成長的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
讀書伴我成長，成長中的快樂源自于讀書，書乃屬于我生命中不可缺少的“知己”。
我已經讀了六年書了，我的讀書心理變化很大，小時候上一二年級的時候，自己小，不懂事，就覺得讀書無關緊要，把讀書的愛好拋到九霄云外，到三四年級的時候懂事了，知道自己不再是年幼無知的自我了，知道自己已經長大了，要認真努力地去學習;到了五六年級的時候，知道自己以后要走的人生道路還很漫長，知道自己的未來跟讀書有著密切的關系，就知道應該更加努力去學習了。話說回來，我可以說是在書的海洋里成長的.，成長中的快樂，都是書創(chuàng)造給我的，我在書海里暢游，可以領略哲學書中蘊藏著的深刻哲理;可以為小說中驚心動魄的場景或喜或悲;可以醉倒在唐詩宋詞中，吟著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯詩句，念叨著“問渠那得清如許，為有源頭活水來”;還可以口誦偉人毛澤東的妙詞：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”……其中的歡聲笑語是無窮無盡的，這可以說是一種享受，比享受榮華富貴還要重要。這也可以說是一種勞動果實，讀書仿佛一顆種子，種到肥沃的土地上，讀書的快樂就像收獲的果實。
讓知識來豐富你的大腦吧，讓你的人生不再乏味，去感受讀書中的快樂吧，去嘗試讀書中的健康成長吧!
成長的作文 篇2
有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是發(fā)人深省的；有人說，成長是意味深長的；有人說，成長是令人欣慰的；有人說，成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺得成長，是快樂的。
“成長”就像一片浩瀚無際的大海，無數個小舟隨風飄浮著，但更多的卻是快樂的航艦。
那年，我8歲，每當我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時，我都會看見哥哥姐姐們滑著一個只有兩個輪子的滑板，滑板上有五顏六色的燈，可好看了。每次只要我一看見，我就會給爸爸媽媽說：“我也想要一個那樣的滑板。”可是每次他們的回答都會令我很失望：“太危險了，等你長大了爸爸媽媽再給你買。”我心想：“長大，要等多久呀，我要快快長大。”
時間過得真快，我上三年級了，我九歲了，我都忘了要買兩輪滑板的事了，當我上完學回家時，我一打開家門：“咦？那是什么呀。”我走進一看，那正是我喜歡的.兩輪滑板，我開心的跑過去，拿著滑板左看右看，上面還有五顏六色的燈，可漂亮了，我做完作業(yè)，就拿著滑板下去玩了，開始，我一點也不會玩，害怕摔倒，后來，我研究了一下，右腳的前后是加速，左腳是掌控方向的，我一點一點小心翼翼的把左腳踩上去，右腳一蹬，哇！滑起來了，可是還沒到3秒，就摔成四腳朝天了，我立即爬起來，不顧身上的疼痛，爬起來，繼續(xù)學習滑板，這一次，我非常小心，我還是按剛剛怎么上去的，現在就怎么上去，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來了！沒有摔倒！我開心的笑了。
晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習滑板，我說：“爸爸媽媽，你沒也下來看一看。”我看見爸爸媽媽下來了，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來了，媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴，“哇！滑的太棒了。”我給他們講了剛剛的經過，他們聽了對我豎起了大拇指，我開心極了滑的越來越快。
這就是不斷成長，不斷變化，快快樂樂的我。
成長的作文 篇3
成長是一瓶調味劑，調出了甜，調出了苦，調出了酸，調出了我的生活。
我喜歡甜，節(jié)假日里它是常客。
節(jié)假日時，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的'韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個不亦樂乎！；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個冰淇淋，又像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……
我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無時無刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責，最終立下一個“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，因為它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅強；挫折中有了自信；挫折中學會了“站起來”。“苦”使我可以一步一步腳踏實地地走在風雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。作文
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