（薦）實用的成長的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
在不知不覺中我已經十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學習做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會的演出，還上了電視。
剛開學的一天，李老師對我說：“王昕怡請你明天到教師進修學院集中，參加第二十二屆教師節聯歡晚會——金沙灘之夜的彩排，向老師獻花�！眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。
可從小我就是一個比較內向、膽小的女孩，平時上課都不敢舉手，參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面，導演又那么嚴格，我有點膽怯了，想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的老師獻花呀!多光榮的任務，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的'鍛煉和展現自我的機會，要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導演的要求和指揮，十分認真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現好。正式表演候場時，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央，敬禮獻花，臉上笑嘻嘻的，挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。
得知實況的播出時間后，我們全家準時守侯在電視機前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，當鏡頭上出現我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時我償到了成功的滋味，心里比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機會，秀出少先隊員的風采。
成長的作文 篇2
你們從小都有一位疼愛你們，寵愛你們的一個人，她的臉上布滿皺紋，她是最慈祥的，她是你們的奶奶�？墒�......我就缺少這種愛。
我的奶奶很早之前就離開這個世界了。那時，我爸爸還沒有結婚，更沒有我，所以，奶奶這個詞對我來說是模糊不清的.。
以前在老家，住在河邊的怪奶奶跟我說過：“你奶奶長得可漂亮了�！边@是第一個人跟我講述我的奶奶。奶奶死得早，家里沒有奶奶的照片，我固然失望，但是，我一直相信奶奶一定很漂亮，很漂亮。
我在夢里見過奶奶，不，只是看見奶奶的身影過，在夢里，我看著奶奶對我笑，可是一會就消失了。我沒有見過奶奶，奶奶沒有抱過我，所以那個身影好陌生......好模糊......
有一位從小看著我長大的姨奶，她的歲數和我奶奶差不多，有一天晚上，無聊中提到奶奶，姨奶對我說：“你奶奶嫁到你爺爺家，和你爺爺的媽媽關系不是很融洽�！本瓦@樣，奶奶的印象一點一點在我的腦海里完善。
我相信，如果奶奶現在還在的話，她一定對我特別好，她一定很寵著我。
成長的作文 篇3
每個人都有自己的故事——成長中經歷的囧況，學習上遇到的困難，工作中經歷的挫折，以及在生活中所發生的各種開心與不開心，都在身邊不斷上演。
我是一位小學五年級的學生，在我出生到現在十年的光陰中，也發生了很多小故事，有些是在我記事以前的，也有一些是讓我歷歷在目的，而最難讓我忘懷的是我第一次幫媽媽做家務，而且是有償的。
在我八歲那年，那天是周六的早上，媽媽對我說：“茜茜，你現在長大了，要幫媽媽做些力所能及的家務了，以后你每幫媽媽做一件家務，我就給你一塊錢，作為你的零用錢……”我聽了，興奮地問：“真的.嗎？”媽媽笑笑說：“當然是真的啦。”我一聽，大聲喊道：“耶！太好了！”我喊完就摩拳擦掌準備做家務去了。
我看到地面上有點臟了，就拿起掃把，似模似樣地開始掃起地來。在我好不容易掃了一半的時候，從窗外吹來一陣風，把垃圾吹亂了，我趕緊掃了一遍，可風又把垃圾吹散了。我掃了一遍又一遍，終于把垃圾掃完了。當我掃完地后，早已滿頭大汗，氣喘吁吁了�？上攵�，媽媽掃了這么多次地，就更辛苦了。
地掃完了，接下來就是拖地了。我用拖桶裝了半桶水，便去拿拖把，可一不小心就把桶里的水倒在客廳的地板上了，我急忙去拿拖把去拖�？蛇@時我發現，拖把是臟的，臟拖把會把地板弄得更臟的，于是我馬上去洗拖把。當我洗完拖把準備拖地時，地上的污漬也已經快干了，于是我用力拖，好不容易，我終于把地拖干凈了，這時的我早已筋疲力盡。
后來，媽媽看到我做得不錯，就獎勵了我，并且多給了我一塊零用錢。
通過這件事，我知道了，媽媽干活很辛苦，我只是掃地拖地，就累得滿頭大汗，而媽媽天天要做家務，煮飯，并且接送我上學放學，勞動量是我的好幾倍，我真的應該幫媽媽做一些力所能及的家務，分擔一下。而且我還明白了，做家務，是不能用錢去換的。如果媽媽做家務也要錢，那又該由誰去負責呢？我以后要幫媽媽多做些事。自己能做的就自己做！
這件事是我成長中的小事，是生活中的點滴，而就是這些點滴故事，讓我慢慢地不斷成長。
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