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    小學生作文

    時間:2024-07-29 16:33:48 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生作文[常用4篇]

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

    實用的小學生作文[常用4篇]

    小學生作文 篇1

      從前,有一個6歲的小男孩,他的名字叫嘟嘟。說起這個嘟嘟來,整個小區的人們都知道他,這是為什么呢?因為他的膽子實在是太小了。

      可是,有一天,就是這個膽小的嘟嘟,卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?

      原來,在一個星期三的上午,小區里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了,只有嘟嘟自己在家里。就在這個時候,嘟嘟突然聞到一絲煙味,他循著煙味的來源打開了房門,在房門打開的一瞬間,一股濃煙竄進了房間,原來樓道里早已濃煙密布,在樓道拐角處不時還出現若隱若現的火苗。嘟嘟頓時嚇的大哭起來,他哭著喊著,可是沒有人應答。

      眼前的景象讓原本膽小的嘟嘟幾近崩潰,眼看著火勢越來越大,嘟嘟突然想起看過的超人動畫片,他曾無數次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時,嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量,他停止了哭泣。轉身跑回房間,從容的撥打了119報警電話,并且按照平時爸爸媽媽教他的方法詳細的將地址告訴了消防員叔叔。隨后,又給正在工作的`爸爸打去了電話。

      不多時,消防員叔叔趕到了,成功的將大火撲滅。大家都表揚了嘟嘟的機智勇敢,如果不是嘟嘟及時報警,后果不堪設想。

      回到家里,爸爸問嘟嘟:我的寶貝,你當時害怕了嗎?只聽嘟嘟自信滿滿的回答說:想起了超人,我就不害怕了!是的,我們每個人心中都住著一個超人,當遇到困難的時候,一定要像超人一樣,勇敢面對。

      從此以后,小區的人們都叫嘟嘟為小超人。

    小學生作文 篇2

      我有一個淘氣的妹妹,名字叫吳玉詩,已經五歲半了。她黑黑的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子扁扁的,兩只耳朵像兩把小扇子,一副可愛的樣子,非常討人喜歡。

      吳玉詩最喜歡玩洋娃娃。她的小房間里擺著各種各樣的洋娃娃,有粉紅色的小熊,紫色的.毛毛蟲。她會把所有的洋娃娃擺成各種形狀,一會擺成一條長蛇,一會兒圍成一個圓圈,不厭其煩地擺一遍又一遍。到了吃飯的時候,媽媽端著飯追在她屁股后面喂飯,喂不了幾口她又玩起了洋娃娃。

      有一次,又到了吃飯的時候,只見妹妹將洋娃娃按大小擺成了一條長龍,從她的小房間一直延伸到了廚房,足足有十多米,真壯觀!看到這般情景,我不忍心破壞她的興致,又不忍心看她餓肚子。于是我說:“妹妹,吃飯了。”可她裝作沒聽似的,仍然在玩著洋娃娃,我又說了一遍妹妹吃飯,不吃飯就長不大,就不能有更多的洋娃娃了。這招真管用,妹妹聽完之后雖然撅著小嘴巴戀戀不舍地站了起來,但是還是跟著我向飯桌走去。可她那大大的眼睛仍然望著那條由洋娃娃擺成的長龍。

      這就是我可愛、淘氣、固執的妹妹。

    小學生作文 篇3

      我好想成為一名教師。它雖比不上科學家、發明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕,但我還是喜歡這個職業,因為教師是偉大的、無私的。它既像母親那樣關心每個孩子,又可以讓許多的孩子得到更多的知識。

      我好想成為一名教師。讓我們的祖國有更多的棟梁之才,讓我們的家園更美好。

      我好想成為一名教師。讓那些沒有錢上學而在家干活的孩子能和其他的孩子一樣繼續他們未完成的學業,并且也有一個知心朋友。

      我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的孩子們能夠接著上學。我會給他們一個良好的教育,讓他們覺得上學是件快樂的.事!

      我好想成為一名教師,雖然會在工作時受到坎坷、受到指責,但我還是想成為一名對工作負責任的教師。我不會給我的學生很大的壓力,也不會給他們布置很多作業,更不會批評他們,而是讓他們玩,讓他們回到自己快樂的天地。這樣,他們才會快樂的學習。

      我想成為一名老師,因為老師會讓那個每一學生都能夠學到很多知識,我喜歡“|教師”這個職稱。

    小學生作文 篇4

      星期天,我們在金筆作文玩了一個有趣的游戲——扳手腕。

      游戲規則是:雙方把手肘靠在桌面上,不得離開,誰先把對方的手扳下去,誰就贏。

      游戲一共四輪,其中最精彩的是第四輪:王子杰PK老師。你瞧,老師信心滿滿地走上了“戰場”,而王子杰一看到自己的對手是老師,頓時愁眉苦臉的,好像一絲信心都沒。他們倆各自坐下桌子的兩側,手握在一起······朱香澄大喊一聲:“開始”,老師和王子杰各自用力,他們的手緊緊地握在一起,都想把對方壓倒。沒多久,老師的臉都紅了,王子杰的牙齒咬住嘴唇,看上去非常的費力······過了一會兒,老師把王子杰的.手往回扳了一點,同學們見了,大喊:“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞,使出了渾身的力氣,慢慢把老師的手按下去,可老師毫不氣妥,加大力量,一下挽回局面,把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。

      比賽在同學們的歡聲笑語中結束了,這場師生“大戰”可真精彩呀!

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