小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
人人都說母愛是泉水，那么父愛就是大山。
下午我在學(xué)校上體育課，突然天空黑乎乎的，還吹來了一陣呼呼的.陰風(fēng)，大概是馬上要下傾盆大雨了。體育老師趕緊帶我們回教室。我們拿出作業(yè)來做，過了一會兒，真的下起了傾盆大雨。老師讓我們早點放學(xué)。我們趕緊把作業(yè)收拾好，在自己的座位上等爸爸媽媽。一個一個的同學(xué)都走了，教室里只剩下幾個同學(xué)。我看著窗戶，看一看媽媽來了沒。忽然，我看見一個很像媽媽的樣子，我看清楚了，原來真的是媽媽。我叫媽媽，媽媽馬上把我接回家。
到了家，媽媽和我的衣服都濕了。我趕緊把衣服換了，媽媽無怨無悔地去接我回家。我很感謝媽媽。
我很感謝媽媽，因為她冒著傾盆大雨來接我回家。媽媽就像泉水流動。爸爸像大山一樣健康。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天，總是多愁善感的季節(jié)，它不像春天那么有活力，不像夏天那么朝氣蓬勃，不像冬天那么粉妝玉砌，它，是孤寂、凄艷的。 這不是它的過錯，只不過是落葉的凄涼讓它的美麗失色了。固然它美，它寧靜而喧嘩，可這美多多少少帶來些憂愁的姿色。天有點冷，風(fēng)有點大，這個落葉的秋天，是離去。 這不是它的過錯，只不過百花的凋零讓它的甜失了味。它固然甜，不過它的甜食有苦澀的，綠葉和花兒伴著它成長，付出的卻是自己短暫的美。 這不是它的過錯，只不過是小草的枯萎讓它的艷失了美。它固然艷，不過它的艷很易碎，有可能你不經(jīng)意間就破壞了它的美。 它只不過是萬物再次換新的一個過程，卻總能讓人悲傷，大雁的北飛，樹葉的飄落，百花的凋零&。萬物好像都泛黃了一般，舊了，落了，碎了。 即便是有些菊花的`盛開，在這面前也顯得蒼白，它在這秋天盛開，就如同對那些逝去的生命嘲笑。譏諷它們對命運的服輸�；ㄩ_花謝，花兒的生命的輪回好像是這樣子的，它們可以改變命運嗎？誰也無法知曉，畢竟我們不是花。但我覺得，它們也會想讓自己活得久些，再久些，讓聞到自己香氣的人多些再多些，它們的凋零只不過是為了新一次的生長，變得更美。 秋天，是一種凄艷，它存在于生活中，存在于四周，存在于校園中。初一:張夢嬌
小學(xué)生的作文 篇3
從小時候起，我的爸媽就教育我：“要做個講誠信的孩子”，可我覺得誠信也沒什么，無非就是對別人做發(fā)自內(nèi)心自己真正想做的事，可我一想起那位老伯的所作所為就讓我對他產(chǎn)生敬慕之情。
那是一個寒風(fēng)呼嘯的清晨，我像往常一樣，去自己最喜歡吃的.一家早點部里吃早點，走到不遠(yuǎn)處就隱約聽見那位老伯親切的叫賣聲：“賣煎餅咯！一塊五一個�！泵看蔚竭@里買煎餅是他都是如此，事故或者正宗的平利話吆喝著，讓人一聽就倍感親切。
盡管很冷可排隊的人依然很多，幸好我來得早，一去就拿到了熱氣騰騰，香噴噴的煎餅，我接過煎餅，付了兩元錢扭頭就走，一邊走一邊吃還不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。過了一會感覺身后有人叫我：“小姑娘，小姑娘�！蔽乙换仡^便看見了那位賣煎餅的老伯，手里緊緊的攥著五角錢，他笑呵呵地說：“小姑娘，對不起剛剛太忙忘記給你找錢了�！彼贿呎f一邊將布滿油污的五角錢遞給我。我接過錢連忙說：“沒事，沒事，謝謝你老伯�！彼麤_我憨厚地一笑，又回到早點部去了。
那時的我，一時沒緩過神來，不知不覺中兩行熱淚已經(jīng)順著我的臉頰流了下來。”每每我會想起這位老伯腦海里就會浮現(xiàn)出他那親切的叫賣聲和他那憨厚的一笑……
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