小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
春天來了，太陽暖洋洋的照著大地。同學們脫掉了厚厚的羽絨服。校園里，小草發芽了，柳樹的.枝條軟軟的，鉆出了點點嫩芽，像小姑娘的辮子，綠綠的真漂亮。高高的塔松，又長高了一層， 綠綠的針葉中又長出了新綠。
春天來了，萬物都開始生長。人們說：“一年之計在于春。”我呢，也要抓緊春天的大好時光，努力學習，天天向上。
小學生作文 篇2
敬愛的陳老師，當5月6日的太陽升起時，您就要去教育局任職了。您再也不會在這歡樂的課堂里執教，再也不會看見昔日的同事，更不會再看見同學們臉上燦爛的笑容了。
在周五的.放學前，您向我們說了這一消息，我的眼里閃爍著淚花，我在心中不解地說：為什么，為什么！不是把我們這一屆送走嗎？為什么拋下我們！當時，不少同學都和我一樣流淚，甚至有同學淚流滿面。大家都舍不得您，我知道您也舍不得我們，可上級的安排還是要服從的。我的淚珠滾落了下來，當同學看向我的時候，我本能地擦去了眼淚。
由于位置靠后，在教室里我看不清您的雙眼,在走廊里，我通過詢問發現不少同學也哭了。在樓下整隊的時候，您和張老師笑談的那一刻，我發現了您眼角的些許痕跡。那一刻，您的眼睛還是濕潤的，您的笑聲掩蓋不住您的悲傷。送路隊時，張老師讓您不要去了，準備準備吧，您就在校門口望著我們離去。這時，我腦中呈現出從開學至今與您的所有記憶，想到日后您再也不能給我發試卷，不能批評我、表揚我、教育我、糾正我……我回望了一眼，看見您依然站在校門口，然后轉身默默地離去。此時此刻，我的眼睛再一次濕潤了。
凌芊同學的失聲痛苦，顧瀚霖同學的悶悶不樂，以及我和眾多同學的淚花都揭示了大家對您的依依不舍和師生之間諦交的深厚的感情。您對我們的祝福，我們銘記在心。
有緣千里來相見，愿在將來的某一天，我能再次與您相遇。
小學生作文 篇3
在這個春暖花開的日子里，我的媽媽又犯了老毛病－－花癡。所謂的“花癡”，就是愛買花，愛養花。媽媽買了很多很多種花，有康乃馨、百合花、金魚草、杜鵑花、長壽花。雖然我不是很喜歡養花，但我看到這一株株美麗且散發著淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣賞起來。其中，最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。
我仔細觀察著杜鵑花，我發現杜鵑花的花瓣都是連在一起的，象個喇叭的形狀。在花瓣的邊緣，呈深色的紫紅，下面是淡淡的粉色。那種粉色，十分嬌嫩。在花瓣的最底下，點綴著深色的斑點，顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝干的顏色也跟其他花兒的不一樣，不是咖啡色，而是綠色的。它的葉子呈長圓形，葉面是深綠色。它的'葉子也和枝干一樣，有數不勝數的小絨毛，但摸起來軟綿綿的，很舒服。
杜鵑花的生命力雖不說那么頑強，但正是因為他的嬌嫩可愛，使人留戀。那種柔美的姿態，讓人沉醉。
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