我的拿手好戲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
兵乓球臺前擠滿了一圈黑腦袋,形成了一個黑邊長方形,我就在這個長方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來,到底發生了什么呢?
“這一球打得特別好,大家都好好學一學!”一位高大嚴肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習的同學們都扔下球拍跑過來圍觀:是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口?小個子同學往人墻里拼命擠,大個子同學竭力踮腳往里張望……
現在我就要為大家露一手了,可要好好表現了!這是第一次當著眾人面打球,可千萬不能有失誤啊!我一只手緊緊握著球拍,另一只手不停地擦拭著球拍,雙腳前后左右來來回回有節奏地擺動著,頭上已經有了一層細密的汗珠。
第一球開始了,教練的'球有力地向我飛來,我閉著眼用盡力氣迎了上去,“乒”的一聲球掉到地下了,彈了幾下——球竟輕松地躲過了。驚愕詫異,我還沒來得及臉紅,第二球又緊緊逼近了,我努力回想著訓練時候的手感,便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過來,我瞬間發力,揮起球拍擊中球身,兵乓球立刻調轉方向往教練那邊飛馳而去,彈到教練面前又被迅猛地拍了回來……幾個回合之后,我瞄準了一個絕佳的機會,揮動球拍來了一個刁鉆的角度,一個漂亮的擦邊球在球桌上綻放,教練沒能接到,掌聲立刻從四周涌了過來。這樣的好戲可是日復一日的訓練換來的。
這就是我的拿手好戲,努力下去,還會有更多的好戲等著我呢!
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲你絕對想不到,是“吃”!
作為一個資深的吃貨,對于菜品的基礎——食材也是很講究的!有一次,媽媽炒了一盤我最愛吃的青椒肉絲,我聞著那誘人的香氣,迫不及待地夾起一根肉絲,放進嘴里,“吧嘰吧嘰”胡吃起來“咦!為什么咬不爛?”我看向媽媽,媽媽吃了一口,也很疑惑。我夾起一根肉絲,順著燈光仔細觀察,終于發現了問題所在,原來,媽媽是順著肉的紋理切的,所以咬不爛,我放下手中的筷子對媽媽說:“切肉的時候要把肉的紋理切斷,腌肉時不僅要放醬油、料酒等,還要放一點水,然后順時針上漿,炒出來的肉就會更鮮美。”媽媽聽了恍然大悟。
我不僅吃得講究,還吃得快。媽媽一聲喊:“吃飯了!”我如離弦之箭般沖到餐桌上,飛速拿起筷子,向盤里一伸一縮,一團菜就進了碗。我不管不顧,將所有盤里的菜都夾了一些在碗里,然后嘴巴一張,碗一偏,筷子一扒,嘴里就灌滿了飯菜。我飛快地咀嚼,感覺到嘴里的'飯菜變軟之后,再頭一抬,脖一挺,就下了肚,接著,我喝了一口湯,又繼續“奮斗”起來……等走路慢吞吞的奶奶來到餐桌上時,我一碗飯就下了肚。
雖然,我的吃相難看,但也有“用武之地”。有一次,表哥哥帶著他的孩子到家里來做客。但吃飯的時候,表哥使出渾身解數,連蒙帶騙,小侄子就是不吃。我在一旁靈機一動,故意張大嘴巴,發出“啊”的聲音,吸引他看過來,然后慢吞吞地將一塊肉放進嘴里,裝模作樣地吃得搖頭晃腦,眼睛卻一直瞟著他,果然,他嘴巴動了動,表哥連忙把一匙飯遞到他嘴邊,他學著我的樣子大口大口地吃了起來。
你看,吃,也要有吃相。
我的拿手好戲作文3
在人生的道路上,每個人都會有一個拿手好戲,有的是唱歌,有的是玩魔方,還有的是挑西瓜,而我的拿手好戲是機器人。
機器人,大家一定很喜歡吧,我也是。在小的時候,爸爸媽媽看我非常喜歡,便給我報了一個機器人班,機器人這三個字看起來非常簡單,但是它很難,剛一開始學時,我們只是用積木拼搭,非常好玩,還很簡單,但隨著我年齡的增長,難度就越來越大了,也更加的好玩了。在我四年級時就開始學習編程,直到我已經學習在電腦上用程序來制作小游戲,雖然有的時候我會被程序難住,但我并沒有放棄,而是一直堅持下來,就這樣,機器人慢慢就成了我的拿手好戲。
雖說這是我的拿手好戲,但也不免有尷尬的時候,就在上個周六,我正在練習編程,突然一陣咚咚咚的.敲門聲,我打開門一看,原來是表弟,還有表哥,表姐都來了,進門后看見我正在編程,就問我編程學的不錯吧,我聽后驕傲的點了點頭,且說“那當然了,我都學了五年了”!我便把剛才剛編好的一個小游戲展示給他們看過了,一會兒表弟就玩了起來,我還得到了大家的肯定和表揚,這讓我又抬起了那驕傲的小腦袋。我一時興奮,又編好了一個小游戲,讓表弟玩,等待著眾人的表揚和贊賞,可沒想到,表弟剛玩一會兒就一臉傷心的對我說:“表哥,為什么敵人不會消失呀?我很快就陣亡了。”我聽后看完程序一臉的尷尬,不好意思的對表弟說:“我程序編錯了。”表弟聽后大笑起來,我當時真是恨不得找個地方躲起來,在心里暗暗的發誓,下次一定要認真的編程,可不能再讓我的拿手好戲出錯了。
我的拿手好戲作文4
每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時候,我們班有兩個畫畫很厲害的同學,其中有一個就是我啦。其實,我愛上畫畫的原因,是因為我有一個最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認識,我們度過了不少的美好的時光,他自主創作了一種“小人畫”。其實,“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此,我被他的`“小人畫”深深地吸引了。在無聊時,我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。
我的畫畫技術一天天進步!有一天,我被學校選去圖書館畫寫真。我當時興奮得一蹦三丈高,心想:“我終于有大顯身手的機會了!”
當我們去到圖書館旁邊的走廊時,老師說:“今天,我們畫這座圖書館建筑物的寫真,用A4紙。聽了老師的話,我的小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什么我們要畫圖書館啊?太難了!”但想了想,老師說過,不管遇到什么困難,要勇敢面對!加油!我一定行的!
只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動了起來。不一會兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個小時過去了,終于大功告成!老師看了我的作品,邊點頭,邊不住地說:“畫得真不錯!"
我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂開了嘴巴……
畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會努力地畫下去的!
我的拿手好戲作文5
杜甫寫得一手好詩,被稱為“詩圣”;王羲之寫得一手好字,被稱為“書圣”。他們之所以被稱為“圣”,全在于他們有超人的拿手好戲,而我的拿手好戲就是吹奏長號,且稱呼自己為“長號大圣”吧!
記得第一次打開長號教材時,滿篇的直線,一串串小黑點,看得我頭暈腦脹。“沒事,萬事開頭難,咱們從學五線譜開始吧!”老師溫柔的話語,給與我一絲的鼓勵。于是,我踏上了吹奏長號之旅。
在我音樂的殿堂里,如癡如醉的學習著,不知疲倦地練習著。那一串串小黑點,變成了一支支氣勢磅礴的`樂曲。我漸漸地懂得了“世上無難事,功到自然成”的道理。
一次課上,老師帶我練習考級曲目,我選了一首名曲《黃河頌》。這首曲子描繪了波瀾壯闊的黃河,旋律高漲,節奏激昂,帶給人激情澎湃的感覺。我努力練習著,為了打磨個別音,拉號的手指磨出了血泡,嘴也因為長時間振動而水腫。就這樣,我在長號的學習道路上,奮力跋涉著。
考級那天,我心里不免有些緊張。但是,當我吹出第一個音時,老師三年的悉心指導和我三年的勤學苦練的畫面映入腦海,瞬間化成了自信和動力,填滿了我整個心房。
我靈巧地拉動把位,氣勢磅礴的旋律如行云流水般傾瀉而出。我的思緒漸漸的沉浸在號聲中。我的腦海里時而出現浩瀚無垠的藍天;時而出現廣闊無邊的大地;時而出現波濤洶涌的黃河……此時此刻,我切身體會到了“九曲黃河萬里沙,浪淘風波自天涯”的意境。
考級結果下來了,我取得了優異的成績,我沒有沾沾自喜,而是繼續向七級進軍。
長號就像我的朋友,豐富了我的生活;長號也是我的老師,告訴我只有努力,才有收獲,我愛長號!
我的拿手好戲作文6
你們有沒有自己的拿手好戲呢?相信你一定有,我也不例外,最擅長的當然是畫畫嘍!
我才上幼兒園的時候媽媽就送我去學畫畫了。我學的是兒童畫,常常是老師在白板上畫出一個漂亮的圖畫,我總能像復印一樣,把畫兒畫得和老師的一模一樣,只不過時間長了點兒,而且中間的過程還總是要修改。于是我下決心要把畫兒畫得又快又好。
為了達到這個目標,我畫畫更加勤奮了。常常利用零碎的時間來畫畫,漸漸地,我的畫畫水平在不知不覺中提高了。我因為自己的進步而十分高興。為了能夠更好地練習畫畫,我又找來了許多漂亮的畫臨摹。常常是我剛把自己的畫亮出來,同學們就圍在一旁贊嘆不已,因此,我很得意,心里比吃了糖還甜。
后來,媽媽又給我報了一個素描班,讓我去學習素描。來到教室后,看到那些羽棚如生的立體人物頭像畫,大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫出逼真的頭像,心里羨慕得不行,發誓一定要把素描學好,老師來了,她熟練持拿起鉛筆,在畫紙上打起了線條,鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽極了。我開始認真地打線條,按照老師說的`去做。幾節課后,我都會畫好看的蘋果了。但是在打線條時不能焦躁,不然線條會顯得笨拙。
當我在班上畫出一副又一到逼真的素描畫時,大家都圍在一旁,十分羨慕,有的還當成了真的,伸手去摸,結果摸了一手黑鉛,依然贊不絕口:“畫得多好啊!”我心中暗自高興,發誓要繼續努力!讓我成為畫畫界的小達人!
這就是我的拿手好戲——畫畫。
我的拿手好戲作文7
我站在滑板上,右腿用力一蹬,滑板立馬帶著我滑動起來。風姑娘也悄無聲息地出現了,涼爽的風輕輕地打在我的臉上和手臂上,十分舒服。我的重心一點點向前傾斜,速度越來越快。風漸漸猛烈起來,婉如一條暴龍向我迎面撲來,扯著我臉上的肉。廣場上的目光集中到我身上,這一刻我就是這個舞臺的主角,他們都是配角。突然一個小弟弟喊道:“大哥哥前面有水坑啊!”我猛地向左一壓就順利地繞開了水坑。小弟弟手舞足蹈地說“大哥哥,你好厲害。”
我停了下來,看了看他,又看了看手中的滑板,想起了我剛玩滑板的時候。剛接觸滑板的時候,兩腿發抖站都站不穩。有時才滑了一小步,滑板就像一頭生氣的公牛不聽使喚,把我從上面狠狠地摔下來,不知摔了多少次,我才終于能順暢地滑行。
忽然一句話,打斷了我的'思緒,“我們來比一場吧。”面前一個手拿滑板的男孩兒向我走來,眼神十分犀利,看起來是塊兒難啃的骨頭。
“好啊。”
我們兩個站在滑板上,右腿放在地面,一聲令下,我像豹子腳一樣不停地蹬著,速度堪比汽車所過之處塵土飛揚,小男孩兒不緊不慢地跟在我后面,到了彎道,我一個傾斜輕松地穿過彎道,而他卻是失誤頻頻,踉踉蹌蹌,速度好比烏龜。不出所料,我贏了,背后的太陽照下了我帥氣的背影,而他灰溜溜地走了。
小弟弟沖過來說:“大哥哥,你太帥了!”
“你想學嗎?”我問道,“當然了。”
我把滑板放在地上告訴他,不要害怕,摔倒了就爬起來重新再來,失敗乃成功之母。
我坐在遠處靜靜地看著他腳下的輪子轉動起來……(作者系大劉家中心小學六年一班學生)
我的拿手好戲作文8
俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”每個人都存在著自己拿手的好戲,我也不例外,我也有我的拿手好戲,那就是籃球。
我學打籃球,是因為覺得打籃球,不僅可以鍛煉我們的身體,還可以提高我們的思考能力,擺脫別人的視線,再用自己的力量來投籃。
如今,我籃球打得好,還不是因為自己努力地學習、反復地學習,才有的結果。說到籃球,我腦子里會想起一件事兒:在我很小的時候,我有很多動作學不好,但現在我打籃球打得好,受到了很多人的贊嘆。
但我有一件很后悔的事兒,我在學校的`籃球場打籃球時,正好碰見了同學。他和我比試,最終他瞧不起我似的說:“切,雖然你這籃球基本功都會了,但投籃不一定都中。”我當時一氣之下就展現出我真正的實力。回到了班級,受到了眾多人的贊嘆:“哇,你打籃球好厲害!下課后,再展示一下你的投籃技術,讓我們看看唄!”轉眼間,就到了下課時間,我們走進了籃球場,我和一位同學比賽,最后被他給攔截住,我一個轉身再投籃,同學們贊嘆不已。
我本想謙虛點,但控制不住自己,還是驕傲了,由于我太興奮了,一不小心把球給投錯了地方,同學們哈哈大笑,同學們嘲笑我,我突然覺得有些不好意思,害羞地低下頭。
這件事到現在我都難忘,我想說:“籃球不僅可以鍛煉身體,也可以提高思考能力。”
我的拿手好戲作文9
一聲聲悠揚的琴聲,飄過天空,拂過大地,涌進我心里。沒錯!我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易,俗話說:“萬事開頭難。”彈鋼琴不僅考驗的是技術,還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的,需要足夠的手指靈活度和標準的手型。
每天放學,我回到家第一件事,就是把鋼琴打開,拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上,然后輕輕地彈奏。起初,琴聲綿延起伏,如一條消息緩緩流動著。漸漸地,漸漸地,琴聲高昂起來,小溪上被月亮照到得銀波,拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的'升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,小溪流得越來越急,越來越猛,卷起一陣白色的浪花。我內心的情感,如這條小溪淙淙的流淌出來。
我已陶醉其中,如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著,突然,我的手亂起來,好像這調皮的鋼琴在跟我玩耍,手型不停搖晃著,手指由輕快變成了用力的按琴,一段段雜音響起,一拍三音使我的手指混亂,完全彈不出淘氣歡快的狀態了,那雜音如猛獸在嘶吼;如大雨潑向大地;如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟!
如今,一拍三音我彈得熟練、自然,那首曲子不再混亂,響出雜音,一切都是那么自然,優美。但我不能自滿,彈鋼琴如學習一樣,永無止境,需要自己去創新,一拍三音不再是我的敵人,它如一塊絆腳石,越過了,就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴,它使我的業余生活充滿著歡笑,有時也有痛苦,但我愿意繼續刻苦練習,讓鋼琴永遠響亮。
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西,是因為我是校乒乓球隊隊員,經常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應能力。
有一次,我和姐姐出去玩,回家時想吃東西了,便走進了一家便利店。一進門右側有一位面容清秀的姐姐。哦!原來是老板娘呀!她可真年輕!
我選好了零食去結賬。老板娘一手抱著個小寶寶,一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候,計算器突然滑落下來。我順手一操,便接住了計算器。真是大顯威風啊!老板娘先是一驚,隨后滿臉高興:“小伙子,你可以啊!什么時候練的這一招!”我得意地笑了。
我們回到家后,姐姐在客廳里站著玩手機,我從她旁邊經過。她看到了一個非常搞笑的'視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場啊!姐姐表情由原來的慌張,變成了現在的輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說:“老弟,你救了老姐的命啊!”我反問她:“那怎么犒勞我啊?”
每當我吃完飯后,媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當我要接過水杯的時候,媽媽的手突然滑了一下,杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會這一手呀!”我笑了笑,并沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文11
每一個人都有拿手好戲,有的是唱歌,有的是跳舞,還有的就是書法…。…而我的拿手好戲就是書法了。
小時候,經常看著爸爸寫書法,于是,就有了一個大膽的想法。我長大了后要練書法。隨著年齡的增長,我就開始練書法了剛開始寫時,我無論怎么寫都寫不好“撇“和“捺”,爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕,右捺重,一橫一豎要頓點。”果然,我按照這個口決寫時,比以前寫的`有了很大的進步,我每天都在寫,廢寢忘食般貪婪,最終,軟筆書確成為了我的拿手好戲。
正因為,爸爸將我送進了書法班,所以我的書法又“更上一層樓了”。一天,我得到消息,我的初選過了,可以參加市里的書法比賽了。我欣喜若狂,這證明了我那么久的努力練習是值得的,沒有白費。
那天,我在座位上靜靜地練習著書法。這時,一個小朋友拿著毛氈,筆墨走過來,執意要我給他寫一個字,我看著他虔誠的目光,于是就給他寫了一個漂漂亮亮的字。他看著字,高高興興
地走了。不一會兒,一陣贊嘆聲傳來:“哇!寫的好好啊,要是我也會寫這樣的字,豈不是美滋滋啊!”扭頭一看,原來是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!
下午,那幾個人走過來也拿著毛氈、筆和墨,讓我給他們寫字。不一會兒,就又有很多人走過來觀看。于是我就一興奮,拿著筆墨開始寫。但是因為心情有些緊張、激動。我的手不由自主地抖了一下這個字寫壞了,我的拿手好戲被我搞砸了。那些人看到后,就一哄而散,跑到了九宵云外。
由于這次的拿手好戲演砸,我覺得做什么事都要認真仔細,不能驕傲,要時刻謹慎對待自己的拿手好戲,繼續努力練習我的書法,爭取讓它更加拿手!
我的拿手好戲作文12
世人會的技能五花八門,種類繁多,各有特點。有人會彈古箏,有人會捏泥人,還有人會做標本,而我的拿手絕活居然是“炒菜”!
要說我是怎樣練成這炒菜的“特殊技能”,還得從一個月前說起……
這兩天,我們班興起了一陣小當家的熱潮,趁著這次周末,我也要過一過擔任小當家的癮!中午快到了,我這個小當家自然要承擔起全家吃飯這個重要任務,所以經過我再三深思熟慮,決定要燒一道我最拿手的方便面!我一拍腦門,自言自語道:“就這么定了!哈哈哈哈!我真是太聰明了!”為了展現我技術,我燒了開水,打開一包方便面,放進了鍋里,頓時,一股面食特有的.清香撲面而來,我又趁它在燒的時候翻出了一根火腿腸,切成幾片,放入鍋中,又依次打開調料包,擠了進去。一絲白煙飄到了面前,我猛吸一口,好香!正準備把面盛出來時,覺的少了點什么,我打了個雞蛋,想著媽媽平時的樣子,用筷子把雞蛋攪拌均勻,接著放入了沸騰的鍋中,雞蛋瞬間熟透凝化,聞起來更香了,此刻我再也忍耐不住自己激動地心情,迫不及待的把面盛進碗里,“以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢”端到餐桌上,吸溜吸溜地一口氣吃個底朝天,完了還舔了舔碗邊意猶未盡。
嘿嘿,看我第一次做飯就如此成功,這一定是與生俱來的天賦!哈哈!不要羨幕我哦!
我的拿手好戲作文13
你看,在書房墻上掛著的是我三次參加“友阿杯”的獎牌,還有那九張舞蹈比賽的獎狀,都是我用汗水換來的成績。每次學校里有文藝活動,總少不了我的節目。
“她跳得真不錯!”耳邊傳來一聲夸贊時,我又想起了兩年前的一天。
我又去上舞蹈課了,看見同學們的'基本功那么好,我當然不甘落后。那節課,我的目標是豎叉四塊磚貼地。可這對我來說并非易事啊!
我迅速跑到鋼琴教室拿了四塊練習磚頭,然后開始耗腿。一開始,我的腿離地板還有整整一個小臂的距離,于是我把手搭在了磚頭上,讓兩腿叉開的那個點容易下去些。我咬著牙,努力保持身體平衡,手背上的血管都已經凸起來了,兩腿感覺要分家了,呼吸也漸漸急促起來,整個人都在顫抖……突然,我想起觀眾們的期待的目光,想起老師的叮嚀,想起媽媽的鼓勵,我告訴自己:我得堅持,我得繼續!
慢慢地,疼痛感消失了,可是,我耗了一節課時間,腿的位置卻只下降了三四厘米的距離。我有點著急了,使盡力氣往下壓,再壓,成功了!
我興奮極了,疼痛與高興的淚水一齊涌出來。老師走過來安慰我說:“你很棒,沒關系的,該走的路總要走的,老師相信你的努力總會有回報的!”老師的一番話讓我更有信心了!
日積月累,我現在已經可以輕松地下豎叉了,舞蹈中基本功的難點也被我一一解決了,隨之而來的是我的舞感也提升了許多!
我為我的拿手好戲自豪,更為自己堅韌的性格自豪!
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲便是做酸菜魚了。
別看我只是個小學生,但在做酸菜魚這事兒上絕不含糊,做出的酸菜魚色、香、味俱全,單聞就讓人忍不住嘗上一口。嘗一口后,又一定會使你忍不住再嘗第二口,一直停不下來。
記得我第一次做酸菜魚,是去年勞動節那天。早上,媽媽出門去看望生病的一位朋友,我待在家里,想要做點什么讓媽媽驚喜一下,多看些書?不太行;寫點作業?太平淡;做家務?沒創意。經過深思熟慮,我決定為媽媽做一道菜。
我打開手機,查查有沒有什么特色美食,目光頓時被屏幕上的.酸菜魚吸引了。我又查了一下做法,知道所需食材后,飛奔到菜市場去買了一條魚和兩包酸菜。結完賬后,又飛奔回家,把一切東西都準備好后,便開始做酸菜魚了。
我可是嚴格地按照視頻里的方法去做。我把魚放進料酒里,然后又一動不動地站在旁邊守著,生怕魚的肚皮浮出水面。時間一到,我立刻把魚從料酒里拿出來,掛在掛鉤上靜置。同時,我準備酸菜,把酸菜炒出香味后,立刻扔進砂鍋里煮,完全按照視頻里的做法,我想,這興許是我能做出好的酸菜魚的原因之一吧!
轉眼到了中午,酸菜魚煮好了,一打開鍋蓋,香味伴隨著蒸氣撲面而來,我強忍住偷吃一塊的欲望,把魚和湯一勺勺地盛進盤子里。
這時,媽媽回來了,她一進門就被香味吸引了。“你為啥在廚房吃外賣啊?”見到我端著一盤酸菜魚從廚房里出來后,又是驚訝又是興奮,說:“你可真行,一個人在家做美食?來,我先嘗一口!”
一條三斤重的魚很快被我們二人吃光了,我發現我又多了一項拿手好戲——做酸菜魚。
我的拿手好戲作文15
每個人都有自己獨特的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——做一個人造火山!不要覺得驚訝,這個東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢!
剛開始做的時候,我按照教程,在小區的泥地上挖一個小地洞,將鐵屑和硫磺粉放進去,埋上土,放上大量的清水,這時,洞周圍有些震動,震感不強,但隨后,就沒有任何反應了。我覺得很奇怪,挖開一看,頓時,洞里忽然鉆出來一點兒飛躍的火星,差點把我的眉毛燒著!我嚇了一大跳,有點害怕,趕緊埋上土回家去了。
回家之后,我想了想,認為土埋得多了,但沒有埋實。清水放的多,但是鐵屑和硫磺放得少,所以失敗了。之后我又進行了很多實驗,終于得出一個令人滿意的'結果了。
第二天,我又來到泥地,挖出一個大洞,放入三把鐵屑和兩把硫磺粉,再把挖出來的泥土澆些清水,然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個小丘。在熾熱的陽光下,等待開始了……一分,兩分……時間一秒一秒的過去,我的心里不免有些疑惑,但很快,小山丘周圍的地面有些震動,接著是泥土裂開的聲音,小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙,從這些縫隙中,噴射出縷縷的水蒸氣,我的疑問和這些水蒸氣一樣,漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發出了“嗤嗤”的聲音,更多的則是噴射出來細小的火焰——成功了!在陽光的照射下,這個景象讓人格外的震撼!最后,火焰停止了噴射,小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。
看!這就是我的拿手好戲!有志者,事竟成。只要堅持不懈的努力,相信你也會有一個拿手好戲哦!
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