我是誰作文(精品)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是誰作文1
我常常會問我自己，我是誰？我到底是誰？心里的矛盾總也解不開。我有時還會用旁人的眼光去看自己。
我就是看上去一個很平凡，而實際又很愛幻想的.女孩。有時躺在床上，幻想著自己是那個漂亮、美麗的公主，每天都會有成千上萬的白馬王子，來追求我。有時幻想我一下子飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天氣很炎熱，我就會去金字塔里飽覽一番，看看是不是有木乃伊和無數的寶藏，不過，之所以我想去是因為，至今我都還沒見過金字塔呢。
我還是一個愛收藏一些東西的女孩。在我的電視柜下有好多百看不厭的東西，沒事情的時候還會翻翻那些舊物，回想起以前那美好的回憶！
另外我也不知什么時候起就熱愛寫作了。我曾經想寫一篇長篇小說，可是后來，因為時間太少了，也沒有時間去寫小說了。
現在我常常會問我自己，我是誰？并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘我自己的潛能，告訴自己——我到底是誰。
我是誰作文2
我身穿一件粉色的連衣裙，還扎著一根可愛的馬尾辮，粉色的裙子上還印有粉色的`心形圖案和米妮快樂滑冰的照片。
想知道我是誰嗎？告訴你，我其實就是一支鋼筆，我有一個好聽的名字：”白雪“。
我陪伴小主人有3個多月了，你們可別小瞧我，我的用處可大了。小主人作業本上蓋的鮮紅獎章，里面可少不了我的功勞。我能幫助小主人完成各課作業、筆記或者每日練字。如果小主人不愛惜我，我 就會氣得流眼淚，把書、本都圖的亂七八糟。但只要愛惜我，用完后把筆蓋蓋好，我就會很開心。有時我渴了，肚子里沒水了，小主人就會及時給我換上新墨囊，讓我痛快的喝個飽，然后細心地擦去我 嘴角的墨痕。
小主人非常喜歡我、愛惜我。我也會更加努力的為小主人服務，做她的好幫手。
我是個快樂、幸福的鋼筆！
我是誰作文3
我是一個很可愛的小男孩，再過幾個月，就是我品嘗第十個生日蛋糕的'好日子，這一天全國人民和我一起和八寶粥。
我的個頭不算高，眼睛細長細長的，瞇起來比針還細，耳朵大大的，嘴巴也大大的，各種零食都是我的最愛。
我最喜歡畫迷宮和看書。有一次，我畫了一條迷宮，同學來走，沒想到他們走不出去。每到周末，我都要和媽媽去書店看書。因為我覺得在知識的海洋里遨游，是比做任何事情都快樂的。
現在，你猜出我是誰了嗎？如果沒猜出來，就開動你智慧的小腦袋想想吧！
我是誰作文4
你猜我是誰？是的，我是牛奶葡萄干。
我今年十三歲，住在新建路沙場北二道街。我是實驗小學六年級二班的學生。
我興趣廣泛，熱愛數學、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時我想成為數學家，有時我想成為畫家，有時我想成為書法家。但我媽總是說：“你想成為這樣那樣的人，然后你就什么都做不了了。”但是，我覺得：興趣廣泛不好。我必須努力讓我媽媽知道。
上學期我們學了一句諺語：想交沒有缺點的朋友，就沒有朋友。這句話的意思是每個人都有缺點。
要說我的'缺點，有很多。比如我寫的很慢，有時候抄筆記或者題，別人都寫完了，我還沒寫完。老師說：“以你的速度，你高考的時候會吃很大的虧。”心里難受，下定決心，從現在開始，一定要改掉這些壞習慣。做一個學習成績優秀的好學生，實現自己的理想，為父母和祖國爭光。
我的介紹結束了。我是誰？你猜到了嗎？
我是誰作文5
我的小主人是個可愛又淘氣的男孩。他常說我像冬天里掉光樹葉的小樹一樣，一點也不好看。可我覺得自己不僅漂亮，還很靈活呢！
告訴你，我特別喜歡畫畫，如綠綠的小樹，可愛的小白兔，嚇人的食人魚，兇惡的大老虎……可是，小主人愛干凈，每當我畫完畫，他就會給我好好地洗個澡。
對了，我力氣很大，別看才上三年級，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的家務活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經常受到媽媽的夸獎，要說這可都是我的功勞呢。可我很害羞，每當這個時候，我就偷偷地躲在小主人的'背后。
悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個小秘密他長大后想當一名畫家。什么？你問我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過生日許愿時，把我放在胸口時我聽到的。
自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習畫畫了。聰明的你，現在猜到我是誰了嗎？
我是誰作文6
我是小紅。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。
我是班級里最矮的同學，在人群里簡直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛，眼珠子不停地轉，好像每時每刻都在思考數學題。我的小腦袋上扎著一只長長的馬尾辮，頭一甩，馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去，見過我的人都說我可愛。
我雖然很小，但是我的學習成績常常是名列前茅。在班里，我是一個小隊長。在家里就是個一直大錯不犯，小錯不斷的小迷糊，媽媽說我罵過不長記性，還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習慣。
我的興趣愛好也很廣泛，如：跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的是游泳。我好不容易會了蛙泳，現在我又自學了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢！
雖然我的'優點很多，但是我的缺點也有不少。一次，我正在做作業，打草稿的時候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀，為什么我不能把粗心的毛病改掉呀！
這就是我！
我是誰作文7
今天，我決定給自己畫幅圖畫。于是我拿起鏡子，照啊！照啊！仔細觀察了自己，發現自己笑起來是那么可愛活潑。
首先，我畫了一個圓圓的腦袋，因為我腦袋確實是圓圓的。然后準備畫眼睛的時候，就想到老師說過我的`眼睛是瞇瞇眼。不笑的時候，就剩一條直線，開心的時候就像花一樣。接著我又畫了一個鼻子，雖然我的鼻子小，但我的鼻子很靈敏，家里有什么好吃的我都能聞到。然后我又畫了個大大的嘴巴，因為我特別喜歡唱歌。最后畫上兩只耳朵，這個耳朵有點大。因為媽媽每次讓我好好學習，可我總聽不進去，轉眼就忘了。咦！好像少了點什么，喔，原來是頭發，于是我畫了兩個小辮子。
自畫像畫好了。雖然畫得不太好看，不過我還是很喜歡，因為畫出了真正的自己。
我是誰作文8
我是誰
我來自哪里
我又去往何處
我為什么能將春草染綠
我為什么能將秋楓涂紅
我為什么能賦予冬梅傲雪的芬芳
我為什么能給予夏荷映日的純潔
我迷失在歸途的迷霧
如果看不到我
請把我當作虛無
我來時沒有把你驚動
去時風卻為我拜俯
過去的`輝煌
早已埋沒成了荒蕪
而眼前的迷霧
卻是重重解不開的心結
我為什么四肢麻木
我為什么頭腦發怵
我為什么會與孤獨同行
我為什么走不出這迷霧
過去的點滴
無法再敘述
只有未來
但愿像一只鴻鵠
我是誰
我來自哪里
我又去往何處
我是誰作文9
大家好！你們知道我是誰嗎？我喝起來又甜又麻，還有三個哥哥。
大哥喝起來非常辣，沒有一點顏色，大人們都非常喜歡喝，小孩子幾乎沒有愛喝的。大哥很愛生氣，一生氣就會從身子底下向上冒泡泡，不過一會兒就會消失。
二哥喝起來沒有一點味道，也沒有一點顏色，所以沒有人喜歡喝，但如果人類一直不喝它，就會有生命危險，大家猜出二哥是什么了嗎？
三哥喝起來非常的咸，有的時候只有一點咸，它和大哥、二哥一樣，沒有一點顏色，因為三哥不受人歡迎，所以現在已經沒有多少人喝它了。大家猜出我們是誰了嗎？如果還沒有，我就告訴你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白開水，三哥是鹽水，大家都猜出來了嗎？
大家知道該怎么區分我們嗎？我現在就告訴你們，先嘗一嘗，如果咸咸的`，那就是三哥鹽水，如果沒有味道，那就是二哥白開水，然后再聞一聞，如果覺得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒氣泡的話，那就是我，汽水。
我是誰作文10
我看著窗外，望著漆黑的夜空，又一次想起了那個充滿光明的夜晚。
那天下午，我去好朋友楊菲爾家玩。一不小心，玩到了九點，窗外漆黑一片，月亮不知去了哪兒？小星星也玩起了“捉迷藏”。我望著那個恐怖的黑夜，心想：“這么黑，怎么回去呀！會不會有什么妖魔鬼怪？會不會有外星人？會不會……”想到這里，我不禁打了一個寒戰。
楊菲爾好像看出了我的`心思，問“你怎么了，害怕嗎？”
“ 哦，那個……又沒什么……”我想讓他送我，可惜又不好意思，“那……那我走了，再見”
門“砰”地一聲關上了，我慢慢的走下樓，心里又有一絲埋怨：“還說是好朋友呢，都不送一下，以后再也不理她了。”想著想著，繼續走下樓。
突然，“砰”地一聲，又傳來了熟悉的腳步聲，邊跑邊急促地說：“宋雨欣，等我一下，我送你……”
她打開手電筒，挽著我的胳膊，我們繼續向前走，我的眼睛濕潤了，那個夜晚，真的好光明。
我是誰作文11
鏡子說：“他呀，是一個帥氣的小男孩，手長長的，身體壯壯的，特別愛對著我照來照去，如果我臟了，他就用一塊布，跑到水池面前，洗一下，過來幫我把全身都擦一下，使我每天干干凈凈。”
魚桿說：“他呀，是一個好動的男孩，每次釣魚，他左動動，右動動，所以我覺得他永遠不可能釣到魚，可是，在一位紅蜻蜓老師的幫助下，小主人改掉了這壞習慣。事情的經過是這樣的：那天小主人來釣魚，一只紅蜻蜓停在魚桿上，主人看見紅蜻蜓一動不動，仿佛是在我頭上，小主人屏住呼吸生怕把紅上蜻蜓驚嚇到，不一會兒紅蜻蜓飛走了，小主人把我一舉，一條銀白色的魚騰空而起，小主人大喊：“我終于釣到魚了！”
爺爺奶奶說：“他呀，是個勤勞的`好孩子，每次見到我們準備干活的時候，就說：‘你們休息一下，我來，我來。’”
你知道我是誰嗎？就是周鈺鵬，一個可愛的小男孩。
我是誰作文12
“哎呀，我去，太逗了哈——哈哈。”
聽到這種聲音，你一定會想到我一定在看相聲，或者是發生了什么有趣的事情吧？如果你要這么想的話，那就大錯特錯了，我是在看小品，也是，小品和相聲都是幽默的。
這一小品是誰主演的我就不告訴你了，這先看完下面的.內容再來猜吧，注意這頁有提示。
這個名人臉嘿嘿笑起來的時候特別搞笑，他演過特別多的小品，每一個小品都搞笑極了。在我不開心的時候就要看他一個人演的小品，我的煩惱和愁事都消失到九霄云外去了。我樂得嘎嘎的，爸爸媽媽也樂的嘎嘎的。
我幾乎看過他所有的小品，我眼中的小品演員是搞笑的，相聲演員是幽默的，世界上有很多名人，唯獨這個名人是我最喜歡的名人。那么，現在我也不想說出這個名人是誰，你們能猜出來嗎？
教師評語：繪聲繪色地描寫了自己喜歡的名人，凸顯了名人的有趣。語言豐滿且有質感。
我是誰作文13
我是一名普通的小學生，在父母眼里，學生就是學習，雖然我不認同，但我不能不聽父母的話，所以一直不停地重復著學習學習……
我曾一度認為父母是偷走我“自由”的“元兇”。但漸漸地，我改變了主意，父母給予我的不只有學習，他們還會帶我到外面游玩，他們會鼓勵我多看課外書，多和小朋友交流游戲，在學習上嚴格要求的同時，也給了我很多的自由，給兒時的我留下了許多歡樂！
可又是誰偷走了我的“自由”呢，我開始有點迷茫了，一天晚上，我輾轉難眠，突然間，我意識到偷走我“自由”的.不是別人，正是我自己！
如果我能好好學習，如果我能認真完成作業，如果我的作業能準確，還需要天天做那么長時間嗎？還需要讀那么多補習班嗎？
只有自己才會偷走自己的“自由”，快讓我們好好地學習，把屬于自己的“自由”時光歸還吧！
我是誰作文14
白駒過隙，時光荏苒。轉眼我們都已變成了初三畢業季的學生了，回首以往，初進校園時的樣子仿佛就在昨天。然而，誰又能想到時光如此之快。——題記
時間都去哪兒了。當我們考試前，復習時看著一大堆未完成的試卷和一大堆未仔細讀過的書籍，我們才會想時間都到哪去了。時間在你下課十分鐘出去逛一圈的間隙中溜走了；時間都去哪兒了。當我們考試中，看到一道道熟悉而又陌生的.題目時，我們才會想時間都到哪去了。時間在你上課打瞌睡時逃走了；時間都到哪兒去了。當我們考試后，看著一張張打滿紅叉叉的試卷時，我們才會想到時間都到哪去了。時間在你回家后的一場場游戲中輸掉了。
我們用時間換了下課十分鐘的清閑時光；我們用時間換了舒適的睡眠；我們用時間換了虛擬空間中的一場場勝利。
我是誰作文15
漫畫書說：“他是一個小書蟲，每到晚上的時候，總會把我翻開認真地看，直到夜深人靜時，才把我放下。”
飯碗說：“他是一個胃口好，食量大的大胃王。在吃飯時，他總是一大口一大口地吃，胖乎乎的我很快就變瘦了，我的朋友電飯煲，它也很快瘦了下來。”
床說：“他是一個重小伙。每次在床上時，不是玩，就是蹦來蹦去，加上他這么重，我可受不了多久。”
錢包說：“他是一個會省錢的好孩子。每當我胖了，我就很難瘦下來，有時候還會更胖呢。他真是一個善良的好孩子，不愿意讓我掉一塊肉。”
老師說：“他是我們班里的紀律委員，是我的.得力助手。每當我不在班上，他總是挺身而出，樹立自己的威嚴，只要他大聲一吼，教室里就會頓時鴉雀無聲。”
我就是一個陽光男孩——袁則。
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