植樹節主題班會15篇(優)
在日常過程學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編整理的植樹節主題班會，歡迎閱讀與收藏。
植樹節主題班會1
活動目標：
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關系，知道如何愛惜花草樹木。
3、體驗種樹、澆樹愛護環境的樂趣。
活動預備：
沙塵暴的`圖片、小水桶、小鏟子。
活動過程：
一、熟悉沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比擬沙塵暴與綠色環境的不同，并說出喜愛哪一種環境，為什么?
二、切入植樹節主題
1、教師請幼兒猜猜今日是什么節日?(教師適當提示是有關于樹的一個節日)。
2、教師與幼兒一起爭論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節
1、教師帶著幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗植樹節的樂趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。
活動完畢：
教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會幼兒如何照看好花草樹木。
植樹節主題班會2
一、活動目的：
通過堅持不懈地開展植樹節活動，在班內形成“人人為保護環境盡責，人人為綠化建設出力”的良好氛圍，動員學生為綠化建設奉獻力量。以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強綠化意識，提高個人素質。
二、活動主題：
我和小樹同成長，我為環保出份力。
三、活動過程：
主持人：
王智雯：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
周寶巖：春天象是一位優秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農民，使農民又忙了起來。
王智雯：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
合：啊！這真是一個美麗的春天！
周寶巖：春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的.春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》。
王智雯：啊，春天來了，一切都生機勃勃。
周寶巖：啊，春天來了，小動物又出來活動了。
合：啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。
王智雯：請欣賞舞蹈：《春來了》
王智雯：春天來了，
周寶巖：春天來了，
合：春天來了！
周寶巖：班級同學們，我們能為大自然做些什么呢？
班級同學紛紛發言：
1、我能節約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養的個人形象;二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里……
6、我難以避免地經常用一次性木筷吃飯，內心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。
8、我崇敬在環保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環境保護的宣傳報道，我認為這也是對環保的貢獻。
王智雯：班級同學們，相信你們會比我們做得更好！看，有的班級同學已經開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。
植樹節主題班會3
各位老師，同學：
大家早上好!
我今天演講的題目是：愛護花草樹木，愛護綠色。
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，同學們，你們是否聞到了春的氣息俗話說：一年之計在于春!春天是溫暖的季節;春天是萬物復蘇的季節;春天更是播種的季節!
你知道三月十二日是什么節日嗎
我們中華民族自古就有愛樹種樹的傳統。愛白楊的挺
拉；愛垂柳的柔情；愛松樹不屈的.精神。除了這種精神寄托，人們更注重它的實用價值。有了樹木，自然就會和諧美麗；有了樹木，空氣就會清新；有了樹木，就會有高樓大廈、房屋和鐵路。
樹也是城市的忠誠衛士。它用它獨特的顏色給城市披上綠色的新衣服。正因為這些才有了這一年一度的綠色節日植樹節。
同學們，植樹節馬上到了，我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做綠色大使，向學生、家庭推廣植樹造林，保護環境，增強人們的環保意識。我們也可以在父母的幫助下在家周圍種一棵小樹苗，這樣它就能茁壯成長，給地球增添一點綠色。
最后，讓我們牢記這句話：學校是我們的家，讓我們一起行動起來，創造一個干凈美麗的校園環境。
我的演講到此結束，謝謝大家!
植樹節主題班會4
甲：508班 “呼喚綠色的明天”主題班會現在開始！
乙：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。
甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請全體同學朗誦《我們的星球》。 所有人：在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個這樣的花園，
至今還沒有發現。
乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。
甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽孟菲同學講《森林與風沙》的故事。
孟菲：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？（結束后）。
甲：1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘。現在讓各個小組討論一下。
乙：大家發言很好，讓楊知瑜給我們談談。
楊知瑜：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。在1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。
甲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚綠色的明天”。
乙：現在地球需要樹。今年3月12日那天，有許多的國家領導人會去種樹，如鄧小平爺爺。讓這些樹們和我們一起成長。
甲：是呀！植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請姚嘉瀾同學朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
姚嘉瀾：為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根，
一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的'希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事，
寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，
滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林里會走出我們綠色的民族。
和：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓
言……（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境。）
和：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠美麗。
508班 “呼喚綠色的明天”主題班會到此結束。
植樹節主題班會5
一、活動目的：
1、讓學生知道植樹節的時間
2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。
二、活動準備：
1、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗
2、植樹
三、活動過程：
1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環境的'評價。
3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。
甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現在和將來。
6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!
丙：科學家提出讓拯救地球。
7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關植樹的諺語。
9、鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)
對于植樹的同學發植樹章
10、班主任做總結
11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。
四、總結
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。
植樹節主題班會6
班隊會活動時間
班隊會活動主題
植樹節主題班會
活動目的
1.讓學生知道植樹節的時間
2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的.情感。
活動準備
活動過程設計
1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.請幾位同學談談對校園環境的評價。
3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木？
5.‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。
6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
8.讀讀收集的有關植樹的諺語。
9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。 鼓勵進行植樹活動（回家與家長一起植樹）。
10.班主任做總結
植樹節主題班會7
教學要求：
1、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第37屆教師節。
女：這節課是我班的班會課，在上課之前我先給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱-----------------------------------謎底：教師節
男：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”
女：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第37個教師節。
男：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!
女：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首__的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
1.男：請我們班的小歌星劉月為各位老師獻歌一首《每當我走過老師的窗前》
2.女：尊師重教是我們中華民族的傳統美德，下面請故事大王張雨霏為大家講“程門立雪”的故事。
人物：教師(李瑩瑩)學生楊二丫(閻馨月)學生李代娣(李洋)學生陳妮(崔升煜)
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
楊：哎，特大新聞，特大新聞!班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了!聽說姓候。
陳;這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢?就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好!咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶!
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎?要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧?楊二丫76、
陳：你們有所不知?每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混
合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目
改。問君何時能出頭?恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實
我心里比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴?我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看
，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣
，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。
唱：我不知道，為什么這樣?學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去?
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。(說：)不行!這幫
小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎!對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯!
就這么辦。
楊:哎，誰把地打掃得這么干凈?好有新桌罩，呦，還有椅墊哪?
老師;：上課了，今天我們平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形，現在我把談們拼在一起，你看到了什么?
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來……
陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧?和：走
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當醫療費呀?
楊：老師會不會開除他?會不會告訴她媽媽呀?她媽媽可有病呀。
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。
李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到
我頭上__，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了?老師對咱們可是杠杠的。
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只
要你們努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
4.女：請調皮大王任波、朱美旭等同學為我們表演歌舞：《感恩的心》
教給我們豐富的知識?
是您!老師!請聽張雨菲、邵正瀚為大家朗頌詩歌《您辛苦了，老師!》。
誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
教育成能體貼幫助別人的人?
溫暖了我們的心靈。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了我們自己的節日——第26個教師節。首先謹讓我代表學校，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前輩們，昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天，我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執著!感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛!
回想當年，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用澎湃的__演繹著詩意的人生。您用幾十年的執著選擇了淡泊，您用幾十年的平凡造就了偉大，您用幾十年的高尚摒棄了功利，您用幾十年的奉獻勾畫著年輪……
講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，一直堅守著寧靜的一隅，雕塑著崇高的形象。
正是由許許多多退休的老教師的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的'雄厚基礎;正是你們的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長;正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業，深深地影響著我們中青年教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿;你們的經驗智慧，永遠值得我們學習;你們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。夕陽無限好，晚霞別樣紅。您雖然離開了講臺，但仍然會心系校園，關注教育。衷心地希望各位老前輩在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策，讓我們同心聚道，描繪我校教育壯麗的畫卷。
最后真誠地祝愿各位前輩退而不休，老有所樂，健康長壽，合家幸福!祝愿您在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情!
歡迎大家常回家看看!謝謝!
8、女：最后請同學們全體起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意：《如果……》
__：如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
男生：如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
__：如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：小學的漫長征途，是因為有您辛勤的耕耘、無私的奉獻，才如此氣度不凡、風采斐然!
男：回望當年，您悉心培育的小樹現在已成蒼年古槐，那一間間青瓦平房已蛻變成一幢幢高樓矗立。
女：敬愛的老師，您將青春和熱血撒播在臨港小學這片沃土上，女：一代又一代的人曾經懷揣夢想，書寫了驕人的歷史，奉獻著青春和愛。
男：我們永遠都忘不了每一位退休教師為母校留下的閃光足跡，今天我們非常高興能和曾經在我校工作過的老領導及退休教師共度佳節。下面歡迎退休老師說說你們的心里話。
男：同學們，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
植樹節主題班會8
主題：愛護環境，從小事做起——植樹節
一、目標：
1.了解植樹節的由來和意義。
2.培養學生的環保意識，增強學生的環境保護責任感。
3.引導學生動手實踐，親身參與植樹活動。
二、準備工作：
1. PPT或海報：介紹植樹節的由來和意義。
2.植樹道具：鏟子、水桶、土壤、小樹苗。
3.植樹地點：學校后花園或校園周邊。
三、活動流程：
1.導入（5分鐘）
彈奏有關大自然的音樂，引起學生的'注意。老師簡單介紹植樹節的由來，告訴學生植樹節是保護環境的重要節日，并請學生展示一些環境保護的圖片。
2.了解植樹節（10分鐘）
通過PPT或海報的形式介紹植樹節的由來和意義，讓學生了解植樹節的重要性和保護環境的必要性。
3.植樹實踐（30分鐘）
將學生分成小組，每個小組派出一名代表上臺抽簽，抽取植樹的地點，并給每個小組分配相應的植樹工具和樹苗。在老師的指導下，學生們進行植樹活動。老師可以就植樹的正確方法和技巧進行簡要說明。
4.思考討論（10分鐘）
植樹活動結束后，老師帶領學生進行思考和討論：
a.為什么要植樹？
b.植樹對環境有什么好處？
c.我們應該如何保護環境？
5. 總結（5分鐘）
請學生總結今天的班會內容，重點講解一下個人如何從小事做起，保護環境。學生們輪流分享自己的保護環境的經驗和感想。
四、擴展活動：
1.給學生布置作業：回家后，觀察自己周圍的環境，寫一篇關于保護環境的小短文。
2.通過課堂或家長會等方式宣傳植樹節的重要性，鼓勵學生和家長一起參與環境保護活動。
五、教學反思：
通過本次主題班會的開展，學生們深入了解了植樹節的由來和意義，并通過實踐參與其中，增強了保護環境的責任感。同時，學生們也了解到了個人如何從小事做起，保護環境。在以后的學習和生活中，學生們將更加積極主動地參與環境保護活動，并通過多種方式宣傳植樹節的重要性，影響身邊的人關注和保護環境。
植樹節主題班會9
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動時間：
3月10日至3月20日
三、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的.宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗誦《小小草》)
小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?
(采訪同學)
主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!
小樹篇
主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。
(小品《受傷的小樹》)
小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?
(采訪同學)
小樹：現在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目，請大家欣賞。
(舞蹈《小松樹》)
青蛙篇
(傳來青蛙的哭聲)
主持人：是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)
小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)
小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
家園篇
主持人：同學們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎? (展示綠色家園的繪畫作品)
主持人：請班主任老師講話。
班主任講話
主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧! (合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會到此結束，謝謝各位老師。
植樹節主題班會10
【活動目的】
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚綠色的明天。
【活動形式】
主題班會（學生主持）
【活動材料】
準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》配樂。朗誦的詩句：《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》、《走，我們去植樹》故事《森林與風沙》。環保科教片。
【活動準備】
活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。
【活動過程】
主持人男：親愛的同學們，你們好！“植樹造林保護環境”主題班會現在開始！
主持人女：同學們，你們知道嗎？我國的植樹節在哪一天嗎？主持人男：關于植樹節你了解多少呢？
主持人女：我們首先來看看植樹節的歷史，誰想說說？
主持人男：植樹節是怎么來的呢？
主持人女：同學們說得真不錯！三月十二日是中國的植樹節。四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。這些節日都是為保護地球而設立的。
主持人男：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。
請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺？？
請珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個這樣的花園，
至今還沒有發現。
主持人女：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
主持人男：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞？？
主持人男：請看正在破壞的地球……（電腦播放視頻環境科教片）主持人女：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給
予我們更嚴厲的懲罰。
主持人男：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王_同學講《森林與風沙》的故事。 _學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的'規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人女：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？
主持人男：讓小博士男給我們談談。
小博士男：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊！1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。
主持人女：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
主持人男：為此，我們必須積極“植樹造林保護環境”。
主持人女：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答（轉向主持人男）。今天的主題班會“植樹造林保護環境”，這PPT上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么嗎？表示什么意思呢？
主持人男：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。
小博士：這是植樹節節徽，是寓意概括的標志。
1、樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。
2、 “中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。
3、五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
主持人男：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師，這說法有根據嗎？
輔導員：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人男：植樹是每個公民的義務。
主持人女：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和
汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根，
一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事，
寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，
滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林里會走出我們綠色的民族。
主持人男：多么好的詩句，那么植樹節有什么意義呢？
主持人女：下面我們了解其他一些國家的植樹節
主持人男：我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……讓我們一起呼喚《走，我們去植樹》
主持人女：請聽詩朗誦《走，我們去植樹》
好啦，下邊請老師對我們說說。
輔導員：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。
通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝！
主持人男、女：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：
“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”
主持人男、女：我們要植樹造林保護環境，讓我們的田野永遠美麗。讓我們在一曲優美的歌聲中結束今天的主題班會，謝謝各位老師和同學！（齊唱《我們的田野》結束）
植樹節主題班會11
一年一度植樹節即將到來，特意為大家整理了關于植樹節活動方案范文的'相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
1.活動目的 植樹造林，防止亂砍亂伐，保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好，
植樹節主題班會12
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！“保護環境熱愛家園”——植樹節的主題班隊現在開始。
甲：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。
乙：春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們205班全班同學的熱情。
甲：同學們，你們知道植樹節是幾月幾號嗎？
同學們回答：3月12日
乙：是啊，那植樹節是怎么來的呢？
甲：我國的植樹節，因時代的演變，先后作了三次改定。
乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節為植樹節
甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀念這位偉人，1930年政府把植樹節改為每年的3月12日。
乙：第三次是中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，決定以每年3月12日為我國植樹節。
甲：下面請看大屏幕，植樹節的`宣傳片。
（看宣傳片一分鐘）
乙：我想那個小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個地方都能生機勃勃，綠意盎然。
甲：那么在現實生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請xx小朋友來舉例說一下。
（請1名同學上臺來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
乙：請xx同學上臺也來給我們講一下。
（請1名同學上臺再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）
甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。
乙：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機，就是人類自身的危機。
甲：如果我們對保護地球、保護環境不重視，自然災害會不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護環境。
乙：那么我們大家一起來看看，我們生活的校園里美麗的風景，有請xx同學上臺來給我們展示一下。
（請1名同學上臺來展示學校的風景）
乙：我們再請xx同學來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。
（請1名同學上臺來展示學校的風景）
甲：我們再請xx同學來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。
（請1名同學上臺來展示學校的風景）
乙：植樹節，植樹節，顧名思義，我們需要一起動手來植一棵樹，這是每個人的義務。
甲：植樹節，給地球一點色彩，一起動起來。
乙：植樹節，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發來！植樹造林，綠化祖國！
甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹，給教室添一份生氣。
（四人小組組長領取樹，盆，土的同時，領取每個小朋友一顆種子，帶回家種，接下來是種樹，約8分鐘——時間希望老師控制一下，幫忙提醒小主持人）
乙：大家手上都有了美麗的盆栽，讓我們有請幾個小組的組長，將要送給我們教室的作品一起上臺來展示一下，并說說植樹節的口號。
（請4-5個小組上臺來展示，展示完之后，由組長直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）
甲：再請幾個小組的組長，將手上的樹木上臺來展示一下。
（請4-5個小組上臺來展示，展示完之后，由組長直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）
乙：我們的小樹已經種好了，那么我們這些小樹苗，需要茁壯成長，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。
全班同學：是的。
甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰啊？
全班同學：孫老師。
合：請全班同學起立，一起和孫老師說一聲“老師，您辛苦了！”預備，開始
全班同學：老師，您辛苦了（同時對著孫老師敬個禮）
乙：時間過的真快，此次班隊課已接近尾聲，讓我們一起在課后，在平時的生活中也能植樹造林，這樣才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。
甲：今天的植樹節班隊活動到此結束，請孫老師為我們講話。
植樹節主題班會13
班隊會活動時間：
班隊會活動主題：
活動目的
讓學生知道植樹節的時間
增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。
活動準備
活動過程設計
教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
請幾位同學談談對校園環境的評價植樹節主題班會。
說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?
‘我與小樹一起成長’的`演講，說說你的感想。
宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。
全體學生詩朗誦《希望》。
讀讀收集的有關植樹的諺語主題班會
動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。
班主任做總結
植樹節主題班會14
一、活動主題口號及目的
主題：“約會絢爛春天，擁抱綠色草原”
口號：春天來了，到木蘭草原植樹去!
情感目的：在活動中，培育團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，能像一家人一樣相親相愛;增加隊員之間的情感溝通;獲得社會和領導的好感和認可。
力量目的：在實踐過程中每名隊員要表達各自的才能，發揮自覺與自律，向社會展現企業的風采;提高實際動手操作力量與相互協作的力量。
二、活動內容
1、在木蘭草原景區內，親自植下小樹苗并澆水澆灌，為漂亮的大自然添加顏色。
2、在植樹區學習植樹常識，參加放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動。
3、巡游有“華中呼倫貝爾”美譽的木蘭草原景區，駿馬馳騁草原，體驗蒙古風情，呼吸清爽空氣。
4、在景區品嘗純粹農家菜。
三、活動時間
20xx年3月10日——3月31日
四、活動地點
木蘭草原風景區(武漢市黃陂區王家河)
五、參加方式
以公司企業組織、公益組織、旅行社組織、自駕游組織、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參加報名
六、活動流程
1集合分組。
2動身，實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。負責安全，嚴禁玩耍打鬧。
3到達場地，清點人數，說明相關事項，留意安全。工作人員敘述植樹的要領和日常維護樹木的學問。
4開頭植樹，各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的.場地，分小組植樹。
5植樹評比，各小組植樹成果進展評比，為優秀的小組發放優待券或小禮品。(木蘭草原門票現金優待劵、蒙古小紀念品)
6活動紀念，景區工作人員發放卡片、筆、絲帶、許愿瓶給隊員，隊員寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片或者許愿瓶掛在自己植的樹上或者埋在樹下，并與小樹合影留念。在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
七、費用說明
活動費用：138元
門票：木蘭草原景區門票
中餐：景區指定餐廳用餐
樹苗：每人供應樹苗一棵
活動：蒙古歌舞演出(1小時)
備注：
1活動期間客戶根據景區規定進展。
2各個公司企業可以依據自己實際狀況，提出適宜的植樹方案，景區協作執行，請來電詢問!
植樹節主題班會15
一、活動目的：
通過堅持不懈地開展植樹節活動，在班內形成“人人為保護環境盡責，人人為綠化建設出力”的良好氛圍，動員學生為綠化建設奉獻力量。以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強綠化意識，提高個人素質。
二、活動主題：
我和小樹同成長，我為環保出份力。
三、活動過程
主持人串詞：
女： 春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
男： 春天象是一位優秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農民，使農民又忙了起來。
女：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
合： 啊!這真是一個美麗的春天！
男：春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的.3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》。
女： 啊，春天來了，一切都生機勃勃。
男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。
合： 啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。
啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。
女：請欣賞舞蹈：《春來了》
女：春天來了，男：春天來了，合：春天來了！
男：同學們，我們能為大自然做些什么呢？
同學紛紛發言：
1、我能節約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。
6、我難以避免地經常用一次性木筷吃飯，內心受良知譴責，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。
8、我崇敬在環保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關環境保護的宣傳報道，我認為這也是對環保的貢獻。
女：同學們，相信你們會比我們做得更好！看，有的同學已經開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。
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