幼兒園工作規章制度
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的幼兒園工作規章制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作規章制度1
對兒童進行健康教育，學習自我保健的技能，培育健康的生活習慣。
通過健康教育，宣揚兒童心理衛生學問，讓家長和社會了解兒童心理保健的內容和重要性，使家庭、幼兒園與社會親密協作，消退和消弱一切不利因素，為兒童制造一個良好的心身進展的環境，使兒童心身進展潛力得以充分發揮。
實行多種形式定期進行健康宣揚。課上為兒童講授健康學問，定期召開家長會，向家長宣揚健康學問指導家長如何培育兒童健康的.省會習慣和正常的心理狀態，培育兒童堅韌的意志品質以適應當前社會環境。為兒童進展至成人期健康的身體和心理奠定基礎。
幼兒園工作規章制度2
1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。
2、鉆研烹調技術，依據幼兒年齡特點，制作養分豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的養分和熱量。
3、嚴格執行衛生標準，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。
4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。
5、幫助管理員保管好食物、蔬菜，留意節省、衛生;安全使用餐具、炊具。
6、主動了解家長、老師、幼兒對伙食的.看法，不斷改進工作，提高伙食質量。
7、堅持勤儉節省的方針，節省使用煤、水、電及各種物品。
幼兒園工作規章制度3
健康教育是公民素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領導小組的.領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有內容、有檢查，宣傳衛生法規和科學知識、衛生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定內容，提高衛生知識水平和自我保健能力。
3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個文明建設服務。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。
5、健康教育專兼職人員要認真學習衛生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換內容，宣傳健康衛生知識和衛生法規。
幼兒園工作規章制度4
1、各園(所)要設立保健室，要依據本單位條件建立隔離室或觀看床(全托園、所必需建立隔離室)。隔離室用品要專用。
2、兒童及工作人員患傳染病應馬上隔離治療，所在班要徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園(所)或班。
3、對患兒要專人護理，認真觀看，按時服藥和喂飯。
4、對患者傳染病得嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀看，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、幼兒離園(所)一個以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀看兩周，有傳染病接觸史的'待檢疫期滿后方可回班。
6、工作人員家中及幼兒家中發覺傳染病人時應報告園(所)領導，實行必要措施。
幼兒園工作規章制度5
幼兒園老師對本班工作全面負責：
1、老師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作方案要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、方案，并組織實施，做好教育筆記。
3、觀看分析幼兒進展狀況，仔細填寫觀看記錄。
4、指導和協作保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、為幼兒創設良好的`物質和精神環境，發揮環境教育作用。
6、樂觀參與業務學習和教研活動，樂觀進行教改試驗的立項與討論。
7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同協作，完成教育任務。
8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。
幼兒園工作規章制度6
一、依據園內規章制度，做好門衛工作。接送孩子時段必需催促家長刷卡入園。按時開關大門，做到人不離崗，有事離開時須有人代班。
二、定時巡察園內外及其周邊環境安全狀況，實時關注監控錄像，并做好安全臺賬記錄，防止幼兒丟失或外人進入，確保幼兒安全。
三、做好園內物資的監視工作，集體財產不得私借或帶出園，特別狀況須有領導批示。
四、保證園內的安全，教工的`摩托車或非機動車進出大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內。
五、工作時間無特別狀況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，外來人員必需檢查相關證件，登記入園。
六、遇雨雪、刮風天氣，做好防護工作。
七、夜間值班時，留意防火、防竊，檢查門窗是否關好，如遇可疑狀況，準時通知園長或公安機關。
八、留意門前的清潔衛生，每日早晨清掃大門內外的衛生及進展綠化的養護，使幼兒進園時，感受到環境的美麗干凈。
九、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛，要有值班教師陪護，必需加強責任心，照看好晚離園幼兒的心情，直至家長來接。
九、保安人員必需穿制服上班，衣著干凈，上班不抽煙，語言要和氣、文明。保安室內要干凈，并有記事簿或留言黑板。
十一、做好信件、報刊的收發工作，遇到重要信函，準時通知送達園領導。
幼兒園工作規章制度7
一、嚴格遵守我園作息時間，上午7：40分迎接幼兒入園、下午5：30分幼兒離園。
二、嚴格實行早晨入園晨檢制度，由行政值班人員、保健醫生、門衛把關，親密觀看幼兒身體狀況、嚴防不法人員混入、防止鬧心情幼兒跑出等狀況。
三、門衛、保衛人員嚴格把關，按規定時間開關大門。有權對攜帶大小包裹入園的人員進展開包檢查。對公事來訪者問清事由后仍需進展指定登記（來訪單位、人數、來去時間等）。教職工上班時間嚴禁私人會客，嚴禁私人串門者及推銷人員進入園內，幼兒在園時間段我園實行封閉式治理。
四、嚴格執行幼兒接送卡制度，幼兒家進步出園門一律出示接送卡，特別狀況由別人代接送的`，更應仔細檢查接送卡和隨身物品，否則一律不予放行。
五、門衛、保衛人員上班時要仔細負責，堅守崗位，不得隨便串崗，擅離職守。幼兒上課期間幼兒園大門、小門必需上鎖，消失意外必需準時匯報，不得隱瞞。
六、嚴禁上課期間教師帶幼兒外出漫步，在操場進展戶外活動前講明要求，清點人數，留意安全，以防事故發生。
七、嚴禁教師安排幼兒單獨送餐具到廚房或倒垃圾以及到園內任何辦公室替教師辦事。
八、實行全天制行政值班人員輪番值班，處理突發大事。
九、教師必需加強對幼兒進展各方面安全學問教育和自我愛護力量的培育。教育幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名單位及電話號碼。
十、教育幼兒不得帶鋒利和危急物品入園，有因帶病帶藥入園的幼兒早晨入園時家長必需親自將藥物交給班級教師。幼兒午睡時間及中途一律不接待家長送藥。保健醫生、教師對帶藥幼兒作好記錄，以免服錯藥。
十一、假如發生緊急突發大事，教師必需愛護好四周的幼兒。
十二、我園安全保衛領導小組對園內房屋構造，設備、桌椅、床、玩具等每周檢查一次，發覺損壞準時報告、修理，消退擔心全隱患。
十三、制止腐爛、變質等一切不符合衛生要求及幼兒生長發育的食物進入幼兒食堂。
十四、全園教職工必需根據崗位職責和規章制度工作，強化安全意識，有責任、有義務同一切不法行為作斗爭。
幼兒園工作規章制度8
第一章指導思想
根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實教育部、國家語言文字工作委員會《關于進一步加強學校普通話和用字規范化工作的通知》和太倉市教育局、語委辦相關通知精神，結合我園具體情況，積極穩妥、循序漸進地推進我園語言文字規范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進一步抓好普通話的推廣活動，切實提高全校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設、師生文化素質教育和幼兒園的各項教育工作結合起來，更好地為幼兒園的教育事業服務，特制定本制度。
第二章組織與網絡
一、成立幼兒園語言文字工作領導小組
領導小組由園長任組長，業務園長和后勤園長為副組長，由全園教職工為組員組成。該領導小組全面負責語言文字規范化工作。
二、健全幼兒園語言文字工作網絡
幼兒園語言文字工作在園長領導下，由語言文字工作專管人員安排協調。
第三章管理及職責
為確保幼兒園語言文字工作的正常開展，各相關人員應履行的職責：
一、語言文字工作領導小組職責
⒈貫徹落實《國家語言文字法》，執行國家語言文字工作方針及各種規范標準，負責幼兒園的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應用。
⒉制定幼兒園語言文字工作中長期規劃、年度計劃、推普周活動計劃。
⒊制定各級目標，實行分級目標責任制，建立幼兒園推廣普通話，規范用字檢查制度，督導、檢查各年級組語言文字的.應用情況，做好學校用字規范化工作。
⒋指導推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓、測試工作。
⒌布置幼兒園“推普”宣傳環境，創設推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。
⒍強化校園用語，把普通話作為教學、工作、交流和交際用語。
⒎做好幼兒園年度語言文字工作總結、推普周活動總結、表彰工作。
⒏做好幼兒園網站語言文字的欄目。
二、語言文字工作專管人員職責
⒈宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規范化的國家意識、法律意識、現代意識。
⒉切實采取形成長效管理機制，對班級加強語言文字工作的管理。
⒊對推普工作和用字規范的班級、個人進行推薦表揚。
⒋督促普通話尚未達標的老師積極自培，爭取早日達標。
⒌認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
⒍積極完成幼兒園語言文字工作領導小組布置的各項工作。
⒎做好各項檔案資料整理工作。
三、各年級組長職責
⒈落實學校語言文字工作領導小組的安排任務。
⒉認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
⒊組織好年段和班級語言文字工作的各項活動。
⒋監督執行校園文明語言的實施。
⒌組織安排年段、班級的各項普通話比賽活動。
⒍及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。
⒎嚴格要求自己，以身作則。
第四章基本內容
一、常規管理
⒈將語言文字工作列入幼兒園常規管理工作中，分管領導每學期至少召開2次會議。
⒉將語言文字工作納入幼兒園精神文明創建活動內容，營造語言文字規范化氛圍，主管領導認真檢查落實。
⒊幼兒園設警示標語牌、永久性標語牌，在學校走廊等張貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒老師、幼兒、家長養成加強說普通話的意識，使校園內形成人人都說普通話，都使用規范漢字的氛圍。
⒋對幼兒園內所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發文件、所寫文字材料負責監督審查，對不規范用字現象要立即糾正、整改。
⒌幼兒園名牌、樓名牌、室名牌、幼兒園轉發的各級各類公文、文件文頭和園刊、公章、印鑒、圖章、自編自印的各類印刷品等幾個方面的用字必須規范化、標準化。
二、教學管理
⒈教師在課堂教學和日常教育中應使用普通話，在家庭聯系冊、科研論文、案例、教案等中寫規范漢字，每學期對教師教案、論文、科研材料等進行一次抽樣檢查。
⒉在聽課、評課等教研活動中將用語用字規范作為考核指標之一。
⒊加強對各類教材、教輔讀物、教案、等用語用詞的規范審核把關。
⒋把普通話口語課作為拓展型課程，納入教學計劃，固定任課教師，使用統一教材，著重提高幼兒口語表達能力。
三、師資管理
⒈將普通話合格作為錄用教師的條件、新教師上崗的條件、教師繼續教育的內容。
⒉把語言文字應用能力作為對教師業務考核的一項重要內容。
⒊將普通話和規范漢字使用能力納入教師業務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內容。
四、幼兒的管理
⒈幼兒在校園內講普通話。
⒉幼兒中開展多層次的講故事、朗誦等活動。
五、德育教育
⒈教師和幼兒中開展多層次的普通話演講、朗誦、講故事及規范字知識競賽。每年9月開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內容豐富。
⒉幼兒園網站每學期宣傳語言文字規范化的內容2次以上，每學期舉行2次以上的語言文字活動，積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關文件精神。
⒊開展形式多樣的推普活動，開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平。開展綜合性社會實踐活動，參與社會語言文字工作，促進語言文字規范化。
六、語言文字規范化工作課題化
教師應積極開展的課題研究工作，積極探索學校語言文字的工作途徑和方法。
第五章獎懲制度
一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規范用語水平，語言文字規范的要求納入到教師業務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用、晉級和評優的條件之一。
二、幼兒園撥出一定的活動經費，用于對本校師生開展各類常規活動競賽的獎勵。
三、在語言文字規范化活動中，對于做得好的個人和班級作為評選優秀個人和優秀集體的依據之一。
四、在語言文字規范化活動中工作不力，不規范用語、用字的個人，一經查實，將予以通報批評，取消當年度的評先、評優資格，并罰獎金每次5元。
五、本規定由藝術幼兒園語言文字工作領導小組解釋。
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1、保證幼兒園房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避開摔傷、燙傷、丟失、觸電、中毒等事故的發生。
2、定期向家長及職工進展安全教育，定期檢查園（班）安全措施的落實狀況。對幼兒進展安全教育要常常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。
3、仔細貫徹有關食品衛生規定，嚴防食物中毒。要建立幼兒就餐治理制度，并由經辦人每餐予以鑒字備案。
4、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進展降溫處理前方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔枯燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止消失燙傷。
6、把握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的.地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、靜園后應有專人檢查門窗、水管、電燈、錄音機，拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。
8、取暖設備要定期進展檢查，操作人員及設備，取得有關部門考核和鑒定，取暖前檢查煙道，煙筒，爐子的安全，避開煤氣中毒。取暖用爐應有戀檔，地板應有爐盤，爐子四周不行嗾易燃物，下班要滅火。
9、不準私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等擔心全的地方。
10、要建立健全幼兒接送制度。傳達室門衛人員、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務。傳達室內應設有電話、時鐘，并有值班記錄。
11、外人不得隨便來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。
12、對園（班）內消失的事故，要進展分析討論，做好記錄，追究當事人的責任，依據情節大小進展相應懲罰。
13、工作人員要保證幼兒的行為安全，消失狀況應準時匯報，不得延誤。
14、電源插座應放在1.7米以上地方，電門開關最好是拉繩。門鎖，插銷應安裝在幼兒摸不到的地方。
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(一)飲食管理
1、嬰幼兒的伙食應有專有負責，民主管理，建立伙委會(園、所領導，炊管人員，保健人員，保教人員及孩子家長代表)，定期開會，討論伙食問題。
2、伙食費要專用，精打細算，方案開支，合理使用。
3、依據季節供應狀況，制定適合嬰幼兒年齡(一歲內、一至三歲、四至七歲)的代量食譜，定期更換。
4、精確把握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。
5、工作人員(包括炊事員)伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵占兒童伙食。
6、保健人員要定期計算幼兒進食量、養分量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量占應供應量的百分之八十以上。
7、按時開飯，兒童進餐時間不應少于二十至三非常鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
(二)科學喂養
1、嬰兒喂養：母乳的養分成份最適合嬰兒生長發育的需要。要提倡母乳喂養。母親在喂奶前要洗手，脫掉工作服，患有呼吸道疾病時，喂奶時要戴上口罩。每隔三至四小時喂一次，每次二十至三非常鐘。
對人工喂養兒要做好配奶工作，每餐奶具有嚴格消毒。
無論人工喂養兒、母乳喂養兒都要準時增加輔食，補充衛生素D制劑和含鐵食物。依據孩子生長發育需要，統一制作嬰兒飲食，保證兒童養分。
2、幼兒飲食
(1)一歲半以后幼兒按三次飯一次點心定食譜(整托幼兒睡前再加一次點心)，食譜要適合幼兒的年齡，使兒童能吃多種多樣的食物，把一日的食物定量標準恰當地安排到食譜中，以保證得到各種養分素和足夠的熱量。
(2)要留意調配花樣，增加幼兒進食量，科學烹調，盡最大努力保存養分素，特殊要防止維生素的損失。
(3)少吃甜食：晚飯不能以吃甜食、菜湯和面湯為主，要盡量吃些炒菜。
(4)加強體弱兒飲食管理。
(5)特別飲食：依據病兒病情做病號飯。
飲食衛生管理制度
1、要保持廚房的清潔，常常清掃。
2、食常要嚴格執行《食品衛生法》。廚房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷潔凈，食具一餐一消毒(若用水煮則需在水開后十五至二非常鐘，若用籠屜蒸則水開后至少要蒸三非常鐘)，食物要有防蠅設備。
3、不買、不加工腐爛變質食物，買來的熟食要加熱處理后再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的`發生。
4、搞好兒童進食衛生，飯前工作人員及兒童都要用肥皂、流淌水洗手，飯桌要用肥皂水或堿水揩潔凈。
5、要培育兒童不偏食，不吃零食的良好飲食習慣。
6、水果要洗凈削皮后再吃。
7、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手，操作時不抽煙。體格鍛煉制度
1、要有組織地常常開展適合嬰幼兒特點的嬉戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性嬉戲。
2、在正常天氣下，要有充分的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。
3、要制造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有方案地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉要以常常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特別照看。
兒童健康檢查制度
1、入園(所)檢查：嬰幼兒在入園(所)前必需進行全身體格檢查。
對有傳染病接觸史的嬰幼兒必需做胸部X線透視、肝功能等試驗室檢查，必需經過檢疫期，無病狀方可入園(所)。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
2、定期體檢制度：一歲以內嬰兒每季度體檢一次。一目前至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。在園兒童每年護齒2次，并作視力檢查，測量要精確并做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，準時矯治缺點。每個入托小兒均應建立健康檔案(入托體檢表、兒童保健手冊、計免手冊)。
3、堅持晨檢及全日健康觀看制度，仔細做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便狀況;四查：有無攜帶擔心全物品，發覺問題準時處理。
工作人員健康檢查制度
1、工作人員每年全面體檢一次，炊管人員每年化驗二次，體檢合格由健康檢查單位發健康證明書后方可上崗工作。發覺肝炎或其他傳染病者須馬上離職治療。待痊愈后，持縣(區)以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
2、工作人員上崗前必需到指定醫療機構進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴峻生理缺陷者方可就職。
幼兒園工作規章制度11
一、全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒丟失。
二、加強對幼兒的常規教育，培育良好的'行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發覺擔心全因素，準時處理解決。向幼兒進展安全教育，加強自我愛護意識，提高自我愛護本領。教會幼兒明白幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。
三、帶幼兒外出活動，必需請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進展。并隨時清點人數，走路時留意不離隊、不落伍。
四、外來人員必需登記后經允許方能入園，一般情景當班教師不能會客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準生疏人來園接幼兒，防止冒領。
五、車輛必需停在指定區域，嚴禁進入幼兒活動場所或停放在走道上。
六、一切擔心全用品、藥品必需由專人妥當保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。
七、做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡察工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。
八、全體教職工應自覺遵守門衛制度，住園教職工應幫助做好保衛工作。
九、要留意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進展檢查修理，避開砸傷、摔傷等事故發生。
十、幼兒在園如發生骨折、縫針等重大事故，當班人員必需準時向園領導匯報并送醫院治療，并準時通知家長》，寫出事故發生情景報告，依據情節輕重，賜予當事人相應處理。
幼兒園工作規章制度12
（一）師德建設由校長負責實施。
（二）以多種形式堅持每周一次的政治學習制度。
（三）堅持一綱四法的學習，加強法紀觀念，提高敬業意識。加強形勢教育，增強危機意識。
（四）禁止參加邪教組織和其他非法組織的活動，打破封建迷信思想，崇尚科學，不參加賭博。除周末外，工作日期間，我校教職員嚴禁撲克娛樂。
（五）關心教職工，解決實際困難，提高單位凝聚力，塑造單位良好形象。
（六）禁止體罰或變相體罰學生，違者罰款50元以上。情節惡劣，給學校聲譽帶來嚴重影響者，學校與有關部門給予一定的'經濟處罰和行政處分。禁止任何人向學生亂收費，違者必須調查。經費不清楚的人，學校暫停工作，根據情節給予一定的處罰。
（七）教職工言行文明，服裝整齊，戴證上崗，符合教師職業要求，嚴禁用臟話、野話罵學生，違者學校視情處理。嚴禁穿拖鞋上班，一次罰款50元。
（8）未經學校同意，任何人都不得向學生推薦或預約資料。特別是不得收取各種回扣。違者按資料價值的70%罰款。
（九）不接受學生的禮物，不能啟發學生的禮物。
（10）積極參加學校公益活動，教職員必須服從工作安排，服從指揮，按時完成各項任務。不服從安排，不按時完成任務的人，學校認真處理視情。
（十一）申請調動的教職員必須符合調動規定，平時認真工作，按時提交申請書，不得在學生中宣傳。否則，學校就不會全部發行。
（十二）不允許任何人擅自向各種學校推薦學生。
（十三）嚴重違反師德要求者，本年度不得評價晉升。
幼兒園工作規章制度13
一、建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，促進兒童身心健康。
二、建立營養管理制度，供給兒童平衡膳食。
三、根據不同年齡開展與其相應的體格鍛煉，增進兒童身心健康及抗病能力。
四、建立健康檢查制度，開展生長發育監測，做好常見病的預防，體弱兒童進行管理。
五、制定衛生及消毒隔離制度，做好環境衛生及美化綠化工作，工作人員及兒童做好個人衛生，做好預防性消毒工作。
六、協助防疫部門做好計劃免疫工作，預防傳染病發生，做好傳染病的.管理。
七、制定安全制度，采取各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故發生，選擇適合兒童身心發展和安全、健康的玩具、教具以及制作材料。
八、建立保健資料的登記統計制度。
九、對保教人員、家長及兒童進行健康教育，引導兒童學習自我保健的技能，培養良好的衛生習慣。
幼兒園工作規章制度14
第一章總則
第一條為了保障幼兒的身心健康和全面發展，促進幼兒園健康和諧的教育環境，預防欺凌行為的發生，制定本規章制度。
第二條幼兒園預防欺凌工作要堅持“以人為本”的原則，重視幼兒園學生的身心健康和全面發展，營造溫馨和諧的教育環境，確保每個孩子在學園里受到尊重和關愛。
第三條本規章制度適用于幼兒園全體教職工工作，幼兒園內部教育教學活動及與幼兒園內外個體騷擾、欺凌有關的行為。
第二章幼兒園預防欺凌的基本原則
第四條幼兒園營造和諧、安全的環境，防止欺凌行為的發生，保障每一個幼兒的身心健康，讓他們在和諧的氛圍下健康成長。
第五條幼兒園良好的教育教學環境，注重身心健康教育和道德教育，培養幼兒園學生健康、向上的心理素質，增強他們的自我保護能力。
第六條幼兒園要保持和諧態度，尊重每一個幼兒及其家庭的尊嚴，倡導寬容、包容的價值觀，幫助幼兒樹立正確的人際關系，防止不良行為的發生。
第七條幼兒園教育教學要盡可能地激發幼兒的學習興趣和學習成就感，建立和諧、穩定、協調的班級和諧氛圍，使每一個幼兒都感受到來自于集體、家庭和社會的愛。
第三章幼兒園預防欺凌的具體措施
第八條幼兒園應建立健全預防欺凌的制度，建立專門的互助組織和咨詢機構，提供心理輔導、情感傾聽及支持。
第九條幼兒園教師應樹立責任意識，及時發現、記錄和報告任何形式的欺凌事件，配合幼兒園管理人員進行調查和處理。
第十條幼兒園應制定防范欺凌行為的緊急處理流程和應急預案，對于意外事故要及時、科學、有效的進行處理。
第十一條幼兒園應該保持學校的安全監控設施，確保學校內部和周邊規則的質量、流暢的交通和道路安全。
第十二條幼兒園應該強化幼兒園學生的身心健康教育和教育體操活動，增加他們的身體免疫能力和心理應對能力，讓每個孩子感受到關愛。
第十三條幼兒園應該持續性地進行幼兒園課程論壇活動，讓幼兒的學習交流活動更加豐富，培養幼兒們的團隊協作精神和社交溝通能力。
第十四條幼兒園應該開展安全教育活動，讓幼兒認識安全意識，了解各種安全防范措施，培養安全意識和安全行為。
第四章幼兒園預防欺凌的責任人
第十五條幼兒園園長在學校預防欺凌行為的領導和協調工作中，應該制定完善的管理制度和應急預案。
第十六條幼兒園副園長、班主任負責第一線的欺凌事件的發現及調查處理工作，及時關注幼兒園學生情況，根據欺凌事件的性質制定相應的應對措施。
第十七條幼兒園教師應加強幼兒園學生日常管理工作，完善學生修養評價體系，在欺凌事件后，立即進行個別談話及心理輔導。
第十八條幼兒園警衛干部負責學校的安全工作和安全指導工作，定期的進行安全抽查和安全巡視檢查，及時排除安全隱患。
第五章幼兒園預防欺凌的懲戒措施
第十九條幼兒園研究欺凌事件的性質、后果及成因，規定懲戒措施，加強欺凌事件的.教育預防工作。
第二十條幼兒園制定不同情形的懲戒措施，包括口頭警告、書面批評、停學、辭退等不同程度的處罰措施，并加強家長貴的合作，避免因欺凌事件引發不當的爭吵和沖突。
第二十一條幼兒園制定嚴肅的懲戒表，對欺凌事件進行量化措施，建立起有效的教育預防體系。
第六章其他條款
第二十二條幼兒園通過欺凌事件預防的工作實踐，不斷地總結、歸納、闡述和完善規章制度，逐步形成有效預防欺凌的工作方法和預防體系。
第二十三條凡被師生舉報或者其他可證實的欺凌現象，均應按照工作要求和操作規程處理，及時發現和查處，做到一件事情只有一次，避免欺凌事件的再次發生。
第七章生效和解釋
第二十四條本規章制度自公布之日起生效。
第二十五條本規章制度解釋權歸幼兒園校方所有。
以上是就幼兒園預防欺凌工作進行的基本規章制度的撰寫，在實際實踐過程中需要不斷調整和完善，全校師生齊心協力，才能真正做好幼兒園預防欺凌工作。
幼兒園工作規章制度15
一、仔細貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》
二、從實際動身，深化細致做好政治思想工作，關懷保教人員的思想工作，生活和健康。常常對全園(所)職工進行為人師表職業道德教育，把師德教育和共產主義勞動態度教育結合起來。解決各方面沖突調動全體職工的樂觀性。
三、園領導要組織全體教職工的`政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們學問結構，提高業務水平和教育改革工作。
四、負責主持制定全園工作方案，主持園各種會議，定期深化第一線，檢查全園各項工作實施狀況，協調園內外關系，總結溝通園(所)內各個環節的工作閱歷和教訓，表彰先進，推廣閱歷。
五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，打算入選，任用、調離、晉升及，獎懲等工作留意改善職工勞動條件。
六、負責制定招生方案，組織實施和審批。
七、負責財產管理的領導工作，審查，預、決算、合理使用經費。
八、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建修理等工作，努力改善辦園(所)條件。
九、負責對每位副園(所)長工作的督促檢查，副園(所)長重點抓好教學，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。
十、準時了解國內外有關托幼工作的信息動態，吸取閱歷，改進工作。
十一、實施科學管理的過程中向職工進行宣揚教育，組織職工學習把握科學管理的學問、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。
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