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    小學生作文

    時間:2024-05-30 15:15:08 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      今天,我去姨奶奶家玩。

      忽然我發現了一支筆,它可不是一般的筆。這支是一枝特大號筆王牌的筆,上面還畫了一個大大的生日蛋糕。里面是一個大大的筆頭,你別看外面是粉色的.,里面可是紅色的,拿起來可舒服了?墒菍懫鹱謥碛悬c讓人煩,就是我本來想寫豎,可是它就像跟我仇似的,偏偏要寫豎提,這是為什么呢?我仔細觀察發現,原來這支筆又大又重,我的力氣太小控制不住它,所以很容易寫錯。

      我很喜歡這支筆。

    小學生作文 篇2

      寫春節作文前,我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動,如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等,然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料,可以到百度搜春節的八個習俗,春節的由來與傳說等,也可以上作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

      作文題目可以自擬,如歡度春節,春節游文廟,除夕之夜,美麗的春節,春節花會

      開頭部分:大致介紹一下春節,及春節的一些習俗,點明你所要介紹的習俗。(略寫)

      第二部分:介紹這一習俗的來歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)

      第三部分:回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)

      結尾結尾部分:寫寫自己對這一習俗的`感受。

      每個部分舉例:

      開頭部分:大致介紹一下春節,及春節的一些習俗,點明你所要介紹的習俗。(略寫)

      例:元宵節是我國的四大節日之一,元宵節一過,春節也就算過完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩,有充滿樂趣的看花燈猜燈謎,有喜氣洋洋的舞龍,還有熱鬧非凡的賽龍船。不過,最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

      第二部分:介紹這一習俗的來歷、象征意義等,像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。(詳細)

      例:春聯代表著歡樂祥和。在我們中國,每逢春節,無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上,為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福,還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧!“大地春光好,長天曉日紅”、“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬里如畫,神州四時皆春”、“春風送春處處***美,喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所,可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。

      第三部分:回憶自己參與這一活動的情景。(詳細)

      例:記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合,真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響,人們在驚呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

      結尾結尾部分:寫寫自己對這一習俗的感受。

      例:我看著那散發著傳統文化芳香的中華結,仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色,它的千變萬化,讓我神往,讓我遐想……

    小學生作文 篇3

      說起安全消費,倒讓我想起一件事,前年,媽媽在江都商城給我買了一件宜貝的棉衣,價格也不便宜。媽媽找了一個熟人好說歹說打了一個7折。剛穿了兩天,袖子便裂縫了,張開了大嘴。媽媽和我帶上發票,去找商城理論。媽媽把衣服拿出來,說明情況后,營業員便先問媽媽要購衣的發票,如果沒有發票,是不是就不承認呀?好在媽媽有備而來,看了發票,確認是自己賣出去的衣服之后,營業員和媽媽就開始唇槍舌戰了:

      營業員:袖子裂縫了不是質量問題,我們幫你用縫紉機再縫一下

      媽媽:袖子裂縫了不是質量問題,什么才算是質量問題?請你給我換一件

      營業員:這種程度也不至于要換件新的,再說,你當時買衣服的時候是找熟人買的,平時我們這個價格賣不起來

      媽媽:找熟人買的又不影響衣服的質量,不能因為買衣服的時候稍微便宜點,質量上也就可以將就點

      營業員:這樣吧,這次我們幫你把衣服先縫好,下次買衣服的時候給你優惠點

      媽媽:不行,這衣服是買給小孩春節穿的.,剛穿兩天就裂縫了,你不要吉兆我還要吉兆呢!這次的事情都解決不好,哪敢有下次?如果你不能解決,就找你們經理過來

      見媽媽態度很強硬,營業員極不情愿的換了一件新衣服給我們。

      有一次聽大人們聊天,據說在發達國家,如果你買了一雙鞋,穿了幾個月,感覺有點不舒服,可以直接拿回去退,人家二話不說直接給辦了,聽著感覺有點不可思議,我也不知道是真是假,但是,我們的商家確實應該提高售后服務的質量,不要打著“顧客是上帝“的幌子,來刁難顧客,有質量問題的衣服來調換,還說這么多廢話。一位顧客就是一個市場,多一位顧客,可能帶給商家多個市場,而丟掉一位顧客,可能使商家丟掉幾個市場。

    小學生作文 篇4

    校長先生:

      您好!我是這個學校里的一名小學生,我在您的學校中發現了某些問題:“在每天的垃圾桶中,都存在著大量的垃圾與沒吃完的`食物!

      之所以會產生這種現象,主要有以下幾種原因。

      1.同學們喜歡在校外購買零食、玩具并帶進學校,包裝拆了,就一丟了事。

      2.中午吃飯的同學打了大量的飯菜,又吃不完而倒掉。

      為了學校的衛生,我向您提出以下建議。

      1.加強監督崗的檢察力度,發現浪費糧食或者是亂丟垃圾的同學,就給予勸告。諾有嚴重的,將給予適當的懲罰。

      2.召開主題班會,使大家明白食物來得不容易。

      3.通過廣播室發出號召。

      望校長先生采納。

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