實用的成長的作文大全（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
兩個小寶貝升三年級了，看著他們日漸長大的面容，心想我們究竟給了他們多少愛？付出多少耐心？因為大人的自我要求與期許，我們讓他們小心靈承受多少壓力？在學習過程中，有多少自由發揮的空間與時間，去追求他們內心真正想要的？
假日里，他們的要求參與活動和學習，我們又配合了多少？我們的`耐心常在自發的脾氣中消失殆盡，又在每一次后悔中復活。大人的反反覆覆與過度保護甚至自以為是，是否已讓他們無法適從？
想得多，自然煩惱就多。很多人與人溝通的內心話，都因主觀作祟而漸漸隱藏，即使有怨有怒也只會積在內心深處，等待時機爆發。我不想讓小寶貝長大后怨我們沒有給他們最好的童年成長空間，但這不是我一個人能力所為。別的事我們管不著，我只想好好的與小寶貝分享這一段成長歷程。有時想想為何我們總要厲聲對他們叫吼，怒罵聲不斷只會拉大彼此的距離，沒有什么幫助。人生就是一直不斷在面對失去的痛苦與獲得的快樂，如何讓自己平衡甚至獲得更多，就靠自己如何去調適與努力了。
孩子的成長只有一次，而且瞬息萬變，每一分鐘都是奇跡。如果我們錯過了他們所能接受的學習階段，或者忽略了他們增加知識和才能的權力，不是一句抱歉所能蓋略的。我希望寶貝能平安健康長大，在人生的列車上盡情享受屬于自己的每一分鐘。
成長的作文 篇2
成長趣事
童年的生活是充滿稚趣的，是五彩繽紛的，隨便拾起一顆五彩石，它也會給你帶來一片歡樂的笑聲。有一件事至今仍然烙在我的腦海里，讓我記憶猶新。
記得有一次，我和哥哥在玩捉人游戲時，因為玩得太高興了，連把姐姐新買的花瓶打碎了都不知道。等發現時，已經來不及了，哥哥連忙對我說：“好弟弟，哥哥要走了，你一定要幫背黑鍋哦！”，我得意地點點頭，說：“放心吧！”。
哥哥走后，我叫來表妹，叫她和我一起為哥哥“背黑鍋”。背黑鍋，到哪里去找黑鍋呢？這時，我想起媽媽中午煮白菜湯的那口大鍋，雖然不是很黑，但勉勉強強也算只“黑鍋”吧！我搬來椅子，站上去把鍋拿了下來，這鍋還真重，如果沒有表妹扶著椅子，我非得摔個四腳朝天，摔成腦振蕩不可。我背上大鍋，和表妹一起走進院子，忽然聽到姐姐尖厲的聲音：“是誰把花瓶打碎的？”當她看到我和表妹背著黑鍋走過來時，好奇地問：“你們倆這是干嗎呀？”我想都沒想，就對姐姐說：“我們在幫哥哥背黑鍋呢！”起初姐姐還沒明白過來，可過了一會兒，她便哈哈大笑，笑得眼淚都出來了，我和表妹面面相覷，這不知道是怎么回事呢！
這件事，我到現在還記憶猶新，每當我看到黑色的鍋時，我就想起童年的.這件趣事，它就像一朵常開不敗的小花，開在我童年的花園里，令我回味無窮……
成長的作文 篇3
我的成長三部曲是我的爸爸制造出來的。我的爸爸沒有在師范學校學習過，也沒有自學過什么教育、心理學方面的指示，可能在他看來孩子的成長就應經過這四步吧，這也許是跟我的爺爺學習的吧。
沒有上學之前，我爸爸說必須嚴管，這就是他的所謂的“打下好的基礎。”記得有一次在院子里練習踢足球，我把爸爸用來叫我學習的小黑板當成球門，幾次射門下來小黑板就壞了，也許是這塊小黑板和爸爸一起逼著我學習，所以我對小黑板有一肚子怨氣，這也許是一次很好的發泄吧。小黑板一壞，我就有點后怕了，自己不管怎樣拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢壞的小黑板，就問我是怎么回事，我如實地作了回答，爸爸不由分說，把我摁在大腿上，照著我的屁股就打，邊打邊說：“你是故意把小黑板踢壞，省著以后再學習了，你就怕學習，整天想著玩，今天我讓你長記性。”對于爸爸的打求饒是不管用的。那只有挺住了。這就是我爸爸的嚴管讓你長記性。
小學四年級以前，爸爸慣用的手法就是蹲緊閉。蹲緊閉我也蹲出了經驗。有一次數學考試成績不好，回到家中一想按著慣例肯定要蹲緊閉的，于是我就做起了緊閉前的準備工作，首先我把最喜歡的玩具準備好，其次有準備一些小食品，我把這些一起藏到了小臥室里，這里就是我的緊閉室。晚飯后爸爸問起考試的.，我把試卷交給他看，他一看分數就爆發了，我被立即關進了緊閉室。這一夜的緊閉生活別提多快活了，無人打攪自娛自樂。
如今我以上五年級了，我爸爸采取的是說服教育的方法了。記得有一次，我在作文的時候，自己的作文本用完了，就偷偷的拿了別的同學的作文本用，爸爸知道了這件事，沒有發脾氣，耐心的給我講：拿別人的東西是不好的習慣，長大了會走上犯罪的道路，如果自己急著用可以向同學借嗎？如果別人偷拿你的東西，你發現了一定會生氣的，別人也是一樣，事怕翻身理怕調個兒嗎？明天上學買一個新的作文本還給同學，誠實的向他到一個歉。我按爸爸說的作了，似乎覺得自己輕松了許多??
點評 小作者善于回顧總結自己的成長經過，實在是難能可貴。雖然作者沒有在字里行間談自己成長的經驗，但我們可以看出作者在努力地尋找著自我。小作者對爸爸的做法沒有作任何的評價，這說明作者隨著年齡的增長，逐漸的學會了理解。小作者的細膩的筆觸，同學們讀后一定會有似曾相識的感覺，他的經歷可能會給你一些啟示。
成長的作文 篇4
今天就由我來講一個我自己的故事。
記得那是暑假中的一天，我做完當天的`作業，於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我：“小朋友，你想參加游泳訓練嗎？”“嗯？”我沒有聽清楚，媽媽又問：“你沒有聽清楚嗎？”“嗯！因為聲音太嘈雜了，幾乎聽不見聲音。”“媽媽再說一遍，你聽好啊！”媽媽大聲地說。“想參加游泳訓練嗎？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。雖然，我的心理打起了小鼓，但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓練因為要有游泳基礎，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動作全忘光了。這時候，教練的指令馬上要發出。考試開始了！第一個出場的就是我。糟糕！我的腦袋一片空白。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放松放松，然后拼命地吸氣。當我蹬壁畫水滑出去的時候，我漸漸地忘記了不安，慢慢地想起了動作：收，翻，蹬，夾，哈，是因為我不孩害怕了，這樣自然就不緊張了嘛！游到一般時候，我感到十分累，支撐不住了，好像馬上就要沉下去了，我放慢動作，想起了媽媽常常跟我說地話“堅持到底，就是勝利！”然后，又深深地吸一口氣，一鼓作氣地游到了終點站。在終點站，我笑了。因為，我堅持到了最后。這是我成長中應該面對的，也可以說是必須經歷的，所以我只能勇敢地去面對它！
通過這件事情，我感悟到一個道理，那就是做任何一件事情，我們都要付出努力，并堅持到底。堅持了就會成功。
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