風雨優秀作文匯編(14篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風雨優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風雨優秀作文1
天色，陰暗。
大片大片的烏云飄過來，遮擋住頭頂的光亮，也同樣堆積在我的心里，壓抑是馬上要下雨的前奏。
我加快腳步，在雨傾盆而下的前一秒鐘進到車站的頂棚下長舒一口氣，四周雨珠肆意的打擊著萬物，面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家，夏季交響曲卻如此雜亂無章。
我抬眼向四周望去，遠處的樹近處的草在風雨中搖曳不定，他們挨的更近了，而那野花在夾縫中生長頑強的挺立，卻是獨自面對風雨。
風，刺骨。
我裹緊外套，雙眼被風吹的干澀，再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風壓下身軀，渾身抖動著，它向四周彎下身軀，無數次垂下高傲的花罐，但最終總會回歸向一個地方向天直立。他的花冠生來就該高高昂起，即便大自然從來不會輕易許可。
我也曾介懷花的高傲，他們生來就像是高昂著花冠，從來不肯輕易屈服。
我聽著震耳般的響聲，身心被擊打著，雨斜下，打向我的手背，那么重，記憶中水的溫柔頓時變得不真實，我伸手感受雨，那么鋒利，只一下便縮回手。
野花似乎抖動的更厲害了。
我沉思著，記憶回到昨天。也是這個時候，昨天的'我剛剛經歷了一次失敗，從小到大總會有人夸獎，說的無一不是畫畫好，然而昨天的我，剛剛被美術老師打上了一個c。我不解，像被潑了一盆冷水，心中對繪畫的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯著它，無神，那瘦弱的莖下，是抓住泥土的根吧？它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便會飄向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不會被風雨所阻，才能才有逆流而上的勇氣。有時候想嘲笑花，連去探索世界的勇氣都沒有，現在想起，我真的沒資格。花的勇氣，是無畏風雨，遙望太陽，努力生長，它的一生都在為實現那個初衷而奮斗，無論大自然多么冷酷無情。而我，連堅守初
風雨優秀作文2
不經歷風雨，怎能見彩虹？有付出才有收獲。苦難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者卻是一個萬丈深淵。——題記
他是一個廚師的兒子，他總覺得這個世界對他不公平。
有一天，他將自己的苦楚說給他父親聽。父親沒有說什么，只是把他帶到廚房，并給他看了三種鍋里的食材，分別是紅蘿卜、雞蛋和咖啡豆。煮好后，父親打開鍋對兒子說，紅蘿卜本來是那么堅強，那么堅韌，煮熟后，卻變的軟弱無能。而雞蛋，原本內心軟弱無能，煮熟后，它內心卻變得十分堅強。咖啡豆更特別，沸水沒有改變它，它卻改變了水。人，只要你有志向，苦難就只是一塊墊腳石。
風雨也美麗，原來風雨只是一塊墊腳石。
他上高三了，即將面臨高考，雖然他努力奮斗了，卻未能改變他的命運——他沒能考上理想大學。他愁眉苦臉地回到了家中，家人早已知道了這個事實，他們并沒有過多的安慰，家中靜靜地。他父親首先打破了寂靜：“孩子，你不要因為這一點失誤而沮喪。你只要努力，我相信你一定會成功。”這些話像是刀子一樣刻在他心中。第二年，他廢寢忘食，沒日沒夜的學習了。終于，他以全年級第三的優異成績被一所重點大學錄取。
風雨也美麗，原來風雨只是一種堅持。
他開始找工作了，但他那名牌大學的.文憑并沒有幫到他什么。
有一次，他去一家大公司面試，那個面試官對他說，我們公司暫時不需要像你這樣的人才，如果可以，你可以在我們這里當保安。他失落的回到了家中。而他父親卻對他說，沒關系，小事情也能做大的！他便去做了保安。一次偶然的機遇，他讓他的老板發現了他的才能，當老板問他你有那么大的才能，為什么還肯在這里當一名保安時，他回答說，等待也是一種進步！老板很欣賞他，很快讓他就成了這個部門的領導，從此，他的前途一片光明。
風雨也美麗，原來風雨只是一種等待。
風雨優秀作文3
早上準備上學的時候，媽媽叫住了我，關切地說：“帶上把傘，穿一件長袖的衣服，今天可能下雨。”我看了看窗外，晴朗無云，一輪烈日當空掛著。人們都是搖著扇子，穿著短袖，慢慢地走。我不滿地回答道：“這么好的天氣，怎么可能下雨？”“那……”沒等媽媽說完這句話，我便趕緊拿上書包，固執地跑出家門，向學校奔去。
時鐘“嗒嗒”地響著，不知不覺已經第三節課了。外面仍然沒有一點兒要下雨的跡象。我不禁暗自慶幸：幸虧我沒有聽媽媽的話。要知道，在大夏天穿長袖是多么令人難受的事啊！
可是，過了一會兒就事與愿違了。真實“六月的天，孩子的臉。”快放學的'時候，雷公粉墨登場了，他使出全身力氣，盡情的擂鼓。一道道閃電猶如赤練蛇在空中閃過。樹枝與著雷聲的節奏狂舞著。那朵朵白云不知被誰涂了顏色，變成了灰色，天空中烏云密布，就像被折起的藍紙，露出了猙獰的面孔。狂風怒吼著，突然云就像塌了一樣，傾盆大雨隨之而來。打在窗戶上，發出“啪、啪”的響聲。
放學鈴響了，同學們兔子般地沖出教室，走向各自的父母。我也隨著人流走出教室，看著幾乎連在一起的雨珠，聽著雨水落在水中發出的脆響，心中后悔莫及：要是聽了媽媽的話，就好了。校門口的人越來越少，最后竟只剩下稀疏的幾個了。我心想：媽媽是不會來接我了，況且她還在生病，也許在輸液。正當我準備往家跑時，突然在遠處出現了一個模糊又熟悉的身影，那個身影近了，更近了。啊！是媽媽！“媽媽——”我邊喊邊跑向媽媽。媽媽憔悴的臉龐上顯示出焦急的神態，媽媽沒有怪罪我，只是問我有沒有淋雨，并給我拿了一件外套。
與媽媽一起走在回家的路上，雨依然像潑像倒，可是沒有一滴落在我身上；涼颼颼的風依然直往褲管里鉆，可是我感覺不到一絲寒意。
天晴之后，我坐在窗前細細品味著這場暴風雨。這僅僅是一場暴風雨，可帶給我的，又不僅僅是一場暴風雨，更多的是那濃濃的母愛！
風雨優秀作文4
他所經歷的一切，都在印證著陽光總在風雨后。
他在農村里長大，在家里沒有什么地位，他們一家過著艱苦的生活。那一年，他初中畢業，他的成績很好，華師愿意錄取他。那時候，在整個鄉鎮的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進這所名牌大學的校門，可卻被一個家里有地位的人奪去了他的名額。他就只能讀中專。我問過他：“你不覺得很可惜嗎？”他說：“是自己的總會是自己的。”他讀中專的時候，上課做作業，放學就去玩，考試前翻一下書，猜一下題，就能考到全級前三。我不禁感嘆，上天真是浪費人才。
后來他讀完中專就出去工作了。他去過惠州，可不到兩個月就回來了。他姐姐開五金店，晚上他給他姐姐看鋪子。可是他是家里唯一的兒子，他的父母又怎么舍得讓他這么辛苦呢？后來他買了一輛面包車，靠載客來維持生活。他同時也和自己相愛的女人結婚了。一年后，他們的孩子出生了。
一家三口過著剛夠吃飽的生活。可是一天晚上，作為經濟支柱的面包車被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來，他經過他姐夫的介紹，他去了京珠北高速工作，他在那里幫高速的書記開車。那年，是20xx年，他的孩子才6歲。為了生存，他丟下孩子和妻子在廣州，一個人去了韶關。雖然他每個周末都會回廣州，但他去韶關工作，一去就是五年。后來他很幸運的跟著書記被調回了廣州工作，可是書記回來不久就因病去世了。他變成了一個后勤人員。有需要用司機的'時候，他才要工作。他的工作很舒服，可工資卻很少，剛剛夠自己一個月的花費。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過上了無憂無慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。
爸爸的經歷告訴我，困難就像是一個迷宮，無論經歷多少風雨，只要堅持走下去，總會找到那個充滿光明的出口。（我曾經問過媽媽，有沒有后悔跟了爸爸，媽媽說：“爸爸很優秀，很孝順，很愛家，跟著他一點也不后悔。）
風雨優秀作文5
不經歷風雨，怎么見彩虹？
不經歷磨難，怎么會成功？
人生注定要有磨難，有的人選擇了放棄，他們永遠見不到彩虹；而有的人選擇了堅持，他們贏得了成功。
越王勾踐戰敗后被擄吳國，在吳國遭到百般羞辱，但他臥薪嘗膽二十年，最終深得民心，滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑后忍辱茍活，最終完成《史記》，永垂史冊。
他們都為了自己的遠大抱負而歷經千辛萬苦。過程雖苦，但結果卻樂。
再來看看別的例子。愛迪生發明電燈泡時做了一千多次實驗，次次都以失敗告終，可謂讓他嘗盡了苦頭，但他堅持不懈，最終迎來了樂的結果。
姚明在NBA中也是嘗盡了苦頭，訓練的辛苦、傷病的`困擾，比賽結果的不理想，但他挺了過來，終于成為NBA聯盟數一數二的中鋒。
做學問當然也要如此。雖然不必頭懸梁、錐刺骨，但勤奮是必不可少的。學習是辛苦的，但同時也是快樂的。只要能發現其中的樂趣，用心去學習，苦也就變成了樂。
陳景潤終生與數學為伴，常常廢寢忘食，有時只帶幾個饅頭，就能在圖書室里呆一天。甚至有時看書忘了時間，以至圖書室關了門，他索性在圖書室呆一晚上，繼續演算。據說他的房里堆滿了各種演算的草稿紙。
陳景潤終生以學習為樂趣，絲毫不感到疲倦，在學習上投入了畢業的精力，最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。
苦與樂其實是相對而言的，學習中的苦意味著學習后的樂。現今的學生們大都抱怨學習太苦，以至對學習產生厭倦，直至抵觸情緒，而最終不能有所作為。誠然，學習的確很苦，但若能像陳景潤一樣發現其中的樂趣，也就不會那么苦了。
當你看到風雨時，就想想過后的彩虹；當你抱怨學習太辛苦時，就想想即將迎來的成功。
“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦三年，樂一生，為了以后的樂，經歷現在的苦，無疑是一個明智的選擇。
風雨優秀作文6
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”正如音樂里所唱得那樣，陽光總在風雨后，不經歷風雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？或許沒有吧。
19世紀初，人們開始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實上，他為自己訂定了一個不可能的任務：除了改良照明之外，還要創造一套供電的系統。
于是他和的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的.方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。
他就是“發明大王”愛迪生，成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。”
和愛迪生一樣，我也經歷了無數困難，今年暑假，我練習滑活力板，但是一開始滑不一會兒就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點小困難都克服不了的話，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開始練習，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的練習到現在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
“風風雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風雨后的陽光，是最燦爛，最耀眼的；風雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會克服所有的困難和挫折，向屬于我的“彩虹”沖去。
風雨優秀作文7
陽光總在風雨后，這是我時常聽到的話語，卻沒真正理解到這句話的真正含義，但在我經歷了啦啦操隊的奪冠之后卻真正體會到了風雨后的彩虹最耀眼，風雨之后才會出現陽光的真諦。
從組建啦啦操隊以來，我們動作的精準度，節奏的把握度都不如其他的隊伍，由此我們也成為了他們心里最不被看好的`一個隊伍，也是最不可能奪冠的一個隊伍。但在最后的比賽的表演中我們看到了來自對手的驚訝，同樣也收獲了啦啦操隊冠軍的榮耀。在宣布比賽結果后，每個隊員的眼中都含著眼淚，但嘴角都揚起了最美的弧度。
在經過別人的冷嘲熱諷的語言和態度后，并沒有擊退我們，取而代之的是更強悍的動力與激情。“看不好我們，我們就非要做給他們看”這句話一直在我們的隊伍中出現，鼓舞士氣也鼓舞自己。
為了更好的把握動作的精準度與呈現出的美感，我們從每一個動作開始抓起，哪怕在一天的訓練結束后是腫脹的酸痛，但在看到第二天的進步后前一晚的酸痛腫脹感就會被拋在腦后，開始了一天里新的訓練。在一個隊伍中，難免也會出現意見有分歧的時候，但想到大家的心愿都是為了整個團隊好，彼此雙方都會各退一步，中和出了更好的一個方案。團隊里的每一個人都激發出了自己身上的潛能，付出了自己的時間與精力。為了追上別人的腳步并能夠做到超越，我們在訓練時間上也付出了比別人多一倍的時間。因為隊里的每個人都相信“努力的程度與成功的幾率是成正比的”。
也正是因為經歷了加強訓練的我們才能在舞臺上更加光彩熠熠，在那一刻才真正理解了陽光總在風雨后的魅力所在。
風雨優秀作文8
烏云席卷了天空，這是暴風雨來臨前的征兆。我坐在書桌前，望著窗外陰沉的天空，呼嘯的狂風怒吼著刮過大樹，帶起一陣沙沙的響聲。我的心情也似這天氣，十分低落。
目光輾轉，偶然落到了地上的一朵小野花上，風吹得它搖擺不定，仿佛下一秒就能連根拔起。我不屑地笑笑，這么一朵小花，一定會被暴風雨打落的。”再一次把目光放空，回想著今日的數學測試，又沒有趕上他們。我的數學成績并不差，卻在小組里是倒數的存在，我趴在桌子上，無力地思考。
窗外傳來嘩啦啦的聲音，我知道，下雨了，而且雨勢還不小。我抬起頭，又看到了那朵可憐的小野花。它嬌弱的花瓣被豆大的雨滴無情的拍打著，本來就不多的花瓣已經被大雨打落了一片，剩下的也被雨水沖刷地隱隱而落下的趨勢，楚楚可憐。細小的花莖支撐著花朵，狂風一吹，抖了抖，似要折斷。這野花多么像我，在數學風暴的'摧殘下無助又可憐的我。又看到另一旁的杜鵑花，花朵早已落下，只剩下了光禿禿的枝干在風中顫抖。
我于心不忍，想撐把傘給他們擋雨，可又想到了什么無奈地苦笑了下，又坐回了原位。
雨漸漸地停了，我從茫茫題海中起身，想看一會兒小野花如何，可是，卻讓我看到了驚訝的一幕：小野花抵擋住了風雨的侵襲，頂著花瓣，花瓣上還有幾滴水珠，在陽光的照耀下，熠熠生輝。它就這樣倔強而又驕傲地挺立在陽光下，我不禁目瞪口呆，又想到了自己，羞紅了臉。小野花在面對生命危險時都能頑強抵擋傲立不屈，更何況我只是幾次數學測試呢？每一次挫折不就是為了自己，為了將來獲得更好的成功嗎？
想到這兒，我打起精神，一頭扎進了題海中，開始奮筆疾
風雨優秀作文9
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有會隨隨便便成功……”大家都喜歡這首歌，不僅僅是因為它的旋律優美動聽，更多的是因為這首歌的歌詞催人奮進。它提醒人們不要隨便浪費生命中的每一分一秒。
也正是因為這首歌，才讓我在學習中更加努力向上。
記得五年級時，我的語文成績不很理想，每次離優秀只差幾分。我就認為我的語文水平也就這樣了，于是便破罐子破摔，每次上課開小差，不認真做作業，就這樣我的`語文成績越來越直線下降，甚至一度滑到剛及格的邊緣。
有一次開家長會后，媽媽回到家邊嘮叨了起來。我生氣地和媽媽吵了一架后，獨自待在房間生悶氣。我一邊生氣一邊思考：這段時間，我的所作所為，是不是太過分了？看到媽媽傷心難過的樣子，我不能任由破罐破摔，我要自己制止這種紅行為，從今以后我要好好的學習語文，我一定要考優秀，我要做一個比以前更棒的自己。
于是，我有了很大的轉變，上課不再開小差，下課認真復習、預習，在家拋開電視劇，放棄我的吳尊、林志穎……認真的做作業，預習功課。
經過幾個月的努力，語文期中考試后，我信心百倍的期待著，緊張著。可當考卷發下來時，我頭上被狠狠地潑了一盆涼水，又是差幾分！優秀竟離我那么遙遠。
我垂頭喪氣地回到家里，看到姐姐正坐在沙發上，翹著二郎腿，耳朵里塞著耳麥正愜意地的聽歌呢！我很生氣，想要教訓她一下，沒想到卻被它教訓了一頓。她強行逼迫我聽歌，聲音最大值，我只好犧牲一下我的耳部神經，聽一會噪音，接受了。
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”正好聽到這首歌，于是我恍然大悟：沒有人能隨隨便便成功，努力才能有收獲，對！不經歷風雨，怎能見彩虹？
于是，我一如既往的努力學習，終于在邁進初中門檻時，給老師家長一份滿意的分數，也給了自己一份滿意的答案。
是啊，不經歷風雨，怎么能見彩虹。
風雨優秀作文10
你也許認為，刮風下雨沒什么奇特，但如果你仔細一聽，就會發現，風雨還會奏交響樂呢！那么，一年四季，風和雨演奏的交響樂是怎樣的呢？
春天，天空灰蒙蒙的，太陽公公不知跑哪兒去了，一陣微風吹來，書上的葉子”沙沙沙“地跳起了舞，風兒來到了舊門板上，舊門板”吱呀“”吱呀“地唱起了歌。這時，雨點兒從天上滾落下來，一滴、兩滴······雨點兒順著風的方向澆灑著大地，風把雨點兒帶到屋頂上，”咚咚咚"；風把雨點兒帶到小河里，“啪啪啪”。春雨在這美妙的交響樂中飛舞著。
夏天的雨，宛如一頭狂暴的獅子，形勢兇悍。烏云剛剛覆蓋住天空，“嘩”地一聲，暴雨猶如一只發怒的老虎，朝著地面撲來，閃電將天空撕開了一條裂縫，“轟隆隆”雷公將天河炸開了一個洞，風兒發起了脾氣，在小樹身邊來回扯動，好似要它也來配合這場交響樂！可是，交響樂卻是短暫的，不一會兒，太陽公公"嗖“地一聲從云層后英勇地跳了出來，讓天地重現了光明。
俗話說，秋雨瀟瀟，秋天的雨，是春雨和夏雨的結合，有時細雨綿綿，有時威猛兇悍，有時聲音低細，有時聲音洪大。秋雨來到小河里，魚兒調皮地一甩尾，”啪"一聲濺出許多水花；秋雨來到田野里，果實迅速成熟，笑呵呵的望著秋風；秋雨來到小路上，小汽車上的刮雨器不停地晃動著，好像在向秋風揮手。
冬天的雨，是寒冷刺骨的，像嬰兒的哭聲。風和雨喚來了雪，讓雪也參加這場激昂澎湃的交響樂，“嗚嗚嗚”，是誰家的.孩子，躺在雪地里，渾身發抖？“啪”，是誰家的花盆，被風用力地從陽臺上推了下去？此時，天地間已冰雪一片，好像天地又將合攏似的，街上沒有一個行人，他們都躲在家里，坐在火爐旁，雙手使勁搓著，“嘶嘶嘶"地倒吸著涼氣。風看到這情景，好像在嘲笑他們的弱小。把交響樂奏得更猛烈了。
風和雨的交響樂時而溫柔，時而狂暴，時而熱情，時而無情······但他們的交響樂都是奇妙的！
風雨優秀作文11
人生，意味著勇敢面對。只須擁有踏向前方的勇氣，天涯海角我義無反顧。我不過是一抹隨風飛逝的塵埃，孤身一人闖蕩天下。
在心靈的深處，始終有盞明燈為我導航。那是一種堅強，想要不斷成長。一路走來孑然一身，驀然回首大家都已遠去。我們的選擇必將不同，但大家都有著相同的回憶，為青春全力灑下的'汗水是我們亙古不變的誓言。固然大家各奔前程，我的心不曾孤單。和大家共同擁有的夢想，我定會銘記于心。多想繼續攜手同行，難忘有大家陪伴的時光！唯恨時光荏苒，從睡夢中醒來的清晨，無論怎么回首顧盼，也尋不到任何熟悉的身影，僅有雨后積水泛著耀眼的光芒。
怎能在回憶中繼續生活？哪怕強風來襲，雨水濕了襯衫，我也不應迷失方向。一路走來孑然一身，前方盡頭懸崖峭壁在等待。縱使崖下百丈冰，我仍未停下前進的腳步，那是為了證明我的堅強。總有一天會漸漸遺忘行進的坎坷，人生也會落得輕松；跌落在忘卻的彼方，不過是一種逃避吧，就連人生的意義都會消失吧。不久風會停，雨亦止，仿佛一切都回到了當初。是呀，眾人名為幸福的夢想，終有美夢成真時。哪怕各自踏上不同的旅程，哪怕各自相隔得再遙遠，我仍一如既往，譜寫每一個嶄新的清晨。
歲月輪回，時過境遷，流光云集，為何我要堅持至今？一路走來孑然一身，才知大家始終在等待。我們終將歸于一人，在回憶中繼續生活。那也無妨，此刻這份安逸的情感，我們稱之為伙伴。即使日后將與大家共度的歲月忘卻，我也會在某處繼續我的人生，因為我已尋到了歸宿。那時我將不再堅強，做回普通的孩子，因脆弱潸然淚下。在這里我受益匪淺，往昔點滴回憶，如今卻怎么也憶不起。可大家會心的笑聲，時至今日，依舊是我最珍愛的寶物。
我已不再孤獨。我必須選擇放開和大地緊緊相扣的手，只要心中不再孤獨，人生怎會感到茫然？而那泡沫板的記憶，終也會隨著風，飄向理想的國度。
風雨優秀作文12
晚上已經接近八點半，我剛從外面回到家。
一開始，風呼嘯著刮著，刮過大樹，刮過我的臉。多么冷啊！我不禁打了個哆嗦。一邊的花壇里種了幾棵大樹，平日里挺拔矯健，今天卻搖頭晃腦，一會兒東一會兒西。是啊，風這么大，他們這樣也是應該的。大樹瘋狂的跳著“擺枝舞”，樹枝好似想盡快擺脫瘋了折磨，盡早地離開了大樹母親的懷抱，隨著風聲、雨聲，“咔嚓”地落到地上。
天公不作美，刮風就夠折磨人的，還偏偏要個大雨，足以把“狂風暴雨”這個詞解釋的淋漓盡致。大雨傾盆而下，豆大的雨一滴又一滴，在我家門口積起了一個又一個小水坑，雨打的上面，濺起一朵朵水花，像熟練的舞者輕盈的在跳舞。天上雖然夜漸漸深了，但仍然依稀的隱隱看見一朵又一朵的烏云時而被風改變形狀。風在空中鉆來鉆去，發出高低不同的“呼呼”聲。雨落在地上，“兵兵乓乓”聲音仿佛在為風伴奏。風雨交加，一曲大自然的'交響樂正悄悄上演。不一會兒，天上那輕盈的灰色“舞者”也加入了隊伍，它們忽上忽下，輕輕飄飄，模糊不清。閃電為大舞臺添加生趣，雷聲使演員們更加投入，樹枝的擺動似乎在助威，一旁享受的蚯蚓與蝸牛是演出的觀眾。我看著這一切，驚呆了，不好的心情煙消云散，原來大自然是這么有意思，只要你能想，他們就是一場盛大的演出中的一員哩！
夜更深了，演員們也累了，各自悄悄的回到了家，大樹平靜下來，閃電與雷不在露面了，蚯蚓和蝸牛回去睡覺了，天空又晴朗下來。也許天空不作美，可這場風，這場雨，讓我深深地體會到大自然的美妙。
風雨優秀作文13
記得曾看過一則報道，讓我深深感動。
一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活充滿無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現實，并努力克服它，于是她們選擇了寫作這條路。在激烈的文學競爭中，只有小學文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會的捐助，從失敗中總結教訓，不斷地學習，充實自己的頭腦。終于，經過不懈的努力，她們出版了自己的第一本書，記錄了自己走過的歲月，面對挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬。現在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會創造明天的`輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學習和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊！每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間呢？所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴。
的確，人生其實都可以是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不要灰心，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，反而會發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
同學們，請相信，我們都是可以的！殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎？她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎？她讓我們知道，命運在向你關上一扇窗的同時，也會向你敞開另一扇窗。當你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧！
陽光總在風雨后，請相信，定會有彩虹呈現！
風雨優秀作文14
在我們成長的過程中，沒有風雨哪來彩虹，這是我一直堅守的信諾。
我和熟悉的伙伴們走出教室時，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來，又疏遠起來。我低下頭來，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來：大概是因為這次補課被老師訓斥了一頓而被排斥的緣故吧！
我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。
我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發現天公不作美，已經開始打起了雨點。細細的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。
我愣了一下，一拍腦袋，開始小跑了起來，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機會，我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫，雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上，發出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。
我在風雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點點地清醒了起來，誰能保證人的.一生一定一帆風順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發麻。忽然，我看見一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過去。
站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時，一陣勁風呼嘯而過。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過來。
我在一次沖進雨中，我看見了一地的雨花，他們蒸發到來高空，變成了小雨珠，經過一點點的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒幾次挫折就會成功嗎？如果所有事都是一帆風順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。
在一路風雨中，我在一路成長著：我已不再是小學生了，我面臨的將是中考，是人生的轉折期是人生的岔路口。
回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發現雨竟然已經停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。
一路成長，一路風雨，沒有風雨那見彩虹。
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