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    小學(xué)生的作文

    時間:2024-07-12 09:24:00 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生的作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)生的作文

    小學(xué)生的作文 篇1

      對于每個人來說,人人都有屬于自己的家庭,當(dāng)然,我也不例外,今天,就讓我給你們講講我的家庭吧!

      我的媽媽有一身長發(fā),苗條的'身材,走起路來十分好看。而且,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,他會在第一時間來教導(dǎo)我,幫助我。不過她唯一的缺點就是脾氣太火爆了。

      我的爸爸以前是醫(yī)院院長,現(xiàn)在是路橋一家公司的副經(jīng)理。他工作十分繁忙,盡管這樣,但他還是會抽出空自來照顧我們,幫助我們來解決矛盾。也許是因為他工作忙,在家里也忙,所以,他才會每天都汗流浹背吧!當(dāng)然,人無完人,我的爸爸也有缺點,要我說,它的缺點就是說話太傷人啦,我希望他能改掉這一缺點。

      我的姐姐她擁有一手好字,擅長體育運動,喜歡看書,能說會道,她還經(jīng)常帶我出去玩,不過他也有缺點,就是脾氣暴躁,性情懶惰點。

      當(dāng)然還有我自己,我熱于助人,喜歡唱歌……

      怎么樣,聽了我的介紹,你是不是喜歡我的家庭了呢!不要著急,如果你慢慢發(fā)現(xiàn),那么你也同樣會喜歡你自己的家庭的!

    小學(xué)生的作文 篇2

      親愛的付老師:

      您好!

      在私底下,同學(xué)們都說付老師是六年級老師中,最和藹、慈祥的老師,但又不失威嚴(yán),所以經(jīng)常把“付老大”掛在嘴邊,即使是你在我們也是這樣叫你。

      付老師,我最難忘的是你對我學(xué)習(xí)上的鼓勵,特別是作文,以前,一到作文課,我就頭疼,抓耳撓腮了半天也寫不出幾個字,寫好的交給你也從來沒有得過高分,我都對自己灰心了。可是你還是經(jīng)常的鼓勵我,給我們找資料,為提高我們的作文水平,你可是用盡了心思啊!漸漸地,我也不那么怕寫作文了。就在去年暑假,您要求我們把作文電子稿發(fā)給您,還對我們說有困難的`同學(xué)可以找你輔導(dǎo),您會隨時出現(xiàn)在QQ上。暑假過去了十天,我寫好了第一篇作文,我忐忑不安地把第一篇作文發(fā)給您,我真怕您又會要叫我重寫,可幾天后,我去空間查看資料時,無意間發(fā)現(xiàn)自己的竟然在您的空間里出現(xiàn)了,這讓我驚喜不已。因為我的作文很少發(fā)給您,唯一發(fā)過幾篇的,卻都是要重寫。之后,我也就懶得發(fā),更不想發(fā)。這次,不僅沒有要重寫,還出現(xiàn)在了您的空間上。同學(xué)們都知道,能站在您的空間上出現(xiàn)的作文,那都是好的作文。這件事讓我高興了好幾天,爸爸媽媽也為我感到高興,還給了我獎勵。

      在上個學(xué)期,有一次您拿著一大疊信封,說這是咱們班獲獎同學(xué)的證書。雖然嘴上說肯定沒有我的份,但心里卻還是希望有自己的名字。就在您要發(fā)完了的時候,我正準(zhǔn)備離開,有一個同學(xué)遞給我了一個信封,上面正寫了我的名字,我簡直不敢相信會是我的。我的心比吃了蜜還甜。于是,我拿著獲獎證書看了一遍又一遍,每一次看,都會有不同的心情,但同樣的喜悅。

      有一次,家長會上,你讀了我的一篇作文,爸爸回家還表揚了我,說許多家長聽了之后也夸了我。

      于是我對作文的興趣越來越高,也越來越喜歡寫作文了。

      付老師,您為我們不停的找資料,找美文,然后發(fā)到空間上;您經(jīng)常備課到深夜,第二天還要精神抖擻的為我們上課;您……付老師,您對我們的辛勤培育我們永遠(yuǎn)不會忘的!

      祝您:

      青春永駐!事事順心!

      您的學(xué)生

    小學(xué)生的作文 篇3

      我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

      四年級下學(xué)期的時候,一到下課時間,我們會紛紛跑到操場上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開始,我們會先選場地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時,還會聽到“這場不算,再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

      現(xiàn)在是五年級了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球。現(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的`沖出教室,開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在玩躲避球時,大家都想到外場,而玩“加油!加油!”的足壘球時,大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊可以得到很多分。

      后來,我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

    小學(xué)生的作文 篇4

      我出生于一個普普通通的家庭,雖然家里不是很富裕,但是我卻能感覺到家的溫暖。我的家里有一個愛我的媽媽、一個工作勤懇的`爸爸以及一個活潑機(jī)靈的我。

      我的媽媽是我眼中的大美女,一頭烏黑色的頭發(fā),一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個大鼻子。你別看她外表溫柔,可是她確是一個名副其實的“母老虎”。

      還記得那一次,我放學(xué)回家后立馬就開始做數(shù)學(xué)題,十幾分鐘就搞定了。哈哈,這么簡單的數(shù)學(xué)題怎么可能難倒我呢!So easy!我心里暗暗驚喜道。于是,我興奮地把作業(yè)交給媽媽檢查,心想:這次我一定能全部做對,說不定媽媽還會表揚我呢!可是,媽媽看了一會兒我的作業(yè),臉突然陰沉了下來,兇巴巴地對我吼道:“你看看你,這么不認(rèn)真!十道題竟然錯了八道,以后,怎么把學(xué)習(xí)搞好啊!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,小聲地說:“我以后不會這么粗心了。”

      我的爸爸是個商人,他特別喜歡下象棋,每次一回來就總要和鄰居家的叔叔“殺”上幾盤。他 還 非常戀家,晚上一下班就馬上回家,不耽擱一分一秒。而且,他很關(guān)心我的學(xué)習(xí),常常跑到我的房間里問這問那,比如:“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”“作業(yè)做完了嗎?”等等。

      最后,當(dāng)然少不了我這個“機(jī)靈鬼”啦!記得有一次,媽媽出去買菜,臨走前她叮囑我一定要按時把作業(yè)做完,我爽快地答應(yīng)了。等到媽媽出去以后,我立馬就拿出心愛的手機(jī)開始玩游戲。不知道過了多久,我仍然玩得很投入,突然,我聽見了媽媽的腳步聲,我立即不慌不忙地把游戲關(guān)了,拿出作業(yè)本開始假裝地寫作業(yè)。媽媽看了后,笑著說:“寶貝真乖啊!”哈哈,你們說我機(jī)靈嗎?

      這就是我們有趣的一家三口,我愛家中的爸爸媽媽,更愛這個溫馨的家

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