欣賞優秀作文

欣賞優秀作文15篇[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的欣賞優秀作文，希望對大家有所幫助。

欣賞優秀作文1

　　我們常常在欣賞別人的優點，欣賞別人美好的生活，欣賞書畫的精彩……只有懂得欣賞生活才會變得幸福和收獲。

　　記得學習班里來了一位衣著不整潔頭發又臭的小女孩，當她踏進教室門的一瞬間，使我生心厭惡。更離譜的'是，老師居然讓她坐在我身邊，我忍不住往邊上挪了挪位置，忍不住朝她翻了一個白眼。

　　又是一個周六，我一如既往地來到培訓班，發現這位新來的小女孩已經在讀英語書了，發現身邊各種喧鬧聲影響不了她的注意力，可她卻無視了我，繼續朗讀著，我有所感悟，心想：我也要養成讀書的好習慣，于是我也開始朗讀英語發音，盡管周圍有十分嘈雜聲，可我也沒有去理睬，我沉醉在了書海里。上課了，我才放下書本，安靜聆聽，她也一樣，那良好的態度，文靜但又知識淵博的外表我萬分欣賞這位小女孩。

　　周六每到這個時候來到英語培訓班，小女孩依然比我早到些，她還是在那兒讀書，作為“被感染者”的我也養成了課前讀書的好習慣，英語成績也豎直上升，我非常開心。都虧了這位小女孩，她的好榜樣使我開始欣賞她，之后效仿她，才取得了好成績。

　　通過好習慣，成績上同步提升，我們漸漸成了知己知彼的好朋友，從她身上，我懂得了去欣賞別人優點，有了欣賞就會有收獲，有了收獲就會有成功！這個暑假里，我感悟到了懂得欣賞別人，才會被別人欣賞。

欣賞優秀作文2

　　我想，沒有興趣的人生是一潭沒有生機的死水；那么我的人生應該是一潭靈動的活水。泱泱中華，有著神奇的大自然，有著豐富多彩的人生，無不讓人銷魂。今天我懷著一顆真心去欣賞人生三趣。

　　古韻之趣——愜意

　　案前幾本書，興倚藤椅，搖之晃之，換掉搖滾音樂，換上妙曼而古典的音樂，帶您一同漫游音樂世界，與您一起聆聽《枉凝眉》，感受林黛玉的愛情故事，讓人為之動容；傾聽《二月映泉》，讓我們一同走入阿炳不悔的歲月；還有那《貝多芬的悲傷》，讓我們感受貝多芬的`苦難，卻又感受到他音樂的本質。與古人一同神游，讓精神在音樂中得到升華，一陣清風徐徐吹來，撫過我的臉龐，一份愜意涌之。

　　詩詞之趣——銷魂

　　絲竹之聲，吹之撫之，皆使人陶醉，但卻比不上書之聲。手執一本書，或立于風中，或倚于窗欄，或站于夕陽之下，凝氣聚神，便可尋出第二趣——詩詞之趣。我喜歡陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡雅；我喜歡蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也喜歡徐志摩“我悄悄地來了，正如我悄悄地走了，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”對愛情的迷蒙，詩詞之趣讓我銷魂，“不是清泉，而是天上虹”。

　　茗茶之趣——感悟

　　落日黃昏，手捧一杯清茶，坐于窗前，輕呷幾口，幾番苦澀與清甜品之。

　　品茶如品人生，總喜歡擺弄壺與茶杯之間的距離，喜歡敲打水與茶不同高低的聲音，正如傾聽人生。有人說酒是行走江湖的俠客，那么茶就是退隱田園的高人。茗茶，讓我感悟到人生如茶，清淡，苦澀，皆顯于此。

　　欣賞人生三趣，去體驗別樣的世界，它讓我愜意，銷魂，感悟。

欣賞優秀作文3

　　“秋怡，你的筆掉了。”這是我們班學習委員對我說的。那次我的筆滾到了角落，她一向都那么善良，是我最欣賞的人。

　　她學習很上進，讀書時很帶感情，為人善良，尊重老師，簡直就是我們普通學生的榜樣。奇怪的是，她總是女生們的排斥的對象，議論的'對象。

　　“你看呀，她今天穿的好丑喔，簡直就是我們女生的恥辱呀”，“就是，真難看”……我旁邊的女生從學習委員踏進教室到上課，她們一直嘰嘰喳喳個不停，總是喜歡在背地說別人的壞話。我很想在她們面前說一句：“你們怎么這么愛管閑事，人家這樣做礙著你們什么了！”可我膽兒不肥，生怕一脫口而出就遭女生們的白眼，而上課時，也常常發生這種情況。

　　“有誰懂xx題？舉手。”老師一副不耐煩的樣子，“怎么只有29個人懂，真是的。那叫學習委員來回答下吧。”老師對她表示非常欣賞，因為她解題思路清晰。

　　“我發言：這題答案是xxx。因為……所以……”她淡定從容地接受著一切困難。

　　“嗯，不錯，請坐吧。”老師砸吧砸吧嘴，露出一絲久違的笑容。

　　聽她的一番解釋，我的腦子飛速運轉著，可是，一旁的女生又議論紛紛：“切，整天都是提問她，唉，好學生呀！”一旁的女生以一種自嘲的方式來嘲諷別人，我的思路被這一句話打斷了，從那時候開始，我就越來越看不起這種愛嚼人舌根的同學。

　　我找了個時間和學習委員說了這事，她沒有生氣，反而還說了一句讓我非常難忘的話：“沒事，不用理她們，我要樂觀面對這一切，因為我不想浪費一分一秒在生氣這種情緒上。”她的這句話如同蜻蜓點水，但她的每一句話卻啟發了我，改變了我后面的人生。后來，我也學著她這種笑著面對一切。

　　我的明天，正在被這種傳播正能量的人一點點改善。

欣賞優秀作文4

　　每個人都是獨一無二的自己，每個人都不是完美的個體，總有一些缺點困擾著我們，而這些缺點讓我們變得不自信，不再欣賞自己……

　　比如我吧，長相平平，沒有什么特長，而且成績也不好，唯一一點就是我的人緣比較好吧。

　　小時候，經常這幾句話縈繞在耳邊“為什么不能好好學習”“你這個樣子是不會在社會上立足的”“你能不能讓我省省心”“你怎么這么不乖”……我早已聽習慣，早已不在記掛在心上，可是在這些言語下，我變得越來越不自信，越來越自卑，總感覺自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。

　　在一次街舞課上，我偶然聽見了有的家長說：“這個孩子跳的蠻好的。”我聽見了，想著這個孩子肯定很優秀吧。沒想到的是，下課了，一些家長來到我身邊，問我“你是怎么跳的那么好的.”，我震驚了，感覺內心受到了震撼，那個在我腦子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，問她們：“你們是在問我嗎”那些家長鄭重的點了點頭，我很感動，甚至有點想哭，我真的好久沒有聽到別人肯定我的聲音了。

　　回到家，我坐在桌前發呆，第一次喜歡上了自己，突然感覺自己好像還沒有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃燒，我笑了，笑的很大聲，好輕松，感覺自己的身體都變得輕了，望著窗外那些自由翱翔的鳥兒，我幻想，我自信的就像他們一樣，無拘無束。

　　“自信簞瓢樂，寧羞猿鶴驚”不是每一個人都會肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣賞的，在人生這條大河上，我們揚帆起航，即使有時會被擱淺，但是自信的潮水也會將你重新推回河中，讓你暢通無阻的熱愛自己。

　　熱愛自己，才是最值得被欣賞的。

欣賞優秀作文5

　　古人云：“仁者樂山，智者樂水，何其云爾？又言，仁者見仁，智者見智。”——題記

　　我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的廣闊胸襟；我欣賞智者寫出“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的雨后海棠；我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水一般透明，不帶雜質。

　　智者平淡如水，沒有花的顏色，沒有果的香味，沒有樹的招搖。水從山間漫過，不帶走任何一撮雜土；水從綠地漫過，不帶走任何一棵小草；水從石縫漫過，不帶走任何一塊碎石。“落花有意，流水無情”，其實不是他無情，而是因為他“不以物喜，不以己悲”，因為他是“鳶飛戾天者，望峰息心”的智者。

　　智者柔韌如水，“抽刀斷水水更流”，有誰比如水智者更柔韌？如果不是智者，有誰會有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達；如果不是智者，有誰能有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；如果不是智者，有誰可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的開朗？如果不是柔韌如水的智者，有誰能毫發無傷地走出困境？

　　智者執著如水，身上的游動的`魚兒阻擋不住他們東流的步伐。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，海是如水智者的追求，他們執著，不放棄。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。他們看破紛繁塵世，它們阻止不了智者的希望。“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”智者不悲傷。“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”迷惑不了智者。流水向著海就像智者向著希望。智者的希望是什么？或許是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什么，我無從知曉，僅是希望自己能像如水智者一般有追求。

　　欣賞智者，更欣賞如水智者。

欣賞優秀作文6

　　你幾時曾仰頭望天，欣賞云層的變幻莫測？你幾時仔仔細細地觀察一只抓來的蝴蝶，只為欣賞它翅翼上花紋的縱橫？你又幾時在一棵老樹下駐足，欣賞它濃綠的枝葉，感受它獻予的陰涼？

　　曾有這么兩個故事——同樣關于兩個小男孩。

　　前者擁有扎實的繪畫功底，一支巧筆能把各種復雜的繪畫模型翻印在畫紙之中，栩栩如生。而面對畫室外廣闊的天地，精巧的萬物，他卻不知所措，只能吶吶：“沒有模型、幾何體，讓我畫什么？”

　　另一個小男孩天分不高，是老師家長眼中的“問題學生”。成績不好不說，還天天遲到。可當老師了解他遲到的原因后，也能釋然。原來他每天繞小路，雖多花半個小時，卻能在林間觀察飛舞的昆蟲，靈巧上樹的松鼠，甚至還和小鹿成了朋友。

　　對第一個小男孩，我為他感到可惜。繪者，本該擁有世上最敏感的一雙眼睛，捕捉到自己所看到的事物，畫在紙上，流傳后世。而他卻局限在寸丈之間，等遇到真正該叫他拓印、欣賞的萬物時，那雙眼睛卻早已蒙塵、麻木。

　　第二個男孩是幸運的`，他雖無神來之筆，但那雙眼睛敏感，懂得欣賞世界的美，他所感受到的陽光、植物、泥土的芬芳，已經彌足珍貴。

　　世界上并不缺少美，而缺少發現美的眼睛。面對美好若不知欣賞，那豈不悲哀。

　　欣賞，也不只局限在自然界，于人，更該如此。學會欣賞身邊的每一個人：這位的字好看，那位的歌喉美，這位的文言棒，那位同學的解題思路佳。

　　讓我們摒棄麻木不仁，擁有一雙會欣賞他人的眼睛，發現生活中的每一處美好！

欣賞優秀作文7

　　翻閱季節的篇章，進入了冬的情境。陽光依舊是冬季的標題，寒風一樣是開篇的首句：“漫天的大雪充實冬的內涵；飄舞將隨著冬的境界翹艷……”

　　有人喜歡春暖，就摘取春的片段，化解心中的疑團，可春的末端卻隱含了窒息的味道；喜歡閱讀盛夏，那雷雨交加，遍流塵埃的苦淚使容顏走了模樣；秋穿著金黃的盛裝，令人滿目瀟灑，可黃昏不久，楓葉便落下……還是喜歡閱冬，漫長瘦了季節的臃腫，各處的不適也因寒冬的妙術治愈。

　　冬的篇章很美。入冬的時候，寒風就遵從季節指令，崇山峻嶺不得喧囂自己的無助；平川靜湖安守自己的本分；各種花木蟲草，都遵從客觀的.規律……總之，一切得聽從入冬的條例。

　　喜歡冬的構思，寒流協調客觀的情形。飄雪是冬季篇章的深度，這是沒有糾結的片段，這是貫穿主題的要求；瞧：“陽光笑的多像個稚嫩的孩童，河水不再苦澀，崇山盛裝翩然，寒風撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段，但還要繼續下文。

　　篇章是一首美詩；閱冬，給心靈純凈之美。冬不炫耀自己，銀裝素裹的時候，依然莊重涵養。閱冬，冬就像一條直道，不非自己的心情——剛正，是為杜絕著身外的殘余侵蝕，努力為春劃一個圓滿的開局。

　　末段，陽光迎春，心情蕩漾，來年莫忘：“冬，依然氣度不凡，依然最美的篇章。”

欣賞優秀作文8

　　我知道在同樣的領域類似的方向里，還有很多更優秀的人，每次看到他們分享自己的成就與收獲，我便會懷著一份欣賞的心情去學習。

　　每一個努力的人都值得尊重。從他們身上我可以看到他們懷著怎么樣的心情去不斷努力，同時他們也有著更高的目標，每個人都有自己的心得與方式，有一顆上進心。

　　或許我們的渠道起點與平臺有差異，這也就決定了我們的成就不一樣。我不算是金字塔的塔尖，但也不算是在利己的位置，應該認清自己的所處之地，再逐漸向上攀登。

　　我欣賞著其他人的成果，同時也學習著他們是如何達到今天這樣的境界，我也要明白自己太容易想一些舒適的地方去逃避，就像在這里面寫一些文章，可以讓我的心情放松下來，但是相應的也會分散掉我在那些事情上面的注意力，甚至可能會讓我對于本應學的知識技能有所松懈。

　　生活需要勞逸結合，不能總是保持時刻緊張的`狀態，但是如果過度放松自己，任由自己用很長的時間去休息和娛樂，那么也會讓我們失去許多的機會。

　　在奮斗的路上絕不能自滿，我們懷著謙和的心態才能去從別人身上學習到更多有意義的經驗。

　　只有這樣才能找到同別人的差距，也能夠認清自己所在，指導該怎么樣去優化、去改進。的確現在我也取得了一些可喜的成就，但是不能滿足于現有的成就，沒有不斷開闊才能看到新天地，在那個時候就會看到沾沾自喜的人，不過就是自以為是的了，嗯。斷奮斗，相信會有更好的未來。

欣賞優秀作文9

　　——放飛自己的心情、播灑理想的種子

　　熬過了嚴寒的冬天，春天已經悄然來到我們的身邊。天氣漸漸轉暖，一陣微風吹過，撫摸著我們的臉龐，給人一種暖洋洋的感覺。今天是星期日，我準備出去欣賞一下春天里的美景。

　　我閑庭興步的來到稽山公園，拋卻平時的煩惱，讓自己的心情釋放出來，融入到大自然的懷抱。翹首遠望，遠處的樹枝籠罩著一層黯淡的綠色，當我們走近細看，咦？這綠綠的是什么？原來枯黃的樹枝已經爆出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，給人一種生機勃勃的景象。

　　走在公園鵝卵石鋪成的曲徑上，我們必須時時提防自己的腳步，如果一個踉蹌，不小心跌倒在草坪上，就會壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土里呆了一個冬天，當春天來到的時候，他們就像頑強的戰士，從泥土里、石塊間破縫而出，在陽光的滋潤下茁壯成長著。

　　耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢！原來是燕子回來了。它們穿著黑白相間的燕尾服，在樹木間穿梭，啄食著一條條蟲子，為樹木的成長構筑了一道天然的屏障。飽餐過后，燕子從各處銜來泥土和枯死的樹枝，為自己筑起一個溫暖的家。看著燕子繁忙的.身影，我悄悄離開這兒，不忍再打擾它們的工作。

　　春天真是一個萬物復蘇的季節。在這個季節里，我們可以放飛自己的心情，使自己無憂無慮；同時播下我們理想的種子，給自己留下一份生活的希望。只要我們去努力，只要我們堅持著，理想的種子就一定會發芽、成長，到了收獲的季節，我們的生活一定會更加絢麗多彩。

欣賞優秀作文10

　　我喜歡欣賞微笑，特別是她的微笑。

　　自從上了初中，各種繁瑣的小事都足以惹怒我。然而面對這些事，我永遠無法換種心態理解。面對微笑在生活中抱歉空白。

　　隔壁女孩長的是實在是秀麗，披著一頭深棕色的長發，她是外國人。透白的皮膚小小的嘴巴，纖細的眉，還有雙機靈的腿。她收到所有鄰居的喜愛，我懷疑她為什么會受到疼愛，是他美麗的`外表，是她沒未重復穿著的衣服，還是什么？我與她卻有幾次交集。

　　那天我獨自在商店里晃蕩，她和爸爸吵吵鬧鬧的走進來。他們逛了許久一路都有她的聲音，直到結賬時他激動的把籃子里的蘋果蠟拿到收銀臺桌上。真不料，手一滑，瓶子墜到地上，“啪！”濺了一地，濺到她的長裙，濺到爸爸運動鞋上。片刻，爸爸大怒：“你在干什么？為什么如此不小心，回家拿布把這里弄干凈！”我驚訝，有這么嚴重要她回家拿布嗎？未免也太小題大做了。只見她轉頭就跑，許久，我看見一個孩子蹦進來，我看見她在笑嘴角張的很大，笑的很厲害，“格格”大笑，像是有天大的喜事。

　　真的就是她，那雙壞壞的眼睛看著前方，跑進商店一下子把地板擦了干凈。然后起身，微微笑著環顧四周，她的嘴邊洋溢著自豪的喜悅，她看著爸爸，笑著對他說：“好了！一起回家吧！”

　　爸爸笑了：“好孩子！”我也笑了！

　　我突然發現，無論我在何時何地見到她，她都在微笑，又是擴張的大笑又是小聲的偷笑，我想這就是她美麗的力量吧。

　　因此，我愛上了看別人笑，然后學著自己開心的笑，無論何時，無論是好事，還是當我再次遇到像往常那樣惱人的事了。

欣賞優秀作文11

　　光陰如梭般流逝，期中考試早已劃上句號。驀然回首，最大的感受就是人一直在長，而分數不長而落后，也給我來了個倒立升高，隨著就是挫敗的自信，然后是新的篇目。

　　傍晚，同學們早早的開始了自習，教室里鴉雀無聲，不定時傳來的翻閱聲和齊刷刷的奮筆疾書聲。我也加入了同學們的隊伍，時而背誦古文詩文，細細品味圣人的思維，時而扎進題海，竭力摸索。然而只有短短的40分鐘，卻頗有一番情趣，雖然不能像小學悠閑的學習，但取而代之的卻是一份認真學習的態度，更令我驕傲的是在新學期，我重新找回失散久的朋友，他的名字叫自信，繁忙的學習生活中，自信會帶領我走向光明的大道，因為我堅信“功夫不負有心人”經過不懈的努力，我定能闖出一片屬于自己的天地。

　　不知不覺中，這個學期過去一半了，在這學期剩下的短暫時間中，我正在仍然要追趕我暑假落下的.課，我堅信奮斗的腳步聲最動聽。有人說過："人活著或許有不少值得你欣賞，可是你最應該欣賞的應該是你自己。"我相信自己以后，通過自己的努力學習，一定能夠更上一層樓。

　　學校像個觀景臺，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。

　　努力后得到的結果不一定順心，那么我們為什么這么努力？這條路也許質疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。

　　“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。”是宋濂求學的艱苦經歷。為了中考，我們也在求學這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因為努力，總會沖破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀將會煥發出美麗的光彩。

欣賞優秀作文12

　　陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地灑進我的窗里。在這溫暖的清晨，我手捧一卷書，輕呷一口茶，來到這精彩紛呈的書中世界，欣賞書中的美麗靈魂。

　　于是，遇見你——屈原。

　　朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透？“哀民生之多艱”這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。你把我從云端推落，卻讓我好好看清整片天空，然后，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　欣賞你美麗的靈魂，讓我學會義無反顧。

　　于是，遇見你——易安。

　　你，溫婉淡和，但心中，卻有萬種風情。是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；是“生當作人杰，死亦為鬼雄”的'豪邁；是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂愁——但無論是什么，都只是堅強的你。在這里，我成為了你的黃花，紛紛揚揚地落下。

　　欣賞你美麗的靈魂，讓我學會直面人生。

　　于是，遇見你——文天祥。

　　“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，你身戴枷鎖，深情的回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛山河，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，為自己鼓勁，大義凜然，視死如歸。

　　欣賞你的美麗靈魂，讓我學會堅貞不屈。

　　溫暖的午后，我輕輕翻開書頁，欣賞書中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅，但他們那義無反顧、直面人生、堅貞不屈的靈魂卻永遠傲然矗立，令人欣賞，令人敬仰！

欣賞優秀作文13

　　茨威格說過一句話，“勇敢是處于逆境時的光芒”那一晚，我戰勝了膽小。

　　“寶寶，今天媽媽不在家。你幫忙照看一下弟弟。”話音剛落，我便爽快地答應了。

　　剛開始，我和弟弟玩的非常開心。我們一起玩游戲，時不時還看看窗外的星星。“哇！哇！”突然，弟弟哭了起來。我不知所措，可能是餓了吧，我心里想著。我到處尋找奶瓶，可是我突然發現，奶瓶被我昨天放在閣樓上了。

　　放在之前，一到晚上我就從來沒上過閣樓。晚上的閣樓好像顯得更加恐怖。還總是傳來奇怪的聲音。可是弟弟的哭聲越來越大。一直這么下去也不是辦法。我就躡手躡腳地上了幾層樓梯。剛上到一半，閣樓上就有門一開一關的聲音，我又以百米沖刺的.速度跑了回來。

　　“這實在是太恐怖了！”我只能回到房間。想平息弟弟的哭聲，可是并沒有用。我又再一次的開始了我的冒險。

　　就好像恐怖電影里的情節，我全副武裝小心翼翼上著臺階。一步，兩步，三步……我終于到達了閣樓。可是弟弟的奶瓶怎么也找不到。我在黑暗里摸索著，“啊！”突然有個人扯了扯我的衣服，轉頭一看，原來是弟弟。

　　可能是出于想保護弟弟的心態，不知怎么的，就沒有那么害怕了。不知不覺熊，我居然找到了奶瓶！

　　弟弟都沒有害怕，我怎么可以害怕呢？我就像一個騎士，保護著弟弟下了樓。

　　這是我第一次在晚上，上閣樓。從這次之后我好像也不會再害怕了。

　　看來，勇敢是可貴的，是極其可貴的。我想，每個人都應該具備這種勇敢的精神。

　　我欣賞那個勇敢的夜晚，我欣賞勇敢的弟弟，也欣賞勇敢的我。

欣賞優秀作文14

　　愉快時，請微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時，請微笑，天空依舊很高很藍，綠草香花飛鳥，我們都是伙伴；失望時，請微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽每天都是新的，人生沒有越不過去的坎；每時每地每個朋友，請微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請笑一笑，你的微笑，我很需要！

　　微笑是一份無可言的神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！

　　搭公交，好擠，我鉆，我鉆！哎呀，不好，腳好像干“壞事”了！我抱歉地抬頭，連說：“對不起！對不起！不好意思，踩到你腳了。”定睛一瞧，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢瞇起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個感謝的微笑，謝謝他的寬容！

　　放學回家，看到同學我給個微笑，看到老師我給個微笑，慢慢成了習慣，一見到人就微笑。最近碰上一個“怪人”，我向他微笑，他竟也給我回了一個微笑。八竿子打不著的.人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費的“笑”功夫啊！謝謝他的理解！

　　班上有工作，老師常來找我。老師正正經經地交代完了，我也站在旁邊正正經經地記住了，轉過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：“加油！”回過頭，我給老師回了個同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵！

　　微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財富，每個人都可以擁有，每個人都可以和微笑相伴一生。

　　欣賞微笑，欣賞天使的面容。

欣賞優秀作文15

　　“一，二，三”

　　小男孩把頭倚在外婆的雙腿上，一雙天真而無邪的眼睛望著被星辰照亮的天空，一顆一顆地數著天上的星星。

　　小男孩和父母居住在城市里。城市里比農村外婆家更方便，有電視，空調，電腦，就是沒有星空。

　　高樓太高，遮住了天，時間太貴，勝過了一切。只有偶然的假期，小男孩的父母才會帶他來到外婆家這兒玩耍。

　　外婆拿著自己做的大蒲扇有節奏的扇著——入夏了，天氣有些熱了。可小男孩因為外婆的蒲扇扇著風，并不覺得熱。

　　葡萄藤隨意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青澀的葡萄藤散發著誘人的氣味。小男孩和外婆約定，葡萄熟了，就摘下來給小男孩吃。外婆說，自己種的，比市面上買的更小，但是更甜！小男孩等待著驗證外婆的`話。

　　不知名的蟲兒躲在草叢中此起彼伏地叫著，在這寂靜的夜晚中平添了那么一絲生機。小男孩問外婆是什么在叫，外婆不知道。小男孩又問為什么在城市中里聽不到如此好聽、美妙的樂聲，外婆又是搖頭。

　　只有那些蟲兒知道，這是屬于自然的聲音！在那只有汽車鳴笛的地方，自然是不會喜歡在那兒停息的。

　　目光隨意灑下了一片清輝。一只掉隊的螢火蟲出現了！

　　它徘徊在小男孩周圍，看著這個陌生人，又飛走了。尾部的亮光漸漸看不見了。外婆告訴小男孩，那就是螢火蟲。小男孩很開心，因為他回去后可以驕傲地向同學們講他看過螢火蟲了！

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