【實用】五一勞動節(jié)主題班會15篇
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編整理的五一勞動節(jié)主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)主題班會1
一、活動目的：
1、使學(xué)生進一步明確什么是勞動，怎樣正確對待勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動最光榮》。
三、活動過程：
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達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
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唱歌曲《勞動最光榮》。
�。ㄈ⿲W(xué)生講話助人為樂的故事。
1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
2、表揚部分同學(xué)
（四）小結(jié)。
1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
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為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，保護我們美好的家園，發(fā)出如下倡議：
1、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；
2、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
3、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
4、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
5、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
6、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
7、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果！
五一勞動節(jié)主題班會2
活動目的：
1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強勞動觀念。
活動過程：
主持人：（1）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！
主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩朗誦《晚回》
主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽《彭德懷開田的故事》
主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中、追述著勞動者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛哭苦”。請聽詩朗誦《勞學(xué)習(xí)勞動者事跡。（大隊部統(tǒng)一拍照）
二、家務(wù)勞動我參加
在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的`樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。
教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評比，板報展示（結(jié)合家長會主題板報）。
三、植物栽培我體驗
許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。
煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學(xué)校科學(xué)老師會開展種植成果評比。
四、勞動人物我訪問
大隊部引領(lǐng)下，開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。
以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗活動，關(guān)注孩子的體驗過程，共同記錄、分享孩子的收獲。
五一勞動節(jié)主題班會3
一．活動目的：
1．使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2．使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二．會前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動最光榮》。
三．活動過程：
引言：
達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合
唱歌曲《勞動最光榮》。
學(xué)生講話助人為樂的故事。
1．請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的'故事》。
2．表揚部分同學(xué)
小結(jié)。
1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。 小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
五一勞動節(jié)主題班會4
一、活動目的
1、了解五一勞動節(jié)的來歷和意義；
2、認(rèn)識不同職業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)尊重他人的勞動；
3、引導(dǎo)孩子們發(fā)揚勞動精神，勇于實踐，樹立正確的價值觀。
二、具體活動
1、五一節(jié)的由來
“五一節(jié)”是指每年的5月1日，而“勞動節(jié)”則是一種以紀(jì)念勞動人民和工人運動為主要內(nèi)容的.節(jié)日。五一節(jié)和勞動節(jié)（或者叫望春節(jié)或五一勞動節(jié)）是合二為一的。
五一節(jié)曾是歐美國家主要的革命節(jié)日之一，也是世界各國勞動人民爭取合法權(quán)益的日子。1904年，美國工會聯(lián)合會通過決議，將每年的5月1日定為全國勞動節(jié)。1905年，第二國際在法國巴黎召開代表大會，規(guī)定每年的5月1日為國際勞動者節(jié)。因此，五一節(jié)是世界各國勞動人民的節(jié)日，也是國際勞動運動的象征。
2、分享感受
請孩子們圍繞“勞動”這一主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，分享對勞動的理解和感受。讓孩子們認(rèn)識到，勞動是人類生活中不可或缺的一部分，每個人都有自己的勞動，也應(yīng)該尊重他人的勞動。
3、學(xué)習(xí)模仿
請孩子們模仿不同職業(yè)的勞動者，比如爸爸媽媽做飯、醫(yī)生看病、快遞員送貨等等，了解各職業(yè)的特點和工作內(nèi)容，并學(xué)習(xí)尊重他人的工作。
4、勞動實踐
請孩子們在教師的指導(dǎo)下，開展一些小型勞動實踐活動，比如整理教室、倒垃圾、擦玻璃等等，讓孩子們切身體驗到勞動的意義和價值。
三、教學(xué)重點和難點
重點：了解五一勞動節(jié)的來歷和意義，認(rèn)識不同職業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)尊重他人的勞動，引導(dǎo)孩子們發(fā)揚勞動精神，勇于實踐。
難點：讓孩子們真正理解勞動的意義和價值，在實踐中養(yǎng)成正確的價值觀。
四、活動評價
通過本次活動，孩子們了解了五一勞動節(jié)的來歷和意義，認(rèn)識了各職業(yè)的特點和工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)了尊重他人的勞動，養(yǎng)成了勇于實踐、發(fā)揚勞動精神的良好習(xí)慣。同時，活動也引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，了解到勞動是一種美德和幸福的源泉，為將來的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
五一勞動節(jié)主題班會5
一、班會主題：勞動最光榮
二、班會過程
1、宣布“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！
2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來
五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
3、合唱：《勞動最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。
4、欣賞詩朗誦《晚歸》
走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩朗誦《晚歸》
5、詩朗誦《礦工的太陽》
各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
6、《彭德懷開田的故事》
彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
7、詩朗誦《五一頌》。
勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
8、聽故事《我的名字叫勞動者》
勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的.名字叫勞動者》
9、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
10、欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》
勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》，
11、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
12、《勞動者的故事》
勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》
勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》
14、班會結(jié)束
五一勞動節(jié)主題班會6
一、活動目的
1、了解五一勞動節(jié)的由來和意義，增強學(xué)生的勞動意識；
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技能，增強實踐能力；
3、提高學(xué)生的集體榮譽感，強化班級凝聚力。
二、教學(xué)步驟
1、開場導(dǎo)入
通過播放五一節(jié)慶祝活動盛況的視頻或PPT，激發(fā)學(xué)生對五一節(jié)的熱情，讓學(xué)生對五一節(jié)的由來和意義有更加直觀的.感受和認(rèn)識。
2、知識講解
向?qū)W生介紹五一勞動節(jié)的由來和意義：五一國際勞動節(jié)，是全球勞動人民普遍認(rèn)同的節(jié)日，是紀(jì)念全世界勞動人民為爭取自己的權(quán)利和利益所進行的斗爭。這個節(jié)日是為了表彰人民群眾在生產(chǎn)建設(shè)中的勞動成果和創(chuàng)造，提高全民族的勞動道德水平，樹立勞動精神，激發(fā)社會各方面的積極性，促進國家的繁榮富強。
3、互動問答
教師與學(xué)生互動，通過提問、答題等方式，檢測學(xué)生掌握的程度和了解程度。例如：五一勞動節(jié)的一些習(xí)俗、五一勞動獎徽、大型慶�；顒拥�。
4、勞動實踐
根據(jù)學(xué)生的實際情況，組織學(xué)生進行勞動實踐活動�？梢越M織學(xué)生進行校園環(huán)境衛(wèi)生整理，讓他們親身參與集體勞動，提高大家的集體榮譽感，強化班級凝聚力。
5、總結(jié)評價
教師對本次活動進行總結(jié)，評價學(xué)生的表現(xiàn)，同時對暴露出的問題進行指正，并對本次活動的收獲和體會進行總結(jié)。通過本次主題班會，學(xué)生更深刻了解了五一勞動節(jié)的由來和意義，提高了勞動意識和實踐能力，同時促進了班級凝聚力和集體榮譽感。
三、教學(xué)效果
通過本次活動，學(xué)生在活動中深刻認(rèn)識了五一勞動節(jié)的意義和重要性，增強了學(xué)生的勞動意識和實踐能力。通過集體勞動，增強班級凝聚力和集體榮譽感，讓學(xué)生領(lǐng)悟到只有在勞動中才能體現(xiàn)人的尊嚴(yán)和價值，從而更好地投身于未來的學(xué)習(xí)和工作中。
五一勞動節(jié)主題班會7
一、活動目的：
1、 使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動最光榮》。
三、活動過程：
引言：
達(dá) 、 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合
唱歌曲《勞動最光榮》。
學(xué)生講話助人為樂的'故事。
1、請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。
2、表揚部分同學(xué)
歡度五一勞動節(jié)的主題班會5
活動目的：
1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強勞動觀念。
活動過程：
一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1、你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎
2、能夠做哪些力所能及的 家務(wù)勞動
舉例說明
三、講故事
1、具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎
(2)不對的地方應(yīng)怎么做
2、具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎么做
四、判斷：
1、小明幫助爸爸抱柴。( )
2、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( ) 3、媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
4、劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。( ) 5、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。( )
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受
五、競賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
五一勞動節(jié)主題班會8
一、活動目的：
1、通過這次活動，我們旨在讓學(xué)生進一步明確什么是公益勞動以及怎樣正確對待公益勞動，從而培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、我們希望通過這次活動讓學(xué)生進一步認(rèn)識到一切的勞動成果都來之不易，從而培養(yǎng)他們珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并將其體現(xiàn)在日常生活中。
二、會前準(zhǔn)備：
為了更好地開展這次活動，我們準(zhǔn)備了一首名為《勞動最光榮》的歌曲，希望通過這首歌曲讓學(xué)生感受到勞動的光榮。
三、活動過程：
引言：
達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。這句話非常有道理，只有親自參加勞動的人，才能真正尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會明白幸福的生活是靠勞動來創(chuàng)造的。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？正好，“五一”是國際勞動節(jié)，讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的.節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合唱
唱歌曲《勞動最光榮》。
學(xué)生講話助人為樂的故事。
1．請同學(xué)講述《雷鋒助人為樂的故事》。
2．表揚部分同學(xué)
五一勞動節(jié)主題班會9
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動，并體驗勞動是辛苦但又快樂的事情。
3、培養(yǎng)幼兒對勞動的興趣，使他們初步懂得勞動是一件光榮的事情。
4、讓幼兒了解節(jié)日的來歷，了解節(jié)日的日期和習(xí)俗，并愿意參與節(jié)日的活動。
5、讓幼兒體驗人與人之間關(guān)心和關(guān)愛的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店，帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期擔(dān)任值日生和參加幼兒園的勞動。
3、準(zhǔn)備卡紙、膠水、剪刀和彩紙。
活動過程：
1、組織談話。向幼兒解釋五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局和百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員的勞動辛苦程度。
幼兒們在參觀郵局、理發(fā)店和百貨商店時，你們看到了什么？這些工作人員是怎樣勞動的呢？
3、組織討論，幫助幼兒進一步了解勞動是一件既辛苦又快樂的事情。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們都在做些什么？他們的工作給人們帶來了什么方便呢？
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都要站著工作，會不會很累呢？既然這么累，為什么他們還要工作呢？
理發(fā)店的叔叔阿姨又是怎樣工作的呢？他們的`工作內(nèi)容是什么？如果沒有理發(fā)店，會發(fā)生什么呢？
這些工作人員一天下來會很累嗎？根據(jù)他們的表情，你覺得他們在工作時是怎樣的心情呢？為什么呢？
4、讓幼兒分享自己在家里或幼兒園參加勞動的經(jīng)歷。
你有參加過勞動嗎？你在哪里參加過勞動呢？比如說做班級值日生，參加幼兒園的集體勞動等等。在勞動時，你的心情是怎樣的呢？為什么呢？
5、教師總結(jié)。
勞動是一件光榮的事情，小朋友們從小就參與勞動，可以培養(yǎng)出他們熱愛勞動的良好習(xí)慣。長大后，他們也可以像爸爸媽媽一樣成為光榮的勞動者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
教學(xué)反思：
通過這次活動，幼兒不僅了解了不同行業(yè)的工作者對社會的貢獻(xiàn)，同時也認(rèn)識到了爸爸媽媽工作的辛苦。這激發(fā)了幼兒對勞動的興趣，使他們更加了解了“五一勞動節(jié)”的真正意義，感受到了勞動的不易，體驗到了辛勤勞動的光榮。
五一勞動節(jié)主題班會10
班會目的：
1、通過體驗勞動的快樂，激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實踐中培養(yǎng)習(xí)慣。
2、讓學(xué)生知道做一些力所能及的家務(wù)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強勞動觀念。從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
3、在教學(xué)中，在收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，也要通過教學(xué)的延伸來教育學(xué)生的思想品德。
班會準(zhǔn)備：
教學(xué)一，在家里尋找
目的是與家長溝通教學(xué)主題，讓學(xué)生與母親換一天的崗位，幫助母親做一天的家務(wù)，體驗勞動的艱辛。
在校園里尋找教學(xué)二
安排學(xué)生觀察任務(wù)，要求他們仔細(xì)觀察、調(diào)查和收集班級勤奮學(xué)生的信息。讓學(xué)生了解勞動帶來的快樂。
教學(xué)三、制作題為《我勞動，我快樂》小報
目的是讓學(xué)生在收集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)接受教育。
班會過程：
一、開幕
主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢？最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的教學(xué)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。每個同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的'勞動視頻資料。
a：整理房間。
b：刷馬桶。
c：介紹炒菜
主持人：上述學(xué)生做得很好。事實上，讓我們考慮一下。如果每個人都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子？今天，我們將暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧咏o我們帶來幸�！，F(xiàn)在我宣布：xx班我勞動，快樂主題班會現(xiàn)在開始！
二、中場
第一板塊：
主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧！
c：我學(xué)會了洗碗。
d：我學(xué)會了煎蛋。
e：我學(xué)會了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請談?wù)剬ι鲜鰧W(xué)生表現(xiàn)的看法。
學(xué)生：在勞動中，從不愿意做到想辦法做好，主動學(xué)習(xí)知識，運用知識把勞動做得很好。說明勞動的高效率必須是：大腦的結(jié)合。
主持人：請繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談?wù)撟约旱挠^點或反思自己在生活中的做法，并結(jié)合具體的例子）。
同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨生子女，過著小公主、小皇帝的生活，他們張開嘴，伸出衣服。學(xué)生們認(rèn)為這樣做好嗎？答案必須是肯定的，所以我們必須改變這個壞習(xí)慣。
第三板塊：
主持人：我想問你，你發(fā)現(xiàn)誰是我們班最能工作、最愛工作的人？
主持人：請發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo)，一同努力吧！
三、閉幕
主持人：我們班委會決定代表一年級一班的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動起來，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的好孩子�。ò辔硇x提案）
主持人：為了表達(dá)我們的決心和信心，學(xué)生們完成了以我工作，我快樂為主題的小報紙。讓我們一起欣賞吧。（欣賞制作的課件）
主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
主持人：今天每個人都可以暢所欲言。美好時光總是過得很快。我們的主題班會即將結(jié)束。讓我們請班主任發(fā)言。
校長：學(xué)生們在工作中表現(xiàn)得很好，表達(dá)得更好。在勞動中，你學(xué)會了觀察，學(xué)會了交流，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高勞動效率，掌握勞動技能，每個人的收獲真的不小��！
全體同學(xué)：我工作，我快樂！
主持人：我宣布xx小學(xué)xx我勞動，我快樂主題班會到此結(jié)束！
五一勞動節(jié)主題班會11
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學(xué)校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題，提供同學(xué)們開展以下四項實踐活動：節(jié)日知識我了解；家務(wù)勞動我參加；植物栽培我體驗；勞動人物我。具體活動內(nèi)容如下：
活動時間：
5月1日～5月31日
活動對象：
全校師生
活動內(nèi)容及具體安排：
一、節(jié)日知識我了解
在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育，進行全班交流，學(xué)習(xí)勞動者事跡。（大隊部統(tǒng)一拍照）
二、家務(wù)勞動我參加
在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的`家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。
教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評比，板報展示（結(jié)合家長會主題板報）。
三、植物栽培我體驗
許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。
煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學(xué)�？茖W(xué)老師會開展種植成果評比。
四、勞動人物我
大隊部引領(lǐng)下，開展小記者、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。
以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗活動，關(guān)注孩子的體驗過程，共同記錄、分享孩子的收獲。
祝同學(xué)們節(jié)日愉快！健康成長！
五一勞動節(jié)主題班會12
活動主題：我勞動我光榮
活動目的：尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。
活動時間：4月28日
活動地點：班級衛(wèi)生區(qū)
參加人員：全體學(xué)生
活動形式：現(xiàn)場活動，先實踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。
活動過程：
1、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容、目的`，活動中應(yīng)注意的一些事項。
2、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進行活動，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。
3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、活動結(jié)束后，分組交流各自勞動感悟。
5、老師總結(jié)活動情況，表揚先進學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動感言。
總之，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。
五一勞動節(jié)主題班會13
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
活動過程：
(一)導(dǎo)入
五一將至，為了使同學(xué)們能過一個快樂而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進行假期前及假期期間的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請各位同學(xué)務(wù)必遵守。
同學(xué)們，根據(jù)國家統(tǒng)計，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過預(yù)防和應(yīng)急處理加以避免。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢?
(二)時刻要牢記交通安全
1、不騎電動車。
2、不騎自行車，溜旱冰，滑滑板車。
3、橫過馬路，要做到一停二看三通過。
4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓，外出不乘坐“三無”車輛。
(三)防止溺水事故發(fā)生
目前天氣炎熱，學(xué)生游泳的情況增多，從溺水事故發(fā)生時間上來看，節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多，還有部分學(xué)生放學(xué)回家途中發(fā)生的'溺水事故。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期。所以學(xué)校強調(diào)：
1、禁止學(xué)生下河游泳和其它活動。
2、如果遇到溺水者，不要直接下河營救，只能間接營救或?qū)で蟠笕藥椭?/p>
五一勞動節(jié)主題班會14
一、嚴(yán)格重要情況報告制度
學(xué)生在假期外出旅游或回家要向?qū)W院黨總支請假，并按期返回學(xué)校。各班級要做好假期期間回家和外出游玩學(xué)生的統(tǒng)計工作，落實每名學(xué)生去向并在本學(xué)院內(nèi)留存(統(tǒng)計表于周五上午簽到時上交)。
二、做好學(xué)生集體活動的審批工作
假期期間原則上不允許以班級、團支部的名義組織學(xué)生外出游玩。本著“誰批準(zhǔn)誰負(fù)責(zé)”的原則，組織外出游玩的班級和團支部要向班主任申請、再報學(xué)院及上級部門審批20xx五一安全教育主題班會總結(jié)20xx五一安全教育主題班會總結(jié)。沒有經(jīng)過審批的班級和團支部一律不允許集體組織外出游玩。假期期間禁止組織沒有安全保障的`各種學(xué)生集體活動20xx五一安全教育主題班會總結(jié)文章20xx。
三、高度重視假期期間學(xué)生安全教育及管理工作
放假前各班主任要組織主題班會，布置有關(guān)假期安全教育工作，貫徹落實學(xué)校有關(guān)制度和會議精神，教育廣大學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，特別強調(diào)學(xué)生外出的交通、人身以及財產(chǎn)安全。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會道德規(guī)范，自覺維護學(xué)校和大學(xué)生形象，教育學(xué)生提高自我防范和保護意識，提高警惕、嚴(yán)禁學(xué)生參加傳銷活動和其它違紀(jì)違法活動。對于留校的學(xué)生也要重點強調(diào)宿舍防火、防盜等安全警示教育，同時各學(xué)院要做好特殊學(xué)生工作。
四、做好假期學(xué)生宿舍的安全工作
放假前班主任要到宿舍進行一次安全檢察。節(jié)假日期間，要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓各項管理規(guī)定，保持正常生活學(xué)習(xí)秩序，按時作息;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電熱水器、電飯鍋、電熱杯、電爐、電吹風(fēng)等大功率電器;嚴(yán)禁在宿舍做飯;嚴(yán)禁留宿外來人員;不在宿舍點蠟燭;離開宿舍時要及時將充電器切斷電源，做到人走燈滅，不留隱患。假期期間學(xué)生公寓作息時間執(zhí)行正常作息時間安排。
五一勞動節(jié)主題班會15
教學(xué)目的：
認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就無法發(fā)展，幫助學(xué)生樹立勞動最光榮的理念。
技能目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自力更生，掌握識和技能。
情感目標(biāo)：
讓學(xué)生體會到父母的辛勤勞動，尊重長輩，熱愛長輩。
教學(xué)準(zhǔn)備：
素描、舞蹈、勞動技能競賽等。
教學(xué)內(nèi)容：
主持人在《勞動最光榮》的音樂中走上講臺。
主持人：勞動最光榮主題團隊現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的母親白天工作了一天，晚上回家做家務(wù)，真的很難。作為孩子，我們應(yīng)該如何幫助我們的母親？
同學(xué)A：我們應(yīng)該幫媽媽整理房間。
同學(xué)B：我們應(yīng)該幫媽媽擦桌子，掃地。
同學(xué)C：我們應(yīng)該幫媽媽洗衣服做飯。
主持人：每個人都說得很好。如果我們的母親今天也來參加這次班會，她一定很高興。你這么認(rèn)為嗎？
全班同學(xué)（齊）：是的！
主持人：那我們一定不能讓媽媽失望，說到做到。
全班同學(xué)（齊）：是的，說到做到。
主持人：我們來看看小品，看看小品里的同學(xué)是怎么做到的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：熱烈的掌聲表明，素描中的學(xué)生做得非常正確。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，成為一個熱愛勞動的孩子。下面是舞蹈勞動是最有品味的。
學(xué)生們表演舞蹈。
主持人：誰來告訴你你知道的工人的故事？
學(xué)生們上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類人是怎么說的。
（投影儀出示名人名言）
勞動是幸福的一篇文章——富蘭克林
我們世界上最好的東西都是勞動和聰明的手創(chuàng)造的.�！郀柣�
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來，我們將進行勞動技能比賽�，F(xiàn)在請組織成員宣布比賽規(guī)則。
組織委員：
�。�1）服從裁判，要求項目在規(guī)定時間內(nèi)完成。按計時秒排名前三。
�。�2）遵守比賽時間。
�。�3）遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）
快速穿衣
文體委員：各隊選手上臺，脫下外套、外褲、鞋子、襪子。準(zhǔn)備。完成時間。
計時員：（吹哨）嘟嘟—（時間到了）
�。▍①愡x手穿衣服、褲子、襪子、鞋子緊張……）
計時員：（吹哨）嘟嘟—（時間到了）
判決，宣布第一名。
�。ń酉聛戆凑胀瑯拥牟襟E進行釘扣和擺件的比賽）
主持人：現(xiàn)在獎勵獲獎?wù)�。（演奏頒獎曲）
主持人：通過比賽，我們可以看到獲獎學(xué)生非常熟練，這表明他們經(jīng)常做家務(wù)。他們不僅幫助了父親和母親，而且還學(xué)到了很多技能。不熟練的學(xué)生需要加倍努力。同學(xué)們，我們發(fā)揚勤奮精神，在勞動中鍛煉，成為生活的小專家，成為父母的繪畫幫手。
今天的教學(xué)到此結(jié)束。
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