現在位置：范文先生網>范文大全>作文大全>小學生作文>小學生作文

小學生作文

時間：2024-06-13 08:45:32 小學生作文我要投稿

袁隆平的小學生作文推薦度：
摘桂花小學生作文推薦度：
放暑假了小學生作文推薦度：
植樹節小學生作文推薦度：
迎冬殘奧會小學生作文推薦度：
相關推薦

小學生作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

小學生作文

小學生作文篇1

　　你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

　　你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？

　　你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

　　“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

　　“當你把自己的“杰作”――一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

　　“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

　　你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦――我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

　　你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的`天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!

　　當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

　　你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

　　作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

　　剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

　　本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.

　　本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

　　文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

　　文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.

　　樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.

　　這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.

　　本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.

　　開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.

　　這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

　　文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

　　文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神.

　　文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.

　　通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.

　　對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

　　文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

　　音樂是美的,而本文的語言同樣優美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

　　文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.

　　文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

　　本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長.

　　這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

　　文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

　　文章自始自終充滿著對…的敬愛與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

　　通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

　　作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

　　全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

　　文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

　　本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

　　能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

　　全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

　　本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

　　文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.

　　全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

　　通過豐富人

　　物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.

　　能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

　　文章頭尾照應,中心明確,結構完整.

　　文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.

　　作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.

　　全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.

　　語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

　　文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

　　本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.

　　本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

　　文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

　　文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.

　　樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.

　　這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.

　　本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.

　　開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.

　　這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

　　文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

　　文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.

　　文章簡潔明了,語言平淡樸實.

　　作者觀察細致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

　　借景抒情,托物詠志,很特色.

　　文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

　　…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.

　　本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.

　　巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.

　　這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.

　　作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

　　想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.

　　文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.

　　情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

　　你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

　　文章很有說服力,也發人深思.從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

　　主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

　　本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

　　這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

　　全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

　　文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

　　雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題.`

　　對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

　　文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

　　本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

　　全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

　　對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

　　本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

　　本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

　　對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

　　文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

　　本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.

　　本文圍繞…這一中心支部材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

小學生作文篇2

　　以前總是匆匆往返家中，幾年時間過去，竟無暇顧及周邊事物，今年終于有了閑余時間，讓我感受到家鄉的清新氣息。真可謂是時過境遷，一個小小的城市竟煥發出迷人的生機和活力。

　　一個依山傍水的城市，本應是一個非常漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區，稻田、農作物被洪水瘋狂吞噬，農民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無計可施，每天進出擺渡，苦不堪言。市內的居民疏密程度不一，古老的木質房屋緊密相連，毫無安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見。

　　呆在家里閑來無事，母親便建議我到沿河路去走走。路過十字街頭，一個新奇的現象吸引住了我——交通紅綠燈，來往的車輛都嚴格遵守紅綠燈的指揮，不見有違反交通規則的。這在大城市也許并不覺得稀奇，可對于一個小城市來說卻是極大的改變，現在交通秩序井然，過馬路不再人心惶惶的了。

　　來到沿河路，展現眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經過精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個娛樂場所，快樂的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠處的山、近處的水，讓人覺得心曠神怡。在一幅藍圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。

　　返回經過鬧市，竟也是全新的感覺，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區。逛街的人群絡繹不絕，忙于購置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進入到居民家中，進入小康的家庭越來越多。

　　物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。現在人們越來越注意到教育的重要性。為了充分發揮各個學校的優勢，城市中學改變了以前只有重點中學的模式，學校只設立高中部或初中部，這樣便于有針對性地集中管理，集中有效師資力量。而對于成人們來說，自身的進取心也不斷增強，我的老師就是一個非常好地例子，當初他教我時還是個初中老師，但經過不間斷地學習，現在已經是高中部的一名優秀老師，并在《世界英語》中發表過文章。和我同齡的非常多年輕人也并不滿足于眼前的知識，考研究生成了他們的熱門話題，我現在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“Goodmorning”向我問好了。

　　當我站在“天橋”山的山頂俯視全市風景時，內心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進則退，任何事物總是處于不斷變化前進的狀態，而今突飛猛進的速度更是驚人，作為新世紀的年輕人，我們更應該居安思危，與時俱進，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴峻的挑戰。

　　寒假游黃山寒假到了，寒假出去旅游是一項必備的活動，這次寒假我和我的同學一起游玩了安徽黃山。黃山是中國十大風景名勝之一，被列為世界自然與文化遺產。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱于世。今年寒假終于得到一個去黃山的機會，心中自然特別歡喜。

　　在黃山旅游的第二天，旅行車帶著我和我的同學到了黃山風景區。過了一會兒，我們便乘上玉屏索道向第一個風景點出發。纜車晃晃悠悠地在山谷間、云霧間移動。片刻，纜車沖破了云霧，只見一面陡峭的山坡映入眼簾，陡坡呈深黃色，表面滑，下面便是萬丈深淵，讓人看了毛骨悚然，另一面則是層層疊疊的松林伴著大風，被風吹動好似海洋上泛起了層層波浪；遠處山峰隱隱約約，忽隱忽現，在遠處便是云海翻騰與藍天連接在一起，一路上風景十分美麗誘人。

　　那天我和我的同學游玩得最盡興的要數玉屏峰了。玉屏峰大廣場北面是黃山第一高峰蓮花峰。黃山的石頭真是千奇百怪，蓮花峰的山尖確如名字一樣，像一朵美麗的蓮花在水中靜靜地綻放。那繚繞的白云好似蓮花下的那片綠葉托住蓮花，耀眼奪目。東邊則是天都峰。在大廣場的盡頭就是聞名中外的迎客松，它向著玉屏索道生長，樹身傾斜，好像是歡迎游客的到來；廣場西邊是玉屏峰的主峰，整個山峰像一個人睡在一面屏風上，十分有意思。

　　接著我和我的同學踩著百步云梯一路向北，只看見前面有一座山峰聳立，聽導游說那就是鰲魚峰，我們隨著長龍似的.人流向鰲魚峰的頂端攀登。這條道即窄有陡，不一會兒，頭頂上方的藍天就被兩堵石壁擠得只有一條線了。我想，這應該就是一線天吧。登上了鰲魚峰頂，我不禁想起了杜甫登上泰山后為后人留下的名句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”山頂的風十分大，好像要把我們吹下山去似的。

　　我閉上了眼睛，腦海里產生了無窮的聯想，一切焦慮在瞬間都消失了，身體輕飄飄的像空氣一樣，群山不斷地擴大，云海不斷地翻騰，一眼望不到盡頭，那層疊的山峰彌漫著海的全部蔚藍，云海的全部隱約，冬季大風的凜冽，然后是在有人的夸獎聲中，無盡地回味。

　　我站在山峰的最邊緣，手扶著欄桿向下望去，一霎間，自己的感覺器官好像靈敏了一倍，整個身子都想牢牢地抓住地面，偶然間的一陣大風，把我吹得有些站不穩，頓時頭暈目眩，我只得向里走一段距離。

　　站穩后，先前的恐懼已煙消云散，只是睜大眼睛，咦，眾山好像都披上了一層面紗，我想它們一定是害羞，不愿意露面。然后，我和我的同學們到山下就餐，稍作休息后就向光明頂登去。下午，當我和我的同學們登上光明頂后，卻因云霧濃密而看不到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的壯麗景色，我在光明頂的大廣場上休息了一下，空氣微微濕潤，瞬間，我仿佛置身仙境，腳下是一望無垠的云海，隱隱的山的輪廊在眼前忽隱忽現。

　　隨后我和我的同學們還游覽了飛來石，白鵝嶺，獅子峰，始信峰，雖是大霧彌漫，可并沒有打消我們游覽黃山奇峰的興致。我非常慶幸自己在這個寒假里領略了大自然那無與倫比的鬼斧神工。

小學生作文篇3

　　今天，學校又一次組織社會實踐活動，活動地點是長鹿農莊，我再次來到了這個熟悉的地方。這里水依舊是那么藍，人依舊那么多，游樂設施也依舊運行著。

　　雖然這次旅游很無聊，沒有什么好玩的設施，機器運行的聲音不絕于耳，卡里也只有50元，最多只能玩五個項目，但是始終還是有一個讓我百玩不厭的游戲——射箭。每次射箭，我就會有一種難以言表的自豪感。我站成高弓步，左手挽弓，右手搭箭，像當年岳飛小小年紀就能拉百斤大弓一樣，對準目標，奮力射去，那種命中目標的喜悅是無法形容的，但也有副作用，射完之后，放箭的那只手好像給蟲子叮了一下，又痛又無力。可見，以前的戰士們保家衛國是多么辛苦，所以，我必須好好學習，將來成為振興中華的棟梁之材。

　　玩完射箭，我們就到處亂跑，每個項目都是匆匆而過，動物園也是走了一下就出來。吃飯時間最長，用了一個半小時，其實，很快就吃完了，但大家都說要消化一下，一邊收拾垃圾一邊說冷笑話，一不經意間，三小時的自由活動時間就已經被吃飯用去了二分之一。

　　重要的'是我們的組長也不會帶隊，只會散漫地跟在后面，總是我和莊研在前面開路，所以我們小組的行軍速度很慢，三個小時，連整個園區都還沒走完，還一直在湖邊徘徊。

　　等到集合時間快到了，我們小組就慢悠悠地回大門口集合，還不如自己去天河公園玩呢？真沒勁！我不禁在心中抱怨，就指望畢業游能去個有趣的地方吧！正想著，隊伍已經離開了長鹿農莊的大門，踏上了歸途。

　　這是一次無聊的春游，只有三小時的自由活動時間，只有匆匆罷了，只有徘徊罷了。三小時，我們留下了什么？只有所謂的歡笑罷了，只有零食的殘渣罷了，只有滿臉的疲憊罷了。長鹿農莊到處是游樂設施，但這些對我來說，無疑是十分無聊的。我喜歡游山玩水，體會大自然獨特的魅力。我希望畢業游能玩得開心，給我的童年增添一道絢麗的光彩，給我的小學生涯畫上一個完美的句號。