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高二材料作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高二材料作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二材料作文1
3、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
螞蟻爬行時，頭蟻爬到哪里，后邊的蟻群便追隨到哪里。如果將那只頭蟻拿掉，蟻群便被第二只蟻帶著，繼續爬行。這只新的頭蟻，走的路線是與前一只不同的。如果又把這一只拿掉，它身后的那只蟻，又接著帶領伙伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因為我們的`身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請認真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
高二材料作文2
剛開始，我和所有人一樣，十分討厭這個只會“紙上談兵”的趙括，認為就是因為他才使趙國從原先的強大一下子變得衰弱，正是因為他的剛愎自用，才導致趙國被坑殺了40萬大軍，元氣大傷。我覺得都怪這個不會打仗的趙括。
但在這次的重讀中，我又理智的.思考了一下，既然趙王已經中了“反間計”，認為必須要進攻，且秦人就怕趙括，那么，趙括就算主張進攻，那也是與趙王的意愿相符合的，不能全怪他。廉頗不就是因為主張防守才被“下課”的嗎？所以趙括也不能主張防守。
此外，我還看到了一個看似不重要但很重要的細節，趙軍乘勝追擊，被白起圍困了四十六天，這個四十六天很重要，為什么？因為趙軍當時是乘勝追擊，所以不可能帶太多的糧食，最多也就帶五天左右的糧食，而趙軍困守了四十六天，里面的情形就不用說了，肯定餓死了幾萬人甚至十幾萬人，而趙括帶著他們一直沒有投降，最后在突圍中被亂箭射死。趙括死后，剩下的趙軍就投降了。
那么，白起埋的40萬趙軍應該只有一部分是活人，其他的都餓死了。白起可能是埋了很多死尸。
必須承認，趙括的確不應該主張進攻，但趙括不應該是一個只會紙上談兵的丑角，因為在被圍困的四十六天里，他寧愿帶兵突圍也不投降，這難道不是體現出了趙括寧死不屈的精神和崇高的愛國情懷嗎？要是趙括打贏了長平之戰，他有可能是另一個岳飛呢！
長平之戰，我看見了另一個趙括，一個雖然會紙上談兵但有崇高愛國情懷的趙括。
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