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    小學生的作文

    時間:2024-04-22 13:01:30 小學生作文 我要投稿

    實用的小學生的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      一、營造氛圍,激發興趣。

      創造心理學的研究表明:學生創新能力的發展,必須有良好的氛圍環境。為此,教師應采取生活再現、表演展示 、實物展示 、音樂渲染等手段,并用充滿情感的教學語言,營造民主、平等、和諧的教學氛圍,讓學生展開想象、聯想,去感受情境,從而誘發學生創新的熱情,激發學生寫作的興趣,讓所有的學生進入“我想說,我想寫,我要寫”的精神狀態。

      二、寫身邊小事,激發興趣。

      小學生怕寫作文的主要原因是愁沒材料可寫,為了解決這一問題,本班采取了以下嘗試:

      第一,結合文體活動、課堂教學活動、德育活動、課外活動 等,巧設題目,寫自己熟悉的材料。

      第二,寫自己的朋友、親人。先布置觀察題,設計觀察要求然后把自己的觀察結果說出來,最后整理成文。

      第三,留心觀察周圍事物,做個有心人。首先教給學生留心觀察事物的方法:用眼看、用耳聽、用手摸、用腦想。鼓勵學生做個有心人,去留心觀察周圍事物,遇風則風,遇雨則雨,遇事則事,遇景則景 ,用以上方法讓學生平時多積累,收集足夠的寫作素材,為寫作文作好準備。一旦解決材料來源,就使學生由“恨之”到“樂之”,逐步培養作文興趣。

      三、側重鼓勵,激發興趣。

      作文教學中,老師對作文評語是不可缺少的環節,是與學生溝通的橋梁。因此,必須堅持鼓勵原則,以情誘情,以情激情。 有位教育家曾說過:“野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛,這是教育的真理。”責難、嘲諷、挖苦是否定式評語,只會激發抵觸情緒。作文批語中,應盡量用鼓勵式、商量式、談心式、啟發式語氣。使學生讀后,感受到老師的關心,信任和期望。同時,又認識到自己的'不足與缺點。在老師評語的引導下,積極糾正認識,修改缺點。從老師對一個詞,一個句的肯定與表揚,激發興趣,尤其是對后進生的一點進步,都要及時肯定,多采取高分政策,不打不及格分數,使學生感到作文并不難,從而產生對作文的莫大興趣。

      四,評優激勵,激發興趣。

      針對學生希望被人賞識,被人肯定的心理特點,我設計這樣的方法講評作文。第一,小組評改作文,尋找閃光點。鼓勵學生在作文中找好詞,好句,好的寫作方法,小組內討論好在哪里。第二,老師評講作文時,從小到一個好詞,一個好句子,大到一篇優美的文章,老師應給予大力的表揚。 第三,樹立榜樣,激發其他同學向榜樣學習。如對班里作文優秀者,對他們的作文要多表揚,在同學中樹立活生生的榜樣形象,讓學生知道在自己的身邊就有作文優秀者,就有不怕寫作文的人,從而激起他們向榜樣學習的力量,激發他們的作文興趣。

    小學生的作文 篇2

      每一個人都有理想,有的人的理想是當一名老師,有的人的理想是當一名醫生,而我的理想是當一名作家。

      有一天,我問爸爸:爸爸你小時候的理想是什么呢?爸爸說:“我小時候的理想是當一名教師,因為我想把我所學到的知識教給很多人,但是后來因為家里窮,供不起我,我就輟學了。

      看著爸爸一臉遺憾的樣子,我突然感到很羞愧。

      因為我現在的學習環境很好,我還身在福中不知福的不認真學習,不向自己的理想靠近,我真是對不住自己的爸爸。

      我很喜歡楊紅櫻作家,曹文軒作家等等,因為她(他)們寫的書很有童趣。

      比如楊紅櫻作家寫的《五三班的.壞小子》,讓我們覺得這幾個壞小子就在我們的身邊,他們調皮的外表掩藏不住他們真誠的心。

      再比如曹文軒寫的《青銅葵花》,讀了這本書之后,我知道了農村孩子學習的不易,也讓我們會更珍惜今天的良好學習環境。

      我從現在開始,要滿懷愛心觀察這個世界,每周發表一篇作文。我暗暗下決心,長大后要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家,每一本都能給孩子們帶來快樂和幸福。

    小學生的作文 篇3

      我眼中的秋天是一個秋高氣爽、五谷豐登、秋風蕭蕭、金風送爽、天高云淡、的季節。

      金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的`微風和煦輕柔,金秋的藍天白云飄飄,金秋的田野遍地金黃。千樹萬樹的紅葉,愈到秋深,愈是紅艷,遠遠看去,就像火焰在滾動。田野里,稻浪滾滾,萬里飄香,棉桃朵朵,一片銀海。

      秋天的田野,一片金黃,好像給大地鋪上了一層金色的地毯。啊,秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了,給秋天穿上了一身神秘的彩裝。一株株楓樹挺拔直立,秋風一吹,葉子發出嘩啦啦的響聲,就像在鼓掌歡迎我們呢。

      秋天,美麗的季節,收獲的季節,金黃的季節;同百花盛開的春天一樣令人向往;同驕陽似火的夏天一樣熱情;同雪花飄飄的冬天一樣迷人。這就是我眼中的秋天!

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