小學生作文[必備4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
新來的數學老師姓鐘,高個子,小平頭,瘦瘦的`身材,跟我們班的語文曾老師差不多,仿佛一陣風就可能把他吹到非洲去。
接觸幾天下來,我們就覺得他古怪的地方倒不是他的“光輝形象”,而是他的古怪的教學方法。第一節數學課,他居然讓我們寫“1、2、3、4……9、10”。你說怪不怪,我們全班一致反應是,哇,有沒有搞錯,這么幼稚啊,我們可是讀四年級了,還寫1、2、3、4……。沒辦法,老師的話哪敢不聽,趕緊寫,三下兩下就寫完了,這么簡單。只聽鐘老師發表高論了:“你們不要以為這1、2、3、4這么簡單,任何數字都是從這些簡單的數字開始的,不打好基礎,數學還怎么學得好啊!”哦,有道理,什么東西都要從基礎做起,小時候,不學會爬,就學不會走。
原來數學老師一點也不古怪。
小學生作文 篇2
這塊空地真是踢足球的好地方,放學以后,孩子們來到這里,他們分成兩隊,把書包堆起來做球門,就開始了激烈的足球賽很多的小妹妹和小弟弟都被這場足球賽吸引過來了,連路過的大個子叔叔也坐到場邊,欣賞他們的足球賽。
看,那個溜平頭的小守門員,他警惕的注視這前面,膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個頂著肚子的小男孩,他好像是候補的隊員,好像在想快點讓他上場,好大顯身手,撲住幾個球。
守門員和觀眾都望著遠處的場地,可見雙方隊員正在那拼搶,那戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線,往外探著身子,眼睛頂著遠處。坐在她旁邊的那個戴紅領巾的小男孩旁邊,那個扎蝴蝶結的.小女孩索性站了起來,一個小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢的發展。不知道誰家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來了,它對球賽一點也不感興趣,正臥在場邊閉目養神呢。
對這場球賽最感興趣的就是哪位大個子叔叔。他帶著笑容,看的津津有味。孩子們踢得太精彩了,也許引起了他對小時候踢足球的美好回憶吧!
小學生作文 篇3
我喜歡雷聲,不過這不是天上的雷聲,是我媽媽的雷聲,我喜歡雷聲。以前,我對這個雷聲很討厭。每天早晨,我還在夢鄉里,一聲炸雷就把我驚醒了:“快起來!毕茨樀臅r候,“又叫一聲:“耳朵后面!脖子!”中午吃完飯,我剛出去玩一會,雷聲又追了過來:“別玩了,看書去!”到了晚上,我剛把椅子搬到電視機前邊,耳邊又一個雷聲:“別看了,一會兒洗臉睡覺!星期天再看!”那時候我一聽到這個雷聲就討厭。
可后來我對雷聲有了新的認識。記得那是上二年級的時候,我家的鄰居李奶奶養了一缸金魚,那些金魚真可愛,有紅的、白的、黑的'、花的……一條條魚就象舞臺上的演員,穿著鮮艷的裙子,在舞臺上舞來舞去。我每天都去看,總是看不夠。我想,要是我有條金魚多好!有一次,我剛寫完作業,又去看金魚?粗粗,趁李奶奶沒注意,順手撈了一條。我怕別人看見,就急急忙忙地把魚裝進了褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦,可我的心比金魚跳得還厲害:把魚拿回家,媽媽爸爸看見了怎么辦?要是再送回去,李奶奶看見了會怎么說?
想了想,還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處,就遇上了媽媽買菜回來,正好看我就叫我幫抬東西。媽媽走過來看見我捂著褲兜,兜都濕了還一動一動的,立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒說話,媽媽就伸手掏我的兜,那條金魚不知怎么一下子就跳了出來,媽媽問我:“怎么會跑到你的兜里去了?”我說:“不知道。”媽媽的臉忽地布滿了烏云:“撒謊!”我小聲說:“是從鄰居李奶奶家里拿的!蓖蝗,我聽到了從來沒有這么響的雷聲:“不經人家允許拿人家東西,就是偷!”我成了小偷?要被警察叔叔抓進派出所?……我嚇哭了。這時,雷聲小了些:“人家的東西再好也不能拿。走,我跟你一起去李奶奶家,只要承認錯誤,從此改正,就是好孩子。”。媽媽領著我的手,我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說得真對,我認錯,李奶奶不但沒罵我,還把那條小金魚送給了我。那一次,媽媽的雷聲教育了我。我對媽媽雷聲有了新的認識。
小學生作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。一轉眼小學的六年即將過去,它里面包含著友誼的溫暖,老師的關愛,童年的歡樂,我生活中的點點滴滴。
老師們對我無微不至,同學們給予我無限的歡樂,他們讓我從失敗中找到成功;在難過時發現開心;在失望是給我鼓勵。大家都說:“老師是園丁,默默無聞的培養了我們;老師是蠟燭,犧牲了自己照亮了他人!笔前,老師傳授了我們很多很多知識,只希望我們能早日成才,有一個美好的未來。希望我們能報答父母,報效祖國!老師就像我們干渴時一杯清涼的`水;迷失方向時的一個箭頭;炎熱時的一陣涼風;寒冷時的一束陽光。
俗話說:“友誼值千金!边@句話說得沒錯,朋友是我們的一把拐杖,幫助我們慢慢前行。我煩惱了,他們幫我解決,逗我開心;我無聊了,他們便帶我做游戲,給我的只有無憂無慮的感覺。他們愿意在我困難之時伸出援助之手。
每天早晨,大家早早來到學校,開始早讀,開始語文課,數學課,英語課,體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解,我們這坐在位子上靜靜思考,做到不懂就問,不恥下問。
小學生活是美好的,有太多太多的趣事,是我記憶猶新。怎能忘懷!?
【小學生作文】相關文章:
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文:我的小學生活11-13
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
【精選】小學生作文07-04
小學生的作文08-11
小學生作文08-11
小學生作文08-11