將心比心作文共15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的將心比心作文，希望對大家有所幫助。
將心比心作文1
星期天，我讀了一篇文章，題目是《將心比心》。這個故事主要講了作者陪著她的`母親去輸液，那個護士是實習生，扎了兩針也沒扎進血管，作者母親不但沒有訓斥她反而鼓勵她給她信心，終于扎進了血管里。通過讀這篇文章，讓我想起了去年的一件事。
在三年級時，我在公園里學滑滑板，我滑著滑著不小心摔倒了，媽媽扶我起來讓我接著滑，我剛滑了一會兒，有一個初中的哥哥，也是剛剛學會，沖著我滑來，由于他剎不住車了，把我撞了個四腳朝天，頭昏腦脹，我爬起來剛想罵他幾句的時候，媽媽攔住了我，走過去向那個哥哥說：“對不起。”我不明白，然后我走向爸爸并問他：“媽媽為什么這樣做？”爸爸對我說：“寬容他人，他人也會寬容自己。”這句話讓我深深地記在了腦子里。
通過讀這篇文章，我明白了：寬容他人，別人就會寬容你，如果都會將心比心，那就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文2
窗外柔和的月光。透過窗框灑在寫字桌上。沏一杯濃茶，品一本好書。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。
故事是這樣的：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開沉重的'大門，那位阿姨等奶奶跟上來才松開手。那位奶奶向她道謝，阿姨說她媽媽也會希望別人這樣做。我是來陪我媽媽去醫院輸液的！在哪里！護士扎了兩針也沒扎好，針眼上鼓起了一個個包，母親注視著護士額頭上的汗珠，母親一直安慰著護士，過了一會，果然成功了。
生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車上為老人讓座的叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報紙的阿姨。我們也應該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學的好朋友。
是呀！我們要在生活中學會將心比心，對老人們多出一份尊重，對孩子們增加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。
將心比心作文3
人間處處有真情，真情時時暖人心。
有一次，我在放學回家的路上，看見一位小朋友坐在地上哭。我問他：“小朋友，你怎么了？”小朋友說：“我跟爸爸媽媽走散了。”“小朋友，我帶你去找警察叔叔幫忙吧。”我說，小朋友說：“好啊！”說著，我就去找警察叔叔了。到了那里以后，警察叔叔帶小朋友到處問是誰家的孩子，這時候，一位母親跑了過來。說：“我的孩子！”然后又說：“謝謝你。”警察叔叔說：“不用謝，要謝就謝那個小學生吧，是她把你的孩子送到警察局的。”那位母親說：“多虧了你啊，不然的`話，我的孩子就會找不到我的！”我說：“不用謝！”之后，那位母親和孩子走了。我繼續走在回家的路上。心里想：這回我可立了大功啦，回到家一定要告訴媽媽，讓她也高興高興。走到家的時候，我興奮極了，因為媽媽表揚了我，警察叔叔也表揚了我。媽媽還說等一下要帶我去吃飯，所以我很興奮。只要人人奉獻出一點愛，世界就會變得更加美好。
將心比心作文4
人一出生在這個世界就要與外界溝通。生活中也時常會有摩擦。但只要我們懂得一個道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。
每一個生物大部分的作為都是以自己的利益為出發點。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會變的很黑暗。
平時我們生活中就一個不經意的動作，扔垃圾。揮手一扔動作十分簡單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環境的衛生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的.角度想問題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當與同學有摩擦要爭吵時，能站在對面的角度想想，自己有什么需要改正的錯誤，哪里有讓同學生氣的地方。這樣就不會出現爭吵的情況了。有時候到餐廳吃飯的時候，顧客與服務生吵起來了，服務生既然當了服務行業就應該站在顧客的立場上，服務好每一位顧客。當然，顧客也不可以認為花了錢就可以隨便踐踏服務生的尊嚴，如果雙方都能為對方想想，那一切問題不就迎刃而解了。
人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發生。讓我們做一個心胸寬廣，心地善良的人吧。
將心比心作文5
在我們的生活中，如果能夠將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。
每個人都希望得到別人的真誠相待，要想別人真誠對待你，你就應當先主動真誠的'去對待別人。
記得有一次，我和媽媽要坐公共汽車去醫院。車里的人好多，個個你擁我擠的，我和媽媽費了好大的勁才擠進去。車子里一點空氣都沒有，我好像沒了呼吸似的。忽然，我看見一個老奶奶杵著拐杖，她滿臉皺紋，白發蒼蒼，還不停地咳嗽。突然，老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳，老奶奶連忙說對不起，
可是那個年輕人根本不聽，還一個勁地罵老奶奶，然后兩個人就吵了起來。經過車上的人的勸，才得以平息。
如果每個人都遇到這種事，要是都能將心比心，多一點寬容，那世界都會變得很美好。
將心比心作文6
春回大地，萬物復蘇，雖然樹枝沒有吐出嫩芽，小草沒有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽光，輕柔的春風，處處可以體現春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來院子里找小朋友玩，看到一位白發蒼蒼的'老爺爺正在用力挖土，準備栽樹。
經過一個寒冬，大地雖然復蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下……好不容易挖好一個，老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認扶正后，滿意地笑了。
這時走過來一個年輕人問：“老爺爺，這樹想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時，恐怕您……”
年輕人還沒說完，老爺爺笑瞇瞇地說：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的。”他一邊說一邊指著我們。
年輕人聽的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說：“老爺爺，我和您一起栽。”我和小伙伴們也深受啟發，加入了栽樹的隊伍。
看著老爺爺年紀一大把還為別人著想，想想我們太自私了，每天就想著自己，今后一定要設身處地為他人著想，這樣，我們才能活的更充實，更快樂。
將心比心作文7
小雨淅淅瀝瀝地下著。放學后，同學們陸續離開校園。四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛騎上自行車就連人帶車摔倒在馬路上，只見他的頭上摔出了一個大大的紅包，腿上全是鮮紅的血，劇烈地疼痛下，張春痛苦地抱著頭在地上打滾，一副痛苦的表情。雨起初還很小，可現在越下越大，路上的行人很少。同學們放學后都急忙往家跑，這時張春已經無法忍受這樣的疼痛了，忍不住抱頭大哭起來，可是卻沒人理他。
這時，四（2）班的李明同學正好放學了，他一看地上有一個人就趕快跑了過來，接著他把張春抬了起來，用那弱小的'身軀和肩膀把他送到了醫務室，為他包扎。不一會兒，李明臉上就出現了豆大的汗珠，可他卻顧不上去擦，他平靜地安慰著張春，張春感激不盡地連聲說：“謝謝！”李明卻說：“不用謝，這是我應該做的，在這個社會里，每當別人遇到了危險或困難，我們都要去幫助別人，助人為樂，別人也會幫助你，也所謂是將心比心吧！”
是啊！在這個和平的社會里，我們要幫助別人，快樂自己，將心比心。
將心比心作文8
我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學畢業的老師，所以她認為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點東西，但是她在危機時老師會及時幫助她，是她的及時雨。
記得一天，科學老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最后，就變成玩手機、說話、看課外書、畫畫？反正干什么的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號一二、一二、一圈、二圈、五圈、八？。跑了無數圈后，老師見我們說不出話來，就把我們叫回來說：“你還我一個安靜的'課堂，我還你深奧的知識。”
是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文9
2013年三月的一天，我大姨得了重病并做了手術，家里大姨父又要上班還要照顧她，所以沒有家人全天照顧大姨，最后，家里人決定讓我媽去。
我整天做作業都得我媽陪著，對于她要去湖州照顧大姨的事兒，我當然持反對票，不過，我反對的理由也是很多很多的。首先，如果我爸要打我的話，她可以替我解圍，總而言之，我就是不想讓媽媽走。可是，話說回來，我應該讓媽媽去，因為從我出生到現在，有多少我心愛的禮物都是大姨送的'，而且二年級的暑假時光就是在大姨家度過的，而且那時候大姨已經生病了，可就連她自己都不知道，她每天晚上還都帶著我去溜冰，有時候我練得好了，大姨還請我吃哈根達斯呢！我的一些衣服也是大姨給買的，每次去湖州就像過年一樣，回想起這些事，我又有什么理由能不讓媽媽去照顧大姨呢？因為我生病住院時，大姨都問我怎么樣了。有時間還會來看望，于是我就同意讓媽媽去了。
下次遇到這種情況真應該為別人想想，再想自己的看法對不對再下出結論。
將心比心作文10
最近，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會之大，并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的.小伙子經過這里，老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說：“對不起！
對不起！
”可是，年輕人卻大罵起來：“老太婆，說聲對不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個月的工資也買不到！
”這時，老奶奶火了，和年輕人吵了起來，他們倆你一言，我一語，誰都不服輸。看到這里，我心想：“如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’，這件事就會平息了。”
在日常生活中，我們遇到這種類型的事情機會很多，關鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個社會就會和諧健康。
將心比心作文11
將心比心，一個柔美的詞，讓你的心胸頓時豁然開朗;將心比心，一個溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解;將心比心，一個清爽的詞，讓你的腦子忘記煩惱……
我的媽媽又該讓我去干“雜活”了。這次是要去買菜，我帶了二十塊。到了菜市場，我按照媽媽的吩咐買了十塊錢蔬菜，就高高興興地哼著歌回家了。到了家，媽媽左夸夸，右夸夸，我的心中灌滿了甜甜的蜂蜜。
就在這兩個月后的一天，忽然聽見一陣急促的敲門聲。我慢慢地推開門，原來是那位買菜的老奶奶。“請問有什么事嗎”“哦，你就是幾天前來我這兒買菜的人?”“是啊，怎么了?”“噢，可算找到你了!上次你來這里買菜時，忘記收我找的`錢了，現在給你。”說著給了我十塊錢。
這件事情令我今生難忘，我的心像是被清洗了一般，感覺天空更藍了，綠草更綠了，花兒更香了……在人善良的時候心是金銀做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的!
將心比心作文12
那天下午，賈云聰的`筆用完了，來向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說：“謝了，一個小時后還給你！”時間飛快地過去了，困難班也結束了，只見賈云聰氣喘吁吁地跑過來把鉛筆完好無損地交給我說：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的說：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒想到你還這么守信用。要不再用一會兒？”他回到：“說話要算話，說道要做到！”
聽了這個話，我感到心中很慚愧，因為我也有這樣的例子。還記得有一個星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因為在奶奶與鄰居小朋友玩得太開心了，所以把約好王茗正來我家玩電腦的事情忘得一干二凈。回到家中才記起來，這時發現王茗正已經走了。我打電話道歉，再邀請他來我家，他來后就原諒了我。
如果我是王茗正的話，我估計我會暴跳如雷。大家都要學會大度，并在朋友有難時幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！
將心比心作文13
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時不比，以為自己比別人好，但是仔細一比，才知道，原來人與人之間的差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺得屋里很熱，就出來玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來，就看到一旁的.自行車全都倒了，我想：又不是我家的自行車，我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。
過了一會兒，來了一個小男孩，看起來是來買東西的，他看到了我和被風刮倒的自行車，沒說什么，就進去買東西了。“切，”我嘴里嘟囔著“真是個不懂事的孩子。”兩三分鐘過去了，小男孩出來了，又看了我一眼，然后跑過去，把自行車一輛輛扶起來，笑了笑，然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩，回憶著小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車，把又被風吹倒了的自行車推到了屋檐下，沒有風的地方……
將心比心作文14
也許，所有的孩子都不喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，你如果將心比心地去想一想，就會有截然不同的想法！
那天晚上，我因考試沒考好被媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我帶著不服氣的心理迷迷糊糊地睡著了。半夜，眼睛打開了一道小小的.縫隙，只見那個打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時，我的眼前一片模糊。
將心比心地想一想，媽媽打我，是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我常看電視，是為了我的眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到……
父母的愛經常埋在“暴力”和“自私”之下，想要找到他們那無私的愛，就需要你將心比心地去想一想！
將心比心作文15
“我只想在我幫助別人的時候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點都沒有錯，因為如果我們都可以做到將心比心的話，那么我們的世界將會變得更加美好和諧！
記得上六年級的時候，我由于上課的時候眼睛看黑板有點想近視的樣子（我那時還沒有近視，我連自己也沒有注意到這個現象），我這個現象正好被數學老師看見了；于是，她把這個現象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。
但是那個時候正好趕在“奧數復賽”和“小考”的時候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補課，我那里有空去“廣醫”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學后那2個半小時。但是還是不夠時間去“廣醫”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學業為重；可是我的數學老師卻為了讓我有時間可以去“廣醫”檢查眼睛，就利用考數學試的.時間讓我去了。那個時候我真的非常感謝她，但是她卻說：“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助，再說老師關心、幫助學生是應該的。”那時，老師讓我學會了將心比心。
各位，為了我們的世界將會變得更加美好和諧，我們應該要學會將心比心，從我們的身邊小事做起。
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