小學生作文(精華4篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
兒時在家鄉說傳著一個傳說，太陽要是下山，山上的狼群便會下山把孩子吃了所以孩子在太陽下山前一定得回家。我一直不信這個傳說，但迷信的奶奶確堅信讓是真的。
那時的我是那樣的貪玩，以至于每次都要聽到奶奶的呼喚才回家。每次我光著腳丫在田中的泥路上小跑著到門前就會看見奶奶站在門口等著我。
“狼下山了，石頭快回家了。”聽著這聲呼喚，我立馬提著靯著往家跑，在路上才發現手里還緊握著一只哈蟆，把蛤蟆一扔繼續可是著泥巴往家趕。到了家門發現奶奶像往常一樣站在門口，她的兩只撐著門沒一眼眼向門外望去，快要落下的太陽，將它最后一絲光輝灑在她的臉膀上，當她看見我時臉上的擔心的神色才褪下。這時的我總會一下抱著奶奶，奶奶從未生過氣。只是摸著我的頭，問我餓不餓。
后來我發現，在奶奶的那個位置已經出現了一個坑，那門沿也變的光滑無比。
再到后來，我離開了奶奶，我還是走在鄉間的泥路上，但是，腳卻無法感覺它的柔軟。可是我的身邊卻始終出現著奶奶對我的那一聲聲的呼喚。
如今奶奶已經離開我好幾年了，可是她的那一聲聲的呼喚，卻始終在提醒著我。
“石頭狼要下山了”。快回家了，其實將人生的道路上，我有時會做出很多錯誤的決定。會走很多的`彎路，但每當我踏上錯誤的道路，身邊，便會出現奶奶的呼喚，她似乎在告知我前面的道路，正有一群狼。
奶奶的一聲聲呼喚讓我少走了很多彎路，我知道她的呼喚會在我的人生道路上給我指出正確的道路，會提醒著我。
我記得那一聲呼喚，它給我的童年帶來了美好的記憶，給我以后的生活，指出了一條路。
小學生作文 篇2
今天，我們要去大梅沙游泳，終于親眼看到了大海。
海浪一個一個的打過來，哎呀，不好，一個大浪把我從姑丈的手里打了出去，我連滾帶爬的被海水沖到了沙灘上，好咸呀，滿嘴的'海水，真不好喝！趕快帶上游泳圈吧！
我們在沙灘上蓋房子，照相，真好玩！
小學生作文 篇3
我們的班主任趙老師有一雙令人生畏的眼睛。這眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃描。只要是她上課，同學們總是繃緊每一根神經，凝神屏氣，小心謹慎。
記得我剛轉到這個學校不久，人生地不熟，膽子很小。碰見趙老師，眼睛總是不敢與她對視。有一次上課，趙老師提了個問題，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻想著：“趙老師，可別叫我呀！可別叫我呀！”哪知趙老師卻偏偏叫了我。我應聲站了起來，同學們的目光刷地都落在我的身上。我心里慌亂極了，臉上火辣辣的，一下紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子嗡嗡叫。同學們“轟”的一聲笑了，我把頭埋到了胸前，臉上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼趙老師，發現她那雙眼睛正盯著我，沒有一點“威嚴”，倒像在說：“別急，慢慢說。”我慌亂的心情頓時平靜了許多。我思索了一下，鼓起勇氣，流暢地回答了趙老師的問題。趙老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好。”
上學期，在趙老師的輔導下，我參加了湖南省少年兒童讀書大獎賽活動，獲得了第四名。當我手捧著獎品時，趙老師不住地為我使勁鼓掌，她的`眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進的道路上，你已經邁出了可喜的一步，還要努力呀！”
趙老師的眼睛確實有令人生畏的時候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來。聲音雖然不大，卻被趙老師發現了。她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，她雖然沒有開口訓斥，但我卻領悟了她的潛臺詞：“你是干部，上課應該起模范帶頭作用，怎么自己上課還不守紀律？”我羞愧地低下了頭，和同桌立刻聚精會神地聽起課來。
趙老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊含著火一般愛憐的眼睛。她那閃爍著鉀慧光芒的眼睛，就像那夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
小學生作文 篇4
孫悟空會七十二變，我們都十分羨慕。
一天，我夢到自己學會了七十二變。我變成了一位保護森林的工作人員。我精心工作，保護森林。我變成神廟，幫人們看病，讓他們能快樂生活。我又變成了警察。把小偷抓住了，人們安居樂業。我 又變成了神筆馬良，畫了一些糧食，分夠了窮苦的人。
“起床了，起床了！”媽媽再叫我。
原來是一場夢啊，真希望我有七十二變。
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