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    我與語言文字優秀作文

    時間:2024-07-13 11:50:42 優秀作文 我要投稿

    我與語言文字優秀作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我與語言文字優秀作文,希望對大家有所幫助。

    我與語言文字優秀作文

    我與語言文字優秀作文1

      我不知道眼前是什么地方,恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業之中“龍飛鳳舞”,霎時,一股清涼的風吹來,便被困在了這一片濃霧之中。

      摸索著撥開霧氣,只見原來是一個安靜蕭條的鎮子。四處陰沉沉,連綿的小雨像霧一樣,朦朦朧朧的彌漫在空氣中,一種沉悶的氣氛包圍著我,讓我莫名地生出一種失落的感覺,于是狹窄的鋪著青石板的`老街愈發顯得寬廣漫長。不知不覺,來到了一幢古老的房子前,隱約聽到里面有聲響,便輕輕推開虛掩的門。只見一個精神奕奕的老人身著白馬褂,手執一枝毛筆,神情專注,揮墨如云,只是簡單的黑白,寥寥數筆,卻如勾勒出了一副山水畫一般,一氣呵成,跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到:“好!”老人這也才發現了我,對我微微一笑,我也禮貌的一笑,上前仔細端詳起了書法作品,“爺爺,您寫的真好!”“呵呵,現在年輕人大概i啊都不寫傳統的毛筆字了把?”老人依舊淡淡一笑,在我看來卻有一絲悲哀。“嗯!崩先送蝗煌O鹿P看著我“孩子,你會寫嗎?來寫寫把!薄拔?”“嗯,來寫寫把!崩先撕吞@的讓我不好意思拒絕,走到老人面前拿起筆,手卻忍不住一直微微顫抖,想到小學上書法課練習毛筆的時候,大家總是嘻嘻哈哈,敷衍了事,到了初中都沒接觸,如今,真是后悔莫及啊。不管了,只好硬著頭皮上了。我費盡全力,結果還是寫的歪歪扭扭,就像一只蜷曲的蛇一樣?粗慌岳先松n勁有力的字,再看看我的,我感覺我的臉不自主得發燙,羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思,默默的嘆了口氣,提筆寫下“中華文化”四個大字,我凝視這干凈利落的四個字,正欲深思,又一陣清風吹來……

      迷迷糊糊揉了揉眼,原來我伏在寫字臺上睡著了,起身,不經意的一瞥,卻發現墻壁上“中華文化”,我又一次陷入了深思……

    我與語言文字優秀作文2

      語言是什么?它是連接世界的紐帶:它是人類智慧的結晶:它是我們互相溝通的橋梁。

      在這個龐大的球體中,生活著56個民族,不同的國家有著不同的語言。美國說英語,日本說日語,中國說漢語……在迷茫的語言夜空,只有那漢語最為廣泛,用的人最多。

      中國漢字的歷史可謂源遠流長,最初的象形文字,通過悠久的歷史,演變到漢字。每一筆,每一畫,都合成了人類的智慧。那些簡潔的筆畫,卻能組成千千萬萬個令人驚嘆的文字。我們從小就開始走漢語的`道路,從不標準的“依依呀呀”練就成無可挑剔的普通話,這些都是經歷了不斷地學習而成的。

      每個外國人學習我們的漢語,都需要幾年甚至幾十年才能勉強說好,而我們中國人學習外語,卻是小菜一碟?梢,漢語有著獨特的奧秘和特色。它們如一位技術高超、舉世無雙的魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而翩若驚鴻。

      漢字如果寫錯了,便會落得不可收拾的后果:有一次,鄰居家的小姑娘一個人在家,她父母上班了。只在一塊板子上寫著:寶貝,飯在皖里。小姑娘以為在酒瓶里《一種酒名上有這個字》,畢竟她還小,父母又寫錯了字,所以她沒找到。一個中午沒吃飯。漢字寫錯了也不好,這樣會使別人看不懂。

      看著這些奇妙的漢字,我的眼前就會浮現出一幅幅栩栩如生的畫面。當看見“清晨”時,我就會聯想到鮮紅的太陽浮出水平線,照亮了世界,看到“欣喜若狂”時,我就會看到興奮的笑臉……作為一個中國人,我們應該多學漢語,漢字,也要練一手好字。有這么多閑空的時間,我們不要存心去想著怎么改漢字,而是努力練就漢字。

      “全世界都在說中國話,孔夫子的話,越來越國際化。全世界都在說中國話,我們說的話,讓世界都認真聽話……”聽著婉轉動聽的歌聲,讓我們將中國話世代相傳吧!

    我與語言文字優秀作文3

      中國是一個歷史悠久的民族,素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中,中國的文化源遠流長,博大精深古往今來,語言文字一直伴隨國家的發展。

      漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是中華民族的象征。每當我們寫下一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙,“橫”“豎”“撇“捺”……簡簡單單的筆畫,卻組成了成千上萬的文字。

      一個“喜”字,便讓我們笑逐顏開;一個“怒”字,便讓我們怫然作色;一個“哀”字,便讓我們黯然失色;一個“樂”字,便讓我們開懷大笑……面對我國那豐富多彩的文字,可現在的青年人又是怎么做的呢?

      時尚、潮流,這就是我們中小學生的追求。在我國已經出現了亂用繁體字,亂寫火星文,這是對我國文字的嚴重破壞。我國的文字以歷經滄桑,600多年的文字演變:從原始的甲骨文,到后來的象形,又到近代化的繁體字,到現代完美的簡體字。難道我們不應該去學好我們國家通用的文字嗎?

      “扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上……”啊,好聰明的中國人,好優美的.中國話。中國話的魅力可真大,“全世界都在學中國話”,每當吟唱起這幾句歌詞,心里都是無比的自豪,當我們正入神的聽著這優美的中國話,更能深刻的認識到許多人都說起了“英國話”。

      是的,英語是國際語言,在與外國人交往交流時,使用英語是必須的,但在我們中國,你必須說好中國話。有的人半中半洋,在漢語里插上幾句外文;有的人說話語序混亂,把好好的中國話說的不土不洋;有的人生在中國,長在中國,卻在說不好中國話的同時,以外語為重,還說什么適應潮流;同學們,讓我們都學好中國話,說好普通話

      破壞國家語言文字的問題已經出現,作為中學生的我們,一定不能袖手旁觀,在學校“寫規范字,說普通話”,在社會生活中,學會用語言文字描繪我們的大千世間。

      “與語言文字同行,創祖國美麗明天”。

    我與語言文字優秀作文4

      語言,是人與人溝通的紐帶;是交往的橋梁。

      世界上語言有很多,如英語,漢語,德語,韓語……其中使用人數最多的是漢語最廣泛的是英語。每個國家的人平均都會兩種語言以上的語言,所以語言對人類有這很重要的意義。

      但在社會不斷發展的過程中,語言在人類口中不知不覺的“變了味”。例如漢語,中國有泱泱十三億人口,五十六個民族,可是如果讓每個民族說漢語,差不多會說出五十多種味道來,不光是民族,南北兩方人民說出的話更是不一樣了。

      作為小學生一名光榮的少先隊員,要說好普通話。可是有時還是管不住自己,嘗嘗把“我”稱之為“偶”,“同學”說為“童鞋”,“什么”變成了“蝦米”,還有很多。盡管這只是一種流行語言,但是也是語言上的大錯誤。

      “像”字用于圖像,好像,相似等意義;“象”字用于形狀,樣子,可千萬不要弄混了哦!

      記得有一次,爬山回來想寫一篇作文,想寫上山時口渴了,有一個“老大娘”借了我水喝。寫作文時卻寫成了“老太狼”借了我水喝。有時還會把“子”寫成“了”,把“了”寫成了“子”。

      不管是我,還有些商店,飯店,旅店,服裝店……都把成語中的字做了改變。商店買蚊香做廣告時寫成了“默默無蚊(聞)”服裝店寫的是“百衣(依)百順”“衣衣(依依)不舍”,旅店寫的是“留戀往(連忘)返”。

      在看一些大型晚會時,主持人也會說錯字的讀音,把“給(ji)予”讀成“(geiyu)”的`錯誤。那時真想讓他們下臺從一年級重新念書,還教育我們說好普通話,自己連普通話都不會說,不管怎樣,每個人都寫過錯字,讀錯過字的發音,還是先從自己做起吧。

      文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什么還要把文字讀錯,寫錯?絕不可以讓錯誤誤導人們,不要被錯誤蒙蔽雙眼,可不要將錯誤發揚下去。

      “說普通話,寫規范字”是你,我,他,以及全世界人的責任,每個人都是這其中的一分子。

    我與語言文字優秀作文5

      在語言文字的世界里,有著數不勝數的文字。它們是人類智慧的結晶,是智慧的結晶;是知識的傳播,是文明發展的結晶,更是語言文字的載體。

      在我小時候,媽媽給我買了許多書籍,讓我學著寫作。在我上幼兒園的時候,老師說我的作文還沒有寫好,媽媽便讓我去學作文,我心里既害怕又高興。

      剛開始的時候,我對作文并不感興趣,因為在作文老師說我的作文不是那么好,我的作文還有不足?墒,隨著時間的流逝,作文一點點的在進步。有的時候,媽媽在一旁鼓勵我說,加油,你已經是作文的主要人物了。在學習語文的這段時間里,我對作文的興趣很濃,寫作的時候,我總喜歡翻翻作文本,看看作文本里有什么優秀的詞語、優美的段落、優美的句子等等。每一個詞語都在我腦海中呈現。這樣,我在作文的時候就有了更多自信。

      后來,我開始慢慢地學寫作文。在作文老師的指導下,我漸漸的學會了寫作文。在作文老師的指導下,我寫出的作文有些是老師指導,有些是媽媽鼓勵的。在作文的世界里,我的作文水平也慢慢的提高起來。在學習語文的這段時間,我學到了許多寫作方法,有了許多好詞佳句,還有作文中的好詞佳句。在作文中,我的作文水平也不斷的提升起來。

      在語文課程的學習中,語文知識的積累是非常重要的`。在語文課程中,我認識到了作文的重要性,我們在學習語文的過程中,可能會出現一些小誤會或不愉快的事,比如,在寫作文的過程中,有些同學就是因為不認真而導致沒寫好,這種情況是不可取的。在語文課程中,我也看到了不少好詞好句,這使我的作文水平不斷的提高。

      我還知道了語文的重要性,在學習語文知識的同時,我不斷學習語文的新知識,不斷的在實踐中提升自己。我會繼續努力的學習語文,讓我對語文的學習更加的充滿信心!

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