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    成長(zhǎng)的腳印作文

    時(shí)間:2024-06-14 12:03:56 話(huà)題作文 我要投稿

    【通用】成長(zhǎng)的腳印作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的腳印作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【通用】成長(zhǎng)的腳印作文3篇

    成長(zhǎng)的腳印作文1

      在我的成長(zhǎng)中,經(jīng)歷過(guò)許多事,就如海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,今天,我就挑最美麗的一顆給你們能講講吧。

      記得那一次,是一個(gè)節(jié)假日,我和媽媽爸爸一起,去千島湖游玩。那里的景色可真是迷人啊,一路上都有青山綠水相伴,使我留戀忘返。

      又要乘船了,我和媽媽爸爸一起,在大廳里等候。就在這時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得很像媽媽的人往船頭邊走去,咦,現(xiàn)在不是還沒(méi)到乘船的時(shí)間嗎,媽媽向那邊走干什么,哎,不管了,我也只好在后面急匆匆地跟著媽媽。

      媽媽的行動(dòng)越來(lái)越古怪,到了檢票口,我實(shí)在忍不住了,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在不是還沒(méi)到沉船的時(shí)間嗎,你往這走干事么?”那人聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),驚恐地望著我,我定睛一看,遭了!不是媽媽!

      那人越走越遠(yuǎn),而我則驚恐地站在原地,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),過(guò)了良久,我才意識(shí)到,我迷路了!許多人流在我的面前來(lái)回走動(dòng),都是一些生面孔,我在嘴里小聲嘟囔著:“這下完了,我要找不到媽媽了!”我在人群中來(lái)回穿梭,淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn),我一邊走,一邊喊著:“媽媽!媽媽!”我的聲音太小,被人群的喧鬧聲蓋過(guò)。我靠著墻腳坐下,此時(shí)此刻,我感覺(jué)就像是一只離群的海燕,找不到回家的`路,我急的就要哭出來(lái)了!

      就在這時(shí),我的耳邊仿佛響起了爸爸媽媽平時(shí)教導(dǎo)我們的話(huà):遇事要沉著冷靜,不能慌張……現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,我該怎么辦呢?對(duì)了!找服務(wù)員!我站了起來(lái),向直走去,在我的正前方,便有一個(gè)服務(wù)臺(tái)。我將事情的經(jīng)過(guò)告訴服務(wù)員,服務(wù)員將我的名字在廣播上播出

      來(lái),就這樣,媽媽和爸爸終于找到了我。哎,真是有驚無(wú)險(xiǎn),虛驚一場(chǎng)啊。

      這件事深深地映入了我的腦海,使我無(wú)法忘卻。它成了我成長(zhǎng)道路上的一塊警示牌,告誡我遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣面對(duì)。

    成長(zhǎng)的腳印作文2

      在成長(zhǎng)的道路上,我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂(lè)奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長(zhǎng)的曲,腳印作為音符,演奏出了我那美好的成長(zhǎng)歌謠。

      我來(lái)了,我來(lái)到了這個(gè)世界,勇敢而又開(kāi)心地活著!

      小時(shí)候,我的腳步走得很輕,周?chē)惆槲业氖菧芈暭?xì)語(yǔ),是家人們給我的關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學(xué)們都走光了,只剩下我自己一個(gè),我難過(guò)得眼淚泛濫,不敢哭,因?yàn)槔蠋熢谖疑砼浴K逃遥惆橹摇悄辏?歲的我沒(méi)有哭。是老師,是老師教會(huì)我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑……

      生活,每天都是一首詩(shī),生命總是在延續(xù),回憶給我的,總是美好的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后,還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地,為生活而著迷。再長(zhǎng)大一點(diǎn),為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都?緊張,從此我就愛(ài)上了忙碌的生活,總覺(jué)得那樣?充實(shí)。每天,都是多彩的。

      青春的花季,當(dāng)我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),是那樣的'失落,又是那樣的倔強(qiáng),跌倒后也還是站起來(lái),繼續(xù)追求,也許這就是人的好勝心!

      活到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了很多,認(rèn)識(shí)了很多東西,無(wú)論是好是壞,總算有了解吧。成長(zhǎng)的過(guò)程中,?感謝一直陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)的能力積聚,以后我將好好地報(bào)答父母親!成長(zhǎng)的路,因?yàn)橛兴麄儯也挪还聠巍?/p>

    成長(zhǎng)的腳印作文3

      我在一個(gè)滿(mǎn)是書(shū)的圖書(shū)館里長(zhǎng)大。

      從我第一天讀書(shū)開(kāi)始,書(shū)就成了我的導(dǎo)師,教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。星期天,我會(huì)潛入圖書(shū)館,在書(shū)海中自由漫步。有時(shí)候我想做一個(gè)車(chē)間,呆在書(shū)店里。十歲生日,姐姐送了我一張借書(shū)證,從此我可以借自己喜歡的書(shū)了。現(xiàn)在,我在書(shū)店里讀了很多書(shū),從中學(xué)到了很多。

      充滿(mǎn)愛(ài)的校園,留下了我成長(zhǎng)的足跡。

      五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。她叫焦仙溝。我們?cè)?jīng)在校園階梯上許下美好的誓言:做一輩子最好的朋友。每次課間,我們都會(huì)逛逛校園,聊聊天,聊聊天,交流讀書(shū)心得。在她的影響下,我的性格漸漸開(kāi)朗起來(lái),勇氣也長(zhǎng)大了。有一次,語(yǔ)文老師誤會(huì)我了。我想去找老師解釋?zhuān)菦](méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么,我說(shuō)什么都不怕。她說(shuō):“既然是這樣,說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕。去了也沒(méi)關(guān)系。”

      在她的一再鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)有什么困難的`事情發(fā)生,我都會(huì)想起她,想到她就有勇氣。

      十幾歲的時(shí)候,溫暖的家庭留下了我成長(zhǎng)的足跡。

      現(xiàn)在,我越來(lái)越體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài),那種無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué),每天都要早起,因?yàn)樵缟弦獙W(xué)習(xí)。但是辛苦了一天,我媽比我起得早。鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中,我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈O赐暝瑁以诘纫活D豐盛又有情調(diào)的早餐。白色的桌布上繡著幾朵純潔的百合花,花瓶里插著幾朵盛開(kāi)的鮮花。兩個(gè)煎蛋,一杯牛奶,還有一些好吃的零食。這是我的早餐。一年多來(lái),每天都吃這樣的早餐,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

      美麗的公園,歡笑的游樂(lè)園,繁華的街道。

      我在各地長(zhǎng)大。

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