小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的'作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
小學生的作文 篇2
大家好！我的名字叫電腦，是人類得力的助手。平板電腦、筆記本電腦都是我的兄弟。說到我，那真是“人見人愛，花見花開。汽車見了都爆胎！”沒用過我的人，做夢都想得到我。其實我長得也不算好看：方方正正的顯示屏；長方形的播音箱上有兩個圓圓的“大燒餅”。我餓的時候就想咬兩口；我的頭上還裝了一個攝像機，用我打電話時還可以在我的臉頰上看到遠房親戚的模樣。最好玩的軟件就要數鼠標了，他小小的身子就像一只小巧玲瓏的.老鼠，長長的電線就像老鼠屁股上的尾巴……我之所以這么受歡迎，那還要感謝設計我的人把我設計得這么優秀，在我的身上裝的軟件多得數不勝數。
我的作用可大了，你們千萬不要把我和那些只會雕蟲小技的手機混在一起，我的作用要比它們好上一千倍、一萬倍呢！用俗語說，就是“老將出馬——一個頂兩”，別說兩個，就是三個我也頂得住！生活中，人們處處都離不開我，我這兒的內容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以再我這里看新聞，聽音樂，看電影，可以在家里聽老師上課，在我的身軀里查閱資料，還可以在家里上班、工作、開會，甚至可以在我的體內的小商店購物，用我存儲的零用錢付款，讓商店把東西送到家中。最最重要的是我可無限制的修改作文，嘿嘿，那些所謂的大作家要是沒有了我，那他們還是一事無成呢!哈哈，你是不是越來越佩服我了呢！雖然我很厲害，但有時我也會很傷心。
這些因為我的小主人每天都圍著我轉，玩游戲、看動畫片、聽音樂……把我弄的都生病了，小主人才肯罷休，我也才可以休息一會兒。
雖然我的作用很大，但人沒有十全十美的，我也是有害處的。由于我體內有許多娛樂小游戲，因此，許多人沉迷于我，學習成績也隨著而下降，接著就開始逃學，曠課，然后就偷東西。這樣我便成了罪魁禍首。我的臉頰也有輻射，如果長時間和我玩游戲，會傷害眼睛，導致眼睛近視。我體內也有許多黃色東西，也還有許多人利用我干搶銀行、綁架、詐騙等多種壞事。所以，要適當地利用我，愛護我，千千萬萬不要沉迷于我，學習第一嘛！
小學生的作文 篇3
今天是星期五，我在學校擦完黑板，等媽媽來接我。我等了好久，可不見媽媽的身影，心里越來越著急，索性一個人打道回府，雖然這是從沒有過的。
第一站
我先來到補習班，我猜想媽媽也許去哪兒了�？墒牵抢锏拈T緊鎖著，分外安靜。我十分害怕，我怕媽媽忘記了，怕媽媽發生什么事情了，怕一個人站著別人會打壞主意……在害怕中，我走向了家的方向。
第二站
我又來到了方山大道，孤零零地走在這么寬的`人行道，看看旁邊邊走邊聊天的人群，我覺得快要被人群淹沒了。走著走著，我的腳酸痛起來，恨不得找個地洞鉆進去休息一番。走完方山大道，我要兩次馬路才能轉向村子，兩次啊，對于第一次單獨出行的我來說，好可怕�。�
第三站
走過方山大道，接著穿過上洋岙，上洋岙的路彎彎曲曲，就像走山路一樣，此刻我不禁聯想起電視節目中的山區孩子穿越崎嶇的山路去上學是多么可憐，而此刻的我也很可憐�。号�，媽媽，您在找我嗎？
第四站
最后一站就是家，從上洋岙到家的路上，我不斷遇到熟人——“珊珊，一個人回家啊，真勇敢！”，“喲，子珊長大啦！”，“珊珊，媽媽怎么沒來接你呀？”。我忙著回答大家的問題，突然間，覺得自己很了不起。
不一會兒，奶奶打電話召回焦急尋找的媽媽，我面對家人，心里很是激動：這是多么漫長又多么難忘的經歷��！這是艱難的一段路，也是溫暖的一段路，因為我明白身邊有很多人會幫助你，我要學會獨立，也要學會等待。
小學生的作文 篇4
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了，難忘的小學校園生活。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。
六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說:"我是一名小學生了！”
兩年后，我真正的`成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶，難忘的小學校園生活。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，�。《济凑駣^人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
【小學生的作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
讓小學生作文12-10
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文08-07
小學生作文08-13