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    小學生的作文

    時間:2024-05-08 17:02:53 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生的作文

      在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      一道道閃電從窗前劃過,像流星那樣迅速,天上的雷公公擂起了戰鼓,“咚——,咚——”.

      霎時,天昏地暗.雨,像黃豆一樣,像斷了線的珠子似的',從天上落下,淋淋瀝瀝的.

      “燕子低飛要下雨.”這是一句氣象諺語.只見一只只燕子飛得很低,離地面大約有一米.

      嘩啦啦!雨滴打在了玻璃上,只聽見“嗒嗒嗒”的聲音. 剎那間,一陣冷風刮起,雨滴飄飄落落,像小孩兒似的在雨中奔跑.

    小學生的作文 篇2

      在我的腦子里,許多有趣的事情,配半會著我。其中,有一件事,令我印象非常非常的深刻。

      從我五歲的時候,我就很喜歡吃雪梨,幾乎每天晚上要睡覺的時候,我就會拿起一個干凈的雪梨,放到嘴里。正當要咬下去的時候,我就會馬上又放下來,想到:吃梨都要把梨皮削掉的,不然的話,梨的皮有很多很多農藥,吃下去對身體不好。于是,我對媽媽說:“媽媽,幫我把梨的皮削掉。”媽媽聽到后,爽快的答應了。要是讓我削一個梨的.話,我要用上大半天才削好,而且還會削的凹凸不平、坑坑洼洼的,簡直是個“四不像”。因此,沒有媽媽,我就不能吃到美味的雪梨了。

      每次看著媽媽熟練的削梨,我心中不禁的癢癢起來:如果我削起雪梨也可以削的那么熟練的話,那該多好啊。晚上就不用勞駕媽媽幫我削梨了。于是,我馬上向媽媽討教削梨的時候,要用力均勻,在刀已經削出一段梨皮的時候,左手大拇指貼在雪梨上面,隨著刀削梨皮的速度慢慢推進,其它的手指把雪梨轉動起來。就這樣,重復做這個動作,就可以把一個梨削好了。

      從五歲開始,我就學會了削梨,每次要吃梨的時候,我都會把梨削好,已經不用勞駕媽媽幫我削雪梨了,我現在除了懂削雪梨,還會削蘋果……

      我想,做什么事都要學習,不是天生就會的,削雪梨也不例外。

      吃著自己削的雪梨,心里美滋滋的……

    小學生的作文 篇3

      夏天的雨,原來是那么,那么的美。

      那場雨,是六月份下的。當時天氣并不熱,而我也像往常一樣站在陽臺上發呆;雨下的太突然;來之前沒有任何的現象,甚至還欺騙了我的眼睛,讓我錯以為這場雨根本就不會來到。我長嘆了一口氣,走進了房間,繼續寫我的作業。不知不覺眼睛累了,朝窗外望了望,卻驚訝地瞪大了眼睛;一切顯得比原來更加的生機勃勃:雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落,那好似被油漆刷過一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了,而這美麗的景色也給我那枯燥的學習帶來了一絲愜意。

      隨后我對夏雨產生了濃厚的興趣,之后下的一連幾場的陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢也是好幾次給我的心靈帶來了震撼。后來丟棄了一切的雜念之后我才發現,夏天的雨并不只是來得快走得快,那“來也匆匆,去也匆匆”的行動方式竟然是那么的豪爽;不像春雨那樣老是細細柔柔,拖拖拉拉的;而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情,便消失的無影無蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸,也不像長輩那語重心長的.話語;夏雨更多的是像大發雷霆的父親手中那用雨匯聚成的雨鞭,雖然打在身上很痛,但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛與關心。

      夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷;雖然說看似艱辛,但是只要你無所畏懼,奮勇向前,熬過了這段艱辛的路程后,等待著你的也是像我那天所見到的如此美麗的景色。“不經歷風雨,怎能見彩虹”?“陽光總在風雨后”,度過了風雨,我相信,燦爛的陽關一定會普照大地。

    小學生的作文 篇4

      我有一個削筆器,它非常可愛。

      它穿了一身粉紅色的衣服,從前面看它像一只小豬,圓圓的腦袋,上面有兩只小耳朵,腦袋前面還有一個長方形的大肚子。屁股后面還藏著一個會轉動的小尾巴,你看這削筆器很可愛吧!

      這個削筆器不光可愛,還給我的學習和生活帶來了方便。記得有一天,在語文考試中,我一使勁兒,不小心把鉛筆給弄斷了,這時我急的.像熱鍋上的螞蟻團團轉,突然,我想起了我的削筆器。我拿出削筆器,先輕輕地拉起它的臉袋,再按住它的耳朵,把鉛筆放進去,最后用右手拿住它的尾巴開始轉動起來。

      不一會 ,鉛筆削好了,我看到“小豬”的肚子吃的飽飽的,滿是細絲般的木屑,我對著削筆器笑了起來。

      我的“小豬”削筆器真的很不錯吧?你喜歡的話,也去買一個吧!

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