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小學生的作文

時間：2024-07-29 17:55:20 小學生作文我要投稿

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小學生的作文[精選3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文[精選3篇]

小學生的作文篇1

　　今天晚上，數學作業是五十道口算數學題，媽媽給我出好了，讓我二十分鐘做完，我匆匆忙忙地看了一遍就趕快做了，時間到了，媽媽問我：“做完了嗎?”“早著呢!”我繼續做，五分鐘，媽媽又問： “怎么樣了?”“快了!”我有些不耐煩地說。

　　終于做完了，媽媽給我檢查，我就背古詩，只見媽媽拿著鉛筆，好像在畫什么，我忍不住過去看，好多錯題呀，我數了數，一共六道，還有一道忘做的，六道題全都是我太粗心造成的，這一道，我把六十七看成了一百六十七，那一道漏做了，是因為我一開始沒想起來怎么做，后來想起來了，但忘了寫，還有幾道沒有認真算就寫得數了，真是糟糕呀，我趕快把題都改了。

　　這些錯題都是因為粗心大意造成的，要是我仔細些，一道道認真做就不會這樣了，我一定要改掉這個壞毛病。

小學生的'作文篇2

　　在我成長經歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨那一件事，我久久不能忘懷……

　　三年級的時候，媽媽給我報了書法班，我可高興啦！我帶著文房四寶，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認真地聽著老師老師講課，老師講了一段時間后，便讓我們寫一張“一”字出來。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來。幾秒鐘后，我的第一個作品就出來了，我左看右看，覺得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來，再仔細觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫出了幾個漂亮的字。我看著那幾個大字，心中不由地生出了沮喪的心情。這時，老師看透了我的心思，走了過來跟我說：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個字，不止是方向和順序，也要穩住筆，不讓它抖，要輕松自在點，明白了嗎？”我點點頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時候：對！剛才的'確是抓筆太緊了。我將字的構思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來，不一會兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個“ok”的手勢……

　　事情雖然過去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準訣竅，并不是朝一個地方看，這個方法行不通，可以試試另一個方法！