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社交禮儀講座策劃書

時間：2024-04-29 07:12:56 社交禮儀我要投稿

社交禮儀講座策劃書

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的社交禮儀講座策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社交禮儀講座策劃書

社交禮儀講座策劃書1

　　一、活動背景

　　在當今時代，社會對人們交際能力、實踐能力你、口才等方面的要求越來越高。交際能力是與人溝通并建立良好關系的必備能力，實踐是通向成功的重要途徑，而禮儀在其中起到重要作用。針對大學生步入社會后面臨的社交瓶頸及經驗缺乏現狀，我院將邀請經驗豐富、成績顯著的韓笑老師開展本次“社交禮儀”專題講座。

　　二、活動目的

　　這次活動旨在“交流與學習”，讓同學們在輕松愉快的氛圍下，與韓老師進行交流學習，增見識，提經驗，了解在各種場合下應有的禮儀。處理好人際關系，一定程度上增強自身交際能力，為以后同學們步入職場打下一定的'基礎。通過該次活動，使同學們在校做一名禮貌大氣的學生，在社會做一位得體大度的大人物。

　　三、活動主題

　　政治與社會發展學院社交禮儀學習座談會

　　四、活動對象

　　全體政治與社會發展學院學生

　　五、活動時間

　　20xx年11月7日下午一點半

　　六、活動地點

　　多媒體樓106教室

　　七、活動流程

　　1、提前三天聯系韓老師，并送上邀請函

　　2、由宣傳部負責制作宣傳板報，提前三天做好宣傳工作

　　3、安排兩名禮儀接待，引導同學們有秩序的在一點二十分前入場

　　4、安排一名主持人主持講座，負責在講座過程中使活動在活躍氣氛中順利進行

　　八、注意事項

　　1、安排禮儀熱情接待主講人和來賓，表現應有禮節

　　2、注意現場秩序維護，做好進場和離場引導

　　3、活動結束后，清理現場，做好善后工作

　　4、及時做好活動記錄和總結

　　本次活動，我部將于生活部積極協作，相互監督，積極為該活動做好充分準備。活動中可能會有諸多不足，希望各部積極提供意見和建議，我們將努力改進，爭取這次講座讓每位同學滿意。期待大家的熱情參與，謝謝!

社交禮儀講座策劃書2

　　一、活動主題：

　　優雅，我們的索求

　　二、活動背景：

　　禮者，敬人也，是做人的請求，是尊重對方;儀，是方式，是要把禮表現出來的方式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術，交往強調互動，互動看結果;禮儀是溝通技巧，溝通強調了解;禮儀是行為標準，標準就是規范。而職場禮儀，是指人們在職業場所中應當遵照的一系列禮儀標準。學會這些禮儀標準，將使一個人的職業形象大為進步。職業形象包括內在的和外在的兩種主要要素，而每一個職場人都需求樹立塑造并維護自我職業形象的認識。理解、控制并恰當地應用職場禮儀有助于完善和維護職場人的職業形象，會使你在工作中左右逢源，使你的事業江河日下，做一個勝利職業人。勝利的職業生活并不意味著你要才氣橫溢，更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧，用一種恰當合理方式與人溝通和交流，這樣你才能在職場種博得他人的尊重，才干在職場中獲勝

　　三、活動目的：

　　學習社交禮儀，規范自己行為

　　四、活動介紹：

　　本次活動由南京師范大學中北學院主辦公管系承辦，由專業的職場禮儀培訓講師主講的一次講座，由學院各班同學參加聽取學習，首先由老師為同學講社交禮儀中的重要事項和應該注意的事項，讓同學們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性。

　　五、活動主體：

　　主講老師:×××老師

　　活動時間：×月×日

　　活動地點：新北區xxx教室

　　活動對象：中北學院全體學生

　　活動嘉賓：各系部老師、學生會主席

　　六、活動負責人：

　　主辦方：南京師范大學中北學院

　　承辦方：南京師范大學中北學院公管系學生會

　　七、活動宣傳：

　　1.海報宣傳，通過海報的張貼形

　　式來宣傳本次活動，主要是通過讓公管系學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在新北食堂我海報張貼欄，以方便本院學生進行了解。

　　2.系部宣傳，通過各系部學生會主席進行系部、班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各系部學生會主席講述清楚，進而讓每個系的學生對本次活動都有所了解，激發學生的參與熱情。

　　八、活動開展：

　　時間安排

　　1、宣傳階段;

　　x月x日到x月x日

　　2、準備階段;

　　x月x日到x月x日

　　3、舉辦階段;

　　x月x日晚

　　前期安排

　　1、與主講老師溝通本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式;

　　2、申請學校教室;

　　3、討論本次活動的大致流程;

　　4、敲定各部門人員的工作安排;

　　5、確定活動參加人員的安排和各班參加的人數;

　　6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

　　7、主持人的`選定;

　　活動實施

　　1、提前熟悉設備和場地;

　　活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學院報告情況，申請學院解決。

　　2、活動中要來的的學生的接待和安置;

　　首先，要知道各班需要來的大致人數;

　　其次，對各班人數在場的座次的詳細安排;

　　最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班學生到場后由工作人員帶到

　　指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

　　3、開場前設備調試;

　　在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

　　4、開始前主持人和主講老師的溝通交流;

　　在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

　　5、講座的開始;

　　當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

　　當主持人說完下臺后主講老師就可以開始本次的講座，講座一開始由老師對社交禮儀的全面講解，期間老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮

　　儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間大約為一個小時。

　　6、互動環節;

　　當老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓老師來解答，可以用舉手方式來。

　　提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后主講老師就可以對每個問題進行一一解答。

　　7、活動結束場上人員的離場;

　　當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

　　8、活動結束的善后工作;

　　工作人員對場地進行清掃，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

　　注意事項

　　1、參加人數要盡量提前或準時到場;

　　2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠;

　　3、開始時和開始中間的會場秩序;

　　4、互動環節的會場秩序;

　　5、設備問題的及時處理;

　　九、經費預算：

　　宣傳海報

　　活動策劃的打印

　　邀請函

　　會場嘉賓的茶水

　　十、活動中應該注意的細節問題：

　　1、主講老師到來的時間和所講的時間;

　　2、嘉賓到來的人數和聯系;

　　3、主講老師的課件和主持人的準備工作;

　　4、公管系學生會人員的工作安排;

　　十一、突發事件的處理：

　　1、若人數來的不是很多;

　　在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

　　2、主講老師臨時有事來的晚來一點;

　　可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。

　　3、講座中底下出現紀律混亂;

　　會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

　　4、如果設備在活動中出現問題;

　　在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部了解設備的人員，到時候對設備進行調試。

社交禮儀講座策劃書3

　　一、活動主題：

　　優雅，我們的追求

　　二、活動背景：

　　為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華!

　　三、活動目的：

　　學習社交禮儀，規范自己行為!

　　四、活動介紹：

　　本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我

　　們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.

　　五、活動主體：

　　主講老師：xx老師

　　活動時間：12月9日晚上6：30

　　活動地點：報告廳或階梯教室

　　活動對象：電信學院全體學生

　　活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員

　　六、活動負責人：

　　主辦方：電信學院學生會

　　承辦方：電信學院學生會紀檢部

　　協辦方：電信學院學生會其他各部門

　　七、活動宣傳：

　　1.海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄里，以方便本院學生進行了解。

　　2.班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。

　　3.紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利于各班學生的全面了解，還可以解答一些小問題。

　　八、活動開展：

　　時間安排

　　1、宣傳階段;

　　11月22日到12月9日

　　2、準備階段;

　　11月28日到12月9日

　　3、舉辦階段;

　　12月9日晚上6：30

　　前期安排

　　1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式;

　　2、申請學校階梯教室或報告廳;

　　3、討論本次活動的大體流程;

　　4、討論人員的大體安排和工作的安排;

　　5、活動參加人員的安排和各班參加的人數;

　　6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

　　7、主持人的選定;

　　8、禮儀隊的人數和場上的安排;

　　活動實施

　　1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地;

　　活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。

　　2、活動中要來的的學生的接待和安置;

　　首先，要知道各班需要來的大致人數;

　　其次，對各班人數在場的座次的.詳細安排;

　　最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

　　3、開場前設備調試;

　　在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

　　4、開始前主持人和張老師的溝通交流;

　　在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

　　5、講座的開始;

　　當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

　　當主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。

　　6、互動環節;

　　當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解

　　答，可以用舉手方式來。

　　提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。

　　7、活動結束場上人員的離場;

　　當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

　　8、活動結束的善后工作;

　　可以讓生活部幫忙把場地的衛生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

　　注意事項

　　1、參加人數要盡量提前或準時到場;

　　2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠;

　　3、開始時和開始中間的會場秩序;

　　4、互動環節的會場秩序;

　　5、設備問題的及時處理;

　　九、經費預算：

　　宣傳海報

　　活動策劃的打印

　　邀請函

　　會場嘉賓的茶水

　　十、活動中應該注意的細節問題：

　　1、主講老師到來的時間和所講的時間;

　　2、嘉賓到來的人數和聯系;

　　3、主講老師的課件和主持人的準備工作;

　　4、主辦部紀檢部人員的工作安排;

　　5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排;

　　十一、突發事件的處理：

　　1、若人數來的不是很多;

　　在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

　　2、主講老師臨時有事來的晚來一點;

　　可以在老師沒到的情況下先放一

　　些提前準備的禮儀視頻。

　　3、講座中底下出現紀律混亂;

　　會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

　　4、如果設備在活動中出現問題;

　　在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部了解設備的人員，到時候對設備進行調試。

　　5、有些學生在活動沒有結束想離開;

　　在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。

社交禮儀講座策劃書4

　　一、活動主題：

　　學會禮儀，走向成熟

　　二、活動背景：

　　為了讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規范，在他人面前有一個良好的形象，更好的展示自己。

　　三、活動目的：

　　學習基本社交禮儀，規范自己行為

　　四、主辦單位

　　畢節學院外國語學院團總支

　　五、承辦單位

　　畢節學院外國語學院團總支學生會青年志愿者部

　　六、活動時間及地點

　　活動時間：10月31日下午4：30(暫定)

　　活動地點：XSA—10

　　七、活動對象：

　　外國語學院全體學生

　　八、活動嘉賓：

　　共青團畢節學院委員會宣傳部學生干部

　　九、活動細則

　　1. 活動負責：青年志愿者部全體成員

　　2. 活動宣傳：通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，將海報貼在我們系的專題欄上，以方便本院學生進行了解。

　　3. 活動開展：主講:待定

　　(一)時間安排

　　1、宣傳階段;

　　10月 24日到10月31日

　　2、準備階段;

　　10月26日到10月 31日

　　3、舉辦階段;

　　10月31日下午4：30(暫定)

　　(二)前期安排

　　1、爭對本次講座所講的內容和形式進行全面討論;

　　2、申請學校階梯教室;

　　3、討論本次活動的大體流程;

　　4、討論人員的大體安排和工作的安排;

　　5、活動參加人員的安排和各班參加的人數;

　　6、選定本次活動的主持人

　　(三)活動實施

　　1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地;

　　活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。

　　2、活動中要來的的學生的接待和安置;

　　首先，要知道各班需要來的大致人數;

　　其次，對各班人數在場的座次的詳細安排;

　　3、開場前設備調試;

　　在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

　　4、開始前主持人和老師的溝通交流;

　　在開始之前由主持人和老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

　　5、講座的開始;

　　當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的.開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。當主持人說完下臺后開始本次的講座，對社交禮儀的全面講解，中間會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題通過PPT形式展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性。

　　6、互動環節

　　所講內容全部講完后，就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以把前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓老師來解答，可以用舉手方式來。

　　提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后老師就可以對每個問題進行解答。

　　7、活動結束場上人員的離場;

　　當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

　　8、活動結束的善后工作;

　　青年志愿者部清場，組織設備檢查和東西復位以及教室鑰匙歸還。

　　(四)注意事項

　　1、參加人數要盡量提前或準時到場;

　　2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠;

　　3、開始時和開始中間的會場秩序;

　　4、互動環節的會場秩序;