿佛無數銀色的天使寶貝天降。不一會兒，雪停了。我想著：這個是堆雪人的最佳時機，因此找姐姐堆雪人，姐姐興高采烈同意了。
大家穿上棉衣服褲子、棉靴，攜帶棉遮陽帽、棉手套，帶上小鐵鏟，出了家門口。好美了，松柏樹穿上了棉衣，屋頂攜帶了白帽子，地面蓋上厚實的被子，太陽把那邊都照的閃閃發亮，踩在雪原上，嘎嘎響的'響，好玩兒無比。我與姐姐選了一處空閑地，逐漸滾雪球，大家先捏了一個雪團，隨后在雪天里滾，姐姐氣力大，滾得快，不一會兒，就滾了一個極大地雪球，我就滾了一個小雪球。
恰好，大雪球當身體，小雪球做腦殼。然后，大家互相配合，把小雪球按在大雪球上，下面，我掏出2個彈球，提心吊膽地鑲在雪人的臉部，二顆黑乎乎的雙眼，很美。姐姐掏出早就準備好的胡蘿卜，給雪人干了個紅鼻，但是雪人沒有嘴唇，怎么辦呢？或是我有方法，在冬青樹上摘了幾塊綠葉，折了兩下，個雪人按了個綠嘴唇。
雪人堆好啦。真綠，如同真人版一樣，雙眼還閃光呢。大家賞析著自身的著作，激動得了不得，一會兒在雪人前打手勢，一會兒手牽手圍住雪人又唱又跳，開心極了。
雪人的優秀作文 14
同學們，相信你們只聽說過堆雪人沒有聽說過打雪人吧？在這次大雪中，我就玩了一把打雪人。
在大年三十的晚上，一場突如其來的大雪揭開了新的一年。在年初一的下午我來到鄉下堆了個雪人，便和哥哥玩起了打雪仗，可是大人們說：“你們看看自己衣服，別打了，快進屋！”我們聽后很掃興，忽然，我靈機一動對哥哥說：“我們來打雪人吧！”“好主意！”哥哥答道。
首先，我們得有個雪庫，不然還得跑個大老遠去拿雪。于是，我們便拿了一把大鏟子，用來鏟雪。只見哥哥先把鏟子插進雪堆，再抬起來，已是一大塊雪了。我也不甘示弱，用手做了個小雪球，再拿到雪地里滾，不一會兒工夫，已是一個大大的雪球了。雪庫造好了，我們便拿一把雪，做了一個碗大的雪球，用力向雪人打去。哦，我用力太猛了，雪球直接飛了過去，壓根沒理雪人。哥哥倒好，他的'雪球不偏不倚剛好砸在雪人頭上，他得意地向我笑笑。哼，誰怕誰，我詛咒你待會每一個球中！我不甘心，連接狠狠發了幾球，可惜不是“嗖――”一聲直接飛了過去，就是砸在欄桿上了。這回，哥哥似乎是受我感染了，也沒一球大中雪人。我心中連連叫好：嘿嘿，靈驗了，靈驗了，這就是你的報應！
接下來，我居然中了幾球，我很開心，可是哥哥似乎百發百中，弄得我來咬牙切齒。忽然，爸爸說回家了，可是雪人還沒有打完。于是只見哥哥，猛地舉起一塊四五個碗大的雪塊，并大喊：“看我一擊！”雪人在哥哥的喊叫中應然倒地。
這次打好雪人，我的手已經紅了，沒有知覺了，可是，我仍舊沉浸在打雪人的快樂之中。
雪人的優秀作文 15
六一兒童節即將到來，這一次我們學校再次舉行“跳蚤市場”,我回到家苦思冥想了好長時間也不知道做什么，直到爺爺對我說：“家里的燈泡挺多的，用燈泡做些什么吧。”我一下子來了靈感，決定用燈泡做一個小雪人。
首先，我把做雪人的材料準備好：燈泡、顏料、筆刷、彩色軟紙、泡沫、布、膠水、剪刀、水彩筆和紙杯。我先用筆刷把白色顏料涂在燈泡上，等顏料干后將紙杯剪下一小塊貼在燈泡下面，這樣燈泡就站穩了。為了使整體效果更好看，我把泡沫撕碎貼在燈泡和紙杯的交界處就有了雪的美感。做好雪人的外形后，就要來裝飾雪人了。我用黑水彩筆在上面點了兩個點是雪人的眼睛。再用紅色軟紙圈成一個胡蘿卜的樣子貼在上面就是雪人的鼻子啦！用水彩筆給雪人畫個可愛的嘴巴，就像雪人在對我微笑一樣。用布貼在雪人的.“身子”上，一條彩色圍巾大功告成！雪人的頭還沒有裝飾，我想了想堆雪人時，我一般用帽子來裝飾雪人的頭于是，我有紅色紙給雪人做個帽子上面貼了黃色小圓圈，帽頂上還做了個藍色小花。帽子戴在雪人的頭上顯得有點長但很可愛。雪人總算是完成了，但做的東西不僅要精美還要實用。我突然來了個點子，想讓雪人拖一個盒子，盒子里可以放些雜物，再用繩子把盒子和雪人連起來，這樣就是一個雪人雪橇了呀！說做就做。我找來一個盒子，和一條繩子用紙把盒子包裝好盒子里面涂上顏色，再打兩個孔使繩子穿進來，兩個繩子的頭接在一起套在雪人身上，這樣我的雪人雪橇就完成了！
雪人雪橇還可以“分身”盒子可以單獨的成為放東西的盒子，雪人可以成為裝飾品。既精美又實用，同學們在“六一跳蚤市場”上要來看看哦！
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