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    小學生的作文

    時間:2024-05-06 09:30:25 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      前天,父親媽媽帶著我,妹妹,舅舅,和他們的朋友,一起去江蘇和山東的交界處——微山湖游玩。

      一大早,下著小雨,我們買好食品在金山橋大馬那兒等人。不一會,人都到齊了,按照事先約定的時間出發。沒想到,微山湖離我們這還挺近的,沒有多長時間就到了。這次是媽媽在柳泉當鎮長的同學做東。

      到達目的.地之后,我們就直接上了船。哇!微山湖真大!湖里到處可見盛開的白荷花,紅荷花,頂大頂大的荷葉,沒熟透的蓮蓬。到了荷花多的地方,船夫便停下船來,讓我們摘荷花,荷葉,蓮蓬。我和妹妹把大荷葉當成帽子戴,那樣子真滑稽!有的人家把船建成房子,在水上生活,十分愜意。

      微山湖是個人間仙境,希望你們也去那游覽。

    小學生的作文 篇2

      在蕓蕓眾生的大千世界中,曾有無數的人讓我們為之感化,有無數的事讓我們為之感動,而我,卻對一株不起眼的草兒情有獨鐘,雖然,在眾多人的眼里,它是那么的纖弱、渺小,但是在我看來,默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。

      我曾經為我所寫的題目而困惑,因為生命的意義對我而言過于沉重。何為生命的意義,也許在大人的眼里,它的解釋更為哲理性,但是在我的眼里,生命本該是五彩斑斕,多姿多彩的,而它的意義,我卻一直茫然。直到在某一天,看到那株草兒才讓我豁然明白。

      記得那是一個春天的清晨,我和爸爸媽媽在河濱公園散步,走著走著,我不禁放慢了前行的腳步,在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色,我走近石頭,瞬間驚呆了,這道綠色根本不是自然形成在石頭中的,而是在僅有得兩三毫米的縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的草兒!在石縫中求生存,這該有著多么頑強的生命力!我不禁肅然起敬。

      草兒的勇敢、堅韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的成長所感動。同樣是草,有的無憂無慮生長在肥沃的土地中,而它,卻只能靠著自己微薄的力量與身軀,在石頭縫隙間求以生存。

      之后的每次散步,一家三口都要在此稍作停留,看看草兒的成長,關心它有沒有人被人會隨手拔掉、結束它的生命,更或者是去踐踏它,還好,我總是會看到它一天一天的挺直了弱小的身軀,努力而堅強的活著。

      直到此時,我苦苦找尋的問題終于有了答案,這株讓我為之感動的草兒使我明白了,生命的意義在于堅強,在于責任,在于執著,在于感動。我們的人生何嘗不和草兒一樣,在艱難困苦中生存,頑強的成長著,對自己,對家人,對社會有著不可推卸的責任,執著的追求著我們想要的,用我們的堅強與韌性感動著我們自己,感動著蕓蕓眾生。

      生命的`存在,無須偉大的事跡來點綴,更無須高大的英雄形象來襯托,但堅強的草兒用事實向我們證明了,感動不一定需要淚水,也可以是對心靈的一種碰觸,生命的意義不一定需要多么深奧的真理來闡述,也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。

      這就是草兒給予我的答案,在我看來,這是對生命意義的最好領悟,堅強、責任、執著和感動!

    小學生的作文 篇3

      有一條眼睛蛇,他的毒液和毒牙很厲害,他想和小伙伴們一起玩,可是它的毒牙太厲害了,大家都躲著他。

      小眼睛蛇決定去拔牙,到了醫院,他只想拔了那顆毒牙,其它的`牙不想拔,醫生給它拔了毒牙,它沒有毒了再和小伙伴一起玩,小伙伴們愿意和小眼睛蛇一起玩了,小眼睛蛇以后過的好快活喲!

    小學生的作文 篇4

      今天下午,我正從外面回來,走到我家樓下,不經一間抬頭一看,有一個綠色小球掛在三樓的鐵柵欄上,我再仔細看了看,驚喜地大叫:“媽!快看長西瓜了,長西瓜了!”媽媽順著我手指的方向看了說:“還真是的,怎么在這里也會長出西瓜,真是太神奇了。”說完馬上拿出手機咔嚓咔嚓的.拍了下來。

      窗臺下怎么會長瓜苗呢?原來這是以前吃西瓜時,不知是那位隨口吐的瓜子,竟然長出小西瓜了。多么神奇的種子,多么強大的生命力!在窗臺下的水泥板上,靠著上面的一點灰塵,不屈向上茁壯成長。

      我驚嘆,它靠什么維持生命呢?看看窗臺上的花,我恍然大悟,原來我們每天給花澆水時,多余的水漏到下面,小種子就抓住這來之不易的機會,生根、發芽、開花、結果。

      通過這件事,我懂得了生命的偉大,同學們,我們一定要珍惜生命,并且要學習種子這種不屈不繞的精神,使自己活得更加光彩有力。

    小學生的作文 篇5

      星期天,我在馬鞍山展覽館參觀了秦兵馬俑展。這可是很難的的機會。兵馬俑是中國封建社會第一位杰出的皇帝--秦始皇的陪藏品。秦兵馬俑受到人們的推崇和稱頌,是由于文物的精美、規模的宏大、建筑的雄奇。

      兵馬俑的身材很高大,最高的差不多2米,最低的大概1米7。它們的重量不一,最重的有300公斤,最輕的有110公斤。兵馬俑的形象、神態、年齡、身材、表情各不相同,就連胡須、發型、腰帶勾等都是多種多樣。他們有的半跪在地,有的`站得筆直,有的低下了頭,還有的手握兵器。每個兵馬俑的姿態各異,而且盔甲也各不相同。據說他們的盔甲越厚,職位越高,盔甲最薄的就是士兵。看!那些站在隊伍最前面的一定是將軍俑,它身材魁梧,頭戴金盔,身披鐵甲,手里還握著寶劍,威風凜凜?此侨粲兴嫉臉幼樱孟裨诳紤]如何打退匈奴呢!后面那些一個個挺胸而立,精神抖擻,一定是武士俑,它身穿戰袍,披掛鎧甲,腳上還穿著前端向上翹的戰靴,手里還拿著兵器,瞧他那神氣的樣子,準能把敵人嚇的屁滾尿流!看!這個身披鎧甲騎在馬上的青年,就是騎兵俑,他手持弓箭好像在等將軍一聲令下就去與匈奴大軍作殊死拼博!這兒還有一些陶馬。它的大小跟真馬差不多,匹匹都形體健壯,肌肉豐滿?此擒S躍欲試的樣子,好像一聲令下,就會撒開四蹄,騰空而起,踏上征程哩……看著這些神態各異、栩栩如生的兵馬俑,我仿佛看到了那千軍萬馬奔騰廝殺的古戰場,聽到了那號角齊鳴、戰鼓咚咚的搏斗聲。展廳還展示了兩乘大型彩繪銅車馬,銅車馬是秦始皇陵的陪藏品之一,這一組銅車馬是秦始皇鑾駕制度的真實反應,象征著秦始皇帝鑾駕的一部分。是地上王國乘輿制度在地下王國的形象體現。秦兵馬俑氣勢恢宏雄偉,有著超凡卓著的藝術氣息。

      秦始皇陵兵馬俑征服了中國,征服了世界,法國前總理希拉克1979年親自來到中國參觀秦兵馬俑,稱秦兵馬俑是“世界第八大奇跡”。他還說:“不看金字塔,不算真正到埃及;不看兵馬俑,不算真正到中國!”現在,兵馬俑被列為“世界人類文化遺產”。據說有一把青銅劍,它埋在潮濕的俑坑中已長20xx多年,但是鋒利如新?茖W鑒定表明,秦劍的合金配比非?茖W,并且表明經過了鉻鹽氧化處理,所以,具備了刃薄、堅硬、鋒利的特點。

      參觀結束了,我陷入了沉思。腦海里總閃現著一個個兵馬俑的形象。這是中華民族幾千年燦爛文化的遺產,這么壯觀的巨大工程,在科學技術還不發達的20xx多年前,全靠著工匠們的雙手塑造,這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才能。是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶。那氣勢磅礴的歷史畫卷,古戰場上的滾滾硝煙,一幕幕浮現在我的眼前,那排山倒海,戰馬奔騰的嘶鳴聲,久久回蕩在我的耳邊……為全人類的文化財富,秦兵馬俑不僅屬于過去,也屬于今天,更屬于未來,面對秦始皇的百萬雄兵,我們可以看到人民創造歷史的偉績。

      我國是一個歷史悠久的文明古國,今天,我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。歷史屬于過去,而未來要靠我們自己創造!今天,在偉大的中國共產黨的領導下,中華大地,萬物復蘇,經濟騰飛,一派蒸蒸日上的繁榮景象。作為一名新中國的少年兒童,我們肩負著繼承祖先的文化遺產,振興偉大中華的歷史使命。因此,我們必須努力學習,掌握各種科學文化知識,為將來建設我們偉大的祖國而時刻準備著!

    小學生的作文 篇6

      現在,已經是21世紀了,地球的科技越來越發達,從過去的猿人到現在的文明人,經過了漫長的演變,現在,人們已經可以運用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環境也越來越差……

      據科學家們的推測,照地球現在的.暖氣排放速度,不出20xx年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

      現在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費,卻不知,地球能源也會消耗光的,按現在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節約能源,減少排放,過上低碳生活!

      首先,我們得從空調下手,空調是比較費電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調,當空調開啟幾小時后關閉,馬上開電風扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調,省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的80%,或多或少都會費電,還有,看電視時,最好少開電視,以節約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。

      我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環保的生活。

    小學生的作文 篇7

      轟隆隆,轟隆隆,一聽這聲音就知道是雷公敲著他那獨一無二的大鼓來了。

      只見道上的行人都呼呼的往家跑,好像生怕被這雷打到似的。我也不禁打了一個哆嗦,因為我想到了以前的一個傳說:

      傳說有一個很懶惰的`人,每天都讓父母伺候他,而他卻一點不知道回報,反爾更懶惰了。終于有一天下了一場很大的雨,打了一個雷,而那個人就在這時正好被雷劈死了。想到這兒我都不敢往下想了,因為我平常做了很多見不得人的事,我也害怕雷公會劈到我。

      我嚇得跑去媽媽那里,對媽媽說了我的想法,可媽媽卻說雷不可怕,只要用心去聽還會很有趣呢!我還是害怕打雷,但還是照媽媽說的做了。打節拍:咚咚咚,框框框……果真很有趣。

      隨著我的節奏,不知不覺中雷公悄悄地走了,我也不再害怕了,只是盼望雷公能夠下次再來和我配合。

      咚咚咚……框框框……

    小學生的作文 篇8

      寒假,我們一家又回到了家鄉。

      家鄉還是那么美!藍藍的海水輕拍著金色的海灘,水清沙幼。天是藍的,海也是藍的,天連著海,海連著天,浩瀚無際。海邊長長的沙灘一直伸到遠處的山腳,金黃的沙灘猶如一條腰帶在山腳一繞就看不到盡頭了。沙灘上有一座小小的漁村,伯父的`家就在海邊的漁村里。

      今年的冬天并不很冷,到了伯父家,正是暖陽普照的下午,我和爸爸就換上游泳衣打算去海里冬泳。臨行前爸爸叫我拿一個救生圈,我想:我已經學會游泳了,還用救生圈干什么?爸爸似乎看透了我的心思,就沒有堅持而是自己抱了個巨大的輪胎帶我來到海邊。

      我們在沙灘上稍微做了下熱身運動,我就迫不及待的奔向大海的懷抱。哇,好冷!但這點點冷是澆不滅我小魚兒對大海的熱情的!正當我信心滿滿,熱情高漲的準備在海里一展我的泳姿,一個突如其來的大浪向我撲來,把我沖回了海灘,嘴里苦澀苦澀的,渾身沾滿了沙子。我吐掉苦澀的海水,回到水中里,想沖掉沙子,這時又一個巨浪撲來,把我撲到在水里。我狼狽的爬起來,見面前飄來一個輪胎救生圈,想也不想就坐了上去,我坐在救生圈上,仰頭望著藍天,任由海浪把我高高托起,放下,再托起、放下……真是舒服極了。“哈哈,本姑娘不下來了!”

      正當我得意洋洋的隨波逐流的曬著太陽時,一個大浪卷來,“哐”的一聲救生圈翻倒了,我沉入海里,原來我已經飄離海邊很遠了,我害怕極了,這下完了,“寧欺山,莫欺水!”我開始后悔了,我拼命掙扎好不容易才浮出水面,當發現爸爸就在身邊,心才稍微安定下來。一陣海風吹來,我感到身體很冷,該上岸回家了。

      第二天,我沒有再下水,因為昨天的事心里還是有點害怕,另外我感冒了,只能在沙灘上撿貝殼。踏著細細的黃沙,望著蔚藍無邊的大海,我還是想說:“家鄉的海,我愛你!”

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