探索未知的作文

探索未知的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的探索未知的作文，歡迎閱讀與收藏。

探索未知的作文1

　　未知意味著謎團、理想、渴望、誘惑、美麗、危險……這些促使人們去進行一場冒險似的探索。我們必須探索，只有當未知的事情真的發生，我們才會完全明了什么是“生命的奇跡”。人生正因為沒有定數，變幻無常，才妙不可言。

　　探索未知之旅

　　周國平在《偶爾遠行》中說道：“人偶爾需要遠行一次，不是走別人的路，而是探索出自己的路。”動身跋涉千里，去探索屬于我們自己獨特的生命奇跡，一切未知，蘊含著驚喜。

　　偶爾走向遠方，對平淡生活來一次越獄;勇于探索未知，讓你的人生妙不可言。生活的平淡，是人生的常態。羅素曾發問：“人究竟為什么而活？”生活或許很難，或許有著許多瑣事，但柴米油鹽終究不是生活的全部。余秋雨也曾說：“若不是自己不走尋常路，就不會發現極具價值的李冰雕塑。”那么，我們何不學余秋雨，開啟屬于自己的獨特的人生足跡，在山水中尋找驚喜，探索未知。千般世事荒涼，探索未知為夢。

　　未知的旅程足夠挑戰，滿懷熱愛，一路堅持。未知之旅中獲得的愉悅是讓人心醉的，探索的過程也是極其艱難的。徐霞客說，大丈夫當朝游碧海而暮蒼梧，豈以一隅自限。這是何等氣魄與豪情，大丈夫就應該不斷探索未知，不斷向前，不斷開拓人生的'寬度。“舍半生給茫茫大漠，留芳名為敦煌瑰寶”，這是對學者樊錦詩最準確的評價，她的一生扎根大漠。初到敦煌，前路未知，困難重重。風沙吹打，從青春到白發，她完成了敦煌文物的數字化轉型。從未名湖到莫高窟，樊錦詩開辟了明天的路。古有徐霞客，今有樊錦詩。淺喜如蒼狗，深愛如長風。保持熱愛，探索未知;保持激情，奔赴每一場未知。

　　記得柳宗元《小石潭記》筆下那種豁然開朗的心境，即使遭受人生磨難，也不將自己局限于過去，而是朝著更遠的未知去探索。如此，才有“柳暗花明又一村”的境界。只有經歷過，到最后才可以說：我探索過，所以我活過。而不是：我生存過。

　　正是未來路上蘊含無限的未知，我們才能在探索中擁有無限的未來。也是因為未知，生命到最后，總能成詩。人生漫長，未知相隨，步履不止，未來可喜。

探索未知的作文2

　　“生于憂患，死于安樂。”好奇心和危機意識是大多物種得以進化的原因，而那些不愿掙脫安逸的環境而困于當前之桎梏者，極有可能會被世界所拋棄，外族所扼殺。

　　種子自身便帶有豐富的營養，它也習慣于將自己裹藏于厚實的外衣下，但若沒有“伸手”觸及大地，“抓尋”無垠的天空，那么它也只能做一顆沒有夢想的慢慢等死的種子了。而在它掙脫桎梏的過程中，好奇心固然是很重要的內因，但再往深處發掘就會發現，陽光也很重要，因為太陽能賦予它一雙尋找光明的.眼睛，只有當它“看清”周圍五彩繽紛的世界，它才會被激發出好奇心，隨之決定沖破牢籠，危機意識應運而生，告訴它要勇于探索未知的世界。一言以蔽之，陽光是它發芽的誘因。

　　誘因往往是各式各樣的刺激。它可能是生理上的，一如陽光之于種子；也可能是心理上的，就像詩與遠方之于詩人。它們激發了萬物生長進化，為發展提供了不盡的動力。安于現狀或許很平常，但從宏觀上來看，全體生靈若均陷入了這種安逸的桎梏，宇宙都將難以運轉。

　　對于種子而言，它的刺激是陽光，那么我們又將從何、如何尋找我們的刺激呢？應當拓寬我們的視野或用多種思維觀察世界，人類天生就是觀察的好手，望遠鏡的發明為我們掙脫了目光短淺的束縛，衛星的發射為我們揭示了地球的奧妙。我們的肉身盡管受到機能的限制，但我們可以借助多種多樣的工具。書籍經典就是很好的一員，通過它們，我們可以置身各種奇思妙想的世界，體味各種生活，甚至于某些理想的經歷都會在書中實現。

　　世界不會責怪怯于吃第一口螃蟹的人，但他會銘記第一個探索未知的人，神農嘗百草為后世的藥方打下了堅實的基礎。

　　那么問題來了，當我們身處安全的河堤上時，我們還會拘泥于現狀，不敢繼續突破，逆流而上嗎？我相信人性之光一定會指引我們掙脫桎梏，探索未知，無論前方暗流涌動抑或漩渦密布，我們都將爭當時代的弄潮兒。

探索未知的作文3

　　觀看了今年的《開學第一課》，讓我對未知領域有了更強烈的探索欲望。

　　自屈原發出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的慨嘆，人類對未知領域的探索就從未停止。

　　希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著的旅者。我們的世界充滿了未知的領域。未知的領域在人類面前形成一個個謎團，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的'人，才能真正征服這廣闊的未知世界。

　　“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的，不可知的命運，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰。”泰戈爾如是說。探索是一個漫長的過程，在這個漫長的過程中，需要不斷的補充知識，需要不斷地總結經驗、吸取教訓。一個人，只要肯深入到事物的內部去探索，哪怕你看的也許不對，卻為旁人掃清了道路。

　　1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領一支265人組成的遠征隊由西班牙出發，進行首次環球航行。他們經歷了無數的磨難，終于在1522年返回西班牙。而這時，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上，人們授予生還者一個精致的地球儀，上面鐫刻著一行西班牙文：“你首先擁抱了我。”在探索的道路上，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進。有時穿過重重迷霧，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血；探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。

　　探索者的目標永遠是下一個，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加更多的知識。鑒真法師六渡日本，換來中日文化的交流；那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名于世；居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發現……他們為所有后來人照亮了前途，他們為一生的工作孜孜不倦的探索，沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么，而更是在追求什么的過程中。

　　人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個不能預知的x，不要嘆息昨天，唯有腳踏實地的不斷探索，未來才屬于你自己。

　　也許，在探索的過程中，你也就同時收獲了成功。

　　探索——成功。

探索未知的作文4

　　探索，是人類自古以來的一種特質。在追求未知、探究真相的過程中，人類不斷創造出新的技術、新的思想，推動著人類文明的不斷進步。因此，探索也成為一個永恒的話題。在我看來，探索不僅僅是一種探究未知的冒險行為，更是一種心態，一種求知的態度。下面，我將從探索的價值、探索的方式以及我自己的探索經歷三個方面展開探討。

　　首先，探索有著無以復加的價值。正如名言所說，“知識就是力量”，探索過程中不僅能增加我們對世界和自己的認知，還可以提高我們的思考和判斷能力。通過不斷地探索，我們可以深入了解事物的內部機制和規律，這不僅有助于我們更好地理解這個世界，還可以為我們的生活和工作帶來更多的啟示和機遇。例如，我們探索太空、海底、人體等未知領域，就可以從中發現很多新的物質和技術，這些發現對于人類的社會進步和經濟發展都具有重要的意義。

　　其次，探索還有許多方式。可以通過閱讀書籍、聽取講座、參加學術會議等方式，獲取潛在知識，拓寬自己的視野；可以通過與人交流、參觀實地等方式，了解不同的觀點和經驗。同時，我們也可以通過自己的親身實踐探索，如在野外生存、體驗文化、嘗試新的技藝等。這些探索方式都能夠讓我們不斷拓展自己的認知和技能，進而探索出更多的未知領域。

　　最后，我個人的探索經歷是在探索的過程中，我發現了許多新的領域和自己的`潛力。大學時，我參加了一個研究小組，致力于探索新的材料制備方法。在這個過程中，我不僅學到了很多有關制備材料的理論知識，還親手制備出了一種新型材料。通過這樣的探索體驗，我深刻地體會到了探索的價值以及不斷創新的重要性。

　　總的來說，探索是一個引人入勝且富有挑戰的過程，不斷有新的挑戰和新的領域等待著我們去探索。通過探索，我們不僅擴大了自己的知識面，還能夠發掘自己的潛力，不斷地超越自己。因此，我們應該擁有一種勇于探索的心態，在追求知識、創造、發現和創新的過程中，拓展人類文明的邊界，為社會進步作出貢獻。

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