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    初三寫事作文

    時間:2024-04-10 10:11:54 作文大全 我要投稿

    初三寫事作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初三寫事作文,歡迎閱讀與收藏。

    初三寫事作文1

      我家的庭院里長著一棵桂花樹。

      記得每逢農歷八月,即使站在隔著院墻的巷子里,都能聞到空氣中彌漫著的桂花的香氣。

      小時候,我十分喜歡看花開的樣子。桂花的花朵是白色的,一簇簇擁在一起,小小的,密密的,就像天上的星星那樣美麗且寧靜。

      八月的桂樹開花了。濃郁的綠葉間,一枝枝嬌嫩的花蕾在微微顫動。白玉般的.花苞微微地裂開了,雪白的花瓣從中間悄悄地探出了腦袋。一片,兩片……成束的黃色花蕊慢慢地綻出,那白凈的花瓣,好似用水晶雕刻而成,一條條花脈微微地隆起,花心潔白柔嫩,散發出淡淡的香氣,格外美麗。

      每次出門,我都要深深地吸上一口花香,然后一天都會沉浸在花香的芬芳里,心情也會格外的美好?墒且粓霰╋L雨后,院內一片狼藉。我打開房門,看到昨天還是串串飽滿的桂花,現在卻是好多樹枝已被風雨折磨得彎下了腰,滿地都是散落的樹葉和花瓣,我的心情瞬間也低落到了極點。

      第二年的春天,有一天我從外面回到家,忽然發現,桂樹又長出了滿樹的新芽,似乎在向我問候著春天。我看著片片小小的綠葉,仿佛陣陣香氣撲鼻而來。桂樹似乎比之前更精神了,而且在陽光的照耀下,又多了一份自信。

      那一刻,我明白了一個道理,所有的美好和精彩都來之不易。其實有時候,被摧毀也并非是壞事,一切的美好都可以在堅持下再次重生,最重要的就是要有那種自信的精神。

      八月剛到,空氣中便又洋溢著桂花的芳香,那一抹抹米白色像煙霧,像水晶,散發著幽幽淡香的光。

      這幽幽的淡香直沁我心脾,那一刻我仿佛長大了,感覺自己也有了自信與“芳香”。

    初三寫事作文2

      “我愛你”這句話有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛,有母愛,老師的愛,同學的愛……

      我非常喜歡看到老師笑,因為我覺得老師的愛最純潔!按盒Q到死絲方盡,蠟燭淚始干”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。

      在學校我學習成績并不理想,老師就每天輔導我,還幫我補課。

      她是我們的語文老師,也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。

      一天,我上課不知不覺的就睡著了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的頭說:“怎么,不舒服么?”

      我從睡夢中驚醒,她并沒有罵我,我在她溫柔的話語中聽出她很關心我。這一個,我的眼淚在眼眶里打仗,我強忍著,努力的`聽她講課。

      下課鈴聲響了,大家都陸陸續續走到教室外面。老師緩緩走來,溫和得說:“沒關系的,老師小時候也試過呀,你放學后來一下我辦公室,我幫你補補,知識是一定要學的,知道了么?”

      我連忙點頭,心想“老師,我只是個差生。干嘛對不那么好呀?”

      放學后我來到老師那,她就將今天在課堂上的話再說的一次。我感動得說不出話,我望著她。

      最后,我終于說了出口:“老師,為什么對我那么好,我只是個差生啊!”

      “不,你們每個人在老師心里都是好學生,老師的職責就是教書育人,就要盡職盡責!”

      這番話,我輕輕顫動了一下。我猛得抱著老師說:“老師,我愛你,我以后一定好好學習“。

      “老師也愛你啊”。

      愛是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛你。

    初三寫事作文3

      我們的國家由五十六個民族組成的,我出生在新疆這個多民族的地區,我看見,聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情,作為一名哈薩克族學生,更能在學習生活中感受到來自漢族同學的關心和幫助。

      記得一次,我上課的時候,突然發現我沒有帶文具盒,心里一下就慌亂了起來,沒有筆,沒有文具,讓我怎么學習,怎么寫字呀!這個時候,第一節課的上課鈴聲響了,語文老師進了教室,讓我們寫抄詞本,全班同學都低頭認真的開始寫起來,唯獨我在那里傻傻的看抄詞本,一個字也沒有寫。我正發愁呢,旁邊的漢族同學劉加好問我為什么不寫,我說我忘記帶文具盒了,劉加好熱情的說來用我的的吧!接下來的美術課,英語,和數學課,同學們知道我忘記帶文具盒,人人都伸出友愛之手,這個借我一支鉛筆,那個借我一塊橡皮,還有美術課同學們都借我彩色筆,讓我完成了一幅美麗的畫。

      這雖然只是一件小事,但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學們的幫助是多么溫暖呀!

      我作為一名哈薩克族學生,我也以身作則當看見同學需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨,我們班的陳月怡同學沒有帶雨傘,我看見了,我對她說:“我們一起打傘吧,我們一起走。”我家近,我到家后,我就把雨傘給她,直接讓她打上回家了。

      也許在你看來是微不足道的一點幫助,但是讓我學習到了幫助與被幫助的快樂,也讓我看見我們班各民族同學的愛心。讓我心里認定只要遇見困難不管是什么民族的同學大家都能獻出一點點愛心,那還有什么困難能難倒我們呢?

      我們很幸運,能生活在這個多民族的大家庭里,每天都能看見各民族同學互相幫組的'感人故事。我是多么幸運,可以和許多不同的民族同學生活在一起,成為好朋友,感受著不同的文化。我愛我的各民族同學,我愛新疆,我愛新疆的山山水水,愛新疆的人民。

      讓我們攜手共創祖國的未來,弘揚民族精神,愛我中華。

    初三寫事作文4

      細雨如絲的冬天,是那么寒風刺骨,在這寒冷的天氣中,那一幕,讓我久久不能忘記。

      那天下午,天空中飄著小雨,我拿著雨傘走在回家的路上。寒風殘忍地吹過我的臉頰,使我感到非常冰冷。路上人來人往,每一個人都冷得把手口袋里,甚至還有人冷得戴上了帽子。這時,我看見一個衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前,他的兩只手臂全都裸露出來,他滿手通紅,皮膚全都爆開,還有一絲絲的血跡,雨水打濕了他破爛的衣服,他看起來全身無力,只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個小鐵盒,里面裝著幾個一元硬幣。看到這一幕,我感到十分揪心,這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現在街頭,我看著他能感受到他有多么冷,他是那么可憐,可當時的我卻不懂得憐憫,面對這個無助的乞丐,我只是視而不見。

      這時,我看到一個小女孩出現在這個乞丐的旁邊,仔細地看著這個乞丐,那個乞丐無力地趴在小女孩面前,頭始終都沒有抬起來。小女孩緩慢地走到乞丐身旁,蹲在乞丐旁,依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上,然后迅速站起來,奔跑在小雨中,漸漸消失在街道上。那一幕,讓我久久不能忘記。

      每當想起那一幕,我都感到十分愧疚,那個小女孩是那么的.小,但她有一顆善良的心;蛟S她會被她的父母責備,或許她會因淋雨而感冒,但她并沒有在意這些。相比我的視而不見,小女孩是那么的高尚。

      現在,每當看到路邊無家可歸的乞丐,我總能把買文具剩下的一點零錢捐獻出來幫助他們,小女孩的善良感染了我,那一幕也時常在我腦海中浮現。

    初三寫事作文5

      上個星期,我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義,就是對外開放的課,奓山中學的老師,領導過來參觀。在這之前,老師就跟我們說過:“公開課不是每個班都有,學校選我們班上這節課,就是因為我們班有紀律,講規矩!甭犃诉@句話,我暗自下定決心:一定要把這節公開課上好,不辜負學校對我們的期望。

      星期二,我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘,我們穿著統一的校服在教室門前排好隊,準備迎接公開課的到來!岸b忊彙鄙险n鈴響,我們排著整齊的隊伍向操場走去,“稍息,立正,報數……”老師一系統的口號喊完,我們站得端端正正,一動不動,等待老師的號令。

      “好的,同學們,我們今天要上一節體育課,內容是籃球的'運球,投球,希望大家積極配合!蔽乙宦犨@句話,興趣就來了,因為籃球是我最喜歡的運動。老師說先舉行一場比賽,看哪個隊先把球傳到自己隊員手里,哪個隊就贏。隨著老師一聲令下,各個隊領頭的人匆忙拿起球,遞給后面的人,如此循環。我們后面的同學就大聲喊:“加油!加油!”只見女生隊的球傳掉了,速度明顯慢了下來,我們男生兩個隊進行激烈的爭逐,最后,另外一支男生隊惜敗。“耶!我們贏了!”我大聲喊道。

      大半節課過去了,上課的最后老師與我們玩了游戲,把球放在腦袋上,擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”,但我們一放手,球就掉,非常困難。我們不氣餒,終于把pose擺好了,真不容易!下課鈴響了,老師把我們聚在一起,總結這節課的知識。“下課!”“老師再見!”

      一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。

    初三寫事作文6

      朋友,是人生中必不可少的一味調料,時而苦,時而甜,時而歡樂,時而鬧氣。沒有朋友的陪伴,生活就無滋無味,平淡無奇。在和朋友打交道時,也要注意自己的舉止,不僅大方灑脫,還要熱情,平易近人。在我的寒假中,朋友更是如溫和的陽光,給予我這顆青澀的小蘋果更多生命力。

      寒假的來臨又讓不少學子心情激動,然而又有一種學生苦苦奔波于培優之間,疲憊不堪。但是在我看來,培優并沒有多么的難熬,是因為我在培優班里學習了新知識還結實了許多志同道合的好朋友!澳愫茫医袕埑顺校垎柲憬惺裁疵?”就是這短短的一句話能使他人感覺到我的熱情和平易近人。很多朋友都是和我有著共同愛好的學生,例如在數學班上,我因為一個數學結論的`探討而和旁邊一個人爭辯起來,后來,我們兩個一起去問老師,老師沒有直接給我們答案,而是夸我們愛思考,學習努力。漸漸的,我們就成了無話不說的好朋友。

      朋友并不是一個可利用的工具,而是和你共同進步的陪伴。只有取長補短,才能和朋友一起去學習,掙得好的成績。

      還有一種朋友,并不是你學習上的道友,而是性格相符的朋友,像這樣的朋友,你就可以在他的身上看到自己的影子,這種朋友得互相學習對方的優點,同樣取長補短,讓你有個快樂的人生。

      最后,交朋友得交益友,不能交損友。在人生的道路中,不要被“朋友”的話所迷惑,沖昏頭腦而做出傷天害理的事情。總之,“相識滿天下,知心能幾人?相逢好似初相識,到老終無怨恨心。近水知魚性,近山識鳥音。”朋友不在多,而在好!

    初三寫事作文7

      放假了!放假了!一年一度的國慶終于到來,要好好地耍一耍了——玩手機、吃零食、睡覺、看看自己喜歡的課外書,當然,還要照顧我那不到一歲卻使我失去“萬千寵愛”的小老妹兒吶!

      “秋高秋爽秋月恰逢中秋,花好月圓今宵再度良辰”。在這金秋農歷八月,迎來了中秋國慶雙雙慶。國慶普天同慶,中秋家家團圓。難得,今年的國慶和中秋趕到了一起,真巧,祖國媽媽可以跟我們一起賞月了?涩F實與想象并不相同,中秋節那天晚上,我坐在祖國媽媽的懷抱里,準備吃餅賞月。

      誰知,在我仰天觀月之時,天公公竟然不給我臉面——天空頓時烏云密布,這是要下雨的節奏嗎?

      我抬起頭的那一刻,頓時蒙圈了呀。心想:這鬼天氣,真的'是撞上什么不該撞的東西了。敢在小生面前如此囂張,是時候該動動手腳了。我怒氣沖沖地跑到屋里拿了個手電筒出來,對著天空照了幾下并向老天挑戰:“天公公您老給我聽好了,趕快把烏云趕走,如果您不聽我的,別怪小生我對您不客氣……”。

      還未等我把話說完,爸爸就出來揪著我的耳朵說:“大晚上的吵什么吵,鄰居都睡了,就你還在鬧,還自稱小生,那我是什么?”

      嘿嘿,呵呵呵……“我是小生,爸爸您當然是老生了呀!”

      街道是頓時發出爸爸和我的笑聲,鄰居們都打開了燈,街道瞬間明亮起來,爸爸喊到:“小兔崽子,快進屋!”是的,擾民是一種罪過,罪過!

      有句古詩說得好:“每逢佳節倍思親。”在這國慶假期,團圓之夜,我祝愿世上所有的家庭都能和和美美,團團圓圓!

    初三寫事作文8

      父母和我剛把餅鐺買回來,母親便拿熱水和了一團兒棒子面,說是要在電餅鐺上烙餅子。

      電餅鐺很好使,不一會兒就烙了四個半大人的手掌似的餅子。餅子金黃金黃的,還有些黑紅的硬脆的咯吱。我拿一個在手,餅子溫溫熱熱的,還有些松軟的感覺。掰下一口,熱氣便從餅心里冒出來。然后,將那口餅子塞進嘴里,輕輕一咬,餅子一下子就四散開來,軟軟乎乎,吃進肚子里,很舒服。

      這時候,妻和女兒回來了。

      母親拿出一個最小的餅子。那小餅子小巧玲瓏的樣子。母親將這小餅子用食指和大拇指捏住。小餅子像春天里一個金黃的芽兒長在了母親手上。我想這可能就是老樹開新花的意思了。然后,母親逗引女兒:“香香,我給你烙了一個小餅子!”女兒見了,兩只小眼睛露出了興奮的亮光,急跑過去,伸手將小餅子滿把攥住,張嘴就是一口。

      我們又熬了小米粥,熱了菜。然后,就拾掇桌子,吃飯了。

      母親說,餅子泡在菜油里最好吃。我便揀了一個大餅子,再將餅子掰成不規則的小塊兒,泡在我眼前的豆芽菜里面。泡了一會兒,我又將油餅子夾起來。讓油滴一滴之后,放入口中,果然香。于是,我左一塊右一塊地忘我的.吃起來。吃完了,又泡了半拉餅子。

      等吃飽了,我才見妻也正拿著一個餅子香噴噴地吃著。母親將她面前的餅子遞給吃得正興致盎然的妻跟前:“還有一個呢!”妻便推讓:“你吃吧,我吃一個就飽了!”而這時,我卻看見母親手里吃得是一塊白面餑餑,父親手里也拿的是一塊白面餑餑。

      這一幕忽讓我憶起兒時。當兒時的我吃著甜嚶嚶的白面饅頭的時候,我看到父母手中拿得卻是硬梆梆的大棒子面餅子。

      現在我成人了,卻出現了和兒時截然相反的一幕。這一幕讓我想到父母的無私,他們總是把愛寫得那樣舒緩端正。他們總把愛寫在那些平常的細小得不起眼的小事上。他們大愛無言。

    初三寫事作文9

      “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。每當讀起晏殊的這句詩,我都會不禁埋頭嘆息,是啊,桃花謝了,有再開的時候,燕子去了有再來的時候?墒牵覀兡切┦湃サ拿篮脮r光卻一去不復返了。

      兒時的我,一直都是和叔叔在一起生活的',他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良,有愛心。

      記得有一次,我和叔叔出去散步。我們走到在一個小路旁,有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著,叔叔看著這般情形,便毫不猶豫地過去把小狗輕輕地抱了起來,生怕會再弄疼了它,然后立馬回到家,拿出醫藥箱,細心地幫小狗把傷口包扎好了,之后叔叔就把這只小狗留了下來,并且為他取了個名字叫小白。

      直到有一次,我把小白帶到公園出去遛彎兒,在與其他小朋友玩耍時不注意看守小白,結果它把弄丟了。當時的我十分的焦急,我把公園四周幾乎翻了個底朝天就是找不到小白,結果我一邊哭著一邊跑回了家,把這件事一五一十地告訴了叔叔,本以為會受到一陣暴風雨的洗禮,可沒想到叔叔卻走到我的面前,蹲了下來,一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去,一邊笑著對我說:

      “小傻瓜,你哭什么?可能小白它想回它的家了,它想我們了自然就回來!贝丝痰奈腋右种撇蛔∽约旱那榫w了,感覺自己更像個罪人了。因為我知道叔叔是在安慰我,其實叔叔平日里都會把好的肉全給小白吃,他的心里比任何人都舍不得小白。

      自從小白弄丟了之后,幾乎每天我都會在家門口坐一小會兒,盼望著小白興許有一天會回來,但它卻從沒出現過了。

      轉眼間,我已經長大了,也早已離開叔叔隨著父母到城里生活了,但我和叔叔在一起的點點滴滴都深深的印在腦海里。可誰知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時光一去不復返,人也正是如此,但我堅信記憶是不會被任何東西抹卻的。

    初三寫事作文10

      星期六,李一凡的爸爸、媽媽都要加班,把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲,又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了!”正當我們要發牢騷時,又一陣電話鈴聲響了,我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂!雨晴嗎?我上你家咱們一起玩吧?我買了一臺電子游戲機。“好吧!”我答應了一聲“哈哈!終于有的玩了!蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過了一會兒,突然有人按門鈴,我迅速拿起通話機,問道:“請問,你是誰呀?”“你哥,趙家輝!

      我按了一下門鈴,正要打開門,可老也打不開。哎!我明白了,爸爸怕我們兩個在家不放心,一定是把門反鎖了。咋辦呢?我和李一凡都來到了陽臺上,告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲,壞了,風把門又給鎖上了。我們傷心地站在陽臺上,出來時外套都沒有穿,北風刮得越來越大,冷得我們直打哆嗦,我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉,想不要慌張,大聲呼救,等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊:“好心人啊,快來幫幫忙啊!我們被反鎖在外面,快要凍死了!”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理,都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了,臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起,覺得稍微暖和一點兒。

      這時,兩位大伯正好路過,看他們身穿毛皮大衣,手上還帶著巨大的.鉆戒,一看就特別有錢。我們冷得話都說不好了,斷斷續續地說:“伯伯……幫幫我們,…….我們被反鎖……”“告訴我們家長的電話,我們給他們打個電話!蔽亿s緊告訴了電話號碼,他們打完了電話對我們說:“小朋友等一會,家長就回來了。”果真,一會兒工夫爸爸就回來了,我們總算得救了。

      第二天,我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話,給他發了條短信:“敬愛的伯伯,謝謝您的幫助!”“吱吱”伯伯的短信回來了。“小朋友,助人為樂是應該的,你見到這種情況也會這樣做的!边@句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊,正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里,給了我們溫暖。

    初三寫事作文11

      每個人都有難忘的事,可是記憶的長河滾滾而來,沖淡了許多往事,不過,有些事不管過多久我還是記憶猶新。

      有一段時間,爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上,作業做好后,我心里產生了一個小小的念頭:反正爸爸媽媽都不在家,不如看會電視吧,很難得的機會呀!平時他們還會啰哩啰嗦地吵個不停,現在總行了吧。我興奮地地打開電視,津津有味地看起來…… 唉!時間過得真快啊,不知不覺都八點了,又該到了睡覺的時間了。我來到了房間,看到床上像打過仗似的,被子被我弄得跳起舞來了,枕頭也學會了飛行,一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動,自己學著整理。好一通努力之后,滿頭大汗的我終于睡在了床上,好累啊。 正在我一個人靜靜躺在床是時,四周圍沒有一點兒聲音,連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然,我只聽見微微的'熟悉的電瓶車聲,毫無疑問是媽媽回來了。這時她應該已經筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著,不由自主流下了感動的眼淚,我在心里默默地說:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我已經很久沒和見你說話了……” 有時,我靜靜地望著鬧鐘里的時針,分針,秒針,正在一步一步滴答滴答地走著,好像是在和家人朋友一起玩耍,好開心啊。

      媽媽就像那勤勞的鳥媽媽,每天辛勤地勞動,而我就像那被媽媽呵護的小鳥雛,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有時還要和媽媽吵架,其實不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽,我想對您說:“您辛苦了,我一定會認真學習的!”

    初三寫事作文12

      在這方熱土上,成長著一群風華正茂的少年;在這片海洋里,遨游著一群渴求知識的孩子。這熱土,這海洋,就是我們美麗的校園,在這里我們度過了三年充實的時光。

      初一時茫然,稚氣未除;初二時小心翼翼,步履匆匆;初三時,沉著穩重,成熟果斷。的確,一到初三,不得已,收斂起性子,扎身題海偶有閑暇,細細想來,初三也未必盡如人言——勝似地獄的痛苦,倒是充溢若一種讓人熱血沸騰的激情。

      有人曾說:“再苦也不能累壞了自己!”班里競不知不覺興起了一股不亞干“美國金融風暴”的“打球熱”一時間,午飯后班里寥寥無幾,細細尋覓,眾人果然在操場的球臺旁聚集,大比球技。

      下課后,大多數女生嬉笑著倚在走廊一側,“會見”來自各班的摯友,而走廊上清脆卻蘊藏著激情的拍球聲來自男生那里,還有人蹦跳著比試誰能摸到那高高的教室門框他們永遠都有使自己快樂的方法。走廊上有時也會出現驚心動魄的場面:不知哪個班的壞孩子晃動著瘦瘦的身體走過來,瞪大眼睛,惡狠狠地指著某人說:“等著瞧!”這時走廊邊的同學們鴉雀無聲,幾秒鐘之后便是女生們小聲議論,男生們則走過來抿著嘴唇,將手搭在那人肩上:“兄弟,我們在精神上支持你!比缓蟊沣刈唛_。

      另一種刺激則是>班主任走到門口,輕輕說:“某某同學,出來一下!北稽c名的同學頓現驚詫狀,聳聳肩吐吐舌頭在眾人同情的目光下,不情愿地走出教室。大有一去不復還的.悲壯。這時,同學們一窩蜂地擁入教室拿出書來,目不斜視地盯著書,卻伸長了耳朵拼命接收外部傳來的聲波。

      當然,同學們也有積極向上的時刻。晨風微拂的早上,一個個在班里認真讀書;緊張肅穆的課堂,全神貫注地聽講;輕松愜意的午間,探究問題、各抒己見。每天都那么充實。

      陽光沐浴著我們,青春多美好!伴著時光老人的步伐,我們將要度過第三個春秋。三年的初中生活,那是怎樣一個斑斕的青春夢啊!我不能描繪,只能把它藏于能把它藏于心底,待日后細細回味。

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