小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進花苞里，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向屬于自己的大海。
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山。”當我獨坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習著清風，心中好不愜意。舒適是一種無聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優美的'笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林里婉轉清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。清靜是一副墨香濃重的書法作品，看著恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
小學生的作文 篇2
回憶里，一縷縷橙香曾暗暗沁過我的心田；回憶里，一聲聲歡笑曾鼓舞了我的信心；回憶里，一絲絲甜味曾甜化了我的心情；似春風，如細雨；似陽光，如彩虹，給生活添了一點動感，一滴色彩。
“明天請同學們帶一個橙子和一把小刀，數學課上用。”數學老師艾老師對著臺下51雙耳朵宣布到。靜寂的教室里頓時炸開了鍋，51雙耳朵轉變為51張嘴巴：“艾老師真是別出心裁，明天有好戲看了。”“明天真的`帶橙子嗎？是用來吃的吧？”陽光又一次洗涮了大地，雖然還沒到橙子的盛產期，可同學們都不約而同的帶了在這個時段所能買到的最美味的橙子，沒有一個忘帶。鈴聲響起，我們每人臉上都帶了一絲興奮與好奇——甚至可以說是詭秘的笑容。“請同學們把橙子切成兩半。”橙香四溢。隱隱覺得有個答案摻雜在橙香里……“這是二分之一的橙子，就是……”答案被證實：這節課學分數。待橙香已可達到“余‘香’繞梁，三日不散”時，知識的水瓶也滿意地拍著肚皮。許多好吃的同學早已舔著果肉，愛不釋“口”，沒有付出行動的也迫不及待了。艾老師捕捉到了這些信息，一揮手：“吃！”我咬了一口，甜入心扉，天下美味真是莫過如此了。
笑聲在橙香中涌了出來。涌出了教室，涌出了教學樓，涌出了校園，涌上了我們渴望的天空。這節數學課在如水一般無色無味的數學和學習生涯中加了一片檸檬，變得豐富多彩。橙香總會散的，但在我們心中的香卻永遠抹不去。
小學生的作文 篇3
大自然中的一切是多么神奇，它們之間有著密不可分的關系，大自然的啟示。大自然中，也有著一些危害人類的現象，如臺風。從“格美”到“碧利斯”，再到現在的“桑美”，這是大自然對我們的侵略？還是它在報復我們？
“桑美”是中國40年來遇到的最強烈的臺風，中心風力達到17級，它首先侵襲了浙江溫州的蒼南縣。接到警報。政府轉移了七十萬群眾，然而，“桑美”似乎對人類的`團結無動于衷，它肆虐著。房屋被它吹倒，大樹攔腰截斷，海浪咆哮，大雨傾盆。
“桑美”已造成81人死亡，11人失蹤，200人受傷。全縣46%交通旁阻，96%居民停電。直接經濟損失112億元。而這只是一個小小的警示。
關于“桑美”下面有個事例：20xx年8月，臺風“桑美”來臨前，蒼南縣某村干部及時組織人員對居住在老平房或舊平房的村民進行轉移60多戶人家，200多余人。當村干部來到東頭華老漢家，動員他跟他失明的老母親時，他的母親堅決不離開木質構成的老平房。無奈中，華老漢只能陪她。當村干部于下午4：40分再次趕到華老漢家，他的腿部受傷，華老漢的母親不幸被砸下的房梁壓死了。
由于臺風破壞性強，造成山體滑坡 、船只沉沒、房屋倒塌、家毀人亡等情況，因此我們應聽從政府安排，及時轉移安置點，不要有僥幸心理。
如果臺風來了，不要慌張，應做到以下幾點：
1.準備好蠟燭、 手電筒、應急燈、收音機等，以備待電時使用。
2.關好門窗，檢查門窗是否堅固，要防止滲水。
3.將養在室外的植物移至室內。
4.檢查煤氣 、 電路 、 留心火源。
另外要備好藥品，如：止血藥 、 創合貼等，病人一定要隨身攜帶藥品。
臺風“桑美”的威力實在是太大了，它讓我看到大自然令人生畏的一面，我們應學會與自然和平相處，才會減少災難的發生。
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