【通用】成長(zhǎng)的腳印作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的腳印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的腳印作文1
在我的成長(zhǎng)中，經(jīng)歷過(guò)許多事，就如海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，今天，我就挑最美麗的一顆給你們能講講吧。
記得那一次，是一個(gè)節(jié)假日，我和媽媽爸爸一起，去千島湖游玩。那里的景色可真是迷人啊，一路上都有青山綠水相伴，使我留戀忘返。
又要乘船了，我和媽媽爸爸一起，在大廳里等候。就在這時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得很像媽媽的人往船頭邊走去，咦，現(xiàn)在不是還沒(méi)到乘船的時(shí)間嗎，媽媽向那邊走干什么，哎，不管了，我也只好在后面急匆匆地跟著媽媽。
媽媽的行動(dòng)越來(lái)越古怪，到了檢票口，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在不是還沒(méi)到沉船的時(shí)間嗎，你往這走干事么?”那人聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚恐地望著我，我定睛一看，遭了!不是媽媽!
那人越走越遠(yuǎn)，而我則驚恐地站在原地，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，過(guò)了良久，我才意識(shí)到，我迷路了!許多人流在我的面前來(lái)回走動(dòng)，都是一些生面孔，我在嘴里小聲嘟囔著：“這下完了，我要找不到媽媽了!”我在人群中來(lái)回穿梭，淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，我一邊走，一邊喊著：“媽媽!媽媽!”我的聲音太小，被人群的喧鬧聲蓋過(guò)。我靠著墻腳坐下，此時(shí)此刻，我感覺(jué)就像是一只離群的海燕，找不到回家的`路，我急的就要哭出來(lái)了!
就在這時(shí)，我的耳邊仿佛響起了爸爸媽媽平時(shí)教導(dǎo)我們的話(huà)：遇事要沉著冷靜，不能慌張……現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我該怎么辦呢?對(duì)了!找服務(wù)員!我站了起來(lái)，向直走去，在我的正前方，便有一個(gè)服務(wù)臺(tái)。我將事情的經(jīng)過(guò)告訴服務(wù)員，服務(wù)員將我的名字在廣播上播出
來(lái)，就這樣，媽媽和爸爸終于找到了我。哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，虛驚一場(chǎng)啊。
這件事深深地映入了我的腦海，使我無(wú)法忘卻。它成了我成長(zhǎng)道路上的一塊警示牌，告誡我遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣面對(duì)。
成長(zhǎng)的腳印作文2
在成長(zhǎng)的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂(lè)奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長(zhǎng)的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長(zhǎng)歌謠。
我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界，勇敢而又開(kāi)心地活著!
小時(shí)候，我的腳步走得很輕，周?chē)惆槲业氖菧芈暭?xì)語(yǔ)，是家人們給我的關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自己一個(gè)，我難過(guò)得眼淚泛濫，不敢哭，因?yàn)槔蠋熢谖疑砼浴Ｋ逃遥惆橹摇悄辏?歲的我沒(méi)有哭。是老師，是老師教會(huì)我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑……
生活，每天都是一首詩(shī)，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是美好的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著迷。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都?緊張，從此我就愛(ài)上了忙碌的生活，總覺(jué)得那樣?充實(shí)。每天，都是多彩的。
青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的'失落，又是那樣的倔強(qiáng)，跌倒后也還是站起來(lái)，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心!
活到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了很多，認(rèn)識(shí)了很多東西，無(wú)論是好是壞，總算有了解吧。成長(zhǎng)的過(guò)程中，?感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的能力積聚，以后我將好好地報(bào)答父母親!成長(zhǎng)的路，因?yàn)橛兴麄儯也挪还聠巍?/p>
成長(zhǎng)的腳印作文3
我在一個(gè)滿(mǎn)是書(shū)的圖書(shū)館里長(zhǎng)大。
從我第一天讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就成了我的導(dǎo)師，教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。星期天，我會(huì)潛入圖書(shū)館，在書(shū)海中自由漫步。有時(shí)候我想做一個(gè)車(chē)間，呆在書(shū)店里。十歲生日，姐姐送了我一張借書(shū)證，從此我可以借自己喜歡的書(shū)了。現(xiàn)在，我在書(shū)店里讀了很多書(shū)，從中學(xué)到了很多。
充滿(mǎn)愛(ài)的校園，留下了我成長(zhǎng)的足跡。
五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。她叫焦仙溝。我們?cè)?jīng)在校園階梯上許下美好的誓言：做一輩子最好的朋友。每次課間，我們都會(huì)逛逛校園，聊聊天，聊聊天，交流讀書(shū)心得。在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗起來(lái)，勇氣也長(zhǎng)大了。有一次，語(yǔ)文老師誤會(huì)我了。我想去找老師解釋?zhuān)菦](méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)什么都不怕。她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕。去了也沒(méi)關(guān)系。”
在她的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)有什么困難的`事情發(fā)生，我都會(huì)想起她，想到她就有勇氣。
十幾歲的時(shí)候，溫暖的家庭留下了我成長(zhǎng)的足跡。
現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，那種無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué)，每天都要早起，因?yàn)樵缟弦獙W(xué)習(xí)。但是辛苦了一天，我媽比我起得早。鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中，我開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ赐暝瑁以诘纫活D豐盛又有情調(diào)的早餐。白色的桌布上繡著幾朵純潔的百合花，花瓶里插著幾朵盛開(kāi)的鮮花。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有一些好吃的零食。這是我的早餐。一年多來(lái)，每天都吃這樣的早餐，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
美麗的公園，歡笑的游樂(lè)園，繁華的街道。
我在各地長(zhǎng)大。
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