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咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)過(guò)程中，既有美好、歡樂(lè)，又有艱辛、苦難，使得我們的人生精彩紛呈、充滿精彩。
五年級(jí)下學(xué)期，我因?yàn)轵T滑板車時(shí)轉(zhuǎn)彎太快，摔到地上右橈骨骨折，只能在家靜靜養(yǎng)骨頭，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)也不能上學(xué)。
在家三個(gè)月的時(shí)光可真不好挨。周一到周五我孤單地坐在飄窗上向下望，早上的小區(qū)很安靜，學(xué)生們都背著書(shū)包去上學(xué)，幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音；下午的小區(qū)不同于早上的安靜，很熱鬧。學(xué)生們背著書(shū)包和同伴們有說(shuō)有笑的結(jié)伴回家，時(shí)不時(shí)能望到他們?cè)阪覒虼螋[，并且能聽(tīng)到喊叫聲。我的眼里閃著羨慕的光。
晚上睡覺(jué)時(shí)右手骨頭會(huì)突然狠狠的疼起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是骨頭在趁你休息的時(shí)候慢慢長(zhǎng)，過(guò)幾天就能長(zhǎng)好了。”于是，那一段時(shí)間我每天都盼著骨頭能快點(diǎn)長(zhǎng)好，恨不得希望一覺(jué)醒來(lái)骨頭就完全長(zhǎng)好了。所謂“傷筋動(dòng)骨一百天”，到最后期末考試結(jié)束了骨頭還沒(méi)有愈合好，我沒(méi)能去參加考試，愈合中途因?yàn)楣穷^長(zhǎng)歪了，去醫(yī)院正了一回骨。經(jīng)過(guò)這一次的骨折，我知道了做事要小心、仔細(xì)，不要心急、大意，畢竟人不能預(yù)測(cè)意外和明天哪一個(gè)會(huì)先到來(lái)。
我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，只是之前讀書(shū)少，一見(jiàn)到作文就頭疼，特別不喜歡寫作文。有兩次寫作文時(shí)跑了題，一次是全班同學(xué)除了我寫的都是人物，只有我寫了事物；另一次是開(kāi)頭和中間描述的人物不同，這無(wú)疑對(duì)我是天大的`打擊，失落懊惱了好多天。從那以后我就開(kāi)始閱讀名著，雖然不經(jīng)常使用積累的好詞好句，但看久了便慢慢懂了些寫作方法，總比之前的流水賬要好些，六年級(jí)下學(xué)期期中、期末考試的作文都是滿分。
三毛曾說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平。”漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直一帆風(fēng)順、事事如意，經(jīng)歷了苦難反而使我們更加懂得珍惜眼前的美好生活，并對(duì)未來(lái)未知的成長(zhǎng)旅程充滿期待。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文2
從小，我就有一個(gè)愿望，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)大成人。因?yàn)榧葲](méi)有人催促自己快點(diǎn)完成作業(yè)，又不用去上學(xué)，這樣的日子想必快活極了。
可是，隨著時(shí)光的流逝，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大后也不是想象的那么美好，反而會(huì)有更多的煩惱。比如，我越長(zhǎng)越大，作業(yè)量也隨著增多，還有更多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，有時(shí)我多么希望現(xiàn)實(shí)中真的有哆啦A夢(mèng)的記憶面包就好了，只要吃下就可以記住輕松記下所有的知識(shí)，那將是一件多么令人高興的事呀！
而長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱卻遠(yuǎn)不止這么多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了，長(zhǎng)大的意義，不止身體上的，還有精神上的。前一陣子，我即將面臨小升初考試，家里的人用盡各種方法讓我學(xué)習(xí)，快樂(lè)就這樣與我無(wú)緣了，那段時(shí)間每天的`壓迫感很重，常常令我喘不過(guò)氣來(lái)，會(huì)產(chǎn)生放棄的想法，停止努力，但想到家人對(duì)我的期望，我這才堅(jiān)持了下去。
從小，我就是一個(gè)有些膽小懦弱的人，習(xí)慣了什么事都依賴家人，而不是想著自己動(dòng)手完成。記得我第一次穿上輪滑鞋時(shí)，還只是一個(gè)四五歲的小孩子，剛穿上鞋子總是感到重心不穩(wěn)，于是緊緊地抓住爸爸的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)向前滑去，我開(kāi)心極了。可是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸提出讓我單獨(dú)滑行，當(dāng)時(shí)我真的是害怕極了，爸爸連忙安慰我說(shuō)會(huì)抓住我的手，讓我壓低重心，可是我卻屢屢摔倒，這讓我信心大失。但是我沒(méi)有放棄，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始嘗試自己滑行，在摔了幾十次后，我終于可以慢慢地滑行了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該就是在經(jīng)歷成長(zhǎng)了吧，因?yàn)槲夷軌蚩朔謶郑瑘?jiān)持不懈，獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題了。也許成長(zhǎng)就是這樣，在你未能察覺(jué)的情況之下，就已悄悄降臨了。
隨著年齡增長(zhǎng)，我終于明白了，人是會(huì)一直成長(zhǎng)下去的，直到生命的終止。雛鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú)法成為矯健的雄鷹，毛毛蟲(chóng)不經(jīng)歷化蛹就無(wú)法變成美麗的蝴蝶，人不經(jīng)歷成長(zhǎng)就無(wú)法有所成就。今后成長(zhǎng)的路上我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，努力變成一只矯健的雄鷹，在廣闊的天空自由翱翔！
咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文3
細(xì)細(xì)的咀嚼成長(zhǎng)，品味往昔的經(jīng)歷，剎那間化為一個(gè)個(gè)不同滋味，刺入我的味蕾，滲入我的內(nèi)心，深深印在我的歲月里。
數(shù)學(xué)算是我一直跨不過(guò)去的門檻了成績(jī)從來(lái)沒(méi)有好過(guò)，但他們不知道的是我其實(shí)努力過(guò)，甚至比任何人都希望數(shù)學(xué)成績(jī)的提升。
咀嚼著，我感受到幸福的滋味。在渾濁的記憶里終于考上了一次滿分，我記不清老師都說(shuō)了什么，當(dāng)時(shí)的我是興奮的、歡躍的。只記得老師大聲念到我的名字，只記得同學(xué)們熱烈的掌聲、我的笑容，那一刻，是幸福的。
咀嚼著，我感受到心酸的滋味。我記不得是哪個(gè)年級(jí)了，那是我第一次獲獎(jiǎng)，我忍著不讓淚流出，沒(méi)人知道我為了獲得一個(gè)獎(jiǎng)，在考試中小心翼翼、如履薄冰的驗(yàn)算了一遍又一遍，我回家后沒(méi)有睡覺(jué)，而是等媽媽回家。
隨著時(shí)間推移，我逐漸發(fā)冷，卻依舊等坐著，終于媽媽回來(lái)了，我拿著獎(jiǎng)雙手自豪的交給她，她笑了，我也笑了，現(xiàn)在想想，我當(dāng)初為了讓家人看到我的努力而等了一整夜并發(fā)高燒，心酸再次涌上心頭，淚水不住的往下掉。
咀嚼著，我感受到溫暖的味道。現(xiàn)在的成績(jī)大不如前，連考了三次，沒(méi)一次理想過(guò)，走在回家的路上，媽媽說(shuō)了，我的.成績(jī)永遠(yuǎn)都在七十多了，我默不作聲，停下腳步望著媽媽漸漸離去的背影，我噙著淚，媽媽又開(kāi)口："你是有潛力的，媽信你，媽也不會(huì)放棄你。"我默不作聲，心被觸動(dòng)，抬頭，我又噙著淚看向落日，黃昏撒向大地，照向每個(gè)人的臉龐，被照到的那塊土地，無(wú)數(shù)飛舞的銀塵化成了天邊幾抹微紅的霞光。
我曾想過(guò)一了百了，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)念一想，像我的人有許多，他們比我更加辛苦，他們也都措不及防的長(zhǎng)大了，但我還年輕，還有更多時(shí)間，為什么就放棄，往昔種種經(jīng)歷就如同咀嚼一場(chǎng)百味佳肴，那都是我?jiàn)^斗過(guò)的痕跡，我又有什么理由放棄我這六年的努力？我又憑什么放棄？
咀嚼著，那是懷揣夢(mèng)想與希望的味道。
細(xì)細(xì)咀嚼著，細(xì)細(xì)品味著，那是成長(zhǎng)的味道，我在咀嚼成長(zhǎng)。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文4
小時(shí)候，天總是晴，陽(yáng)光永遠(yuǎn)灑滿人間的每個(gè)角落，一片燦爛，讓人覺(jué)得溫暖。微風(fēng)輕拂梧葉，輕搖槐花，蟬鳴聲聲，一片盛夏。我也在這一年年盛夏中，悄然長(zhǎng)大。
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香。我的心思也如在微風(fēng)中搖曳的桂花一樣飄忽不定，飄向了遠(yuǎn)方。可隨著遠(yuǎn)方的微風(fēng)飄來(lái)的，是一張舞蹈比賽落選的通知單，鼓起勇氣報(bào)名的我看到這張輕飄飄的紙，心里卻仿佛被壓下了千斤石。紙上那委婉的話語(yǔ)是那樣的扎眼，也扎痛了我的心。一次小小的嘗試，一次向前邁進(jìn)的一步，以失敗告終。在輕輕飄落的桂花里，媽媽告訴我，失敗是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的事。桂花的清香沁人心脾，可在這清香中，我嘗到了屬于成長(zhǎng)的一分苦味。
初春輕輕點(diǎn)著腳尖走來(lái)了，放眼望去，一片綠色，公園里的小樹(shù)爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)大，地上的小草睜大好奇的眼睛從土里探出頭來(lái)，湖邊的柳枝變長(zhǎng)了，帶著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，隨著微風(fēng)跳起一支屬于春的舞蹈。此時(shí)的我欣喜若狂，按耐不住激動(dòng)的心情，想隨著柳枝踮起腳尖一起舞蹈。一個(gè)獎(jiǎng)杯被我驕傲的捧在懷中，沒(méi)錯(cuò)，那是我通過(guò)努力得來(lái)的！是我經(jīng)歷過(guò)失敗，成長(zhǎng)之后得來(lái)的舞蹈比賽的獎(jiǎng)杯。經(jīng)歷過(guò)成功之后的成長(zhǎng)，帶著絲絲甜味。
又是一年盛夏，窗外的梧桐枝椏瘋長(zhǎng)，卻怎么也擋不住烈陽(yáng)，陽(yáng)光越發(fā)耀眼的灑落人間，蟬鳴聲聲，奏起一支屬于盛夏的歌。我走在校園的'小路上，望著在微風(fēng)中搖曳的桂花樹(shù)，桂花年年開(kāi)的燦爛，可我卻等不到它再一次綻放了，再也不能聞到屬于伴我六年，陪我成長(zhǎng)的校園中桂花的清香了。望著相伴走出校園的同學(xué)，我們以后可能都不會(huì)再相見(jiàn)了，這一張張熟悉的臉龐，陪我度過(guò)了六年的春秋，真是相遇猶在昨天，分別即在眼前呀！終于，我也踏出了小學(xué)的大門，童年的腳印留在校園的小路上，我突然鼻子一酸，眼睛里澀澀的，不舍涌上心頭。分離是成長(zhǎng)中必不可少的一部分，這樣的成長(zhǎng)，是酸酸的。
咀嚼成長(zhǎng)，你就能體會(huì)到不一樣的味道……或酸，或甜，或苦，經(jīng)歷過(guò)酸苦，才能收獲甜到心里的滋味。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng)的道路上，難免都會(huì)犯錯(cuò)。我們必須要有承擔(dān)過(guò)錯(cuò)的勇氣，才能領(lǐng)略人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那天天正下著雨，玻璃好像也在流眼淚，雨點(diǎn)打在窗上噼里啪啦的，似撞在心底。這種如坐針氈的感覺(jué)讓我心慌意亂。
本來(lái)那天的天空是很晴朗的，讓人看了就心情愉悅那種。可偏偏臨近放學(xué)時(shí)開(kāi)始下雨了，沒(méi)有給人任何反應(yīng)的時(shí)間，瓢潑大雨便一直下。大家只好聚在學(xué)校門口那一小塊能夠避雨的地方，誰(shuí)也沒(méi)有邁出那一步。那雨點(diǎn)大的，打在身上便感覺(jué)有些隱隱作痛。
終于，有個(gè)急著回家的人按耐不住了，推開(kāi)人群，把書(shū)包頂在頭上，迅速跑到下一個(gè)避雨點(diǎn)，僅僅是五六秒，就好像洗澡了。人群開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都躍躍欲試，一旦第一個(gè)人吃了螃蟹，剩下的又怎甘落后？我也隨著擁擠的人群跑了出去，就像被潑了一盆水，我沒(méi)想到雨勢(shì)這么大，腳下一滑，后面的就擁了上來(lái)，一波接一波，我被擠的快摔倒了。手在空氣中亂抓，碰到了能支撐一下的東西，好像是一個(gè)人的胳膊，我迅速借力往前跑。
等我好不容易能停下休息時(shí)，卻看見(jiàn)那個(gè)無(wú)形中幫了我一把的人坐在了濕漉漉的雨里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他腿上，胳膊上的`傷，摔的特別狼狽。雨水打在他的身上，順著流到了地上，隱隱約約可以看到地上有些紅。我也顧不上雨有多大，就這樣不停頓的回了家里。內(nèi)疚的情緒一直在被無(wú)限放大，感覺(jué)特別對(duì)不起他，思考了一個(gè)晚上，我決定明天去那里等他，給他道歉。
老天爺給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，第二天真的遇見(jiàn)了他。
“對(duì)不起，昨天……”
我不敢看他的眼神。會(huì)是什么？憤怒？
“沒(méi)關(guān)系啦，一點(diǎn)小傷，擦點(diǎn)藥就好了！”他不在意的說(shuō)，并對(duì)我微笑了一下。
我的心里瞬間釋懷了，也對(duì)著他笑了，通過(guò)這件事讓我明白了，成長(zhǎng)路上需要寬容但更需要承擔(dān)。
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