風鈴初二作文

風鈴初二作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風鈴初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風鈴初二作文1

　　在我房間的窗戶上掛著一個風鈴，那是在小學畢業時我的知心好友送給我的。

　　一條打結的繩子懸掛著一個頭很大的瓷娃娃，圓溜溜的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，抿著的雙唇像是微笑著，再配上幾縷卷發，使人看了心感歡悅。在娃娃的下面，掛著六根長短不一的小鐵棒，在鐵棒圍成的圓圈中間，一塊像枕頭模樣的雪白的小瓷塊被一條繩子穿著，光滑的表面刻著一個美術字：“靜”。而且在“靜”字的右下角，還刻有一個比綠豆還小的印章，《核舟記》的作者魏學咿所說的“細若蚊足，勾畫了了”也許就是這般吧！在那瓷塊的上面還有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，還系著一塊菱形泛黃的硬膠片，那膠片上印著“動靜之間”4個大小不一的美術字，接著，繩子便被編成一個結，再拖上一條長長的“尾巴”。

　　這便是我朝夕相對的風鈴。

　　然而風鈴獨得我鐘愛的，不是那逗人喜愛的瓷娃娃，也不是風吹時發出的一串“丁零零”的鈴聲，而是膠片的'另一面，有好友親筆題的“夢”字和她的名字。寥寥幾筆，雖不是龍飛鳳舞瀟灑有力，但卻是風鈴平凡中的不平凡，也是它與眾不同之處。

　　每當有風的時候，膠片迎風擺動，就使上面的小瓷塊敲打著旁邊的鐵棒，那“丁零零”的清脆聲就像旋律般優美，我曾嘗試用鐵棒敲打鐵棒，也試過用瓷塊敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的聲音清脆，想不到小小的風鈴也應用到了物理學的知識。

　　風鈴不僅能觀賞，還能告知屋內的人外面是否有風，而且能消除人們心中的煩悶。當你遇到不如意的事情時，傾聽風鈴隨著微風奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平靜的心湖也會被撫得一片安寧。

　　風鈴，它陪我一起譜寫著生活的喜怒哀樂的樂章，我由衷地喜愛它——風鈴。

風鈴初二作文2

　　“叮零零，叮零零”，歲月的風鈴搖啊搖，響啊響，不知不覺搖過了十五個色彩斑斕的春秋。“我十五歲啦！”回首過去，成長的快樂，親人的關懷編織了我們美麗的記憶彩帶；憧憬未來，父母的期望和老師的教導勾畫著我們絢麗的理想藍圖！

　　兒時的夢想，兒時的稚趣，兒時的好奇心，兒時的天真，讓大人們啼笑不止。回想起來，是多么的搞笑，讓我們忍不住地去羨慕，讓我們去尋找；兒時的歡樂，兒時那銀鈴般的笑聲，能帶動所有人的心緒；在兒時，我們有許多希奇古怪的想法，做出另人費解的舉動，自由的玩耍，自由的幻想，與媽媽是知己，是讓媽媽用線牽著的風箏，讓媽媽十分放心。現在的我，現在的夢想。現在的我脫去了兒時的那種天真的心態，變成現在的我，對任何事物都抱有好奇心，渴望自由，像一只關在“鳥籠”里的小鳥渴望完全自由，與媽媽之間隔了一層紗，越來越陌生，對未來充滿美好的想象初中，想要長大，飛出媽媽的'范圍之外，是被媽媽繼續用線牽著卻又極力掙扎的風箏。那未來的我呢？是否完全自由了呢？我想應該不是，它仍被線牽著。但這次不同的是隱形的線，它是母親的牽掛與思念，因為兒女永遠在父母的心中，永遠讓父母放不下，落不下。

　　歲月的風鈴，響啊響，不僅提醒我們歲月的流逝，更提醒我們，父母對我們的牽掛在每時每刻，放不下，落不下。

風鈴初二作文3

　　一陣清爽的風鈴聲常常在放學的路上傳來，那聲音像木琴，又想古箏，還像溪水流過的聲音……

　　在我回家的路上，不知什么時候新開了一家精品玩具店，許多人都光顧那家玩具店，里面的玩具真是各種各樣，特別精美。有一回我也光顧了那家玩具店。那里有許多小巧玲瓏的小玩具，每一個小玩具都讓人愛不釋手。我特別欣賞風鈴，那一串串真是藝術家的杰作呀！這一串銀白色的風鈴，如同一盞燈。玻璃做的圓盤下吊著水晶做成的五顏六色的圖形，多么漂亮呀！再看這一串，大大的貝殼下用細絲穿著各種海螺和小貝殼，這串風鈴仿佛讓人走在海灘上，呼吸海的氣息。一件大氣的`粉色風鈴吸引了我的目光，寶石般的水晶球掛在細線上，在燈光的照射下旋轉，顯得無比的美麗！猶如走進了皇宮，這串做工精湛的風鈴，就是那里的裝飾品。

　　這時，一陣微風吹過，那各種各樣美妙的風鈴聲協調的合奏起來，奏出一首天籟之音，使我都忍不住在這樂聲中陶醉了……

　　這時，一位阿姨過來了，熱情的問我：“小朋友，要不要風鈴呀？”我搖搖頭：“我只是看一看。”說完后，我便出去了。就在那一刻，我喜歡上了風鈴。以后的日子，我努力的攢錢，終于，我攢夠了買風鈴的錢。

　　我又來到了那家店，店里新到了許多新風鈴，我選了一款最新出來的風鈴，付了錢，興高采烈的走出去了。這次和上次不同，上次心中帶有遺憾，這次心里則是無比的興奮。

　　回到家，我把風鈴掛在陽臺上，“叮叮叮叮……”那聲音如同樂曲，每當我生氣時，它就會幫我消氣；每當我生氣時，它就會幫我解氣……

　　風鈴的聲音真美妙……

風鈴初二作文4

　　我有很多的心愛之物，比如一只小狗，一個洋娃娃，一只小雞……而我最喜歡的是風鈴，它是我的老師，更是我的小伙伴。

　　風鈴是塑料的，是又細又長的瓶子，飄著一些彩帶。我還給它粘了一些貼紙，看起來可漂亮了。下面還掛著幾條彩色的線，每根線的下面還有不同色彩的小圓球，小風鈴亮球上鑲嵌著一些美麗的圖案，有的是讓人陶醉的丁香花，有的是傲然綻放的向日葵。風一吹，還會發出“叮咚叮咚”的響聲，讓人如癡如醉。

　　它是我過生日爸爸送給我的禮物，我一直把它作為我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的書包鏈上。

　　有一次，我和爸爸說好去同學家寫作業，本來作業就比較的多，又說了一些在學校發生的事情。最后都到晚上七點半了，同學說要送我，我嘴上說不用其實心里害怕的很。在這漆黑的夜晚，如果遇到怎么辦?可我還是硬著頭皮獨自走在了回家的上。總不能說讓人家送吧，多沒面子呀!在這條小上，一開始是有燈的'，可我還是很害怕。再走了一會兒連燈都沒有了，正好是陰天，晚上沒有月亮，只能摸著黑兒走。突然，一塊石頭把我絆倒，此時我又痛又怕。一陣風吹來，書包上風鈴響了起來，“叮叮鈴鈴”那聲音穿透夜晚，聽著風鈴的動聽的聲音，好像對我說：“小主人站起來，我在陪著你呢，你是最棒的!”我堅定的站了起來，在風鈴陪伴下勇敢走回了家。

　　回到家后，我撫摸著那串風鈴，對它說：“你真是我的好伙伴，如果沒有你，我恐怕就回不了家了。”于是我更加喜歡那串風鈴了。

　　我喜歡我的風鈴，它是我的啟蒙老師。它是我的好朋友!

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