實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
隨著世界的發(fā)展，人們對(duì)歷史的探索也逐步加深，正所謂“以古鑒今”。可如何分辨真史假史呢？有人說(shuō)，二十四史是正史，它們是真史，可以借之鑒今。我相信，大多數(shù)人會(huì)這樣說(shuō)，可我卻想給自己一雙慧眼，用這雙慧眼去鑒別歷史的真假。
給我一雙慧眼，我用慧眼看《史記》。相信略懂楚漢歷史的人，大都知道歷史給我們的西楚霸王戴上了一個(gè)“殘暴”罪名。這罪名的由來(lái)，多半是司馬遷所說(shuō)的，項(xiàng)王鉅鹿擊敗章邯后，俘虜秦軍二十余萬(wàn)。因怕秦軍不服，當(dāng)夜坑殺了二十萬(wàn)秦軍。這真是讓人難以置信！項(xiàng)羽戰(zhàn)前只有三到五萬(wàn)楚軍，戰(zhàn)后想必不到三萬(wàn)，可秦軍降卒有二十萬(wàn)，僅用三萬(wàn)楚軍，如何坑殺這二十萬(wàn)手足健全的人？有人說(shuō)，二十多萬(wàn)秦軍都是在驪山給秦始皇修墓的囚徒，沒(méi)有什么戰(zhàn)斗力。笑話！即使戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，臨死之前也會(huì)竭力反抗，困獸猶斗。更大的困惑是，如何在一夜坑殺二十萬(wàn)降卒？在一夜中，如何挖那么大的坑？即使有那么大的坑，如何把二十萬(wàn)人丟下去活埋？古代可不像現(xiàn)在有推土機(jī)，有機(jī)槍火炮等先進(jìn)武器啊！我的慧眼看到了《史記》這舉世公認(rèn)的正史上，也有令我懷疑，值得商榷的地方。
給我一雙慧眼吧，有了慧眼，才有能力去自主分辨歷史的真假。
中國(guó)文化，博大精深。尤其是歷史典故演化而來(lái)的成語(yǔ)，更是寓意精深，膾炙人口。不過(guò)，我用我的慧眼發(fā)現(xiàn)有些成語(yǔ)中的典故，令人難以信服。比如“囊螢映雪”。
古時(shí)候有個(gè)讀書人，家里很窮，點(diǎn)不起油燈。夜晚想讀書，夏天就到野外抓來(lái)一些螢火蟲，在螢火蟲所發(fā)出的光下讀書。這個(gè)典故不知被用了多少年，甚至演化為成語(yǔ)，以勉勵(lì)大家刻苦讀書。可有一次我在鄉(xiāng)下做客時(shí)，特地抓了二十多只熒光閃閃的螢火蟲，用一只薄薄的'塑料袋裝著，把它拿到黑暗的房中，根本無(wú)法用此照亮?xí)?yè)。如果換上古代的布袋、紗袋，它們所發(fā)出的光只會(huì)更暗淡。回來(lái)查找科學(xué)資料，我知道了：螢火蟲尾部的亮光只有靠近尾部才有點(diǎn)亮，稍遠(yuǎn)就暗淡無(wú)光了。我真不明白，那古人是如何看書的？
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)：“歷史沒(méi)有絕對(duì)的真實(shí)，但我們不會(huì)停下探尋真實(shí)的腳步。”給自己一雙慧眼，不人云亦云，用自己的慧眼去鑒別歷史的真假吧！
小學(xué)生作文 篇2
書吧，相信大家都知道對(duì)書的定義呢。書，就是知識(shí)的結(jié)晶，能教導(dǎo)給別人知識(shí)的源泉，有趣又生動(dòng)……可是，什么樣的人適合看書呢？大家都會(huì)說(shuō)，幼年啊少年啊才適合看書……不，你們錯(cuò)了……
現(xiàn)在吧，越來(lái)越多的少年開始喜歡起看書了，因?yàn)樗麄冇X得書中的故事很好玩。可是成年人啊十六七歲的青年們，卻會(huì)開始覺得，當(dāng)人的心智慢慢成熟的時(shí)候，看到這些故事，反而會(huì)覺得很幼稚，特別無(wú)聊，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，根本不需要這些故事了，這些知識(shí)自己已經(jīng)都懂了，為什么還要去看這些書呢，這不是白費(fèi)時(shí)間嗎？還不如做其他更有意義的事情……
可是，你們大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說(shuō)得好“學(xué)到老活到老。”這句話的意思是其實(shí)也顯而易見，一個(gè)人學(xué)習(xí)的知識(shí)，是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，需要一直去補(bǔ)充自己的知識(shí)，就算學(xué)到老了，學(xué)到病逝，世界上博大精深的知識(shí)你還是學(xué)不完的，很多知識(shí)還是都還在等著你去探索去學(xué)習(xí)去了解，可你呢？還在原地不去學(xué)習(xí)，自傲自滿，以為自己不需要再去看書了，自己不需要再去學(xué)習(xí)知識(shí)了！可是呢，事實(shí)告訴我們，生活需要知識(shí)，而知識(shí)則需要不斷地去學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有知識(shí)，你怎么堂堂正正的在這個(gè)社會(huì)存活下去呢？那是不可能的，不僅要會(huì)做人，更要有緊跟潮流的知識(shí)不斷的去學(xué)習(xí)，才能做到不落后，成為一個(gè)有知識(shí)有文化有修養(yǎng)有內(nèi)涵，真真正正的`人！
所以呢，事實(shí)告訴了我們，不論你身在何方，不論你的年齡有多大，或者又多幼小，可是，你都少不了書的滋補(bǔ)，只有不斷地書的滋養(yǎng)，我們?nèi)瞬拍茏兊蒙癫赊绒龋瑫亲詈玫木袷臣Z，每個(gè)年齡段的人都必不可少呢！
小學(xué)生作文 篇3
那一天六·七點(diǎn)的時(shí)候，我們小區(qū)里停電了，我和外婆回到家，發(fā)現(xiàn)燈不亮了。
外婆說(shuō)：“燈怎么不亮了?”我說(shuō)：“不是停電了吧?”問(wèn)了問(wèn)門衛(wèi)，門衛(wèi)說(shuō):"今天停電了。“外婆打開門，摸著黑隨便換了一雙鞋就進(jìn)屋了，我也跟著摸黑進(jìn)了家，由于沒(méi)電，我想找個(gè)東西玩，于是，我東找西找，找我的游戲機(jī)，找了老半天終于找到了。
我玩了個(gè)把小時(shí)，突發(fā)奇想，體會(huì)一下在黑夜里用手識(shí)別物體的能力，于是，我開始摸玩具，突然，我摸到了一個(gè)軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的`物體，有點(diǎn)涼，我嚇了一大跳，大叫一聲：”哇蛇呀!”外婆來(lái)了，用手電筒一照，果然是小表姐前幾天給我買的玩具搪膠蛇，太仿真把我嚇了個(gè)半死。
哎!虛驚一場(chǎng)，我和外婆都哈哈大笑起來(lái)!
小學(xué)生作文 篇4
我的姐姐名叫鄭敏嬌，她是我二姨的女兒。她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳月眉下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她憑自己優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了一中，暫時(shí)借住在我家。
爸爸媽媽每天都要去上班，中午不回來(lái)，所以我和姐姐的'午飯由奶奶負(fù)責(zé)。記得開學(xué)的第一天，我放學(xué)回家，一打開門就飄來(lái)了一陣陣飯菜的香味，原來(lái)奶奶早就準(zhǔn)備好了可口的飯菜。我前腳剛進(jìn)門，姐姐隨后就到了。接著我們便吃起飯來(lái)。吃完飯后，奶奶叫我把碗筷收拾一下，姐姐卻說(shuō)碗筷由她來(lái)洗，叫我在旁邊休息一下。我心里偷著樂(lè)：“平時(shí)，我最討厭洗碗筷了，現(xiàn)在好了，姐姐成了我的替身。”我便腳底抹油，溜之大吉了。從此，洗碗、洗衣，甚至買菜、煮菜等奶奶做的家務(wù)活，都由姐姐包了。我和奶奶都特別高興。
奶奶的身體雖無(wú)大礙，但有一個(gè)老毛病：腰酸背疼。過(guò)了幾個(gè)星期，那是一個(gè)非常特別的日子——我的生日。早晨我去上學(xué)時(shí)，特意囑咐奶奶：“奶奶，今天可是您寶貝孫女的生日，中午一定要煮點(diǎn)好吃的為我慶祝慶祝。”奶奶樂(lè)呵呵的說(shuō)，不要你提醒，我早就想好了。可是，中午放學(xué)回到家，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，奶奶坐在沙發(fā)上，桌子上連個(gè)飯菜的影子也沒(méi)有。我傷心地流下了眼淚，正想發(fā)小脾氣的時(shí)候。姐姐回來(lái)了，急忙說(shuō)：“詩(shī)淇，別耍小性子了，奶奶的老毛病又犯了。”原來(lái)，奶奶為了給我過(guò)生日，買了大包小包的菜，結(jié)果回到家……姐姐趕緊把奶奶扶上床，說(shuō)要給奶奶捶背。她先用雙拳捶奶奶的腰部，然后用雙掌重疊在一起慢而有力地揉著。“你這捶背的方法從哪兒學(xué)來(lái)的？”我問(wèn)道。姐姐沒(méi)有回答我，一邊嫻熟的在奶奶的腰上撫摸著，一邊和奶奶小聲的說(shuō)著話，漸漸的奶奶的眉舒展開了。
“乖孫女，都怪奶奶不爭(zhēng)氣，本來(lái)好好的準(zhǔn)備給你過(guò)生日，結(jié)果……好在你嬌姐姐，我現(xiàn)在腰好多了，我就給你煮好吃的東西……你嬌姐姐早就知道我的腰不好，特意去按摩店學(xué)的，真管用。”奶奶一邊下床，一邊絮絮叨叨和我說(shuō)。我恍然大悟，任由淚水在我的臉上流淌，難怪姐姐這段時(shí)間早出晚歸，甚至有時(shí)候中午也不休息。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“媽媽，洗腳，……我也給你講腳丫子的故事。”是啊，奶奶為了照顧我，真是太辛苦了，晚上我一定要打熱水給奶奶洗腳。
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