自我成長的作文20篇（熱門）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的自我成長的作文20篇（熱門），歡迎大家分享。
自我成長的作文1
“吃得苦中苦，方為人上人。”要想做“人上人”，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無膽怯，正大光明地把自己此時的優缺點照出來，再與別人進行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對困難，就要想到“山重水復疑無路，柳暗花明又一春。”從多方面，多角度思維，再加上“通往廣場的路不只一條。”有自信，有毅力，相信自己，就會戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來的災難搏斗，相信堅持能創造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來。
或是在危難帶著盛得滿滿的愛心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱得上是十全十美的人；這樣的人才稱得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認為自己的時間還充裕稍微很，碌碌無為，結果到頭來一無所之中。——題記
這一天，我去畫室，還是看到了那個坐在角落里的大姐姐。她很專心，小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上，跟她一起畫。她總是擦，卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好，要我向她多學習。
當我的畫板不小心掉落時，她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝，她看著我的嘴巴，好一會才點頭。老師讓我畫玻璃杯時，我才發現橡皮用光了。正當我發愁是，姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時，我才注意到她是一位聾啞人。當我對她表達謝意時，她在紙上寫道，不客氣，我只是盡我所能……
經過了解，我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫，但是沒有多少時間去學，大多數的時間都用在學習上。上高中后，同學總是在嘲笑她，沒辦法，她只有休學兩年。在家里刻苦學習文化課和專研美術。我贊嘆到：你真的`很努力，為了夢想堅持不懈。她告訴我：有人認為自己走哪條路都可以成功，但人生怎能隨便就輕易成功，必須經過意志的磨練，時間的錘打，勤奮的洗禮，才可能闖出一片天地。
是啊！面對挫折、困難，就是這樣一個殘疾人也不愿放棄希望，勇敢面對。我們為什么還要怨恨命運呢？青春就是給予自己一片闖出天涯的希望，必須要有堅忍不拔的意志，才能創出自己的一片天地。
自我成長的作文2
時光如梭，歲月如流。在不經意間，我已從一個牙牙學語的小不點，成長為一個愛說愛唱、愛學愛問、有時還會凝目沉思的小大人。在這段道路中，有過多少的歡歌笑語，看過多少的淚水盈盈……
剛上一年級的時候，看到別的同學跳皮筋，我也想玩，可怎沒也跟不上節奏，怎么班呢？放學了，我邊走邊琢磨進了家門。“哎呀，我們的小樂天派今天怎么憂心忡忡啊？遇到什么問題了嗎？”“跳皮筋可真難，我怎么也跟不上趟。媽媽，你說我真這么笨嗎？”“誰說的，你可一直是最棒的。只要多加練習，沒什么學不會的。”媽媽立刻找來了皮筋，換上了運動鞋，和我一起開始練習，還不時的'提醒我注意要領很快，我的動作也協調了，步伐也跟上了。開心的笑容在媽媽的臉上浮現，我更是樂的合不攏嘴，幸福、歡樂的笑聲回蕩在小小的庭院里，那么清脆、響亮……謝謝您，媽媽。您應用您的關愛和耐心，呵護著小小的我，讓我等得一分耕耘，一分收獲。
還記得有一次，中午放學，忽然下起雨來，好多同學都被家長接走了，走在雨霧中的我，滿是羨慕和期待……無助的我多么希望有以上溫暖的手抱緊我。“楊陽，快過來，媽媽在這兒！”“媽媽！”我聲音哽咽，臉上分不清是雨水還是淚水……媽媽，您的愛就是我成長道路上的加油站，有了它，還有什么困難能下到我呢？
在我成長的道路上，歡笑伴著淚水。風風雨雨中，有一棵大樹，春天讓我倚著她成長，夏天讓我圍偎著她強壯，秋天讓我倚著她成熟，冬天讓我偎著她避寒。這棵大樹就是一直支持者兒女的媽媽。
謝謝您，媽媽！祝您一生安康！謝謝您，媽媽！正是因為有了您，我才更加幸福、快樂的成長！媽媽，我愛您！
自我成長的作文3
盼望著，盼望著，小記者去鳳凰島植樹的日子終于到了！我們早早地來到了揚州日報社集合，乘著車開往鳳凰島。一路上，我們欣賞著窗外的美景，開心極了。大家歡歌笑語，互相自我介紹，有的小記者甚至用英語介紹，真是太厲害了！不知不覺，我們就已經到達了目的地。
我們高高舉起小記者證，昂首挺胸地走進鳳凰島。我們一路觀賞著公園美麗的.景色，有桑葚園、刺猬林、跑馬場……每一處景色都深深地吸引我們。
到了植樹的地方，我們就準備開始行動了。管理員方阿姨告訴我們怎樣植樹和植樹的注意事項等，我們一個個聽得都很認真，我和吳菲一組，共植一棵樹。
首先是挖坑，哎，這可是個力氣活，對我們兩個小姑娘來說，可不是一件輕而易舉的事情啊！我們輪流著干，終于挖好了一個小樹坑，我們都很自豪。吳菲扶著小樹，我往坑里填土，還特意埋了幾個蚯蚓在里面，讓它以后經常給小樹苗松土，最后我們用腳把土踩實。小樹栽好了，還要給小樹澆水，我就“犧牲”了我帶的一瓶礦泉水，“嘩嘩嘩”小樹喝足了水。哇，終于完成了，我掛上了提前做好的寫著我的名字及心愿的小牌子。
我看著我的小樹，心里想：小樹啊，我的心愿就是和你一起共同成長，當我長大了，你就長成了一棵參天大樹，那是一件多美妙的事啊。
植樹活動結束后，離開的時候，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對大家招手說再見！我的心里充滿了快樂。
自我成長的作文4
何謂磨？磨有磨煉，磨礪的意思，能打磨出精致生命；磨亦有消磨的意思，意味著低下的效率。“磨煉”是促使你前進的不竭動力，“消磨”則是你前進路上的“絆腳石”。因此，我們要不斷磨煉自己，杜絕消磨時光，方可助力成長。
席慕蓉有言：“生命是一條奔流不息的長河，我們都是過河的人。”生命之河，浩浩蕩蕩，過河取路，必要乘穩舟固船，筑牢堅實的基礎，只有不斷的磨煉自己，提高自己的能力，才能乘風破浪，達到勝利彼岸，實現人生理想，凸顯人生價值。
磨煉是成功的基礎。老子曾說：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”做任何事都不是一蹴而就的，若沒有日常艱苦的磨煉，“怎得梅花撲鼻香”？偉大的畫家達·芬奇初學繪畫時堅持每天畫雞蛋，練就了扎實的基本功，最終才創作出舉世聞名的《蒙娜麗莎》；徐弘祖走遍名川大山，獲得了豐富的閱歷，才據此寫出了聞名遐邇的《徐霞客游記》；蘇炳添不斷打磨起跑姿勢，最終在奧運賽場上一鳴驚人……哪有那么多的一夜成名，其實都源于百煉成鋼。
磨煉自我只有進行時，沒有完成時。磨煉自我時，不僅要克服前進路上的艱辛與困苦，更要警惕“鮮花和掌聲”。不應沉浸于他人的贊賞中而停止磨煉，要不斷磨煉，不斷提高。超級雜交水稻之父袁隆平在得到國人認可后大都以為他會載譽而歸，安享晚年。未曾想，他又回到了田間，奔走在土地邊，研究出今天的海水稻。當夏日的陽光照在他的`脊背上，當寒冬的冷風吹在他的臉上，他從未想過退縮，一身成就，揮灑了半壁江山。袁院士正是因為能夠不受外界“鮮花和掌聲”的影響而忘記自我，一直不停地對自己進行磨礪，打磨出他心中的“禾下乘涼夢”。
打磨不是消磨，消磨意味著低效率，少成果。馮驥才有言：“彈滿人生的鍵盤，才有靈魂的深厚。”人需以持久磨煉自我的恒心來蘊養深厚的靈魂。反觀當今社會上一些佛系青年，以“躺平”為座右銘，把“不作為”當人生追求，消磨了時間，蹉跎了歲月，最終一事無成，對國家、對社會無益。
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。在這海晏河清的新時代里，需要我們青少年以磨煉為旗幟，手擁燭光，滿腔滾燙，開辟出一條朝圣路來。愿我們都能挽磨煉之雕弓，乘凌云之大志，得成長之長空。
自我成長的作文5
現實生活的忙碌和錯綜復雜使人內心蒙上了一層迷惘的煙霧，濃妝艷抹代替了素面朝天，謹言慎行代替了真情流露，其實更多的時候，我們需要的是抹去裝飾后的本色，那樣的本色是物欲背后的淡泊，是虛偽背后的純真，是軀殼背后的充實。紛飛的雪把世界裝飾得那么純潔，可是這種裝飾是經不住太陽的照耀的。
只有不斷地充實自己，提高個人能力和素質，才能散發獨特的知性美。就像蝴蝶從蛹開始蛻變，在破繭成蝶的過程中形成了特殊的微觀結構。所以在光線的照射下我們才能欣賞到色彩斑斕的蝴蝶。個人能力很重要，尤其是在今天這個知識經濟時代，能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質，成為勝任某項任務的條件。蘇東坡正因為具有雄厚文學素養這個實力，當遇到特定的惡劣環境時，他才在中國文壇上閃耀出萬丈光芒；史玉柱正因為具有出色的思維策劃能力，才能在因巨人大廈破產負債兩億的困境中僅憑策劃和運作腦白金等項目短短幾年再次成為富翁；馬云正因為具有卓越的思維見識和強悍的溝通管理能力，才能在遇到互聯網這個大好環境時，創造了阿里巴巴的輝煌。
當你具備了一種實力，就有一份氣定神閑。但是要等待恰當的時機，時機一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙，遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴；如雨后的.天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。但機會只為有準備者準備著，有些機會是明擺的，還有些機會潛行在生活中，沖著機會去奮斗固然重要，但機會看不見時，你也做著準備，充實自己，一旦機會來了，你就有可能一展鴻圖。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，也如澆在一截腐朽的木頭樁上。
回望歷史長河，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青？誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”？實力加上機遇，才能成就人生輝煌。
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛呈現。人生也是這樣，我們也應該為自己準備一雙擁有個人實力的翅膀，去靜候那縷屬于自己的陽光。
自我成長的作文6
正值青春年少的我，常常情不自禁地在想：“我的未來到底是什么樣子的呢?”若有一臺時空穿梭機，我定會毫不猶豫地乘坐它，去和未來的我打聲招呼，寄予期望。在未來，我或許會無比快樂，或許也會有一些小煩惱，又或許會有更大的成功與收獲……
我坐在教室里的窗邊，感受著午后陽光的愜意，看著安靜的校園，聽著耳機中的`音樂：“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘……我的心跟著希望在動。”盡情地暢想著未來……未來會是甜蜜的嗎?總是能聽到長輩們說，學習是苦盡甘來的過程，正值初中的我們，每天都有數不清的作業和試卷，每天都堅持完成學習任務，現在這么努力的我們，不就是希望有一個美好的未來嗎?所以，我的未來應該是充滿美好和希望的，每當想到這里，心中總是能有滿滿動力，克服成長路上的困難。
未來會是苦澀的嗎?曾經，我們在課文中學過“少年不知愁滋味”，如果現在的我們，還不知道愁苦的滋味，那長大后的我們，應該就能體會到成長的苦澀吧。我們總是能看到父母煩惱的樣子，每次想上前幫忙時，父母會對我們笑笑說：“大人的世界你們不懂。”所以長大后的我們，也一定會面臨很多困難吧，希望那個時候的自己，能夠從容應對，不畏困難。
未來對我來說就是最神秘的陌生人，誰也無法預料，但是我們可以活在當下，暢想并把握自己美好的未來，它并不只是一個夢想，而是引路的指南針，而我，正在朝著我的未來大步前進！
自我成長的作文7
今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，這期將近結束時村長提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚，離開自己的父親。聽到這個消息，孩子們頓時哭成一片，抱著自己的父親不撒手，不愿離開。看到這里，可能會有些人會不以為然：不就離開一晚嗎？有什么大不了的，我還巴不得我爸媽不管我呢。但是，他們忽略了這是孩子們第一次離開親人，哪怕只是一晚，但也不是他們這個年紀可以承受的。獨立永遠是成長的主題，父母不可能伺候我們一輩子，終有一天，我們會離開父母身邊，獨自去闖蕩，那時候，所有的苦都要自己承擔，所有的困難都要自己去解決，也只有在那是候我們才會懂得父母的不容易。
萬事開頭難，獨立對任何人來說在一開始都是難以接受的。我記得我第一次離開父母身邊是在4歲，那時我和父母去拜訪父母的故人，后來我在那位故人家中玩累了，便睡熟過去，父母因此就把我放在那里，打算第二天再來接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒來，接著月光看清四處環境并不是我所熟悉的家，身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，當時我的心里十分害怕，看著灑落在地板的`月光，小聲的抽噎，不敢大聲哭泣，唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來，父母又為了生計出門打工掙錢，就把我托付給阿姨照看，那段時間，阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶著我的時候就把我放在家里，為了防止我亂跑，就把門緊鎖。然后再出門，那時的我只會坐在緊鎖的門邊，靜靜的等待阿姨的歸來。
如今回想當年的情景心里還是很難受。這些經歷給我帶來的有好處是從那時候起我就開始學會照顧自己，現在我的洗衣做飯樣樣精通。當然也有壞處，那就是從哪時候開始我常常睡不好覺，半夜熟睡時夢到自己周在一個環形階梯上，突然階梯消失，我向著無際的黑暗墜下，然后驚醒，看著四周黑暗，只有地上的月光，感到十分孤寂，一個人在夜里靜靜的坐著發呆，感覺全世界都拋棄了我。那種滋味無法言喻。
小孩子總想要長大，以為長大了就自由了，可以做自己想做的事，卻不知道，伴隨自由的是社會那無型的束縛。成長中，我們要雪會承擔責任，學會做人，經歷社會百態后，我們將失去那曾經的天真吳邪，為了生存，去做一些自己不愿卻有無法不做的事情，這也許就是成長的代價吧！
如果可以，我愿停留在那天真無邪的歲有里，永遠看不清世界的黑暗！
自我成長的作文8
當年幼的我，好奇地問道什么是成長時，得到的答案總是，等你長大了，自然會明白的。
成長，真的是這樣嗎？張愛玲的小說里，女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走，導致所有人都誤會本是儒雅的教授是內心黑暗猙獰。誰對誰錯？如此看來，隨著時間的流逝，你也未必就能懂多少道理，也未必就能成長。
俗語總說，船到橋頭自然直，可順其自然，你終將成為麻木迎合他人的未成長品。電影這個殺手不太冷中，心智早熟的女孩曾帶著滿身傷痕問里昂，生活總是這么艱難嗎？殺手里昂未曾遲疑，答道：總是如此。小女孩的經歷告訴我哦們，生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長也和年齡無關，即使是十幾歲的孩子，用情感體驗生活，體驗成長。影片最后小女孩在孤兒院門口種下一株樹苗，悉心照料，她曾主動追求曾主動愛過，這終將成為她成長的痕跡。
可僅僅有愛，就足夠了嗎？感情生活遭人詬病的詩人蘭波，十八歲的青春只有兩個冷靜的字：不愛。他視他人情感為寫作來源，我想這大概是源于他對自己身世的無奈與渴望揚名立萬的現實之間的沖突，而做出的理性思考吧。雖為人詬病，但無疑這是他成長的標志：既然無法給予你所需，那我何必去撒謊承諾呢？不如坦坦蕩蕩，理性思考，不傷害他人。
《金粉世家》中的燕西少爺，在追求冷清秋時一片熱忱，可謂付出了真心與努力。可惜的.是愛情沒有能夠讓他成長，他與冷清秋逐漸疏遠吵架，他也曾經做出過理性思考，為這段婚姻煩惱過，可就是沒有學會自我反省。古人曾有吾日三省吾身，為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離，反省是為了你日后的成長，是提醒你吸取教訓，教會你如何跌倒爬起。
感性使得你的成長留下印記，理性使得你的成長充滿深沉，自我反省更是成長道路上不可或缺的一柱拐杖。成長不該是順其自然，該是主動出擊，敢于刺破世俗的桎梏，殺死那個曾經幼稚的“自我”。將感性與理性融合，達到心智的成熟，才是成長該有的模樣。
當我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事，就無須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事，因為成長是自我的救贖。人們或許會覺得成熟是成長的最終歸宿，最終我們會在成長的過程中舍棄天真童心，我覺得這并未矛盾，正如老頑童一般，不僅心智成熟，還難得糊涂，更顯智慧非凡。
邁克爾斯特利曾說：最具挑戰的莫過于提升自我。提升自我的過程就是成長。
成長似乎必然伴隨痛苦，而學會忍受的時候，我們的心智就獲得了成長。曾幾何時，我是一疼就哭得孩子，人們常說成長的道路上少不了磕磕碰碰。
成長也是悄無聲息的，軍訓練習跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋。可是那個時候我沒有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來，獨自走到了醫務室。我忍受著疼痛，不再依賴他人。當我再次回到操場上時，我才知道原來我比以前成熟多了。
成長應該還是學會不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時，我內心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說成長需要逆境，可多少人面臨逆境會勇敢披甲上陣呢。他們會以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自我成長的機會，豈不可惜。
唐代韓愈，仕途并非一帆風順。他是如何成長的呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會記住韓愈這個人。他是通過讀書完成了自我成長，都言書中自有黃金屋，被貶后的他依然寫出了業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨。我想成長便是不辜負上天賜予你的逆境，樂觀面對，不輕言放棄。
使你成長的不是逆境本身，而是面對逆境時的你。正如深淵并不可偉大，偉大的是敢于直面深淵。
不輕言放棄，是我再次走向操場的動力。母親聽聞后，感慨許久說我懂事了，長大了。
成長與成功不同，成長是自我蛻變，是心靈的成長，是自我的頓悟。人們常說，我們會經歷三次成長，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發現，即使再怎么努力終究還有無能為力的時候，第三次是明知道有些事會無能為力但還是會盡力爭取。這是心態上的成長，就如后來我帶病去軍訓一樣，即使我知道我再怎么努力也不會被選上去比賽，也還是會努力爭取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們在成長的道路上勇往直前。
當夜深了，每次再去回想軍訓的表現時，心中總是感慨萬千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說的苦楚，可我知道只是我成長必經之路上的坎坷。我愿以后的學習中，我依然能夠一直成長，成長成一位成熟的現代中學生。
自我成長的作文9
如果把安全感建立在他人身上，這樣的安全感是很不穩定的；假想的溫情，隨著時間的推移，也會露出其本來的面孔，結果是更令人難以承受的冷漠；而假想的控制感，會使人覺得自己對他人有巨大的權力，這遲早會導致關系的破壞。不僅如此，在他控制別人的同時，他自己實際上也失去了自由，他時常會有被別人控制的感覺，言行舉止都會過多地考慮別人會怎么想，就好像在為別人而活著。
只有成長本身會帶來真正的安全感。因為這種安全感是建立在自己的能力之上，所以它非常穩定可靠。當然，即使是一個成長得很好的人，也會需要溫情，但是他所感受到的溫情是真實的，不帶任何虛情假意。至于控制感，他可能根本就不需要（理性的控制除外，比如作為行政首腦對下屬的必要控制），他對自己有足夠的信心，別人對他的態度的好壞，對他的自信心沒有任何影響。
要在心理上劃清與他人的界限，非一朝一夕之功，需要長久的努力。首先需要弄清楚的是，自己在哪些看法、情感和行為上與別人的界限不清楚。然后一條一條慢慢地在那些不清楚的地方畫上清楚的線。這樣做會有一些痛苦，但也會有更多的成長的'喜悅。
自我界限清楚的人，并不意味著他不需要別人，也就是說，他并非在任何情形下都自己承擔一切，拒絕別人在情感上和行動上的支持。自我界限清楚意味著，一個人與他人接近，但沒有近到他失去自己的程度，也沒有近到把別人當成了自己的一部分的程度，他還是他，別人還是別人；與此同時，他也不會離別人太遠，不會遠到喪失愛自己想愛的人的能力和可能性，在他真正需要的時候，他會從別人那里獲得不虛假的安全感與溫情。
即使在夫妻之間、父母與兒女之間、朋友之間，每個人也都應該有清楚的自我界限。那種消弭了自我界限的情感，遲早會對身處這種情感關系中的每一個人造成傷害。也許有人會說，在這樣親密的關系中把界限弄得那么清楚，會不會使關系變得很冷漠？回答是不會。因為自我界限清楚，并不意味著沒有情感。而且，兩個都有著清楚的自我界限的人之間的情感交流，才是最深厚、最真實和最有價值的。
讓我們近一點吧，因為我們都互相需要，但也不要太近，不要近得分不清哪個是你，哪個是我；或者我們互相離遠一點吧，但是不要遠得在我們彼此需要愛的時候，聽不到對方的聲音。
自我成長的作文10
少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。
——題記
深沉的夜空透著若隱若現的亮光，像平靜不起波瀾的大海，星子在夜幕里閃爍。月亮躲進云里，周圍浮著一圈光暈，星河流轉，干帆舞動。夜空神秘而美麗，腳踩大地的少年常感渺小，像株隨風飄蕩的蓬草，在大干世界隨波逐流，迷失在浩渺宇宙。
少年都愛仰望星空。或許，不少少年的心里還埋著一粒渴望探索宇宙的種子，像霍金老先生一樣，探索宇宙的奧秘。那星空，便是少年人的夢想。“要么出眾，要么庸俗。”少年們都不甘庸俗，渴望卓越。
少年愛做夢，愛幻想。少年人的夢是理想，是最為真摯的.詩篇，是遠方的田野，是一場穿越世界的旅行，是所有“美好”的代名詞。“愿日益努力，而后風生水起。”少年要像星星一樣發光發亮，堵住那悠悠眾口。
可，少年，你知道嗎?你現在所能做的，只有腳踏實地。“一個人的行動，比他所說的話，更有詳細的表現。”夢想說得再多，不付諸行動也只能是空談。所以啊少年，請你一定要握緊雙手，厚積薄發！“名不顯時心不朽，再挑燈火看文章。”深夜無人私語，唯有你挑燈夜戰，踽踽獨行。
追夢的過程就像是干軍萬馬過獨木橋，你能依靠的只有自己。追夢路上，難免感到孤獨，可請你記住：“猛獸都是獨行，牛羊才成群結隊。”忍得住孤獨，才看得見未來。你含著淚在深夜里奔跑，在回憶里舞蹈，累了就請不斷話問自己：“你甘愿與平庸的自己握手言和嗎？”
這世間，唯有青春與夢想不可辜負。少年，到遠方看看吧，莫負青春，揮斥方道，激揚文字，勇敢追夢！把所有的春光靜好還給疏疏籬落，把所有的庸庸碌碌、懶惰不前歸還給過去的自己吧。即便披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬，莫忘少年也曾意氣風發。少年，到遠方看看！
自我成長的作文11
九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月，躺在床上，絲絲雨聲撫慰了一個又一個溫柔的夢，不好的記憶也被唰啦啦地沖得無影無蹤。
秋天是美好的，鮮活的，好似中秋那一輪皎皎的圓月，向想念故鄉的人兒“暗送秋波”；又像五月石榴花艷紅似火，九月收獲碩果，甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里，那是沁人心瞍的甜；也像愛湊熱鬧的桂花，披上一襲黃色的婚紗，嫁給金黃的秋天。這時，就算心中酸澀，也會受到感染，不經意間嘴角露出淺淺的梨渦。
秋天，固然是好的，但是，有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天，撐把花傘，披上外套，在路上走走，感受著絲絲涼意。一棵樹在雨里靜默地站著，黃黃的枯敗的葉子落了滿地。
是啊，春天吐露枝芽，秋天隨風飄落，葉子的生命此刻走到了盡頭，樹的使命也走過一輪。
我曾伴著一星的燈光夜讀，在萬家燈火都漸漸熄滅，世界安靜下來的時候，思考生命。有時候，我知道生命是美好的，所以聽憑街道里的風吹來泛濫的花香，眺望黑夜里身影模糊的塔。可是，當我一次次被挫折打敗，蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣，當我無法面對和自己把酒言歡的人的離去，當我猜到了故事的開頭卻無法接受故事的結尾，我仿佛知道了生命是無常的。所以，只好抬頭，扎進風里，滿臉是淚，拼命向前跑，無問西東。
于是啊，我常常想，生命本來就是無常的，或許適應起來不易，我們才應該珍惜。
所以，我喜歡在春天的田野里打滾，然后陪著奶奶，提著籃子和小鋤頭，挖嫩嫩的鮮鮮的可口的'野菜，陪奶奶聊一聊學校的事，聽奶奶給我講遙遠的故事。
所以，我喜歡在夏夜里吹著涼風，換上自己舍不得穿的裙子，捉螢火蟲，和朋友一起玩耍。所以，我喜歡在金黃的秋天里，摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花，把它們放在爸爸媽媽的枕邊，幫他們洗去一天的疲憊，做個溫柔的甜美的夢。
所以，我喜歡在潔白無瑕的冬天，披上棉衣，陪弟弟妹妹堆個雪人，把我的熱情送給它當作紅彤彤的鼻子；我還要學會織圍巾，織一條大紅色的，然后把太陽的味道放進去……
“無常”是生命的常態，作為蕓蕓眾生的一個，我只想擁有一個普通且美好的生命，所以，我很珍惜身邊的一切，讓每一個日子都翩翩起舞。
自我成長的作文12
姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長得很茂盛，也許總是錯過花期吧，我似乎從未見它開花。有一段時間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見證了一份美麗。
那時，已開學一月有余，不知怎么，我的學習狀態一直難以調整過來，成績不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無處訴苦時，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開不了花。開花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時，我會凝眸看它，在心中為它加油。
一個午后，我照常凝視它。卻發現，不知何時，它的枝上生出幾個花苞，不仔細看根本難以發現它的存在……大概是我心聲被上天聽聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現了，荼蘼開花了。
我驚喜又驚訝，忙去問姥姥。她笑瞇瞇地說：“終于開了，我就說得等吧，這花就是開得晚點，再過幾天就好看啦！……”我聽罷，心有所悟：原來，之前的努力都不是白費，一切都是為了綻放！荼蘼花開雖晚，但卻一刻不停地成長，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過學習變得更好呢？
念及此，我感慨萬千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進步。于是，晨曦乍現時，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書聲靜靜淌在院中；烈日當空時，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對無言；日暮西山時，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們為了不一樣的`使命，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚的紅色，艷麗美好。
時間一下子加快了向前的腳步。期末測試很快到來，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時，滿懷忐忑地上了路……分數公布的那一日，我不知是否應該驚訝自己進步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂。——不知何時起，它成了我心中不可割舍的一部分。
回家后，感受著清風拂面，我釋懷地笑了，荼蘼在風中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個互不相通的心靈為使命而相遇，一起奔向前去。
自我成長的作文13
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。——題記
在人的一生中，都會遇到困難與挫折，如果你此時不具有“奔向前去”的挑戰精神，你就只能在“原地打轉”或者永遠處于“隱痛”之中。
小學四年級上學期剛開學不久，學校舉行“文明伴我行”的演講比賽。班主任從班上選了成績比較優異的幾位同學去參加比賽，我也榮幸在這其中。我雖然興奮但又是那樣的膽卻，因為對于沒有任何經驗的我來說，這自然就是一件不敢大膽去做的事，我想把機會讓給其它同學。
老師看出我的心思，她對我說：“孩子，你要理解老師呀！你因為沒有經驗就不敢參加，試想，每個人每件事都有第一次，你不參加第一次，以后豈不是永遠都不能參加了嗎？老師既然給了你這次挑戰自己的機會，你就要懂得珍惜，你不要辜負了老師對你的期望啊”。
我真的不想參加，也不敢參加，但老師寄托在我身上的希望的確很大，我又處于萬分猶豫之中，我鼓起勇氣把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，坐到我身旁，拍拍我的肩，微微搖了搖頭，語重心長地對我說：“兒子，你知道老師為什么這么希望你參加嗎？因為她信任你，她知道你能做好這件事的。你說老師都教了你這么多年，她還會不了解你嗎？你一定要明白老師的一片苦心，好好努力喲！”
在老師和媽媽的勸說下，我的心開始動搖，由原先“真的不想參加”慢慢地變為“一定要參加并且一定要把這件這件事做好”。媽媽和老師的話成為了我挑戰自我的動力。不錯的，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。
弄好演講稿，我馬上投入到緊張的練習中。在學校時一下課我就拿出稿子讀，拿出稿子背；周末只要一有空閑時間就反復練習。這篇稿子仿佛讀懂了我的心意，馬上就深刻地印在了我的腦海里。由后我又注入了感情，加上了表意的動作，努力讓我的演講更加生動、有趣。這些都做好以后，我就要做好心里準備面對上千人的觀眾，讓自己不緊張。
時間如流水，比賽時間很快就到了。我開始人生中的`第一次演講……果然，功夫不負有心人，我發揮出了我訓練中從未有過的最好的水平，我終于以優異的成績奪得了冠軍。
通過這次比賽，我終于明白了一個道理：只有不斷的挑戰自我，才能成長，也只有不斷的挑戰自我，才能體會到成長的快樂。
自我成長的作文14
在大家心中，軒哥是不倒的鋼鐵俠，是不眠的貓頭鷹，是東方的啟明星，是男人羨慕的投行男，是女人傾心的堅強硬漢。他永遠充滿力量，笑容滿面。他的人生像是廣告片中宣傳的美好人生，成為CEO，迎娶白富美，生個可愛的萌娃，走上人生巔峰。
軒哥的妻子小惠是一個服裝設計師，她特別喜歡設計中式的盤扣。簡簡單單的.一塊小碎布，只需要幾分鐘，她就能把它做成一只惟妙惟肖的蝴蝶盤扣。
看到朋友們驚艷地張大嘴巴，他都會驕傲地吼道：“這是誰家媳婦?手這樣巧!原來是我的老婆，怪不得!”
軒哥最喜歡說的段子，就是他和妻子是如何相愛的故事。他們是高中同學，走散了十年，后來他注冊了一個交友網站，隨便搜了一個高中同學的名字，小惠，未想到，居然真的是她... ...當然，這段愛情再相逢的故事版本實在太多，軒哥講得惟妙惟肖，虐死對面一排單身狗，但他們依然愛聽。
人生走的最急的永遠是最美的風景，最值得人感慨的永遠是一個年輕生命的悄然離世。當警察為軒哥描述小惠駕車，不幸闖了紅燈，被大卡車撞得粉碎，軒哥沒有哭，只是狠狠地揍了警察一頓;當朋友們把他帶回家，問軒哥需要幫忙不，他沒有哭，只是狠狠地踢了朋友一腳，把他趕出了家門。
一次，我們坐在海邊看日落時，軒哥問他的孩子，想媽媽嗎?
孩子拼命地點頭，眼淚顆顆如黃豆，抱著父親號啕大哭。
軒哥看著大海，傷感地說：“其實我比你更想她。”
聽完這句話，我們都流淚了，軒哥卻抬起頭，強忍著不落淚。一個不落淚的男人，在那一刻的感性，是最溫柔的鐵血柔情。
那晚的夕陽格外美，我們卻無心看風景，只想陪著他一起傷感。
自我成長的作文15
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的.我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸精心收藏。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切；給自己鼓勵、給自己信念、給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
每個人的成長都不可能是一帆風順的。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過，凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠，需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始；我也曾孤單一人夜行百里，來到這個荒島打算過遠離人世紛雜的日子但從始至終我唯一沒有改變的就是——我一直都不曾放棄。
為了尋找兒時的夢想，再次整裝出發；為站回原來的起點，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬；為贖回自己出賣的靈魂，找回內心的那一份感動，努力著為這個生命，用各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時，拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有‘難’這個字”，困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人會說：“老天沒有給我機遇”；成功的人會說：“上帝把我從門里踢出來，我再想辦法從窗子爬進去。”這就是一種成長。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次、我們追隨星光夢影，迎向成熟，走向未來。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。成長之路可能是灰暗無光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因為快樂可能就在那里等待。千帆過盡，總會有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。成長之路可能是荊棘叢生的，但至少我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。
終有一天，等我們都變成了老頭、老太婆，還會記起青春的長虹與此時此刻最美麗的微笑！
自我成長的作文16
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦誠和坦然似水流年，流走了少年的懦弱與膽怯，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。而陪伴我是我戰勝痛苦陪伴我成長的是父親那一個個意味深長的故事。
那是一個溫暖的冬天，陽光撒在柔柔的雪上折射出一個金色的世界，我在雪地里不停的奔跑。正當我興高采烈的奔向父親時，一塊在雪下的石頭絆倒了我。雪進入了衣服里寒冷無比。頓時便哭了想讓父親安慰我。但父親沒有只是看了我一眼便向前走了。我哇的一聲大哭了起來。回到家里父親把我叫到書房把他小時候的日記本小心翼翼的拿出來，輕聲的讀：11月23日 星期6 雨 那天雨下的非常大，放學后沒有人來接我便獨自冒雨跑回家，雖然在路上摔了幾個跟頭但我獲得了父親的夸獎——像軍人一樣堅強……。
聽完我終于明白了父親的用意，我要像軍人一樣堅強。從那以后每當我遇到困難痛苦時就會想起父親的故事。便有了一股軍人一樣的力量使我堅強戰勝困難。因父親的故事而學會堅強…….
似水流年，不知不覺中我又度過了一個春秋。這是一個悶熱的下午，學校里一片沉靜，只有幾只蟬無力的叫著，我和幾個同學漫無目的的在校園里走動，忽然一只鴿子落在了窗臺上躲太陽。那只鴿子一動不動，明擺著是在挑釁我們的'好奇心，我撿起石頭用力向鴿子砸去，鴿子不慌不慢飛走了，而可憐的玻璃隨著一聲清脆的響聲四分五裂。我們被送到了教育處，主任用嚴厲的目光盯著我們，我的心里不再是以前那樣緊張。我的腳自然的向前邁了一步，主動承認了錯誤并且認真聽取了老師的批評。我能做到這樣是因為我心中時刻記著父親的那個故事：父親小時候和人打架打傷了對方，爺爺教導父親君子要坦蕩蕩，父親主動承認了錯誤得到了原諒。自從那以后我一直把君子坦蕩蕩這五個字銘記在心告訴自己要坦誠 坦然面對一切。因父親的故事而學會了坦誠和坦然……
作家劉墉說過：成長是一種痛苦的美。是啊回頭望去每一次成長都伴隨著痛苦，通過困難我痛懂得堅強 通過心靈的磨礪我收獲了坦然和坦誠。而使我一次次沖破痛苦得到成長后的美的是父親那意味深長的故事啊。父親您的故事伴我一生我會將您的故事當做世代的財富傳承
自我成長的作文17
“做好你自己。”我的耳畔總會回響起這句話……
幾年前的我，總愛與別人比較，這種心理持續了很久。它或許是好勝心的強烈體現，亦或許是成長之樹的一顆惡果。
老師們總愛讓我們發背誦視頻，我也總是在這個作業上花費很長時間一一尤其發在群里時。我們班上有幾個背書飛快的同學，他們總是早早就發在群里,而且背得很流利。有時，他們視頻的背誦時間甚至短到令我無法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書桌似乎在低低地埋怨著我。《桃花源記》那一字一句似乎也在直勾勾地瞪著我，似乎我與它們格格不入，我不愿進入它們的陣營，它們更不愿同情我，為我減小阻隔。可是，眼看著那幾位“背書豪杰”已經紛紛展示出自己的才華，手機更是不斷地“嗡嗡”振動著，不讓我的心神寧靜一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生。疏難懂的文字,總是層出不窮地跳躍出來，令我難以理解就這樣，十分鐘、半小時、一小時過后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來媽媽拍視頻。整個過程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車，在山間顛簸跳躍地駛過，聽起來如此令人不快。看看時間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書，就會淪落到二十多名的街頭，于我現在的成績而言，簡直是狗肉羊頭。
我不敢發，怕別人指責，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的目光。于是,我又拍了三五遍，卻一次不如一次一一我的心已經不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……迷茫與無助一起向我襲來。我一直認為，自己只要努力就能比別人做得好――做到最好。可媽媽的`一番話永遠地叫醒了我：“每個人都不一樣，都有與生俱來的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢啊！凡事不要總與別人比較，’山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了。”被淚水模糊的視線，頓時清晰了很多，我仿佛看到了另一個在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源后來，不論背書、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節奏，有條不紊地前進著。因為，我時刻會想起那句話：“做好你自己。”
我驚訝地發現，很多事，不比較，聽從內心，做好了自己，自己竟是最快的那個。
自我成長的作文18
人生中最強有力的對手不是他人而是自己。——題記
“下雪了！”放學路上，有人驚呼。
我駐足凝視，果真！
一片片小小的雪花在空中飄飄搖搖，漫無方向。緊跟著的是無數小小的雪花，仿佛一心想要超越前面的伙伴，前赴后繼，卻亦是在空中亂舞，最終撲向地面。
看到這一幕，我不禁啞然失笑。曾經的我，和這些雪花多么相似啊，只會盲目追隨他人的步伐，失去自己的方向。但是，在那一次以后，我學會了在一次次挑戰自我的過程中，不斷成長。
猶記得那次期末考試，經歷幾次敗北的我躊躇滿志，立志要扭轉乾坤，但結果仍是不如人意。成績單上那一個個黑色的`數字，對于別人來說，應該已稱得上優異，可對于我來說，卻猶如一柄柄銳利的尖刀，狠狠插入我的心臟。為什么？為什么？明明我們聽一樣的課，做一樣的題，我卻一次次落后？
放學的鈴聲響起時，我如獲大赦，抓起書包踉踉蹌蹌地奔出教室。這期間，我的目光不敢與任何人的眼神所交匯，怕從他們的眼神中讀出嘲笑或不屑。我狼狽地奔出校園，將所有的不甘心化為奔跑的動力，一口氣跑回了家。我打開家門，書包一甩，一頭扎進房間，撲在了床上。
門響了，是正在廚房做飯的媽媽走了進來。媽媽看見我獨自一個人趴在床上生悶氣，走到我身旁摸了摸我的頭問：“怎么了，兒子？”這一問，讓我心中所積攢的不甘心全部迸發了出來，淚水瞬間盈滿了我的眼眶。我抽噎著說：“我……我這次考試還是沒考過別人。”
媽媽聽了我的話，沒有說什么，只是用手揉揉我的頭發，輕聲說：“兒子，你的努力是為了和別人攀比，還是說認為自己可以更優秀？”我愣住了，停了一會兒，小聲說：“當然是覺得自己可以做的更好。”“那你還有什么可傷心的，這次不滿意，繼續努力！”媽媽說著，又指著窗外的爬山虎示意我看，“你看咱家的爬山虎，不開花不結果，不也一年比一年長得高，一年比一年茂盛。挑戰自我，做好自己，這就是優秀啊……”
我望向窗外那爬滿山墻的爬山虎，的確比去年又長高了，滿眼的郁郁蔥蔥，那綠油油的枝葉無不顯示著它蓬勃向上的生機。過了許久，我對著媽媽堅定地說：“媽媽，我明白了！”
是的，我明白了！自那以后，我做的每一件事都以挑戰自我為目標。跑步，我努力鍛煉，只求自己比以前跑得更快；學習，我認真總結，積極奮戰自己的薄弱科目……
就這樣，我一次次地挑戰自我，一次次地重新開始。而我，也在不斷地挑戰自我中成長，邁上新的臺階，踏上新的征途。
自我成長的作文19
邁克爾斯特利曾說：最具挑戰的莫過于提升自我。提升自我的過程就是成長。
成長似乎必然伴隨痛苦，而學會忍受的時候，我們的心智就獲得了成長。曾幾何時，我是一疼就哭得孩子，人們常說成長的道路上少不了磕磕碰碰。
成長也是悄無聲息的，軍訓練習跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋。可是那個時候我沒有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來，獨自走到了醫務室。我忍受著疼痛，不再依賴他人。當我再次回到操場上時，我才知道原來我比以前成熟多了。
成長應該還是學會不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時，我內心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說成長需要逆境，可多少人面臨逆境會勇敢披甲上陣呢。他們會以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自我成長的機會，豈不可惜。
唐代韓愈，仕途并非一帆風順。他是如何成長的呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會記住韓愈這個人。他是通過讀書完成了自我成長，都言書中自有黃金屋，被貶后的他依然寫出了業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨。我想成長便是不辜負上天賜予你的逆境，樂觀面對，不輕言放棄。
使你成長的不是逆境本身，而是面對逆境時的你。正如深淵并不可偉大，偉大的'是敢于直面深淵。
不輕言放棄，是我再次走向操場的動力。母親聽聞后，感慨許久說我懂事了，長大了。
成長與成功不同，成長是自我蛻變，是心靈的成長，是自我的頓悟。人們常說，我們會經歷三次成長，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發現，即使再怎么努力終究還有無能為力的時候，第三次是明知道有些事會無能為力但還是會盡力爭取。這是心態上的成長，就如后來我帶病去軍訓一樣，即使我知道我再怎么努力也不會被選上去比賽，也還是會努力爭取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們在成長的道路上勇往直前。
當夜深了，每次再去回想軍訓的表現時，心中總是感慨萬千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說的苦楚，可我知道只是我成長必經之路上的坎坷。我愿以后的學習中，我依然能夠一直成長，成長成一位成熟的現代中學生。
自我成長的作文20
自從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書。
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的.任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。
放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業來，當作什么事情都沒發生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！ 如果讓媽媽發現我沒去學合唱，那到晚上媽媽大發雷霆可怎么辦？我腦子快速一轉，想到了一個好辦法：一會兒媽媽問我學的什么，我就說今天沒學歌兒，光學音階和練聲了。于是，我坐上公交車，終于在媽媽來之前趕到了那里。沒多長時間，媽媽來了，對我說：“文文，今天學的什么？”我馬上臉不改色心不跳地編了個謊：“今天沒學歌只練音階和練聲了。”
晚上，媽媽看見合唱老師發來一條信息，信息上寫著：讓孩子把今天剛學的歌曲好好練一練。來自楊靜老師。媽媽納悶了，就毫不猶豫地給老師打了個電話。老師對媽媽說：“您的孩子就沒來上課。”
謊言被揭穿了，我臉紅得恨不得找個地縫鉆進去。我發誓這輩子再也不說謊了。這個成長故事是苦的，也是甜的，它警示著我要做一個誠實的人。
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