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紅領巾更鮮艷了作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的紅領巾更鮮艷了作文，希望對大家有所幫助。
紅領巾更鮮艷了作文1
在一年級，我每當看到別人威風凜凜地掛著紅領巾的時候，總夢想自己已經有了一條鮮艷的紅領巾。
國慶節前夕，我夢想成真第一批掛上紅領巾了，那一刻我的笑容變得比陽光還要燦爛。
上課的時候，我沒有一刻不在撫摸鮮紅、柔軟的紅領巾，耳邊縈繞著老師說過的話：“你要對得起胸前的紅領巾”。
那天天氣熱得我胸悶喘不過氣來，路邊樹蔭下狗也伸出長長的舌頭喘著粗粗的大氣。車終于來了，我迅速鉆進車子，找到座位坐下。車開了，我在涼爽的車子里“隨車搖晃”，慢慢地出現了朦朧的睡意。
突然，車到一個小站打斷了我的美夢，上來一位手提尼龍袋的'奶奶，此時已沒有座位了。車又開動駛向新的目的地，蜿蜒的路害得老奶奶差點摔倒。我不忍心，但我多么想舒舒服服地睡覺啊。理智和欲望同時考驗著我，理智鼓勵我：“你要讓座啊!不然對不起你胸前的紅領巾。”欲望卻說：“這么熱的天，你還是舒服地睡，就這一次吧!”
“呯”，眼看老奶奶站不住了，我一個箭步沖上去扶住了老奶奶，說：“奶奶，您坐這兒吧。”“謝謝。”奶奶笑著做了下來，嘴里還一個勁兒地夸著：“你這孩子真好，真乖!”我聽了心里美滋滋的，同時也感到了深深的羞愧……
我低下頭望著胸前的紅領巾，覺得紅領巾更鮮艷美麗啦，我不由得開心地笑了。
紅領巾更鮮艷了作文2
紅領巾，這么一塊普普通通的紅布，它的意義卻是那么的不平凡，因為它是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是用無數革命烈士們的鮮血染紅的。
記得小時候，每逢看到戴紅領巾的小學生，大人們就會對我說：“欣如，看到那些戴紅領巾的小學生了么？他們都是好學生，只有好學生才能戴上紅領巾，你以后在學校里要聽老師的話，在家里要聽媽媽的話，在社會要做個好公民，你一定要戴上一面鮮艷的`紅領巾，而且在第一批就戴上。”
上二年級的時候，每逢要去上學，媽媽就會對我說：“欣如，你在學校里表現一定要好，做一個好學生，爭取在第一批掛上紅領巾。”由于我的成績不是很好，沒能在第一批戴上，但經過努力，我終于在第三批被光榮的戴上了紅領巾。
從那時起，我好像和紅領巾成了朋友，我和紅領巾之間就有了一個約定：上學前，我總不會忘記戴上紅領巾；玩耍時，我也不會把紅領巾摘下來擦汗。紅領巾也常常提醒我：學校里，你不會做的題目一定要問同學，但是不能抄；汽車上，紅領巾提醒我把位置讓給孕婦或者老人。
轉眼間，我上五年級了，我和紅領巾的約定仍沒有放棄，那鮮艷的紅領巾，時時刻刻提醒著我和它的約定！正是紅領巾這位照亮了我心靈的“朋友”，教會了我許多人生的道理。
紅領巾更鮮艷了作文3
紅領巾，這是一個光榮的稱號，它是紅旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可缺少的。它激勵著我們奮發向上，勇于助人。
記得有一次，大家正在上自習課。天空中突然下起了傾盆大雨，在做作業的小明看到了五星紅旗還在雨中飄揚，他馬上放下手中的鉛筆，沖去教室，飛快地跑到國旗下。正在看書的我看見了，心想：下這么大的雨，小明去干什么？我不禁把眼神投向了窗外，我看見小明在雨中降國旗，我很感動，立刻拿了把傘想小明跑去，把傘遮住了小明的頭，對他說：“小明，你真勇敢，要不是你，紅旗早已經濕了。”小明說：“沒什么，五星紅旗是祖國的象征，也是無數先烈們用鮮血染紅的，所以我們要愛護它。”我在心里暗暗發誓：我要向小明一樣成為一名優秀的`少先隊員，愛護我們的國旗，愛護我們的紅領巾，這時我們胸前的紅領巾顯得更是鮮艷了。
紅領巾就像火炬，燃燒著我的心，紅領巾就像一位嚴厲的老師，嚴格要求著我們，使我們更有信心。
紅領巾更鮮艷了作文4
紅領巾被我佩戴了幾天以后，臟了。特別是我胸前的地方，因為我吃肉的時候，油滴到了我的紅領巾上，喝湯的時候，湯滴到了我的紅領巾上，所以，紅領巾的兩個角特別臟。
紅領巾臟的`地方，像哭臉，好像在說：“小主人，我臟得不成樣子了，快把我洗干凈吧!”于是，我決定，這個周末把我的紅領巾洗干凈。
我先到衛生間倒了一盆清水，然后把紅領巾放到水里浸濕，再把紅領巾拿出來用肥皂搓搓。搓著搓著，我發現了泡泡，仔細一看，泡泡竟然是黑的!于是，我用力搓，泡泡慢慢變白了，有點還飛起來了!
我把窗子打開，泡泡有的飛出了窗外，有的自己破了，還有的被我戳破了。這時，我突然想起，我是洗紅領巾的，不是戳泡泡的。我低頭一看，水已經黑了!我把臟水倒掉，換了一盆清水，繼續搓，把紅領巾里剩余的污漬搓干凈。再把這盆水倒掉，換上一盆清水，我再搓，但怎么搓也沒那么黑了，我知道，紅領巾已經干凈了。
于是，我把紅領巾從水中拿出來，擠干凈，放在陽臺上曬。紅領巾迎風飄蕩，好像一邊在跳舞，一邊說：“謝謝你，小主人，謝謝你把我洗干凈。”
紅領巾更鮮艷了作文5
在記憶的長河里總有令你深刻的事或人或物，它們都猶如一顆顆善良的珍珠，伴你成長促你進步。
每當我看見自己胸前系著的那條鮮艷的紅領巾時，我就感覺臉頰發燙，就會覺得自己實在是太不應該了。一個算是跟我一起長大的童年伙伴小名叫悅兒，比我低一年級，我們倆是無話不談的好朋友，但也避免不了會發生小插曲。那次我正在埋頭苦算一道數學題，好不容易找到思路了，被突如其來的一句話打斷了。“問你件事唄。”悅兒問。“什么事啊，快說。”我不耐煩的`回答。“你有紅領巾嗎？借我用一下。”我本打算是借給她的，但是一想到她打擾了我的思路，便說：“找不著了，我也要用，剛想去找你借，你就來找我借了。”“那我去找別人。”
悅兒走后，我不禁竊喜：讓她打擾我做題，自己沒有紅領巾還來借我的。等我只剩下最后一道題時，悅兒又來了，她手里拿著一條鮮艷的紅領巾，臉上喜氣洋洋的。我心想：難道她借著紅領巾要拿來給我炫耀嗎？想著想著，我看見悅兒從她衣服兜里掏出一條鮮艷的紅領巾塞到了我手中，對我說：“拿著，我幫你借了一條，省得你又去借……”
頓時，我感到臉頰發燙，恨不得找個地縫兒立馬鉆進去。我看著手中那條鮮艷的紅領巾，羞愧的低了下頭，很后悔自己剛剛那樣做，實在是太不應該了。
紅領巾更鮮艷了作文6
“我們是共產主義接班人......”聽著熟悉的旋律，看著胸前的紅領巾，我又想起了入隊時的情景，四年前我光榮成為了少先隊員，我十分自豪，我時刻想著：怎樣讓紅領巾更鮮艷呢？
一天，我和弟弟走在回家的.路上，走著走著，我們看見前面的垃圾桶，旁邊垃圾雜物遍地都是，旁邊的人看到了，有的捂著鼻子繞道走，有的指指點點地說：“哎呀，誰這么沒公德心，垃圾扔得遍地都是。”說完又走了，看到這里，我對弟弟說：“弟弟，咱們動手把垃圾清理干凈吧。”弟弟說：“好！”
說干就干，我們去找來了掃把、垃圾鏟、一次性手套和口罩，就開始動手了，我們右手拿著掃把，左手拿著垃圾鏟，把垃圾雜物送進了他們的家——垃圾桶，汗水從額頭流下來，我們也顧不上擦。
終于垃圾都清理干凈了，我們又拿來了紙和筆，寫上了“文明，只差一步”并貼在垃圾桶，這時一陣風吹來，樹葉歡快地抖動，好像在說：“謝謝可愛的‘紅領巾’，讓我們有一個舒適干凈的家。”
我笑了，我們為創文出一份力，陽光下，我胸前的紅領巾更鮮艷了。
紅領巾更鮮艷了作文7
深情凝望胸前的紅領巾，我發現她暗了許多。雖然她舊了，可在我的心里似乎更鮮艷了。
四年前……。
徐福小學門口，有一群少先隊員。
我第一次跨進徐福小學的校門，看到大哥哥大姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，我真的好羨慕啊！媽媽對我說：“現在你已經是名小學生，不久，你也會像哥哥姐姐一樣戴上紅領巾，成為少先隊員。”“媽媽，少先隊是什么？”我迫不及待地問。媽媽說：“少先隊是一個優秀的少年兒童組織，紅領巾是少先隊員的標志。只有優秀的`學生，才能成為少先隊員，佩戴紅領巾。”我暗暗下了決心，一定要好好學習，爭取早日戴上紅領巾。
我望著少先隊員胸前鮮艷的紅領巾。
神舟飛船發射成功，第二天……。
那天是中國少年先鋒隊建隊節，老師對我說：“你已經成為一名光榮的少先隊員了！”那一刻，我特別自豪。我莊嚴地舉起右手，在隊旗下宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員……”輔導員為我們的中隊取名“金鑰匙”。從此，我成了“金鑰匙”中隊的一員。望著隊報上金光閃閃的鑰匙，我的眼睛透出異樣的光。
我凝視著胸前鮮艷的紅領巾。
我時刻牢記隊旗下的誓言，關心同學，努力學習，積極向上。
紅領巾陪伴著我。在我取得進步的時候，她就驕傲地飄揚在我的胸前，好像在說：“宇炫，你真棒！”在我遇到困難的時候，她就默默地靠在我的胸前，仿佛在說：“宇炫，失敗是成功之母，別灰心。”在紅領巾的陪伴下，我一天天長大。
我的心中藏著鮮艷的紅領巾。
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