實用的小學生的作文必備5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
今天下午,我到樓下去學習騎自行車.
我先到了樓下花壇邊的地方騎。這個地方奇形怪狀，左邊突出一塊，右邊凹進一塊，象一塊捏得不象樣的泥巴。我練得多了，騎得自然就靈活了。我先靈巧得饒過兩個彎，然后轉到了一個“大疙瘩”前——每次必遇的`灌木叢又出現了，我急忙把車把手往右邊一推，終于幸免與難。我又反復練習了幾次，就把車子騎到下面的人行道上去玩。
這條道可是一個大坡。滑下去就象坐摩天輪一樣，有些危險。我把車騎到高坡上，車子就不由自主地往下“漂流”。我緊抓把手，聳著肩，還把頭像縮頭烏龜一樣縮進去。車子越來越快，我的心也越繃越緊。我輕輕地把腳往地上一點，可別小看這一點，讓我難以想象的是，車子的速度越來越快了！我立刻剎車，可是慣性實在大的驚人，車子猶如一張“蹦蹦床”，把我“彈”出很遠。啊！就要碰到柱子了！就在這千鈞一發的時刻，車“吱”的一下停住了。我舒了一大口氣，熟練地繞過柱子，騎到了坡上。
我又到別的小路騎了騎，有了剛才的練習，這些路對我來說，就是小菜一碟，小事一樁啊！
今天騎自行車玩得開心，又鍛煉了身體。讓我們都加入到自行車運動中來吧！
小學生的作文 篇2
十二歲了，我擁有了一片屬于自己的世界，我已不再貪玩，什么都變了：性情變了，愛好變了，思想也變了……
十二歲，我愛上了安靜。我不會瘋瘋癲癲地和男生追來追去，喜歡獨自傻傻地坐著，看著周圍發呆；喜歡靜靜地看看小說與名著，感受文人筆下的悲歡離合；喜歡美美地睡上一覺，將不痛快的什么事拋到腦后，以良好的心情繼續面對生活。有人說，女孩是水做的，那么我覺得，十二歲的女孩是一汪清澈而寧靜的潭水。
十二歲，我常常懷想世界，一個自由，美好的世界，喜歡在夜里仰望天空，望著那遙不可及的地方；喜歡在陽光下傾聽鳥兒的訴說，和感受風的撫摸。我總是覺得自己進入另一個世界，那里就只有我在散步，欣賞美麗的`景色。
十二歲，我的朋友有了不少。課余時光，并不是在草稿紙上涂鴉，而喜歡將埋了幾天的郁悶和藏了幾天的喜悅向知心朋友袒露心扉，全部釋放并傾聽好朋友的安慰，一同分享快樂。讓朋友共同擁有十二歲的世界。
十二歲女孩的世界真是復雜，但是要想了解透徹，只能自己慢慢品味了。
小學生的作文 篇3
從我出生以來，每一個生日總是過得風風火火。但是媽媽的生日總是被我們埋沒在城市的喧囂中。去年我滿腔熱忱地想送給媽媽一個驚喜，沒想到又淡忘了。今年我可不能錯過了這個機會。
我的生日每年都在“必勝客”度過，媽媽也應該享受這份待遇。如果去店里吃，不能看出這是一個驚喜，所以我想要宅急送送過來，這樣便有一種神秘使者的情理之中，意料之外。
我鼓起勇氣第一次打了這種前臺類型的電話，心平氣和地講明了事情，并訂了一份必勝客，等待媽媽生日那天“必勝客”的從天而降。
媽媽的生日到了，奶奶早已精心準備好一碗熱騰騰的面條。我想這應該是媽媽認為最隆重的生日聚會了吧。但她萬萬沒有想到的是，馬上就會有一個驚喜展現在她的眼前，我邊想邊笑，筷子插在面條里，一點沒動。媽媽對我笑笑，說：“傻笑什么呢？面都要冷了。”“沒什么。”我趕緊風卷殘云地吞了幾口面條，然后坐在靠門口的沙發上等待“必勝客”的到來。
這漫長的等待讓我焦躁不安，時時刻刻惦記著：怎么還沒到啊，聚會就要結束了。然而，等待終會結束的。終于有人敲門了，爸爸媽媽和奶奶都很納悶地議論著會是誰呢？我先發制人，說：“我來開！”看來揭開神秘面紗的人就是我了，我打開門，果然是“必勝客”宅急送的工作人員。我接過匹薩，學著大款的`樣子瀟灑地掏出錢包，給了兩百塊（嗚嗚嗚，我可憐的零花錢）。然后，高興地關上門，滿臉堆笑地走到餐桌旁，說：“今天我請客，大家好好撮一頓吧。”
媽媽挑了兩塊吃了起來，其中一塊還是在我的“威逼”下吃下的，剩下的全被我這個“必勝客”迷給干掉了。雖然媽媽臉上仍掛著燦爛的笑容，我還是感覺這次生日又搞砸了。匹薩是被我這個十足的饞貓吃掉的，而媽媽卻沒有充分體驗到美食的樂趣。可是，媽媽卻對我說，她過了一個“最好”的生日。
小學生的作文 篇4
我們從活火山頂玩完覺得冰湖最好玩，又開車回到了冰湖邊。 我們把車停在湖邊，找了湖邊的一個石頭桌椅，把吃的都拿出來準備在這里吃午餐。 因為地上的雪太厚了，桌子兩邊的石頭凳子都被埋在了雪里！ 我們只能坐在桌子上，把腳踩在石凳子上。我還被陷到了雪里幾次！ 這雪都到了我的膝蓋上面。
家做火鍋！ 我們從西安帶了重慶麻辣火鍋底料，在山下的小鎮買了很多的肉，各種菜，還有日本豆腐，我們還買了一次性的杯子，盤子，碗，就在雪地里吃起了火鍋，別提多好吃了！我被辣的嘴都合不上，可是還要吃。尤其是最后給我們下的.面，真是美味啊！我要了4次， 每次都吃了個“底朝天”。
有個美國的老奶奶從湖邊過看到我們吃的面，說你們吃的好香啊！
哈哈， 雪地里的火鍋，真美！撩扎咧！
小學生的作文 篇5
今天下午的第二節課下課后，吳老師端著幾張鮮紅的榮譽證書高興地對我們說：“我們班有四個同學在全國中小學生‘美育杯’作文邀請賽中獲獎了”，吳老師清了清嗓子接著說：“首先是楊智同學獲得三獎，黃錦坤同學獲得一等獎。”老師的話剛落，一陣陣雷鳴般的掌聲爆發出來，兩位同學面帶笑容地走上講臺領獎。那一刻，我禁不住地想：上臺領獎的滋味是怎樣的呢？甜的、酸的`、喜悅的、還是幸福的……
可是，當老師念完第三個獎的名字后，卻停了下來，環視了課室一周說：“你們知道最后一個獲獎的同學是誰嗎？”這一問，竟然把所有的同學難住了，有的說是何玉佩，有的說是張珈瑄……班上大部分的同學都認為是何玉佩，也有幾個同學認為是我。雖然，我也認為是何玉佩同學，但是我還在不斷的猜測著：“她”是誰呢？是我嗎？不，“她”不可能是我。要是我那該多好啊！
“大家安靜，大家安靜。”同學們紛紛停下了猜測和議論，“最后一個……獲獎的同學……是……楊穎！”講臺下又響起雷鳴般的掌聲。啊！那短短的一句話，就像一股甘甜的泉水，流進我剛才那結滿失望冰霜的心。那一刻，我覺得無比的自豪與幸福。在同學們的掌聲中，我喜出望外地走上領獎臺。
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