我的日記
一天的時間即將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
因為現在獨生子女多了，最多的家里也只有2個孩子，所以現在的孩子都過著飯來張口，衣來伸手，王子公主般的生活。什么事情都要父母來幫忙或完成。對父母產生了一種依賴，就是因為這種依賴感，讓現在的孩子不愿自己動手，不愿自己獨立。
我也是一個依賴父母，不肯自己獨立的人。但在這個暑假里，我看了一本讓我想改變自己的書，那就是——《胡小鬧日記.爸媽不是我的傭人》。這本書主要講了：本來，胡小鬧的日子過的很平靜，每天像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手飯來張口。可突然有一天，這種平靜被打破了。班里來了一位特立獨行的新班主任——高歌。
隨后，胡小鬧和小櫻桃，閆石三個人展開了一場特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐。競賽的過程中，胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的山村，結識了一群很貧窮但也很了不起的孩子們，經過一次又一次的經歷，他們在這里不僅收獲了友誼還學會了獨立。
看完了這本書，我覺得我也該學會獨立了，碰巧爸爸媽媽要上班，爺爺和奶奶又得回一趟老家。家里只剩下我的弟弟了，本來媽媽給了我一些錢讓我和弟弟去外面吃中飯。可我想自己學習做飯，但是我又沒經驗，于是我打開手機上網查尋，看了半天我還沒下廚，弟弟已經在地上打滾了，邊打滾邊大叫：“啊！我餓了，我要吃飯！你怎么這么慢呀！我要吃了，我要吃了……”我實在被他煩得不行了，只好拿出一包零食把他打發走了。
我開始“下手了”，先做一碗蕃茄炒蛋吧，我根據網上的講述，先把洗好的蕃茄切開，可我一切下去，蕃茄汁“啪”得一下就濺出來了，板上，鍋底，我的臉上，圍裙上都有了，我只好用紙巾擦干凈，擦好后，我按照網上的方法打了兩個蛋，把蛋打好后，在鍋里倒了一點色拉油，“嗤嗤”的幾聲，油都濺出來了，我趕緊退后了幾步，“膽怯”地拿起了鍋鏟，再端起打好的蛋倒了下去，“嗤”的一聲，油又
濺出來了，我連忙退后幾步，不小心踩到了弟弟的玩具，給摔了一大跤，我扶著墻站了起來，揉揉摔疼的屁股，趕緊跑過去，“呀！我的蛋！”我趕緊拿著鍋鏟炒了起來，但是還是晚了，蛋早就糊了，我只好將蕃茄倒了進去炒起來，炒了3分鐘，加了二勺鹽，我連忙把這鍋“可憐”的蕃茄炒蛋盛了出來，慢吞吞地把它端上桌。
弟弟已經等得迫不及待了，拿起筷子，夾了一口嘗一嘗，說“還，還可以，就是太咸了，蛋嘛，就不說了。”說完，就從嘴里呸的一聲把蛋吐了出來，然后跑進廚房狂喝起水來。我只好把這碗失敗的“蕃茄蛋糊”賞賜給了垃圾筒。做個蕃茄炒蛋，在一般人手里是很簡單的事情，可在我的'手里卻是那么的難，看來我還需要多多的鍛煉。
我終于明白了，父母代我做事，使我習慣了懶惰；有了父母的庇護，使我成了籠中的小鳥……雖然這次沒有成功,但我相信只要試著去嘗試，只要多做就能成功。
我要學會自律，要向胡小鬧一樣獨立，正直，成為一個獨立加自律的好孩子，決不讓父母成為我的傭人。
我的日記 篇2
今天舅舅家表哥給我帶了好多雞蛋，有幾個有點臟，媽媽讓我拿去盆里洗干凈。
我小心翼翼地把雞蛋放進盆里，拿到水池里打開水龍頭，水嘩嘩地流著，我一邊哼著歌一邊小心地洗雞蛋，小雞蛋一個個安靜地躺在盆底，等待我給它們洗臉，表哥笑咪咪地走過來說：“文豪，我可以變魔術讓雞蛋浮在水面！”哥哥說著讓我閉上眼睛，大約一分鐘，我睜開眼睛一看一個盛滿水的玻璃杯里一個小雞蛋正浮在水面向我笑呢，我有點不相信地使勁揉了揉眼睛，小雞蛋真浮在水面上啦！我急不待地問哥哥怎么變來的，表哥神秘的`說：“告訴你，不準告訴別人哦，我在杯中放入一匙鹽，讓它和水溶解，再把雞蛋放進去，就不會沉水底了，因為清水密度小，浮力小，雞蛋沉在水底;加入鹽，鹽水密度大，浮力變大，雞蛋就浮在水面了，你試一下。”我照著哥哥的方法，在杯里裝了一杯鹽水，小心地把洗干凈地雞蛋放入水中，果然浮在水面，任憑我怎么往下按，小雞蛋絲毫不服輸地浮在水面上。
我把洗干凈的雞蛋送到媽媽面前，偷偷告訴她，我學會變魔術了，揭開搭在杯子上的小毛巾，水面上小雞蛋正向我們點頭笑呢，媽媽高興地摸著我的頭說：“文豪真聰明，生活中到處是學問，以后繼續幫我多做點家務活啊。”
我的日記 篇3
度過11個春夏秋冬，我在一點一點長大，母親在一點一點變老，但她對我的愛護、關心從為斷過。尤其是在學習上，更是認真。
記得有一次考試成績離預想的差太遠，母親一氣之下連家長會都沒有去。
第二天是周六，一早母親也沒有叫我早起，我自知理虧但還是討好的問母親為什么沒叫我，得到的是母親對我的不理不睬，就好像我不從在一樣。
早飯母親很快的吃完就把碗洗了，也不催我。我就極為的無主，心里不踏實，但還是不由自主的與母親抗衡。
下午我又磨不嘰嘰賴著看電視，我又有意的坐在母親身邊，并和母親搭話，希望她能和我說話，但她連看都不看我一眼。要是平常，她也會耐著性子和我說話，或是在那種狀況下，直接就說：不要看電視，做你自己的事（就是去學習）。看來母親真是生氣到家了，我一臉的茫然，眼睛還是不由自主的瞄一下電視，母親還是不理我。我這時就有點如坐針氈，最后又瞥了一眼電視，無趣的回房間學習去了。
由于心理的不踏實，心思也在房間外，這時我就聽到房間外，母親輕輕的.腳步聲，不一會兒，又一陣腳步聲來到我的房間外，我趕緊提醒自己安心學習。
原來母親并不是不管我了，一個眼神，一個動作，它總是在有意無意的提醒我，只不過是方法不同而已。我自己就暗暗對自己說：母親還是最愛我了，我要認真學習，不能辜負母親對我所做的一切，母親，我懂你的心意！
我的日記 篇4
同學們，寒假我去打工了，你們肯定會說，我現在是未成年人不不能打工，人們肯定不知道我是在家里打工的。我為什么打工呢？就是因為我過生日那天，爸爸送給我一本書，說讓我付這本書一半的價錢，我說：“我的零花錢還不夠呢!”爸爸：“那你就幫媽媽做家務，我會付給你工錢。”我一聽，怕想：我平常是從來不做家務活的，為了得到那本書，我只好去打工。
每天，中午和晚上一吃完飯，我就忙收拾桌子，洗碗洗的不干凈，爸爸都把我的工錢都扣完了，我非常傷心。從此以后，我把碗洗的.非常干凈。有一次，我把碗不小心摔到地上了，媽媽忙從臥室里跑出來，部我手有沒有劃破，還好，我的手沒的劃破，碗也沒有壞。真是虛驚一場。洗碗的日子，一天天過去，到現在，我也已經掙了二十多元錢了。
看來，想要掙錢真不是容易呀！爸爸、媽媽每天掙錢也是很不容易呀！看來我要好好學習，回報他們，并且還要幫他們，減少一些家務活。
我的日記 篇5
過了年，我就28歲了。心情特別奇特。感覺自己沒有這么大呢，因為我自己還在喜歡比我年齡小的男性。
上一個公司，一個18歲的男孩成為了我的下屬，因為在我給他們培訓的過程中他表現很獨特，給我留下了深刻的印象。在培訓期間，他總是坐在最后一排，而且總是非常端正，在聽我培訓的過程中，偶爾會皺眉思考，做出一副深思熟慮的樣子。因為培訓中會有現場模擬環節，他上來模擬時，沒有像其他新人一樣按照規矩來，而是自己編了很有創意的開場白。這些，都是我喜歡他的原因。后來，他給我發了一條短信，非常親切的.叫我叫姐姐。我心里很開心，我們之間的距離也由上下級變成了姐弟。
我才作為主管，有很多事情都需要一個人去慢慢摸索，他總是留下來陪我，給我講他小時候的故事。因為壓力很大，我每天都不很放松，可能是被他發覺了，他就叫我到他們家下面去吃烤魚，說那家很好吃。我爽快地答應了。我們在一起的時候都特別地開心，我喜歡他的活潑開朗。他總說自己是18歲的身體25歲的心，確實，他比同齡人要成熟一點。所以，我有時候在他面前也能很放松地把自己幼稚的一面表現出來。總的來說，我們兩人是心照不宣地相互喜歡，相互欣賞。有一次，我們一起外出工作，他給我說起他的戀愛經歷，突然說道，每次都是他喜歡的人不喜歡他。這句話在當時看來，有一定程度上地含沙射影，因為，我已有男朋友的。當時的處境是明明知道不可能，卻無法拒絕和他多單獨呆著。和他在一起，他有說不完的話給我講，每每看他那么開心的樣子，我也會很開心。現在，我離開了原來的公司，他也在我離開之后不久離開了。如果，我和他一般大小，我一定會奮不顧身的和他在一起。
我的日記 篇6
“住有所居，居有所愿。對于老百姓來說，房子意味著家，寄托了對幸福的夢想。擁有一處好房子，擁有一個溫暖舒適的家，就是老百姓的中國夢。”
一名少先隊輔導員的夢想
1996年我從師范畢業，又回到了銅山，回到了生我養我的家鄉。當我第一次登上講臺，神圣的使命感從心底油然而生，我暗下決心，我要無愧于我的學生，無愧于家鄉的父老鄉親。
我知道作為教師，只有走進學生心靈，貼近學生生活現實，去關心學生，放下架子俯下身來，和學生一道去體驗學習、體驗生活，和學生一道去品嘗失敗、感悟成功，做學生忠實的大朋友，才能贏得學生的心，才能踏實地走在 “育人”的大道上。憑著對工作的執著和對事業的勤奮，我很快得到了同事和領導們的認可。20xx年8月，我走上了少先隊輔導員工作崗位，一干就是八年，八年的少先隊工作經歷，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的辛勞苦澀，更感受到了作為少先隊輔導員的那份自豪與光榮。
那時我的夢想就是要讓我的學生們能在學校開展的豐富多彩的少先隊活動中，培養良好的習慣，讓他們的`課余生活更精彩，真正做他們人生追求的引領者，實踐體驗的服務者，合法權益的維護者。
記得，一位少先隊工作專家說過這樣一段話：“一名優秀的少先隊輔導員，會象一朵能播灑細雨滋潤萬物的云，飄來飄去為紅領巾的事業而獻身;會象一陣能吹燃星星之火的風，時時激發少先隊員蓬勃向上的斗志。”我自知我還沒有達到那種境界，但我一直在努力著。為了培養一代新人，使他們從小接受良好的思想道德教育，我全身心的投入到少先隊活動的策劃和設計之中，為此，我先后設計組織了幾十次主題系列教育活動，讓人欣慰的是：我校的少科院建設和少先隊的科技教育活動，已成為我校的特色教育而深受各級領導的關注，卓越的教育成果令人刮目相看。為了少科院的建設與發展，春天，我和科技輔導員帶領少科院的小院士們，進深山搞地區植物種類調查，尋找稀有樹種進行移植，為少科院的生態林充實樹種;夏天，我們走進農田來到河、渠、塘、壩和水庫邊采集水樣，進行銅山地區水環境的調查研究;秋天，我帶著隊員去彭福村、祿口機場，了解秸稈還田、科學利用對保護生態環境的作用;冬天，我們開展“草害”水花生的防治研究，為了取得第一手研究資料，我時常帶著隊員走訪老農、走近農田了解水花生的危害及其防治方法。進山考察我和小研究員們摸清了銅山地區鳥的種類和基本活動區域，為開展“愛鳥周”活動取得了第一手資料;“水環境”調查活動中，我和隊員雖常被蛇驚嚇，好在我們有了打草驚蛇的準備，所以往往有驚無險，數十種水樣的采集、分析，少科院有了自己的地區水樣標本，也形成了《銅山地區水環境研究的調查報告》，并獲省級一等獎。
作為一名校長的教育追求
20xx年8月，我走上了校長的工作崗位，服務的學校是我工作了十六年的銅山小學。作為一名校長，我對教育也有了自己更深的感悟，“讓師生能得到應有的發展”，是我的教育追求。所制定的發展戰略是“以科技教育為突破口，全面實施素質教育”，我把學校的發展目標也定為在“區窗口、市有位、省知名”上。學校地處農村，教育的對象是農村孩子。他們生在農村，長在農村，將來其中絕大部分仍會留在農村建設自己的家鄉。那么，作為教育者就應為教育對象的將來發展著想。因此，我們的培養目標應是為將來培養具有較高科學素質，能夠適應農村經濟建設發展需要，能科學的生活和工作的現代農業人才打基礎。所以學校科技教育活動始終以立足“三農”、服務“三農”為原則，堅持走具有農村特色的科技教育發展之路。
為保證科技活動落到實處，我們傾力打造特色基地。根據本地區特點，結合農村產業結構調整，我們先后建設了百花園、百草園、百樹林、農業種植園等九個極其農村特色的校內科技活動基地和集創造室、研究室、標本室、等六室一體的大型校內科技館。學校還利用周邊農場、工廠的有利資源確立了千畝林果園、生態農藥研究所等校外科技基地。在創建中草藥栽培基地時，小研究員們星期天請村上的老中醫把他們帶到山上挖掘中草藥，上學放學的路上，拿著中草藥書籍在道路旁邊尋找中草藥，就這樣通過一年的努力，一個栽種上百品種的中草藥基地就建成了。肉鴿養殖研究所的小研究員們從銅山上挖來黃土，從家里撿來蛋殼洗凈、曬干、碾碎，按照《養鴿大全》上的方法自己配制保健砂。小研究員們的研究論文被刊登在《娃娃科技》上并榮獲江蘇省少年科技創新大賽一等獎，隨后肉鴿養殖研究所開展的《防止鴿蛋污染提高育雛率的研究》又榮獲全國海爾科技獎。幾年來，少科院已向周邊的農民提供了近百對優良鴿種。
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