分數優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的分數優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分數優秀作文1
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數的悲慘結局，一個鮮紅的數字展現在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的.腦海中閃現出了無數鮮紅的叉叉，組成一張大網，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數字。“99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數回家待命了。
分數優秀作文2
分數，我想對你說
分數啊，分數，你是我們這些小學生活中不可缺少的一部分。
分數，如果沒有了你，我將會被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個班上出成績好的同學來問我這次考這么有什么學習秘訣；有些原來瞧不起我的同學也來找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會分我一半；原來和我關系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經常在班上笑瞇瞇的表揚我說：“李心璇同學這次進步很大，值得表揚！大家要向她學習!”聽了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是。
分數，如果有了你，我的生活也一團糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒有哪個同學想和我玩，更別說看我一眼了。幾個班上成績好的同學有的竊竊私語，說我上次是抄的某某人的；有的輕藐的看著我，說我上回很得意，結果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來瞧不起我的.同學更瞧不起我了，幾個好朋友也因為這次考試不和我玩了。老師經常批評我，說什么謙虛使人進步，驕傲使人落后，還說什么是不是上次抄的某某人的。我難過極了。
分數啊，分數，我想對你說，你的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低決定了我的命運啊！
高分，我求求你，你回來吧！
分數優秀作文3
分數啊分數，我想對你說，你知道你有多大威力？
從小學一直到大學，你都是評判者、控制者。曾經有人為你奮斗，對你“鐘情”，你主宰著我們一生的命運。很多人說你是學生的“命根子”。
不錯，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的青瞇，大隊長、中隊長、三好生等職務和稱號便會隨之而來，一旦被你遺棄，在老師和學生眼里便成了壞學生，會被人看不起。唉！難道你真的是衡量學生好壞的唯一標準嗎？在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈起了家庭的交響曲，如果被你遺棄，訓斥、嘆息、失望便組成了家庭的詠嘆調。
分數，我想對你說，你的.多少構成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我一生的命運。我不喜歡你！不錯，你曾經給我帶來了幸福和快樂，我曾因為你獲得了許多榮譽。同學們喜歡我，老師信任我。但你也給我帶來了煩惱和憂愁，我怕哪天得不到你的光臨。你成了我肩上最沉重的包袱，壓得我喘不過氣來。分數啊分數，我想對你說，誰說我們這一代無憂無慮？是的，我們不愁吃穿。但因為你，我們有了多少煩惱和憂愁！如果這世上沒有你，那該多好啊！分數啊分數，我想對你說……。
分數優秀作文4
或許有些人就是那么視分數如命，而我卻不以為然，比分數更重要的還有友情與誠信啊！
小心你同桌，他考試會作弊的。這是一個同學對我的好意提醒，我卻也只是一聽就過去了，沒多放在心上。
考試時我一心撲在考卷上，認真做每一題，也不把別人的勸告當回事。可考試一結束，我的斜后桌對我說，我的同桌在考試時偷看我試卷。我不由得一驚，分數真的有那么重要嗎？答案當然是否認的，如此下流的作弊手段竟只是為了分數，那太可笑了。
我知道成績她的不好，但從來沒有結束我們之間獨一無二的友情，誰曾想她竟為了分數如此不擇手段，在我這里她的誠信就一下子變成了負數。民無信，而不立。誠信難道不比分數重要嗎？就算她這次作弊取得好的成績，這有什么用呢？能讓她以后的成績都變好嗎？當然不能，反而讓她失去了同學的信任，說出來的話不知哪句是真哪句是假。
事實證明，比分數更重要的東西還是有的，在分數面前，恐怖丑陋的'人性一一暴露出來，讓我認清了一個人的真實面孔。她一切所作所為在我眼里都成了做作，她問我，后面的試卷不會是沒過關吧？不就是擔心我沒過關，她就不可能過關了。她跟我說，我聽到語文考試有人作弊，那個人不就是她嗎？
分數固然重要，但為了分數而去做一些令人深惡痛絕的事，會失去比分數更重要的東西，令人唾棄。靠自己的努力不更好嗎，憑踏實的努力和誠信得到的才是自己真實的成績。
誠信是立足之本，為了分數失去它，不值得。
分數優秀作文5
分數無疑是最厲害的評判家，但這位評判家往往是最殘酷的，學生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知識與能力的基礎上，分數才會滿意。
所以，我們一定要為有好成績而拼搏。
窗外風刀雪劍，西北風像一條條像兇惡的鞭子抽打著窗兒，寒冷的風透過一絲細小的縫隙吹到書房里，孩子呆呆的看著語文試卷上醒目的分數：76。陷入了沉思：為何分數一次比一次下降？
“這孩子怎么辦，越考越差，唉。”孩子的父母竊竊私語。
孩子聽到了，眼淚在眼眶里打轉，他第一次聽到父母這樣的難過。
“一定是知識沒有鞏固，能力有限。這孩子……”父親輕輕說道。
孩子跑到花園里，撫摸著小貓，任冷風吹著自己，兩行長淚不由自主地流了下來，他的眼神是那樣的凄涼，卻沒人能理解他
“孩子，冷不冷啊？來，快進屋。”隔壁的老師把他帶進屋，安慰著孩子說：“不要傷心，父母不理解你，還有老師啊，老師相信你的能力，一定是沒有發揮出來，你一定會進步的。”
孩子的心里感覺暖暖的.，便對自己充滿了信心。
一個月以后……
孩子再次與老師在花園里相遇，這次，孩子考了86分。孩子領悟到了：知識是無限的，只要你去鉆研它，你的能力也會變得無限，分數自然也會直線上升。老師會心的笑了。
“的確，分數，知識，能力上存在著莫大的關聯，正如孩子領悟到的那樣。”身為對面鄰居的我，這樣想。
分數優秀作文6
唉，要升學考試了，如果考不好，不僅要挨媽媽的罵，還要挨媽媽的打。
六年級的第一學期，一次測試，我的數學得了90多分。人逢喜事精神爽，這話一點不假。一放學，我背起書包歡天喜地地往家跑。沒進屋，站在門外，大聲嚷：“媽，我考了90多分。”媽媽接過卷子，一看見鮮紅的“96”，眉開眼笑。“真中用，中午給你烙油餅。”即忙起來了，炒瘦肉，煮排骨，烙餅子。吃飯時不時地向我碗里夾菜，不停地夸我中用。我也高興。媽媽這樣做，她自己的激動仍然是抑制不住：“對了，昨天，我看到朝陽商店賣一件上衣，很適合你，明天我獎給你。”我穿的那件好衣服就是媽媽花了400多元錢買來獎給我的。
后來的一次考試，我的語文考了60多分。媽媽一見卷子，立刻晴轉陰，張口就說：“考這么一點分，還有臉回來見我，白吃了這么多年的.飯。”說著還給我一記耳光。
我難過，我的心里在質問媽媽：媽媽，我知道你很愛我，我生病您照料我；我快要考試了，您不讓我干家務活，這該死的分數，真煩人。看來媽媽愛的是分數而不是我。
分數優秀作文7
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話銘記在我的心里，因為句句說到心坎上呀！
分數，我想對你說，每當你喜歡我時，我可高興啦！我考試考得很好的時候，榮譽、三好生向我撲面而來。同學們、老師和爸爸媽媽都連連稱贊我，同學們還讓我當班干部。期末時，同學們還評選我為優秀班干部。這時候，分數，我好愛你呀！
分數，我想對你說，每當你不喜歡我的.時候，我可難過啦！我考試考得不好的時候，同學們、老師和家長開始對我有偏見了。不僅同學們對我冷嘲熱諷，而且老師也開始對我批評了，家長更是對我連連搖頭。這時候我的心像被刀捅了一下，每當別人提起我的分數時，我的心就會隱隱作痛。這時候，分數，我好討厭你呀！
分數，我想對你說，有一次期末考試，我考了全班正數第一，語文數學都考得不錯，可是英語和科學考得很不好，同學和老師都覺得英語不應該考得這么差，難道你也會偏心嗎？
分數啊！你讓人又愛又恨，可是這也沒辦法，這是唯一測評學生能力的天平。不管你愛或者不愛，它都會出現在你的生活中。
分數優秀作文8
很多人不喜歡考試，歸根結底是害怕考試之后的分數，爸爸說他們小時候考試比現在要多很多，大家都說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
現在我們平時的考試非常少，但還是有同學不喜歡考試，一說要考試就緊張，我覺得這是他們沒有正確認識考試，也沒有正確認識分數的意義。我覺得，分數對我來說是個“好老師”。
每一次的.考試分數都可以驗證我們這一段時間的學習效率，檢測我們哪些地方存在不足，哪些地方有待改進。平時的復習也許會讓我們忽視自己的不足，但是分數這個“好老師”卻會毫不客氣地給我們指出來。
有一次語文考試，考前復習的時候我覺得自己已經全部學會了，考試中也沒有發現問題，但是試卷發下來一看，我丟了好幾分，我認真檢查試卷之后發現是“提示語運用”這個知識點沒有掌握好，導致錯了兩道題。在接下來的一段時間里，我專門針對提示語進行了練習，等下一次考試的時候，我已經完全掌握了這個知識點。
我們要正確對待分數，感受分數給自己帶來的正面壓力和成功的喜悅。
分數優秀作文9
在我的成長過程中經歷了許多事，大多數的事情已經淡忘了，可有一件事卻在我的.心頭留下了不可磨滅的印象。
那一年我讀三年級，成績在班上名列前茅。有一次，老師說要考試，我暗自竊喜，因為我的語文成績還不錯，我心想這次我準能考第一名。
開始考試了，第一面的基礎題很簡單，我很快就做完了。這時，我突然有個詞語不會寫，我急得大汗淋淋，手腳不停地動，我想了好久始終也想不出來。我想還是先做其他題目，做完了再想，于是我開始揮筆速寫。一眨眼的功夫，我把后面的題目也做完了。我又開始想那個詞語了，我費了九牛二虎之力也沒想出來。我不由責備自己：我怎么想不起來呀？
突然我有一個想法：坐在我附近的一位同學成績不錯，我可以寫紙條給他，他肯定會這個詞語。可我的內心又在呼喚我：你不能這么做，要知道誠實比分數更重要，就算這次沒拿第一也不能作弊呀！我猶豫不決，我到底要不要傳紙條？如果傳了，我可以得第一名，但我心里也不會坦然。
最后我下定了決心，不能作弊。幾天后，試卷發下來了，我得了第二名，雖然和第一名僅僅一分之差，雖然沒有得到老師的表揚，但我心里仍然很高興。通過這次經歷，我永遠記得：誠實比分數更重要。
分數優秀作文10
蔚藍的天，潔白的云，小鳥在歡快的唱歌，花兒張開了笑臉，一切是那么美好......
可是我即將要失去往常的快樂，對，就是分數惹的.禍。
回家時，我拖著沉重的腳步，無力的向家中走去，那張卷子揣在書包里像有千斤重似的！可惡的74分！可惡的計算題！可惡的填空題！我為什么會那么粗心！真不該......
“看看，看看！你這像什么話？現在基礎沒打好，以后怎么跟上呢？你看看別人，再看看你，我真是上輩子欠你的。如果你下次還考這么點分，我就幫你退學，跟我學做飯、洗衣服、疊衣服......”不好，媽媽又開始嘮叨了！
“我本來想帶你去吃肯德基的，現在看你考成這樣，不去了。”媽媽無精打采的說道。“不嘛，我就要去，我下次會好好考的。”我在旁邊懇求著。“不可能，在家好好學習吧。”我唯一的希望也沒了。
晚上吃飯時，媽媽再也不像以前一樣夾菜給我吃了。爸爸也下了一道命令：“從現在起，不許玩電腦，不準看電視......還有最重要的一項，每天除了把老師布置的作業寫完，外加一張試卷。”哎，我唯一的蠟燭也被吹滅了！“讀書要用功，不用功怎么行呢？”爺爺也嘮叨起來了。
都怪分數，都是分數惹得禍。我抬頭看看窗外，天那么陰，那么陰沉......
分數優秀作文11
“我們來玩啊，君悅”我想不遠處的君悅-我的好朋友招招手。“我現在就來”等我。我看著君悅一路小跑的過來，我頓了頓說：“我們玩悠悠球吧，看誰的技術厲害。”“哼，誰怕誰”“看我的'勁力旋風”“我的溜狗”“你也不賴么，是不”“你不也是？”“嘿嘿”
君悅來玩悠悠球啊，當我第二天喊他的時候，他默不作聲的從我面前走過。我頓時感到奇怪。“君悅，你咋了？沒事吧”“我們以后別玩了，再見。”“喂，你什么意思啊！”他并沒有回答我，只是走過，我看著他遠去的背影，頓時心生冷意。
當我下午去他家的時候，聽見他媽媽說：“玩，玩，玩！你就知道玩，人家xxx現在都會分數了，你可倒好，三年級了，連乘法都不會。”嗚嗚嗚，我只能聽見君悅嗚咽的聲音。我當時急了，直接把門推開說：“你根本就不懂我們，我們有友誼，友誼比分數重要，你小時候就沒有朋友嗎？”“我以為是誰來了，我告訴你們現在友誼不需要，最重要的是分數。”君悅：“你先走吧。”“我，我。”“你走吧！這是我的事！”我抽泣著。
我走了，第二天他也走了，他們搬家了，我也見不到他了……當然我也被家人打了一頓，但是我不后悔這樣頂撞君悅的媽媽。
分數優秀作文12
“這句話寫得多好，分數不是唯一衡量學生的標準。”媽媽贊許的點了點頭。一旁的.我心里樂開了花兒。
語文考試成績下來了，還不錯。媽媽立馬帶我去吃了麥當勞，一天笑瞇瞇，這不禁讓我有點肉麻，但我喜歡這樣的媽媽。晚上我顫顫巍巍走進媽媽房間：“媽，今天上午還考了英語。”她的笑容依然掛在臉上，但感覺比之前僵硬了很多。我勉強擠出一絲微笑，一溜煙地跑走了。我心里最清楚，英語作業寫偏題了。
果不其然老師給了我一個辛苦分——2分，我回家該怎么跟媽媽解釋，95分都沒到，上天保佑啊。“考多少啊？”媽媽的死亡發問。“嗯…。不是太好…。就90分出頭，聽我解釋。”我心里有只小鹿在橫沖直撞眼睛不敢直視媽媽。“把卷子拿出來。”媽媽沒好氣地說。我慢慢吞吞打開書包“快點！”媽媽朝我吼，我不禁打了一個激靈，拿出試卷。一下子她的眉頭鎖緊了，我跑進房間做了張試卷，想緩解一下媽媽的心情，可是她開始發起了牢騷，唾沫星子噴了一臉但不敢伸手去抹。“下次還考不到95分你自己說怎么辦！”媽媽把卷子扔給我。“媽你不是說過分數不是……”“什么不是？讀書是你現在最最重要的事，現在不讀好，以后會有出息嗎？”
難道家長的記憶只有7秒嗎？
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